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精選足跡作文400字42篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的精選足跡作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
足跡作文400字 1
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)向我們說(shuō)：“拜拜”，中學(xué)向我們說(shuō)：“歡迎”�；仨^(guò)去的六年，一條小徑映入眼簾，仔細(xì)觀察，原來(lái)這條小徑是由一個(gè)個(gè)腳印鋪成的，每個(gè)腳印里，都蘊(yùn)含著汗水和付出。
記得那是陰云密布的一天，中午都黑得像傍晚。我拿到了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，心中陰沉沉的——又是一個(gè)八十幾�；丶液�，我灰心喪氣地坐在房間里發(fā)呆，心想：數(shù)學(xué)怎么就這么難？我就考不好它嗎？想著想著，我?guī)缀鯇?duì)數(shù)學(xué)失去信心。這時(shí)，天空劃過(guò)一道閃電，隨后一聲震耳欲聾的雷聲響徹云霄，積蓄了一上午的烏云不再受天空的約束，大雨肆無(wú)忌憚地傾瀉下來(lái)。這時(shí)，窗外一株弱小的植物引起了我的注意，那是一棵小小的爬山虎。在風(fēng)雨中，它的葉子被一次次打垂下去，它卻沒(méi)有退縮，而是立即反彈回來(lái)，保持原來(lái)的'樣子。就這樣，反復(fù)地下，反復(fù)地打，反復(fù)地彎，反復(fù)地彈……小小的爬山虎沒(méi)有被困難打倒，而是努力地向上攀�？粗粗�，我驀然明白了，人生也是如此��！這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考出好成績(jī)！雨過(guò)天晴了，我的心也晴朗了。
滾滾紅塵，潮起潮落。失敗是必須的，挫折是必要的，風(fēng)雨是必然的。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的人生會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，心靈會(huì)圣潔。在這一次又一次的風(fēng)雨中，我在通往成功的路上，踩下了深深的成長(zhǎng)的足跡。
足跡作文400字 2
三月，春風(fēng)吹過(guò)——三月，雷鋒重生——三月，文明向上——題記
三月，學(xué)校舉行了“我與雷鋒叔叔找差距”這一活動(dòng)，我們又重溫了雷鋒的釘子精神，雷鋒的日記精華，雷鋒的好人好事。當(dāng)對(duì)比自己時(shí)，只是會(huì)說(shuō)著“差太多”“差很遠(yuǎn)”這樣的話語(yǔ)。有了差距，自然要改進(jìn)，改進(jìn)過(guò)程中雷鋒精神的春風(fēng)又重?fù)嵝@，于是我們就更加的警示自己，自己的榜樣——雷鋒，遇到這樣的事，他會(huì)怎么做……三月過(guò)后，當(dāng)反思自己時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己離雷鋒精神就又進(jìn)了一步。這一個(gè)月內(nèi)，我懂得了助人為樂(lè)，懂得了謙遜好學(xué)，懂得了有付出就會(huì)有回報(bào)，懂得了感恩父母。
我做到了愛(ài)護(hù)身邊的一切，做到了尊重師長(zhǎng)，做到了有目標(biāo)的前進(jìn)，做到了勝不驕，敗不餒。我知道，這就是我的進(jìn)步！以前的我，總愛(ài)頂撞父母；現(xiàn)在的.我，努力地實(shí)現(xiàn)不再頂撞的諾言，并學(xué)會(huì)去感恩。以前的我，認(rèn)為學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，總是自我滿足，學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)就不投入；現(xiàn)在的我，認(rèn)為學(xué)無(wú)止境，努力學(xué)習(xí)才有好的未來(lái)，于是拼命地汲取知識(shí)來(lái)使我茁壯成長(zhǎng)。以前的我，對(duì)身邊的一切都不懂得愛(ài)惜，失去了才感到惋惜；現(xiàn)在的我，對(duì)身邊的一切都很愛(ài)惜，即使失去了，也不會(huì)感到遺憾。
讓我們伴著四月的春風(fēng)，邁著三月“雷鋒精神”的腳步，讓“雷鋒”永遠(yuǎn)活在心中！
足跡作文400字 3
雷鋒？聽(tīng)到這個(gè)名字，我不禁想起了人們口中常說(shuō)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”�？涩F(xiàn)在雷鋒的足跡難道隨著雷鋒的離開(kāi)而消失了嗎？不，足跡一定還存在。因?yàn)�，我正尋找著它呢�?/p>
一天，在晨會(huì)上，一名老師在主席臺(tái)上高聲表?yè)P(yáng)我們班的王景遠(yuǎn)等三位同學(xué)做了好人好事。還沒(méi)等我問(wèn)王景遠(yuǎn)：怎么一回事？廣播里面就報(bào)道了：原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)不僅把自己班級(jí)的公共場(chǎng)地衛(wèi)生搞干凈，還幫忙把別班沒(méi)打掃的場(chǎng)地拖干凈。因?yàn)�，�?chǎng)地沒(méi)拖就意味著要扣分，那就百分之百得不了滿分；而自己班級(jí)則有可能得滿分。于是，他們仨便拿起也不知干不干凈的拖把，急匆匆地朝別班的場(chǎng)地奔去。也許，當(dāng)別班的同學(xué)驚訝地望著他們時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)還低著頭在狠命地拖著呢！一想到這事兒，我就不禁想發(fā)笑，我們班的“小雷鋒”可真勤快呀！
還有一次，我們?cè)S多女生手搭肩、接成“龍”，一起在玩“瘋狂小火車”。由于前面同學(xué)的`速度太快了，而彎曲轉(zhuǎn)折口又太多了。結(jié)果，我在一個(gè)轉(zhuǎn)折口“飛”了出去。當(dāng)場(chǎng)，同學(xué)們都嚇呆了。有的在喊：“佳琳摔倒啦！佳琳摔倒啦！”有的急忙跑過(guò)來(lái)將我扶起，有的趕忙跑去拉住“小火車”……
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：雖然我摔得挺嚴(yán)重的，但這些“雷鋒”們的溫暖和關(guān)心讓我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不痛。
我一路尋找“雷鋒的足跡”，才發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是“活雷鋒”��！
足跡作文400字 4
那些往事好比珍藏的玩具，哪天從床底拿出來(lái)，那些往事就迎面而來(lái)。
我住過(guò)最豪華的房子，那是媽媽的肚子，我坐過(guò)最貴的車，那是爸爸的肩膀。
“哇哇”伴隨著一陣陣哭聲，我降臨在這美麗的城市，我應(yīng)該被上帝選中，來(lái)到了媽媽的'肚子里，住了10個(gè)月，讓媽媽辛苦的把我生下來(lái)，做她可愛(ài)的小天使。
1歲時(shí)我被媽媽扶著走路，很快，我便不用扶了。不過(guò)老是跌倒。不過(guò)種子如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。跌倒了算什么，站起來(lái)就是了，前方還有很多路要走。
上了幼兒園，因?yàn)橐粋�(gè)玩具和小朋友打架：下課時(shí)老師帶我們?nèi)ネ婢呶萃�，那里像一個(gè)山洞，進(jìn)去了以后，里面有很多的寶藏。我看到了一個(gè)芭比娃娃，正拿時(shí)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小朋友也拿住了它。于是我們從爭(zhēng)吵到打架。俗話說(shuō)不打不相識(shí)嘛，以后我們成了好朋友。
小的時(shí)候我不懂事，老惹媽媽生氣，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能讓媽媽更省心。
我猶如一支筆蘸了愛(ài)意之水，寫出了我對(duì)媽媽的愛(ài)。
足跡作文400字 5
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，火熱的夏天，鵝毛大雪的冬天……但我最喜歡天高云淡的秋天。
走在我家樓下的花園中，最引人注目的就是那一片小樹(shù)林了。一進(jìn)去，就看見(jiàn)了紅似火的楓樹(shù)，風(fēng)一吹，就有楓葉落下來(lái)。那紅紅的楓葉像我小小的手掌，摩擦?xí)r還可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
再往里走，就可以看見(jiàn)還是一片綠的`楊樹(shù)林，它們一個(gè)挨著一個(gè)，就像要去參戰(zhàn)的士兵們。
楊樹(shù)林后有一條水泥小路，通向一個(gè)果樹(shù)園。在那里，一眼看見(jiàn)的就是柿子樹(shù)了。柿子樹(shù)的葉子還是綠的，倒過(guò)來(lái)看就像一艘小木船，下面是一些不大的柿子掛在枝頭，黃澄澄的，遠(yuǎn)看像一盞盞小橘燈。
