問的作文400字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的問的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
問的作文400字 篇1
在一個雜草叢生的草叢里，有一個神奇的村落，這是一個蟲子的世界。在這個微風習習的泗河旁，我們展開了這次的訪問。
我的耳朵聽到了一片有沒得音樂。我的目光追隨著音樂看到了在這一座土做的音樂廳里，蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個音樂家在舞臺上演奏了一曲《昆蟲交響曲》，這首曲子真好聽！下面的觀眾，比如：獨角仙、鹿角蟲、長戟大兜蟲、護甲……都聽得如醉如癡。
我的目光又轉移到了一所小學里，這是一所昆蟲學校。有甲蟲班、飛蟲班、幼蟲班等等。在校外，旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲都吸引的到這里。
接著，我就被遠處的斗獸場吸引了。兩只獨角仙正在決斗。不一會兒，弱小的獨角仙就被掀了個六腳朝天。下一個選手上場了，鹿角蟲。開始！螻蛄裁判一聲令下，兩位選手用大顎頂著對方。不過獨角仙有絕招，只見它把上顎升到鹿角蟲身體的下面，一下子就把鹿角蟲掀翻了。這一局獨角仙勝出，可別高興的太早。下一位選手長戟大兜蟲，這可是一位猛將。還沒等裁判說開始呢，就把獨角仙掀了個六腳朝著藍天了。
夕陽西下，我這才訪問結束，回家了。
問的作文400字 篇2
我今年9歲了，可個子只有7歲的孩子那么高，我的頭發(fā)有稀又黃，我喜歡梳著兩條羊角辮。我最難看的地方是前額——向前凸出的很厲害。因為我長得丑，所以家里人給我取了個小名叫“丑小丫”我的腦中有許多問題，比如天為什么是藍的，風是怎樣形成的，天上為什么打雷……花上三天三夜也問不完。
我要是遇到問題，都要打破砂鍋問到底。記得有一次，爺爺那雪白的長胡須飄動起來，很有趣，我忙問道：“爺爺，您為什么長胡須？”爺爺笑著說：“這是因為爺爺老了。”我奇怪了：“那奶奶也老了，還有外婆，她們沒有長胡須？”爺爺一聽，愣了一下，不過，他還是回答了我：“因為她們是女的，女人不長胡須�！蔽矣謫枺骸澳秦i為什么不長呢？”葉葉隨意的說：“豬是動物，動物不長胡須�！蔽乙煌崮X又問：“為什么動物不長呢？”爺爺漫不經心地說：“他們有四條腿嘛！”我說：“爺爺您說四條腿的動物不長胡須，那貓是長了胡須的呀！”爺爺被我問得不耐煩了：“去，去，去，你哪有這么多問題，真是啰嗦�！睘槭裁从袉栴}不能問呢，老師不是叫我們不懂就問嗎？一個問題又在我腦中產生。
我的問題太多了，多的大人們總煩我。我想：我現(xiàn)在一定要勤奮學習，長大以后用科學文化知識回答“奶奶為什么不長胡須”這一類問題。我對自己充滿信心。
問的作文400字 篇3
竹子破石而出是為了什么？
是為了讓人夸獎？它沒有春天的桃花、櫻花那樣艷麗，也沒有夏日的荷花那樣婀娜，更沒有秋日的菊花那樣絢麗，它與梅、蘭、菊并稱“花中四君子”，和松、梅并稱“歲寒三友”。它沒有得到許多人的夸獎。人們有各個時節(jié)去賞花，可沒有幾個人去竹林參觀。當人們夸獎別的花時，它沒有蹭恨，也不會因此而感到不快樂。
是為了人們的關注？人們知道，竹子可以成為紙品，所以亂砍樹木，用竹子做成了很多紙。讓人們亂用紙，亂丟紙，不環(huán)保。讓游客們在竹林參觀、照相，在那里游玩。竹子為人類提供了很多便利，如：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美助消化，防便秘。竹子真不愧是“綠色的寶藏”呢！盡管這樣，即是沒有一個人關注它，但它仍然生長著，不是為了人們的關注，它依然可以獨自在竹林生長，不畏寒風呼嘯、烈日酷暑，它并不覺得孤單。
它是為了人們可以呵護它？在花兒們不可生存的冬季，園丁們?yōu)樗鼈儩菜�、修剪、施肥……它們還會為花兒做一個溫室讓它們自由生長，使他們能夠抵御外面的寒冷。可竹子，它不用人們的幫助，自己可以生活。
竹子為什么要破石而出？它們只是有一種自強不息、不屈不撓、不畏艱難的高尚品質。
竹是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。這就是竹！
問的作文400字 篇4
星期二的下午，學校組織我們到敬老院去參觀慰問。
天氣開始轉冷，可我們的校車一到平洲敬老院，就受到了老人們的熱烈的歡迎。我們來到演出場所，笑容可掬的老人們安靜的坐在了臺前。舞臺上是我們的主持人在報節(jié)目。老人們衣著整潔，坐得也整整齊齊，認真地聽著……
節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是我們的同學演出“拉丁舞”，小演員們那些熟練優(yōu)美的舞姿，取得了爺爺奶奶們的喝彩。我看見了不少老人家的手腳也跟著音樂的節(jié)拍動了起來。接著是“口風琴”演奏。老人們的臉上露出了欣慰的發(fā)自內心的笑容。精彩的時裝表演開始了。演出的同學都穿著漂亮、時尚的衣服，擺著優(yōu)美的姿勢走向老人們……我看見老人們笑逐顏開，那些蒼老的面容也變得年輕了許多。我們的慰問演出結束后，我們把全校同學的一片心意捐給了老人家。
敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個人的一生都要走過童年、青年、中年、老年，而我們現(xiàn)在正擁有快樂的童年。我深深地祝福那些生活在寂寞中的老人家能和睦相處、生活開心，天天都擁有那真心的笑容，我們今天帶去的歡樂能伴著他們度過每一天。
問的作文400字 篇5
大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的大山上，經過幾年的風風雨雨，這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材后運往造紙廠，再經過不計其數的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長啊！
可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著，等我的第一面寫完了，他又把我翻過來繼續(xù)寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經過一系列的`工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開心了。
小朋友，你覺得應該怎樣正確對待我們呢？
問的作文400字 篇6
尊敬的上帝：
您好！上帝爺爺，感謝您創(chuàng)造了我們的這個世界，感謝您創(chuàng)造了我們這個中國，感謝您給了我們豐富的歷史，讓我們度過了一個又一個的春節(jié)。
在這個春節(jié)中，我想起了您，所以我要給您一封春節(jié)慰問信。希望您能偶爾來到我們的凡間，看一看我們的春節(jié)，并且參加我們的春節(jié)。我相信，您一定會喜歡我們的這個春節(jié)的！
不知道您過得好嗎？在您創(chuàng)造我們的這個世界已經有幾十億年了，我希望您會為我們的科技發(fā)達而感到自豪與驕傲。
我們的春節(jié)是要放鞭炮的，五顏六色的禮花隨之而綻放，還有那些噼里啪啦的響聲能帶來我們新的一年，還能住我們的生意紅紅火火，祝我們萬事如意。希望我們放的鞭炮在天上爆炸時，您能夠看到，并且也希望您能夠感到歡樂與幸福。
我們的春節(jié)還是要吃團年飯的，家家都聚在一起。每逢在這個時候，大家都要把平時電話里不能說清楚的話都說出來，還要好好的照顧老人、小孩，大家團團圓圓的在一起。我的外公為了讓我們都團圓，所以給我們的小名取做：都都、團團、圓圓呢！
希望您的春節(jié)過得愉快！
祝
身體健康
萬事如意
一個凡人：xxx
20xx.2.7
問的作文400字 篇7
媽媽：佳慧，現(xiàn)在你是小記者，我是被采訪者，你問我答，好嗎?
我：好!
地點：家里
人物：李佳慧與媽媽
時間：20xx-7-6 下午
我：媽媽，您小時候喜歡讀什么書?
媽媽：我小時候是家里最小的，都是哥哥、姐姐看著我學習，課外書看的有《水滸傳》、《西游記》，最愛看的是《故事會》散文、短文。
我：媽媽我為什么我喜歡，不喜歡數學，可是我在期中或是期末數學老是比語文好?
媽媽：語文不但要學好，數學也要學好，不管你喜不喜歡都要學好掌握好，每一門的知識。要做一個德智體美的三好學生。
我：媽媽怎樣寫好作文?我覺得要多看一些課外書，多積累好詞好句。您說呢?
媽媽：是的，每一篇作文;每一篇小說都是作者們嘔心瀝血寫的創(chuàng)作。每一位作者寫作時，都也己真人真事來寫 ，像歷史劇《三國演義》，《紅樓夢》這寫都是歷史創(chuàng)造的人物。在作家的筆下生活的演義著。還有現(xiàn)在很多人都在學習《弟子規(guī)》里面講了很多做人的道理和生活的平性。并我覺得運是多學習一些古文和古詩每天背一首到一年就能記住二三百首詩了而且一生也不會忘記。
我：啊!到時我就有很多的好詞好句來寫作文了。我還可以出書呢!
真是一次開心的采訪，也讓我知道更多關于媽媽的故事了。
問的作文400字 篇8
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個被訪問的就是他，他的表情呆呆的，像一個小寶寶，真可愛。當老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因為很好玩�！闭婧眯�，因為他也只有說到玩具、好玩的東西時，他才會開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認真的回答老師，像個博學多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因為很甜�！崩蠈嵳f，如果是我，我也會說我喜歡蘋果，因為它很可口，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
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