鏡頭作文400字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的鏡頭作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
鏡頭作文400字 篇1
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一部部電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
記得那是一個(gè)夏天的中午,烈日炎炎,空氣沉悶的讓人喘不過氣,大街上空無(wú)一人,大概人們都躲到空調(diào)房里涼快去了。我出門去買作業(yè)本,走在路上汗水不一會(huì)兒就把衣服濕透了,我心煩意亂,詛咒著這鬼天氣,一位老大爺拉著滿滿一車貨,從我身旁經(jīng)過,我不禁感嘆著生活的艱辛。忽然,老大爺?shù)能囎右活D,車輪陷進(jìn)了一個(gè)小坑里。老大爺努力幾次想把車?yán)鰜?lái),車子卻紋絲不動(dòng),眼看車子的貨物搖搖欲墜,隨時(shí)都有翻車的可能,我不假思索,三步并作兩步的上前一把扶住車子,老大爺回頭看了看我說謝謝,我和老大爺一起用力使出了全身的力量,終于把車子從坑里拉了出來(lái),我們擦著臉上的汗水都松了一口氣,老大爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的笑容,并再次向我道謝,看著老大爺欣慰的笑臉,我的心情瞬間也好了起來(lái),空氣似乎也變得不那么沉悶了,甚至走在路上,我還哼起了不成調(diào)的歌兒,腳步也變得輕快起來(lái)……
雖然這只是生活中的一個(gè)小鏡頭,但是讓我深深地體會(huì)到,幫助別人,就會(huì)讓心情變得好起來(lái)!
鏡頭作文400字 篇2
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,生活像一個(gè)五味瓶,色香味俱全,生活像一部感人的電影,令人意味深長(zhǎng)。只要用心去記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用眼去觀看世間的喜怒哀樂,但日子已隨時(shí)間的消逝而褪色,但有一件事仍然讓我記憶猶新,久久不能忘懷。
有一天早上,爸爸和媽媽說:“這天我們?nèi)セ萆缴⑸⑿,再?lái)一個(gè)爬山比賽!蔽衣犃诉B聲叫好。進(jìn)了惠山的大門,眼睛突然一亮。里面樹木蔥,荷花遍河盛開,和以前簡(jiǎn)直是煥然一新。我迫不及待的對(duì)媽媽說:快點(diǎn)舉行爬山比賽吧,再等天都黑了。”此刻由爸爸宣布比賽開始。我開心極了!我第一個(gè)勇闖先鋒,回頭看了一下被甩在后面的爸爸和媽媽,做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉。
驕傲過后,我便滿頭大汗,再也爬不動(dòng)了,但看到爸爸和媽媽很快就追上我了,我也不甘示弱,繼續(xù)爬。但是我沒有看前面的路摔了一跤,我忍住疼痛勇往直前。
那時(shí)正值七月,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著大地,連小草都不敢探出小腦袋,何況我呢?我腿上的傷被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照的有點(diǎn)隱隱約約的疼,但我并沒有放下,一向爬,只剩下最后一步了,眼下我實(shí)在是沒力氣了,但我還是登頂了。爸爸媽媽之后還是上來(lái)了,我們手牽著手在一齊又蹦又跳,很幸福。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭,我最后嘗到了成功的甜味!
鏡頭作文400字 篇3
一陣悅耳的下課鈴響起,教室里立刻沸騰起來(lái),大家飛一般的奔向操場(chǎng),像剛被放出籠子的小鳥,自由自在地在操場(chǎng)上“飛翔”。
瞧!有的同學(xué)在爬單杠,有的`同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子。呵呵!還真有愛學(xué)習(xí)的,躲在樹蔭下看書,可真裝自己是好學(xué)生呦!操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ),我不知道他們是怎么才能抵擋住玩的誘惑!