柿子樹(shù)的后面是山楂樹(shù)，有一些葉子已經(jīng)枯黃了，樹(shù)上掛滿了圓溜溜的小山楂，連黃帶綠的，真好看！
果園旁邊有一塊花園，中間還有一塊草地。草地不再像以前那樣嫩綠了，現(xiàn)在小草彎著腰，仿佛一個(gè)布滿皺紋的老人，花園里有一些菊花，開(kāi)著黃色、白色、橘色的花。還有一種最奇特的花，它的花瓣一絲一絲的，是黑色的，中間有一些發(fā)白的花蕊，那樣子真好看，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
秋天的色彩十分豐富，我喜歡秋天。
足跡作文400字 6
成長(zhǎng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的它就像一本厚厚的書，里面有快樂(lè)、難忘、悲傷—————
記得我十歲半的'時(shí)候，爸爸領(lǐng)我到安波滑雪場(chǎng)去滑雪，我非常興奮，一進(jìn)室內(nèi)就迫不及待的穿上雙板，然后就飛快的跑進(jìn)滑雪場(chǎng)。
我抬眼一瞧，哇，里面人山人海，我決定先滑初級(jí)道，我開(kāi)始覺(jué)得很有趣，但我滑了一會(huì)兒就覺(jué)得不好玩了，初級(jí)道對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小兒科。
我上到了中級(jí)道，開(kāi)始我有一點(diǎn)驕傲，雖然中級(jí)道的坡不陡，度數(shù)不高，但是我的速度太快了，一下子撞到了鐵絲網(wǎng)上，爸爸說(shuō)我不要滑太快，要讓我滑S形，我照爸爸的話去做，果然很好玩。爸爸看我熟練了，就讓我滑高級(jí)道。滑之前我有點(diǎn)害怕，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你是最棒的”。于是我有了自信，滑的時(shí)候我摔了幾跤，雖然很疼，但我堅(jiān)持滑了幾次，我覺(jué)得滑高級(jí)道是那樣的緊張和刺激，我上高級(jí)道一直滑到滑雪場(chǎng)下班，然后才戀戀不舍的離開(kāi)滑雪場(chǎng)。
通過(guò)這次滑雪，我知道了做什么事都要循序漸進(jìn)、堅(jiān)持才能取得成功。
足跡作文400字 7
今年的暑假，我來(lái)到了擁有“十里驚天河，千年古村落”美譽(yù)的沂蒙人家，去找尋革命前輩的熟悉足跡，感悟今天的幸福生活。
在沂蒙人家我看見(jiàn)了蒙山縣縣委的舊址和肖華故居等。我在蒙山縣縣委的舊址看到了革命先輩們奮斗的地方——幾間矮小的草房子又暗又潮，下午根本看不清屋子里什么樣。
肖華爺爺?shù)墓示臃浅：?jiǎn)陋。一張床，一張書桌，一盞煤油燈就是這間小屋的全部家當(dāng)。那張小床還不到一米五十厘米�？梢韵胂笮とA爺爺在多少個(gè)夜晚，在書桌上奮筆疾書，為我們的生活操勞。
在蒙山縣縣委外有一個(gè)學(xué)堂，也不能說(shuō)是學(xué)堂，它由三根石柱組成，兩短一長(zhǎng)，一共四十多個(gè)吧。那是他們上學(xué)、開(kāi)會(huì)的地方。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人就在這么艱苦的'環(huán)境下工作。
我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血換來(lái)的，在看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候我就想到了革命前輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，在后方同仇敵愾的場(chǎng)景。我決定為了中華民族的屈辱歷史好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取，做好祖國(guó)的接班人，長(zhǎng)大后加入共產(chǎn)黨，報(bào)效祖國(guó)。使祖國(guó)不再受欺凌!
足跡作文400字 8
成長(zhǎng)是一條坎坷的路，有艱辛、有歡笑，更有一次次的磨難，經(jīng)過(guò)這條路，我們會(huì)漸漸明白很多道理，然后慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……
小時(shí)候，依依呀呀聽(tīng)媽媽講故事；在媽媽的攙扶下學(xué)會(huì)走路，然后開(kāi)始快樂(lè)的童年生活，捉小蟲、做游戲、識(shí)字、畫畫…慢慢的我除了學(xué)習(xí)很多知識(shí)外，還掌握了好多生活本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯、洗碗、洗衣服、買菜、還有許多許多，媽媽夸我是好孩子，還給我買了好多書獎(jiǎng)勵(lì)我。
記得剛學(xué)游泳的`時(shí)侯，我不敢把頭伸進(jìn)水里，更不敢練習(xí)憋氣，是教練硬把我的頭一次次摁進(jìn)了水里，他說(shuō)要想學(xué)會(huì)游泳，必須膽大、有恒心。慢慢的我不怕了，可以學(xué)著自己試著往水里進(jìn)，吸氣、憋氣，經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，一次次努力，我終于成功了，教練表?yè)P(yáng)了我，爸爸也高興地對(duì)我說(shuō)，只要認(rèn)真努力去做一件事，就沒(méi)有不成功的！嘿嘿，爸爸為這個(gè)事還獎(jiǎng)勵(lì)了我一只可愛(ài)的毛毛熊。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我知道成長(zhǎng)的路上一定會(huì)經(jīng)歷很多事情，有快樂(lè)、更有悲傷，可是我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，我知道每當(dāng)我克服一個(gè)困難，就會(huì)離成功又近了一步！加油吧，朋友們，讓我們手牽手，一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
足跡作文400字 9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，天氣漸漸地轉(zhuǎn)暖了，陽(yáng)光燦爛的日子增多了。
柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，一陣春風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳樹(shù)的葉子搖搖擺擺的，像是披著綠發(fā)的淑女在空中隨風(fēng)舞蹈。楊樹(shù)也發(fā)芽了，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，“毛毛蟲”紛紛的落下來(lái)，像是給大地播放種子。漸漸的綠油油的葉子長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地飛到楊樹(shù)上，它們好像在說(shuō)：“我們就在這里安家落戶吧！”
很多花兒競(jìng)相開(kāi)放，如：迎春花，它的顏色有很多，有黃色、粉色、紫色……花一叢叢，一簇簇的，好像是幾個(gè)團(tuán)結(jié)的小兄弟。聞一聞，它們的香味濃濃的。桃花的顏色粉嘟嘟的，招來(lái)無(wú)數(shù)只小蜜蜂、小蝴蝶，它們好像在這里嬉戲、玩耍。
小草探出了嫩綠的頭，像是在和人們打招呼。
小河也解凍了，小青蛙從山洞里醒來(lái)，跳進(jìn)水里“呱呱”地唱起了歡快的歌謠，小魚活蹦亂跳的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“終于把春天給盼來(lái)了�！�
人們脫下了厚厚的'衣服，換上了五顏六色的春裝，經(jīng)常在室外鍛煉、參加各種活動(dòng)，享受著溫暖的天氣帶給他們的樂(lè)趣！
�。〈禾煺媸且粋�(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！
足跡作文400字 10
春天到了，有暖風(fēng)和陽(yáng)光。我拿起筆記本，尋找春天的足跡。
你看，公園里的草把頭伸出土里，想呼吸新鮮空氣，用手摸摸，又尖又刺；不過(guò)，挺舒服的。一些草在它下面是綠色的，但是在它上面是黃色的�？赡苁嵌鞝I(yíng)養(yǎng)不夠，所以餓了！一只蝴蝶落在一朵花上，我靜靜地看著它。太美了！翅膀上點(diǎn)綴著藍(lán)色的'黑身體，簡(jiǎn)直就是春天里的仙女；過(guò)了一會(huì)，它不動(dòng)了，可能是在溫暖的陽(yáng)光下睡著了！
快看！柳樹(shù)吐出嫩綠的葉子，但有些還沒(méi)有完全展開(kāi)，變成了一個(gè)圓圓的綠球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一個(gè)巧姑娘精心編織的美麗結(jié)。但是，最吸引人的是不起眼的野花！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片五顏六色、廣闊的綠葉，想著耀眼的紫色寶石。近看，一朵淡紫色的花在對(duì)我微笑！勤勞的小蜜蜂振翅東飛西飛，采蜜，那么多花收不到，好忙！還有含苞待放的白玉蘭，含苞待放的小花蕾。當(dāng)你觸摸它時(shí)，它是蓬松的，細(xì)小的毛發(fā)使你的手掌發(fā)癢。
看，我的風(fēng)信子開(kāi)花了�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，說(shuō)明春天來(lái)了！快看！在它的紫色和紅色的花朵中，有一絲金花。聞一聞，沁人心脾的香味不停地鉆進(jìn)你的鼻子。連鳥(niǎo)兒都在陪伴，唱著春天的歌。
