相見(jiàn)的作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的相見(jiàn)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相見(jiàn)的作文400字 篇1
學(xué)校要舉行親子足球賽，我覺(jué)得十分興奮。我回家問(wèn)爸爸：“爸爸，你去參加我們學(xué)校的親子足球賽嗎？”爸爸一聽(tīng)，高興地答應(yīng)了。
親子足球賽的日子到了，爸爸們準(zhǔn)時(shí)趕到了足球場(chǎng)。爸爸們一隊(duì)，我們一隊(duì)，要打一場(chǎng)對(duì)抗賽呢！我又興奮又緊張：我們會(huì)打得怎么樣呢？我們的表現(xiàn)會(huì)讓爸爸們失望嗎？如果他們輸了，會(huì)覺(jué)得丟臉嗎？
“笛——”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我全身心地投入了比賽。
哈哈，球正在爸爸腳下呢。我要怎么才能把它搶過(guò)來(lái)呢？我一加速，從爸爸的側(cè)面把球給搶了過(guò)來(lái)，迅速傳到另一名隊(duì)友腳下。哈，爸爸竟然沒(méi)有生氣，而是對(duì)我投來(lái)贊許的目光。這讓我更加興奮，我踢得更起勁了。
上半場(chǎng)結(jié)束了，我們孩子隊(duì)以1：0領(lǐng)先。中場(chǎng)休息時(shí)，爸爸特意走到我身邊，拍著我的肩膀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小子，你有本事從我腳下?lián)屪咔�，就等著我下半�?chǎng)報(bào)仇吧！”
“你有本事就放馬過(guò)來(lái)吧，我不怕你！”我信心十足地回答。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，爸爸隊(duì)果然展開(kāi)了猛烈進(jìn)攻。我們身體靈活，配合默契，讓球門(mén)變得堅(jiān)不可破。他們久攻不下，意志有些松懈了。我們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，又攻進(jìn)了一個(gè)球�？墒�，天公不作美，突然下起了大雨！看來(lái)，是老天給爸爸們面子，不想讓他們輸?shù)锰y看吧！這場(chǎng)激烈的比賽只好暫時(shí)告一段落。
比賽結(jié)果不言而喻了，爸爸們紛紛對(duì)我們豎起了大拇指。
相見(jiàn)的作文400字 篇2
要求：1你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；2文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用XX代替，否則扣分；3不得抄襲；4不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）
【滿分作文】
那聲音，常在我心田
花瓣承載著對(duì)生命的參悟
掙脫枝丫的懷抱
在最美的季節(jié)
嵌入那濁濁黃土
那聲音微弱
卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面
在我心中，泛起一層漣漪
墜入不見(jiàn)天日的泥土之中
與之交融
她在翻轉(zhuǎn)，在掙扎
終于化為一抔春泥
來(lái)年，花又開(kāi)好了
她還是她
依舊是枝頭最美的花
落地那一瞬
在我心中鏗然有聲
拋卻世人的贊美之音
紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土
是花的勇氣
那聲音
那微弱的聲音
常在我心田
讓我久久難以忘懷
【鄭老師點(diǎn)評(píng)】細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。構(gòu)思新穎，描寫(xiě)落花的聲音，主旨獨(dú)特。
在詩(shī)歌中，運(yùn)用擬人手法，落花的形象塑造也是豐滿的，有勇氣，與泥土交融化為春泥。詩(shī)歌意境也很美，具有繪畫(huà)美。初三的學(xué)生寫(xiě)詩(shī)歌如此，理當(dāng)點(diǎn)個(gè)贊。
相見(jiàn)的作文400字 篇3
穿梭在時(shí)空的隧道中，在冥冥中與你相識(shí)，在相識(shí)中相知，于是便把你作為自己的紅顏知己，不求擁有，只求在無(wú)聊時(shí)心靈的傾訴。于是我們便無(wú)拘束的聊天：天南海北、生活家常、工作瑣事……。彼此間有一種心靈的慰藉，有一種依依相惜的感覺(jué)，不知這種感覺(jué)是否可以長(zhǎng)久，但只要曾經(jīng)擁有便已經(jīng)心滿意足。
也曾有過(guò)隔閡，也曾有過(guò)快樂(lè)。高興時(shí)忘乎所以，肆意的抬高自己，貶低對(duì)方；無(wú)所顧忌的玩笑；要不是工作的原因，可能要徹夜的嬉戲。悲傷時(shí)，互相的表達(dá)；互相的勸說(shuō)……