我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。你呢？
足跡作文400字 11
照片記錄了我每一次難忘的瞬間，讓我最難以忘懷的就是這張?jiān)谌鹗可倥迮南碌奈液桶职执蜓┱痰臍g樂(lè)瞬間。
照片的背景是湛藍(lán)如洗的天空，和銀裝素裹的瑞士雪山。記得當(dāng)時(shí)我們一家人乘坐了一個(gè)半小時(shí)的`火車來(lái)到少女峰腳下。我一路感嘆著瑞士少女峰童話般的美景，一下車首先映入眼簾的是雄偉高大，連綿起伏的少女峰，我頓時(shí)情不自禁的感嘆道：“真是寒威千里望，玉立雪山崇�！边@時(shí)爸爸趁我不注意，雙手團(tuán)了一個(gè)大雪球朝我扔了過(guò)來(lái)，爸爸看我滿身是雪的尷尬模樣哈哈大笑道：“哈哈哈，兒子，還會(huì)吟詩(shī)了，獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)無(wú)敵大的哈根達(dá)斯香草味冰激凌雪球。”我也不甘示弱立即參與到激烈的雪戰(zhàn)中。我手捧一大個(gè)雪球朝爸爸的脖子上扔過(guò)去，然后大聲喊道：“爸爸，讓你跟雪山來(lái)個(gè)親密接觸。”爸爸被我這突如其來(lái)的雪弄得渾身直哆嗦。由于沒(méi)有防備，被我打的滿身都是雪，連頭發(fā)都白了。我和媽媽被爸爸逗得眉開(kāi)眼笑起來(lái)。只聽(tīng)“咔擦”一聲，有心的媽媽為我們記錄下這個(gè)歡樂(lè)的瞬間。
我們一家人在冰雪的世界里如孩子般歡呼雀躍，肆意奔跑玩耍，這將是我生命中最珍貴的回憶。
足跡作文400字 12
雖然現(xiàn)在是冬天，可是我們卻在校園里找到了春天的足跡。
漫步在校園里，我觀賞校園的一草一木。仔細(xì)一看，花花草草都長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙簽，有的開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)小小的可樂(lè)瓶，有的`已經(jīng)完全開(kāi)了，像一把傘。
葉子是那么的嫩，那么的翠，那么的細(xì)滑，一摸就感覺(jué)它像小孩子的臉。澆過(guò)水之后，小小的水珠在葉子上打轉(zhuǎn)，仿佛在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在給你彈著美妙的曲子。
小花更可愛(ài)了。有的小花擠擠挨挨的在一起，像幾個(gè)永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星，又像小孩舉起一拳頭，展示春天的活力。
還有一些不起眼的小草，只有你細(xì)心去觀察，才看得見(jiàn)。它也吐出新芽，有的小草好象在對(duì)你微笑。
啊！春天，深圳的春天來(lái)得真早��！可愛(ài)的春天從哪里來(lái)？
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給花草澆水。我明白了，正是因?yàn)橛羞@些不怕苦不怕累的園丁，才培養(yǎng)出一草一木，所以深圳的春天才如此美麗。
足跡作文400字 13
秋天來(lái)了！我蹦蹦跳跳地來(lái)到樹(shù)林里去尋找秋的足跡。忽然一片紅通通的楓葉落在我的鼻尖上，我抬頭望去，只見(jiàn)一片片的葉子慢悠悠地落下來(lái)，每一片的顏色都不一樣，有金燦燦的杏葉，有黃中帶綠的梧桐葉，還有黃紅相間的楓葉……秋天的足跡在樹(shù)林里！
我又去了果園中，紅通通的蘋果像小朋友的笑臉，掛滿了枝頭。一串串紫瑩瑩的葡萄像一顆顆美麗的紫寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一個(gè)個(gè)紅艷艷的柿子像一盞盞小燈籠，壓彎了枝頭。秋天的足跡在果園里！
我還去了花園里，里面有花正在競(jìng)相開(kāi)放！菊花公主把自己打扮的如此美麗，穿了一件芭蕾舞裙。桂花姑娘拼命往身上撒香水，弄得身上散發(fā)出撲鼻的.香味。原來(lái)秋天的足跡在花園里！
我然后去了田野里，火紅的高粱擎起的燃燒的火把，哦！這不是田野，是火的海洋；雪白的棉花展開(kāi)燦爛的笑臉，哦！不是棉田，是白銀的世界，我還在田野里找到了秋天的足跡！
秋的足跡在每一片樹(shù)林里，在每一個(gè)果園里，在每一朵小花上，在每一片田野里。
足跡作文400字 14
漫步在記憶的海灘，拾取記憶的珍珠，用那美的音符，串成一串無(wú)瑕的`珠鏈。
童年往事，漫涌在心頭。
憶往昔。童年的快樂(lè)充起五彩的夢(mèng)幻，那童年的足跡留在了哪里？
噢！留在了小河邊：炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我和小伙伴們?cè)谒袝秤危宦窐?shù)垂條，卷著褲腿，在河里摸魚的，一定有我。
噢！留在了楊樹(shù)林：饞嘴的我們，眼睛早已經(jīng)盯上了那架在樹(shù)杈間的鳥(niǎo)窩。我們輪番上陣，好不容易才征服了了那高大挺拔的大楊樹(shù)。趕緊架起火來(lái)煮鳥(niǎo)蛋。
噢！留在了豆田里：光著腳丫踏著松軟的泥土，任泥土從腳趾縫間鉆過(guò)，被提多舒服了。
噢！留在了青草地；躺在草地上，太陽(yáng)暖暖的照在身上。已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，我要回去讀書了。我們五個(gè)小伙伴的手指勾在一起，我們說(shuō)好了，等我們長(zhǎng)大了，老了，也不許忘記彼此――青草地的約定。
現(xiàn)在，我到哪里去尋找如同兒時(shí)一樣清澈的小河；我到哪里去尋找如同兒時(shí)一般挺拔的大楊樹(shù)；還有豆田和青草地……
兒時(shí)的足跡――留在了鄉(xiāng)間……
足跡作文400字 15
那些往事好像一頁(yè)一頁(yè)的書寫紙，哪些天翻出來(lái)，那些往事就飛一樣的蹦出來(lái)了。
我的記憶是在小時(shí)候還總是穿到鞋的時(shí)候開(kāi)始，那時(shí)我什么都不會(huì)，只有整天口水淋漓的小嘴和手到處亂揮。
在我3歲時(shí)，還什么都不會(huì)在幼兒園里上學(xué)時(shí)喊老師叫作媽媽，什么事都不懂的我只能每天讓人幫我做。時(shí)間一眨眼我已經(jīng)5歲了，開(kāi)始學(xué)好多東西，我那時(shí)膽子也非常大，晚上我敢獨(dú)自一人跑出去玩，大人拉都拉不住，于是大人想法子嚇我說(shuō)人販子來(lái)了，不回家就被人販子抓走了，就見(jiàn)不到奶奶了。然后我嚇得趕緊跑回了家，再也不跑出去了。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，不再調(diào)皮了，轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)到了7歲，上了一年級(jí)了，開(kāi)始寫作業(yè)，每天都在上課，于是慢慢的熟悉了，我開(kāi)始了我的重點(diǎn)，那就是考試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上一年級(jí)，所以有實(shí)踐作業(yè)。我們的'實(shí)踐作業(yè)就是做一件家務(wù)，我?guī)湍棠趟⑼搿Ｎ野l(fā)現(xiàn)其實(shí)做家務(wù)并不難，要敢于嘗試。在我10歲時(shí)就漸漸懂事了，奶奶說(shuō)我就是膽子小了點(diǎn)。我是贊同這個(gè)說(shuō)法的，因?yàn)槲医?jīng)�？垂砥懽有∈钦５�。
我用帶著思念的往事筆寫下了我依依不舍的感情。
足跡作文400字 16
春夏秋冬，一年四季。有人喜歡綠樹(shù)成蔭、生機(jī)盎然的夏天，有人喜歡瓜果飄香、香氣四溢的秋天，有人喜歡玉樹(shù)瓊枝——粉妝玉砌的冬天，我卻是一個(gè)春天迷。
在我的眼里，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、是萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的。春天在哪里呀？我覺(jué)得公園被春天光顧的'更多。
你看那一簇簇花里，迎春花妹妹在春天的親吻下極致綻放，如同一個(gè)個(gè)黃燦燦的小喇叭，在告訴人們：春天來(lái)啦！桃花姑娘把自己多年珍藏的化妝品拿出來(lái)，借助春姑娘極高的畫妝術(shù)把自己打扮的美美噠！柳樹(shù)姐姐精心的把自己的辮子梳了再梳，那細(xì)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中搖曳，配上婀娜的身姿也是一道靚麗的風(fēng)景。小蜜蜂來(lái)采蜜了，每一朵花都爭(zhēng)先恐后地?zé)崆檠?qǐng)她……好一幅熱鬧的春景圖。
你瞧，柳樹(shù)的枝頭上有兩只正在鳴叫的小黃鸝鳥(niǎo)，那清脆的歌聲在公園上空回蕩，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)！柳樹(shù)下是小橋，流水潺潺。幾只小鴨子正在河里嬉戲玩耍。雖是四月，但河面剛剛解凍。當(dāng)你從小河邊走過(guò)，微風(fēng)拂面，能感受到絲絲清爽。橋左邊有一個(gè)風(fēng)車，風(fēng)車帶動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，給公園平添了幾份活力……
�。〈禾�，你是那么的美，在我眼里你是最美的季節(jié)。
足跡作文400字 17
星期天的上午，媽媽帶我去人民公園玩。一進(jìn)門我就被一股花香吸引住了，于是，我聞著香味向里走，終于，找到了香味的盡頭。
哇塞！原來(lái)是各種各樣，五顏六色的鮮花呀！我被花朵的美貌迷住了，我一直站在那里看著花朵，心里幻想著：“要是我有那么美，該有多好呀!”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，嬌嫩的花瓣落在了嫩綠的小草上。向天上的星星在閃爍。
看到柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，像是春姑娘綠綠的頭發(fā)，在風(fēng)中飛舞。
小燕子從南方趕了回來(lái)，在空中飛來(lái)飛去，忙碌得穿梭于屋檐下，尋找著合適的.地方，來(lái)安置自己的新家。
一棵棵小樹(shù)抽出了新的枝條，一樹(shù)樹(shù)綠油油的枝葉，就像春姑娘在變魔術(shù)一樣，讓這個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿了五彩繽紛的色彩。
太陽(yáng)公公也重新露出了燦爛的笑臉，這是為什么呢？我告訴你們吧，是因?yàn)榇禾靵?lái)了。是誰(shuí)先知道這個(gè)消息的呢？是春風(fēng)，它是一名暖暖的“郵遞員”，它給每個(gè)人都送來(lái)了“一封信”，上面寫著：“你們知道嗎？大家期盼已久的春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的足跡踏遍了每一個(gè)角落，水清樹(shù)綠它真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
足跡作文400字 18
春天來(lái)了，大雁從南方飛回來(lái)了，它們一邊飛翔，一邊寫字，一會(huì)寫出個(gè)“人”字，一會(huì)寫出個(gè)“一”字。冬眠的動(dòng)物們，比如小熊、青蛙……都?xì)g快地說(shuō)：“又是一個(gè)美好的季節(jié)!”它們一邊唱著歌，一邊走出了洞穴、沉睡的小屋，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，露出了微笑。整個(gè)世界都是一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來(lái)到了池塘邊。你看，柳樹(shù)正在梳理自己漂亮的頭發(fā)呢!再看，田野里的麥子彎著腰，在驕傲地說(shuō)：“我才長(zhǎng)得最壯呢!”田間里的小花變得粉紅粉紅的，露出了滿臉的`微笑。
春姑娘跳到了森林里。你瞧，活潑的小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡樂(lè)地唱著歌兒;小蜜蜂們?cè)诨▍怖锴趧诘夭擅?小熊悠閑地靠著大樹(shù)，聞著花香，吃著蜂蜜。
春姑娘來(lái)到了我們身邊。農(nóng)田里農(nóng)民伯伯們正在辛苦勞作;草地里野餐的小朋友們拿出自己的美味的午餐，高興地吃著;校園里同學(xué)們?cè)诎察o地上著課，下課了，愉快地到草地上玩耍。
春姑娘是個(gè)神奇的畫家，她給世界涂上了五彩繽紛的顏色，給大樹(shù)小草穿上了綠色的新衣，給鮮花畫上了美麗的妝容，讓世界變得無(wú)比美麗!
足跡作文400字 19
咦！有一股淡淡的花香飄了過(guò)來(lái)，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐來(lái)了嗎？在我們不知不覺(jué)時(shí)，春姐姐就悄悄地走過(guò)來(lái)了，那你們知道春姐姐去了哪里嗎？你們有尋找過(guò)春姐姐的足跡嗎？
我和爸爸媽媽一起去清河找春姐姐的足跡。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)春姐姐早已經(jīng)來(lái)過(guò)了。地上有許許多多的`草，它們似乎比我們先察覺(jué)春的到來(lái)，怯生生地探出了它翠綠的腦袋；地上還有很多不知名的小花，散發(fā)出了淡淡的花香，也把屬于自己的香味分享給我們；嗡嗡嗡蜜蜂也出來(lái)了，看來(lái)不只有植物們知道春姐姐來(lái)了，動(dòng)物們也知道春來(lái)了，蜜蜂也開(kāi)始辛苦的勞動(dòng)了呢！咦，有個(gè)東西在小草上動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是只昆蟲�？磥�(lái)春姐姐也沒(méi)有忘記告訴昆蟲：春天來(lái)了！
爸爸問(wèn)：春天在哪里呀？
我搶著說(shuō)：春天在小草里。
妹妹不急不慢地說(shuō)：春天在花朵里。
媽媽也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：春天在小樹(shù)里。
爸爸最后說(shuō)：你們說(shuō)的都對(duì)，春天無(wú)處不在。
春天其實(shí)就藏在大自然里，只要有綠意的地方，就有春天的足跡。
足跡作文400字 20
冬天，冬天的女孩不僅帶來(lái)了嚴(yán)寒，還帶來(lái)了漫天飛舞的大雪。她的一些朋友打雪球，一些人堆雪人，一些人把兩者結(jié)合起來(lái)玩。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。然而，正如俗話所說(shuō)，“春天是一年中最好的計(jì)劃”，我不禁贊嘆美麗的春天的魅力。
春天的女孩，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過(guò)山峰，飛過(guò)大海，穿過(guò)森林，在地球的每個(gè)角落留下她的足跡。美麗的春天女孩給地球上的每一棵樹(shù)和草都灑下無(wú)限的活力。我們?nèi)フ宜哪_印吧�？矗拿姘朔酱禾斓臍庀⒘钊硕恳恍�。冬天，光禿禿的感覺(jué)消失了。取而代之的.是嫩綠的樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒在歌唱，追逐著飛蟲。草坪是綠色的，隱約點(diǎn)綴著幾簇紅花。天地之間的距離似乎很遠(yuǎn)很近，一切都是那么和諧與和平。
春天女孩的腳印留在田野里。遙望遠(yuǎn)方，一簇簇金色的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，競(jìng)相爭(zhēng)艷。一只又一只蝴蝶飛過(guò)油菜花。勤勞的蜜蜂正在認(rèn)真工作。農(nóng)夫的叔叔在地里播下了希望的種子，期待來(lái)年豐收。
春天是如此美麗。春天是如此美麗。多么美妙的春天��！
足跡作文400字 21
雖然才5月份，但我已隨著夏天的足跡，聞到了夏天的味道。
夏天的足跡是那刺眼的劇烈陽(yáng)光。人們都撐起了大大小小的遮陽(yáng)傘，戴上了遮陽(yáng)帽，穿上了防曬衣。女生們穿上了無(wú)袖、短袖的漂亮衣裙；我的皮膚都被曬黑了。
夏天的足跡是那一陣陣?yán)子��！稗Z隆隆”天空好似一頭憤怒的'公牛在怒吼。膽小的云兒被嚇哭了，豆大的淚珠一滴一滴往下掉。過(guò)了一會(huì)兒，公牛平靜下來(lái)了，云兒也不再哭了，太陽(yáng)公公又探出頭來(lái)了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公把腦袋縮回去，公牛的臉色又不好了……
夏天的足跡是池塘里亭亭玉立的荷花。百花漸漸凋零，而荷花卻趁人們一個(gè)不注意，便長(zhǎng)滿了荷塘。前一天，它才冒出一個(gè)小尖尖，不到兩天，它就開(kāi)出了一朵美麗的花。夏天，真是“荷花開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”！
夏天的足跡是那漫天飛的蚊子。“��！好癢！”我左撓撓，右抓抓，可是蚊子好像不肯罷休似的，我剛抓完這兒，那兒又癢了……夏天的蚊子可謂“一大片一大片”，讓人煩不勝煩�。�
我喜歡你，美麗的夏天，我要追隨你的足跡，領(lǐng)略你的美。
足跡作文400字 22
我獨(dú)自一人走在田邊的小路上，一陣濃郁的花香沁入我的心。是什么如此芳香？我抬起頭，看到了一片金黃。�。∈怯筒嘶�！成片成片的.油菜花仿佛是一片一望無(wú)邊的花海，油菜花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，在風(fēng)中微微搖動(dòng)著……瞧，春姑娘在油菜花田里！
走過(guò)油菜花田，我走進(jìn)一片樹(shù)林。樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽?jī)海执溆志G，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆有一顆碧綠的寶石。妝點(diǎn)著樹(shù)木。隨著一聲“唧唧啾啾”的聲音，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉?shù)枝上擠滿了麻雀。它們又唱又跳，一會(huì)兒仿佛是歌唱家，在枝頭不停地鳴叫，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)；一會(huì)兒仿佛是舞蹈家，在枝頭上又蹦又跳，仿佛是它們?cè)诨ハ嗲写栉杷�。我撫摸著一棵�?shù)芽?jī)�，�?duì)著自己說(shuō)：“看，春天在我的手里。”
穿過(guò)樹(shù)林，就是一條小河。河里的水十分清澈，像一面鏡子，把天空、白天都拉了進(jìn)來(lái)，里面仿佛有著另一個(gè)多姿多彩的世界。我捧起一些水，感受著水的清涼與柔和。一條又一條小魚游過(guò)，它們?cè)谒镦覒蛲嫠Ｖ０�，春姑娘藏在了河里�?/p>