沒(méi)有血緣關(guān)系，但有一種比血緣關(guān)系還要近的親情，不是戀人，但能表達(dá)一些曖昧的話語(yǔ)，相識(shí)不如懷念，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為要去相識(shí)，但時(shí)時(shí)卻在關(guān)注，發(fā)一條短短的問(wèn)候，聽(tīng)一聽(tīng)彼此的呼吸，便有一種溫馨的感激。
相識(shí)不如懷念，雖然相隔千里�？赡苁枪餐膼�(ài)好，讓我們?cè)跁r(shí)空中在一起，沒(méi)有祈求什么，沒(méi)有什么索取。體貼從來(lái)沒(méi)有假意，溫柔從來(lái)沒(méi)有做作。
懷念是一種溫暖，這種感覺(jué)多好。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。讓?xiě)涯畋３钟谰茫?/p>
相見(jiàn)的作文400字 篇4
�。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開(kāi)著我自己做的ＤＦ超音速快車，是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時(shí)的老師，開(kāi)著開(kāi)著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題，他還帶著一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注，我更不能忘記他的音容笑貌，講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué)，我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。
突然，有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒，我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去，一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車，這輛車只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái)，那輛車停了，下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的'同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣，一頭黑發(fā)，老師說(shuō)：“我在報(bào)紙上看見(jiàn)了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪，我一猜是你倆，就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了，他告訴我你在后面，我倆就來(lái)接你了，”聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)。
我們?nèi)齻�(gè)人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開(kāi)心，不知不覺(jué)中一天已過(guò)去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著下次的再相會(huì)。
相見(jiàn)的作文400字 篇5
�。玻澳旰笪沂且幻吭降陌l(fā)明家。
今天是九月十日教師節(jié)，我想起了我的小學(xué)老師，我開(kāi)著我發(fā)明的陸、海、空流星車去看我的老師，以我約算，從地球的南邊到地球北面的老師家１０秒鐘可以到達(dá)。當(dāng)開(kāi)到五秒鐘的時(shí)間從我車邊飛過(guò)一輛閃電飛車，這車是全地球第二快車，我的車是第一快車，第二快車是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的，他向老師家那邊去干什么呢？難道他也來(lái)了嗎？我追上去看到一座五百層的樓，老師家就在這棟大樓里。
我向下一看，我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來(lái)。我下來(lái)后驚訝的問(wèn)道：“老師您怎么在外面迎接我呀？”老師說(shuō)：“是我的機(jī)器人告訴我有兩名學(xué)生要來(lái)做客，通過(guò)報(bào)紙，得知了你們倆的情況一猜就是你們倆，所以我就出來(lái)迎接你們了�！蔽矣终f(shuō)：“劉澤鴻你怎么也來(lái)了？”他說(shuō)：“我也是來(lái)看老師的”。我笑了，原來(lái)我們想一起去了。
我們做著電梯只用了0。9秒鐘來(lái)到了364層的老師家，老師給我的們做了豐盛的晚宴，20多年沒(méi)有吃老師做的飯了�？烧嫦阊健�
我們師生四人邊吃邊聊，時(shí)間真快啊，一晃一天過(guò)去了。我們?cè)谛β曋懈鎰e了，此次離別，不知向時(shí)再相聚。
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