春天在哪里？春天在哪里？我來(lái)告訴你：春天在花叢里，春天在樹(shù)林里，春天還在小河里，春天還在我們的心里！
足跡作文400字 23
春姑娘帶著生命和希望，躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，活躍在高山、平原、田野上，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。
春的足跡，流在春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)朦朧的睡眼。春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木，草兒好奇地鉆出地面；打量著人間的春景；垂柳在春風(fēng)中梳理著絲絲秀發(fā)；花兒綻開(kāi)著鮮艷的笑臉。哦 ！我找到了春的足跡。
春的足跡留在鳥(niǎo)兒的聲聲啼鳴聲中。那充滿活力的鳥(niǎo)鳴聲，似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符。演奏出春天的樂(lè)曲。
春的`足跡留在江濱大堤上，瞧，堤岸上，公園里的草坪上，那一片或深或淺的新綠，是那么生機(jī)盎然。它們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我發(fā)覺(jué)春的足跡就在我身邊。
哦！我明白了，春的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑在了人間的每個(gè)角落。這風(fēng)、這雨、這鳥(niǎo)鳴、新綠，都顯出春的風(fēng)采，春的神韻。
一年之計(jì)在于春�！蔽乙谶@春光燦爛的日子里，在如詩(shī)如畫的春色中，變成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌、培育下，勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
足跡作文400字 24
一場(chǎng)春雨過(guò)后，大自然變得光彩奪目，我們知道是春天到來(lái)了。
春姑娘帶著生命與希望，腳步輕盈地來(lái)了！她迫不及待的翻過(guò)山川，跨過(guò)河流，穿過(guò)森林，越過(guò)草原，拂過(guò)人們的面龐，在每個(gè)地方都留下了蓬勃的生機(jī)。
小草從泥土里探出了腦袋，向四處張望著，像是對(duì)春天充滿了無(wú)數(shù)的驚訝與遐想。草地上，草坪旁的我們玩得輕松、自由、愉快。玩累了，我們就坐在小草身旁仰望天空，看那美麗潔白的的云朵，享受著春日陽(yáng)光給予我們的般般溫暖，貪婪的`呼吸著空氣中小草的清香。��！多么舒服，多么自在，多么愜意啊！
春天，五顏六色的花朵都競(jìng)相開(kāi)放了，紅橙黃綠青藍(lán)紫，色色俱全。此時(shí)正是春意盎然，到處彌漫著花兒的芬芳，美麗的花花草草把春天裝扮的絢麗多彩，使我陶醉其中，看著周邊一片和諧的景象，真想低吟一首動(dòng)人的小詩(shī)。
春天，冬眠的小動(dòng)物們聽(tīng)到春姑娘的召喚，都從夢(mèng)中醒來(lái)了。它們也一定是感受到了春天溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣，鳥(niǎo)兒開(kāi)始清脆響亮的歌唱，樹(shù)梢上，森林里，花壇中，到處都有鳥(niǎo)兒的蹤跡。蝴蝶和蜜蜂也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們偉大的祖國(guó)就像這美妙的春天，處處生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅！
足跡作文400字 25
春天來(lái)了，但是被發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)樗粝铝俗阚E。
植物們發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，都出來(lái)歡迎春天。小草從地上鉆出來(lái)，樹(shù)枝兒也在樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)芽。樹(shù)木也換上了綠色的衣服來(lái)迎接春天。
動(dòng)物們也看見(jiàn)了春天的足跡，紛紛從家里走出，驅(qū)散朦朧的睡意，活躍起來(lái)。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來(lái)了。
天空仿佛也長(zhǎng)出了眼睛，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。開(kāi)始下起小雨來(lái)。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來(lái)了。
春，是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機(jī)勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語(yǔ)正好用來(lái)描述春天，描述春天時(shí)滿眼的.綠色。
初春的小草，寒風(fēng)吹來(lái)，冰涼的雨滴，它倔強(qiáng)地挺著瘦小的身軀，從巖石下、瓦礫中，頑強(qiáng)地鉆出來(lái)，上演著“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的故事。是因?yàn)樗惺艿酱禾斓淖阚E，春天賦予它力量，賦予它頑強(qiáng)的生命力。
人們也發(fā)現(xiàn)春天的足跡，開(kāi)始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表著萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；我羨慕春天，它所經(jīng)之處，必然是一片生機(jī)勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強(qiáng)的生命力。
足跡作文400字 26
每個(gè)人心中都有一片沙灘，沙灘上留下一些深深淺淺的足跡。水一涌而上，卷走許多回憶。慶幸，它還在沙灘上留下許多美麗的貝殼。
——題記
記得小學(xué)的時(shí)候，我非常喜歡數(shù)學(xué)，每次都不低于95分。但有一次期中，我卻考了73分，所以我內(nèi)心總是忐忑不安，回家怎么交待��？放學(xué)后，我來(lái)到家門口，卻遲遲不敢進(jìn)門，因?yàn)槲抑廊绻o爸媽說(shuō)出真相，肯定少不了一頓臭罵，我決定還是不說(shuō)了。于是，我把試卷藏到了桌子下面，才躲過(guò)一劫。
但畢竟紙是包不住火的`。在幾天后的家長(zhǎng)會(huì)上，把全班的分?jǐn)?shù)都念給家長(zhǎng)聽(tīng)了�？珊孟袷裁炊紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，笑咪咪地看了我一眼，我忐忑地低下頭�；氐郊�，把我拉到沙發(fā)旁，說(shuō)：“為什么不給媽媽說(shuō)？”“因?yàn)槲液ε履恪R我！”“就這？你這就是一次期中考試而已，沒(méi)什么大不了的。這次沒(méi)考好不要緊，但你要學(xué)會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后考好就行了。任何時(shí)候，任何事情都要勇于面對(duì)。每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難和坎坷，所以你要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)！”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我永遠(yuǎn)都忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的這些話，從那次以后，我便學(xué)會(huì)了遇到困難，要勇敢、坦然面對(duì)，不向困難低頭！
足跡作文400字 27
我打開(kāi)滿是灰塵的相冊(cè)，珍貴的照片映入眼簾，讓我想起了童年的足跡。
看！在這張照片中，一個(gè)身材矮小的男孩，背著一個(gè)藍(lán)色的小書包，在夕陽(yáng)的映襯下，她的笑容如此燦爛。
是的，燕子已經(jīng)飛走了。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，柳樹(shù)枯萎了。當(dāng)它們變輕時(shí)，桃花又枯萎又開(kāi)花。但童年的'美好時(shí)光怎么可能一去不復(fù)返呢？金色的童年一去不復(fù)返，只留下零散的記憶。
在我3歲的時(shí)候，我是一張白紙。我對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，充滿了好奇心。我媽媽是我的一位老師。她告訴我們要知道許多單詞，背誦許多詩(shī)歌。
6歲時(shí)，我是一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑、淘氣的男孩。說(shuō)起我6歲的時(shí)候，我不禁想起了當(dāng)時(shí)和孩子們一起玩耍的身影。我妹妹和我為了搶糖果和海利普而“兩敗俱傷”。很難說(shuō)！
在我10歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們總是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，總是相互競(jìng)爭(zhēng)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，一直拒絕放松。
12歲是人生從年輕走向年輕的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也就是說(shuō)，在這一刻，我不再有童年的純真。今晚不存在那種活潑的氣氛，我們正在逐漸成熟。
在過(guò)去，它是不可能回來(lái)的。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，但是童年的記憶深深地印在我的腦海里。
足跡作文400字 28
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了人間，她帶著溫暖、帶著色彩、帶著芬芳，所過(guò)之處都留下了她的足跡。
柳樹(shù)最先嗅到了春的氣息，它的枝條已經(jīng)泛青了，上面冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同細(xì)長(zhǎng)的麻花辮。春姑娘用她那溫柔的手輕輕梳理著柳樹(shù)媽媽的長(zhǎng)發(fā)，柳樹(shù)媽媽則輕輕舞蹈著向春姑娘致謝。
小草也不甘示弱地從土里探出了綠色的小腦袋�！安萆b看近卻無(wú)”，你只有撥開(kāi)枯黃的'草葉，才能發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)綠色的小寶寶。
咦？那一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的東西是什么？�。≡瓉�(lái)是玉蘭花的花骨朵呀！玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)滿了毛茸茸的花骨朵，像一個(gè)個(gè)小毛桃，有大的有小的，還有剛露出頭來(lái)的，用手一摸，毛茸茸、濕漉漉的。
微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。順著清香尋去，看見(jiàn)了一束黃色的迎春花，黃黃的，小小的，像星星，像眼睛，還不停地眨呀眨的，它們?cè)谖L(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，都在比誰(shuí)最美呢！
春天是溫暖的，春天是多彩的，春天是芬芳的，它喚醒了萬(wàn)物，充滿了生機(jī)，象征著希望，我愛(ài)這美麗的春天！
足跡作文400字 29
那些往事好比一個(gè)個(gè)掛在天空中的星星，每當(dāng)你看見(jiàn)空中的那些繁星時(shí)，那些往事就會(huì)一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在你的腦海里。
威武嚴(yán)肅的冬天，嘻哈放肆的風(fēng)，誰(shuí)厲害？我的記憶里是一雙暖和的手，把我從黑色的黑洞里抱出來(lái)的時(shí)候……
那時(shí)候的我什么也記不清了，連小時(shí)候的那些往事也記不清了。直到看了以前的照片，我的記憶慢慢的就想起來(lái)了。
當(dāng)我吹完人生中的第一支蠟燭時(shí)，我便知道我已經(jīng)一歲了。1歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教我學(xué)走路，雖然我經(jīng)常跌倒，但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'努力，我終于學(xué)會(huì)走路了，并且還不會(huì)跌倒，走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)我點(diǎn)上第一支蠟燭時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了。2歲時(shí)，媽媽便開(kāi)始教我說(shuō)話了，一開(kāi)始我只會(huì)說(shuō)“哇哇哇�！辈贿^(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于會(huì)叫爸爸媽媽了。
經(jīng)過(guò)了幾年時(shí)間，我就開(kāi)始上小學(xué)了，還記得一年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我因?yàn)橐坏李}畫錯(cuò)了，在那里哭了半天，結(jié)果考了60多分，回家之后，媽媽狠狠的打了我一頓。
我再也不覺(jué)得媽媽下班的時(shí)候是多余的了。如果在這時(shí)候走進(jìn)書房，手里拿著一本書，看著那本書，那不全部都是值得的嗎？
我用蘸水之筆蘸了成長(zhǎng)的足跡，寫出了我成長(zhǎng)時(shí)的開(kāi)心與快樂(lè)。
足跡作文400字 30
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的簇?fù)硐�，悄悄的�?lái)到了人間，雷公公拿起收藏已久的大鼓，似乎在歡迎春姑娘的到來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，與太陽(yáng)公公打招呼：“早��！太陽(yáng)公公，以后可不能再睡懶覺(jué)了哦！”“知道了！”太陽(yáng)公公爽快的答應(yīng)了。春姑娘剛說(shuō)完，便又飛到了云妹妹的身旁，云妹妹呼喊著：“春姐姐，快看，那兒的風(fēng)箏真漂亮啊！”“是啊，看，有蝴蝶的，有雨滴的，有蜻蜓的.，有太陽(yáng)的……”。
隨后春姑娘來(lái)到校園，看著孩子們的臉蛋，迎面飛過(guò)�！按禾靵�(lái)了，我看見(jiàn)春姑娘的足跡了！”一個(gè)小朋友興奮地喊著�！昂妹腊�！柳樹(shù)們都披上了綠袍，竹子長(zhǎng)高了，成熟了，花兒的芳香飄向四面八方，小草探出了小腦袋，觀賞著美麗的風(fēng)景……”小溪邊，水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。魚兒們?cè)谒骆覒虼螋[，可開(kāi)心了。樹(shù)叢中，樹(shù)木不再像冬天那樣枯株朽木、枯枝敗葉，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、盤根錯(cuò)節(jié)。看著那么多的美景，春姑娘不禁朗誦起來(lái)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。春姑娘就這樣走，走過(guò)了每一個(gè)角落，春姑娘每走一個(gè)地方，那兒就會(huì)煥然一新。
足跡作文400字 31
三月已經(jīng)到來(lái)，冬天在遠(yuǎn)去。春天的校園里蒼翠欲滴，春天的氣息縈繞在我的身邊，一叢叢、一簇簇，很不少。
魚池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花壇中的蝴蝶花隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一只只蝴蝶展翅欲飛，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，還如同一只只小精靈飛來(lái)飛去。花香伴隨著我度過(guò)學(xué)校的精彩生活。
魚池邊的樹(shù)木綠的沉郁，樹(shù)枝才剛吐出一顆顆嫩牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹(shù)葉像一枚枚繡花針，從中讓人感覺(jué)莊嚴(yán)卻又可愛(ài)。
透過(guò)翠綠的.水面，能看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的小魚在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向?qū)W生和老師打招呼；還有的在互相說(shuō)自己的經(jīng)歷。池水中的小魚兒色彩繽紛艷麗，樣子也各不相同，有頭大尾小的，還有尾大頭小的。
在池水旁還有一面面石墻，上面刻滿了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墻還會(huì)噴出涼爽的水。這時(shí)的小魚又在水里歡快的洗澡。小魚的生活很快樂(lè)。
雖有五彩繽紛的大花壇，綠草茵茵的操場(chǎng)，可我還是喜歡那可愛(ài)小魚。
足跡作文400字 32
五谷豐登的秋天來(lái)了，呼的一下，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)了，好想再給我說(shuō)馬上就要下秋雨了，把衣服穿厚一點(diǎn)，秋風(fēng)我問(wèn)你：是秋雨給你說(shuō)了，你再給我們報(bào)信嗎？
過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)從天空上掉下來(lái)了什么？這個(gè)東西冰涼冰涼的，我一看原來(lái)就是雨，雨長(zhǎng)的.像繡花針又像牛毛，真是牛毛細(xì)雨，秋雨落在地上，就像大地是他的媽媽，秋雨是大地的寶寶。
秋雨落在楓葉上，把楓葉洗的明亮光滑，在黑暗中發(fā)出耀人的光彩，也像螢火蟲，秋雨落在街道上，打掉了街道旁大樹(shù)上的樹(shù)葉，秋雨落在樹(shù)梢上，給小鳥(niǎo)做了一個(gè)水上游樂(lè)場(chǎng)，秋雨落在一個(gè)還未開(kāi)放的菊花，菊花忽的張開(kāi)了，菊花也許是想洗個(gè)澡，秋雨落在花草樹(shù)木上，留下了成千上萬(wàn)可愛(ài)的露珠。
秋雨依然慢慢的下著，我張開(kāi)嘴巴接了一滴，感到很甜蜜很涼爽，但咽下去，就失去了感覺(jué)。
秋雨，秋雨我問(wèn)你：你為什么會(huì)有這么多的神力？秋雨說(shuō)：因?yàn)槟鞘乔锾斓拇笞匀唤o我的。
此時(shí)此刻我想吟出一首詩(shī)：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。和關(guān)于秋天里桂花的詩(shī)：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。 這兩首詩(shī)讓我知道秋天的悲傷和景色。
足跡作文400字 33
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像是一個(gè)舊筆記本，如果哪天翻一翻，以前的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，在成長(zhǎng)的道路上。即使它們已經(jīng)過(guò)去，但它們永遠(yuǎn)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上留下足跡。
太陽(yáng)從西邊慢慢的落了下來(lái)，夜幕降臨。深夜，寧?kù)o的的氣氛沒(méi)收了白天道路上的`喧鬧。伴隨著“哇”的一聲，我便來(lái)到了這個(gè)世界。
一歲。我學(xué)會(huì)了走路，即便走得不流暢，走得磕磕絆絆，經(jīng)常會(huì)被石頭絆倒，但我的臉上依舊掛著開(kāi)心的笑容。
兩歲。我說(shuō)的話比一歲的時(shí)候流暢多了。但我說(shuō)的最甜蜜，親切的話語(yǔ)就是“媽媽”。
四歲。媽媽送給我一件禮物。我一打開(kāi)“哇”驚嘆道，原來(lái)是一輛四輪自行車。我開(kāi)心的像一只在饑餓中發(fā)現(xiàn)肥羊的獅子。我每天騎著車在村子里遛圈兒。村子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
七歲。我開(kāi)始上小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一起玩耍，互幫互助，場(chǎng)面好溫馨，好和諧啊。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像是一個(gè)打亂的魔方，如果把它恢復(fù)成原樣，成長(zhǎng)經(jīng)歷就會(huì)出現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在再讓我回憶回憶那美好的童年時(shí)光吧。
足跡作文400字 34
春天來(lái)了，春天的腳步近了，就讓我們?nèi)フ艺掖禾斓淖阚E吧。
春天像一個(gè)魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物都變得美麗起來(lái)。
春天開(kāi)始施展魔法，讓嫩綠色的小草悄悄的從泥土里鉆了出來(lái)，讓小麥從新煥發(fā)新生，讓雨水從天而降，促進(jìn)小麥生長(zhǎng)。讓柳樹(shù)媽媽喚醒她的孩子。讓迎春花姐姐露出笑臉，這是因?yàn)榇禾靵?lái)了。
春天，是一個(gè)與眾不同的季節(jié)，花兒綻放了笑臉，粉紅的桃花、黃色的杏花、雪白的`梨花都競(jìng)相開(kāi)放，一個(gè)開(kāi)得比一個(gè)開(kāi)的美麗。最邊上的幾棵白玉蘭樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了美麗的玉蘭花，這些玉蘭花的姿態(tài)不同，有的是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。花叢中的小蝴蝶也來(lái)了，它們不停的閃動(dòng)著自己的翅膀翩翩起舞，飛累了，就落到一朵花上去休息，等到休息完了，就可以盡情的玩耍了。枝頭上的幾只鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的樂(lè)曲；勤勞的小蜜蜂伴著美妙的鳥(niǎo)兒的音樂(lè)在花蕊上采蜜，指揮家蟋蟀看到了這一場(chǎng)景，立刻拿出指揮棒來(lái)為它們指揮……
啊，春天，你真是一張絢麗的畫卷呀。
足跡作文400字 35
我家門背后的墻上，貼著一張身高貼，邊上密密麻麻的橫線和日期，記錄著我的成長(zhǎng)足跡，看著這些橫線，我腦海里浮現(xiàn)出很多畫面……安靜的圖書館，美麗的校園，溫馨的'家，熱鬧的公園……處處都留下我成長(zhǎng)的足跡。
就說(shuō)我的書架吧，上面的每一本書，都有一個(gè)小故事�？矗∵@幾本看圖說(shuō)話，是我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候看的，看到它們，我就想起媽媽給我講故事的情景；這本”十萬(wàn)個(gè)為什么”，讓我對(duì)很多事物都產(chǎn)生了好奇心，后來(lái)媽媽說(shuō)我就是十萬(wàn)個(gè)為什么，因?yàn)槲铱吹绞裁词虑槎家獑?wèn)為什么，比如我問(wèn)媽媽：“人是猴子變的，那么人是不是也可以變回猴？”，諸如此類的問(wèn)題，有時(shí)候媽媽也回答不上來(lái)；還有這兩本故事大王，是在一次學(xué)校義賣活動(dòng)中買來(lái)的，義賣的錢捐助給了地震災(zāi)區(qū)的小朋友�？粗@一本本的書，它已經(jīng)變成了我的財(cái)富，承載著我的成長(zhǎng)足跡，記錄了家人，老師，同學(xué)，朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也記錄了我從只字不識(shí)到現(xiàn)在自如的閱讀，從小時(shí)候愛(ài)問(wèn)為什么到現(xiàn)在媽媽有的問(wèn)題還請(qǐng)教我，從小時(shí)候不懂得愛(ài)到現(xiàn)在知道感恩……
這是我美好的童年，我漸漸長(zhǎng)大，今后的日子里，我要每天都有進(jìn)步，希望明天的我比今天更出色。
足跡作文400字 36
回想起上一次春游，還真讓我難以忘懷。
去年四月份的一個(gè)周末，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著方老師乘車來(lái)到了銅陵天井湖公園。
我們先來(lái)到了一片大草坪上。同學(xué)們有的在草地上打滾，有的躺在草地上曬太陽(yáng)，還有的靠著大樹(shù)睡起懶覺(jué)來(lái)呢！小草碧綠碧綠的，像給大地媽媽蓋了一層綠色的地毯。我躺在綠茸茸的小草上，就像躺在海綿上一樣，非常柔軟。小草的氣味特別淡，是一種清新的香味。
過(guò)了一會(huì)兒，我們跟著方老師來(lái)到了一條小河邊。小河清澈見(jiàn)底，站在岸上就可以把河里的動(dòng)靜看得一清二楚。瞧，小魚游來(lái)游去的.，可愛(ài)極了。水草一搖一擺，像是在做體操。小河旁邊還有一行柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，像一排正在跳舞的小姑娘。風(fēng)停了，柳樹(shù)姑娘站在那兒，正觀賞著大自然的美景呢！柳條的葉子是綠色的，邊緣很鋒利，像刀片一樣。柳枝非常的細(xì)，像細(xì)針一樣。
走著走著，我們又來(lái)到了一片花海。我看見(jiàn)這么美麗的花海，恨不得直接沖上去跟花兒來(lái)個(gè)甜蜜的擁抱。花海五顏六色的，比彩虹的顏色還要多，還要美。
時(shí)間不早了，方老師吹著口哨，把我們召集起來(lái)，準(zhǔn)備去吃中飯，但我還沉浸在春天的美景中呢！
足跡作文400字 37
周末，爸爸帶著我們來(lái)到一塊草地上，泥土的清香撲面而來(lái)，我不由得抬起頭向天空望去。蔚藍(lán)的天空就像浩瀚的大海，朵朵白云像一只只白帆船在海洋中漂浮著。幾只大雁排著整齊的隊(duì)伍在天空中飛翔，一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，看著看著我自己也好像有了翅膀。
正看得出神的我，忽然覺(jué)得鞋濕了，低頭一看，原來(lái)是草上的露珠打濕了我的.鞋。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)擺起來(lái)。柳樹(shù)姑娘正甩動(dòng)著綠色的長(zhǎng)發(fā)，好像在炫耀自己的美麗。聽(tīng)，池塘里有流動(dòng)的聲音，一條條紅色的小魚向我們游來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，鱗片閃閃發(fā)光。它們張開(kāi)嘴好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)東西吃吧�！蔽冶阙s忙把帶來(lái)的魚食拋給它們，魚兒把食物一口吞了下去。你看，它們?cè)谙蛭覀凕c(diǎn)頭，好像在感謝我們。身披綠衣服的歌唱家青蛙先生蹲在光滑而濕潤(rùn)的石頭上，唱著優(yōu)美的曲子，我和爸爸、媽媽都陶醉了。浮在湖面上的荷葉，多么像一個(gè)大玉盤，盤上那滾動(dòng)的水珠，一會(huì)兒滾到這邊，一會(huì)兒滾到那邊！池塘邊的芍藥花鮮艷奪目，迎風(fēng)而立，五彩繽紛，千姿百態(tài)，就像天上的仙女一樣可愛(ài)。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的一草一木，更愛(ài)探索夏天的奧秘。
足跡作文400字 38
春天是個(gè)四季中最美的季節(jié)了，百花盛開(kāi)，個(gè)個(gè)花朵爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的，大地一片生機(jī)勃勃，燕子從溫暖的南方回到北方，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在贊美這美麗的春天，春姑娘提著顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。
春天的花園各種各樣的花開(kāi)了，金燦燦的迎春花；白色似玉的玉蘭花；紅艷艷的桃花……它們互相爭(zhēng)論著誰(shuí)是最美的。美麗的花朵裝扮著春天。
春天，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞：國(guó)寶大熊貓風(fēng)箏；喜羊羊與灰太狼正要準(zhǔn)備決斗；老鷹風(fēng)箏飛上天空，像自由的小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，飛翔于藍(lán)天�？纯茨秋L(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，正如在比賽似的'。
小草在春天努力生長(zhǎng)，下起了春雨，小草高興極了，仿佛在說(shuō)：“終于可以讓我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的喝著春天的雨水，不一會(huì)兒，雨停了，萬(wàn)物煥然一新，小草繼續(xù)喝著那甜甜的雨水，長(zhǎng)得高更高了，風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)搖擺，跳舞起舞的姑娘。
春天太美了，我要贊揚(yáng)這美麗的季節(jié)，在這美麗的春天里好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。
足跡作文400字 39
成長(zhǎng)的足跡，有大有小，小的是過(guò)去我走過(guò)的足跡，大的則是現(xiàn)在我繼續(xù)走著的足跡，它們鋪就了我回望過(guò)去的路，讓我可以專心往前，而不用擔(dān)心，找不到回家的路
小時(shí)候，我成長(zhǎng)足跡是淺淺的，淺的我自己也覺(jué)察不到自己的成長(zhǎng)，可我就是在那不易察覺(jué)的變化中，長(zhǎng)大了，一路上有許許多多的事情發(fā)生，有的刻在了我的心上。有的卻迎風(fēng)而逝了，當(dāng)我回望過(guò)去時(shí)。我不會(huì)因?yàn)檫@些淺淺的.痕跡，又不知來(lái)路。一個(gè)腳印和另一個(gè)腳印中間隔了許多空白，我還是能找到來(lái)時(shí)的路，看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)
長(zhǎng)大后，我成長(zhǎng)的足跡有深有淺，淺的還像小時(shí)候的成長(zhǎng)似的，還未覺(jué)察到已經(jīng)成長(zhǎng)了，深的則讓我心如明鏡，看見(jiàn)自己每一步走的勇敢踏實(shí)，若想回去看看，一定能夠大步流星走回來(lái)看看，然而，我不打算循著過(guò)去的走回到過(guò)去，我要做的還是用成長(zhǎng)的足跡踩出，我廣闊的未來(lái)，我要去看看，未來(lái)的自己有著怎樣的模樣？
當(dāng)我們望著那些深淺不一的足跡，看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)時(shí)，我們不正是長(zhǎng)大了嗎？小的，大的，深的淺的，都是我們的過(guò)往，都是我們的路標(biāo)，勇敢的往前走吧！這些成長(zhǎng)的足跡，會(huì)記錄一下我們一路走來(lái)的真實(shí)，會(huì)讓我們勇敢面對(duì)真實(shí)的自己。
足跡作文400字 40
這次趁著星期，我出來(lái)家門來(lái)尋找春天的足跡。
我來(lái)到一望無(wú)垠的麥田旁，青綠色的麥苗在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，綠色的麥芽晃起柔軟的身體。千篇一律，眨眼間，就像綠色的波浪在翻騰著，滾動(dòng)的波浪好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，給予了我們幸福、稚嫩的綠色�！�
我來(lái)到長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹(shù)旁，枯黃的枝干上已經(jīng)抽出了青綠色的柳條，柳條隨風(fēng)飄蕩，柳條上的柳葉也被蕩了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳葉乘著風(fēng)飛向了天空，飄飛的柳葉好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，給予了我們清新，淡雅的青色�！�
我又來(lái)到搽脂淡抹的桃樹(shù)旁，粉紅色的.小花已經(jīng)在枝頭安了新家，有的綻放出了笑臉，有的含苞欲放，羞羞答答的，時(shí)不時(shí)一只小鳥(niǎo)蹬開(kāi)樹(shù)梢，飛向藍(lán)天，便會(huì)有幾個(gè)花瓣飄落下來(lái)，好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，給予了我們可愛(ài)艷麗的粉色�！�
我抬頭一望，春天的寵兒——燕子映入了我的眼簾，心中豁然一亮。噢！春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)走遍了世界各地。
足跡作文400字 41
在兩歲時(shí)，我第一次學(xué)會(huì)了走路，我搖搖晃晃的走起來(lái)，剛走了沒(méi)幾步，便摔在了地上，我沒(méi)有哭，而是一步步爬了起來(lái)，拒絕了，讓媽媽抱，終于我三歲學(xué)會(huì)走路，讓我得到第一個(gè)信念，堅(jiān)持。
在九歲時(shí)，我第一次獨(dú)自在家，當(dāng)我知道自己一個(gè)人在家時(shí)，我內(nèi)心充滿了害怕，內(nèi)心忐忑不安，但過(guò)了一會(huì)兒，我便克服了心里的一切恐懼，安下心來(lái)開(kāi)始寫我的作業(yè)，從此我又知道了第二個(gè)人生標(biāo)簽，那就是學(xué)會(huì)自立！
在11歲時(shí)，我開(kāi)始去學(xué)軍。在夏天炎熱的天氣里，陽(yáng)光熾烤著大地。我們穿著厚重的軍服，在教官的訓(xùn)練下正在做體育訓(xùn)練，做完一些訓(xùn)練后，我躺在床上，四肢乏力，頭劇烈的暈。到了第二天，教官又嚴(yán)厲的在讓我們跑步，我拖著沉重的身軀慢慢的跑著，還是靈魂已經(jīng)脫離了我的身體，我內(nèi)心充滿了對(duì)教官的.憤怒。但對(duì)此也無(wú)濟(jì)于事，在最后一天我終于可以回家了，我再也不會(huì)來(lái)這個(gè)地方了，我又知道要克服一切，辦不了的事。
在我的成長(zhǎng)路上，我留下了我之前生活的標(biāo)簽和一串串足跡，讓我在以后的道路上有了一些深刻的道理。
足跡作文400字 42
是誰(shuí)能踏入我的心靈？是誰(shuí)能讓我感到萬(wàn)物生靈的熱鬧？是誰(shuí)能讓我欣賞柳綠花紅？那就是春天。
春天猶如一位亭亭玉立的姑娘，她帶著一絲芳香，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘把自己的芬芳撒向大地，看那蒙蒙的`細(xì)雨，它纖細(xì)得像一根根繡花針一樣，那聲音就像從未聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)，小河也被這聲音感染了，情不自禁地“嘩啦嘩啦”的伴奏起來(lái)，組成了一部自動(dòng)進(jìn)行的“搖籃曲”，更像是一部“交響樂(lè)”呢。
春天姑娘讓萬(wàn)物生靈有順序的生長(zhǎng)起來(lái)，你瞧，小草悄悄地冒出自己的小腦袋，地上還有一些小草迫不及待地想出來(lái)看看這個(gè)美麗的世界，小花也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷。你瞧，桃花和迎春花都不甘示弱，迎春花在春風(fēng)的吹拂下，跳起了美麗的舞蹈。桃花也急忙打扮起自己，一朵一朵競(jìng)相綻放，一片熱鬧非凡。大樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，就像穿上了新衣服。
燕子也從南方飛回了北方，它們時(shí)而穿過(guò)森林，時(shí)而飛過(guò)田野，時(shí)而掠過(guò)湖面，嘰嘰喳喳著叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”
春天就是那么美，踏入我的心里，讓我感到萬(wàn)物生靈的熱鬧，讓我欣賞著柳綠花紅。春天，我心里最美好的季節(jié)。
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