我們一群人在操場(chǎng)中心,有同學(xué)提議玩“老鷹捉小雞”的游戲,游戲開始了,只見雞媽媽張開雙翅,竭力保護(hù)小雞們,小雞們也都躲在母雞身后左擺右擺,一不小心就會(huì)成了老鷹的口中之物。兇猛的老鷹眼中閃出兇惡的光,瞄著母雞身后的雞寶寶們。突然,老鷹展開襲擊,向左邊跑去,雞媽媽連忙阻止,老鷹又拼命地向右轉(zhuǎn),雙方都?xì)獯跤酢=苹睦销楈`機(jī)一動(dòng),假裝向左轉(zhuǎn),母雞忙向左護(hù),誰(shuí)知老鷹又迅速地向右一轉(zhuǎn),我們上當(dāng)了,老鷹兇猛地捉住兩只又肥又胖的小雞,老鷹高興地蹦起來(lái),雞媽媽和小雞們連聲嘆氣,雞媽媽說:“沒想到,老鷹真厲害,我們小雞這么機(jī)靈,也成了老鷹的戰(zhàn)利品!”
雖然小雞被捉了,但是我們還是很快樂,很開心。
叮鈴鈴……上課鈴聲響了,我們像小雞一樣飛進(jìn)“籠子里”。
鏡頭作文400字 篇4
大千世界無(wú)奇不有,每一件事都會(huì)出乎你的意料或是給你一定些啟迪。我們身邊的每一件事都是值得我們?nèi)リP(guān)注的。
春來(lái)乍到,百花齊放。我一人在公園里散步。公園里大都是父母帶著幼兒在玩耍!
我走在草地上,一旁的桃花已盛開,散發(fā)出縷縷清香,藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云,似乎一切都是美好的。這時(shí),我看見一個(gè)剛剛學(xué)步的孩子,一搖一擺地朝著那對(duì)夫婦走去。突然,他踩中了一塊石頭,頭一下子就蹭破了。那個(gè)婦女想上去幫一幫那個(gè)孩子,然而那個(gè)男人卻說:“誰(shuí)在學(xué)步時(shí)沒有摔倒過,誰(shuí)又不是自己爬起來(lái)的。他往后的路上不免會(huì)有一些磕磕絆絆。讓他自己走!蹦菋D女雖沒有沖上去幫助那個(gè)孩子,那雙眼睛卻不斷地在那孩子破皮的地方游弋。
那個(gè)孩子用雙手按在地上,自己慢慢地爬起來(lái),他沒有放棄。但是腳步更虛,所以他“撲通”一下又摔倒了,那時(shí)我都想上去將他扶起來(lái)。
那個(gè)男人說:“走路要的就是腳踏實(shí)一步步的,慢慢走。做大事的人哪個(gè)不是這樣成功的,如每走一步都要大人攙護(hù),將來(lái)怎么能做成大事呢?”
那個(gè)孩子又爬起來(lái),他一步步都是全踩在地上后才踏出另一步。
看到了這一幕,我深受啟發(fā):是!每個(gè)人的路都有磕磕絆絆,但是只要你能腳踏實(shí)地走好每一步,你就會(huì)比別人走得更遠(yuǎn)!
鏡頭作文400字 篇5
生活小鏡頭廣東省江門市范羅崗小學(xué)六年四班蘇曉琳生活宛如一部精彩的電影,每個(gè)鏡頭充滿激情,充滿奇跡,而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……
那天,我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐,在我等待早餐的時(shí)候,我向窗外望了望,街上人流擁擠,人們趕著上班,你看!有的開著小汽車在等紅綠燈,他們就顯得特別著急----就像那個(gè)中年男人,他坐在車廂里,雙手緊握方向盤,至于面部表情我看不清楚,但我可以想象出他眉頭緊鎖,心急如焚地等。為什么我會(huì)這樣想呢,因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車,司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了,我咬了一口煎蛋,望著外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快沖刺,過往的車輛絡(luò)繹不絕。
蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的,他們都只有一個(gè)目標(biāo)-----上班;老的,少的,幼的都匆忙地趕著;他們都想著自己的工作、責(zé)任。
我離開餐廳走在大街上,每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過,我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙,叫什么呢?對(duì)!叫熱愛生活。生活中我們各有各的責(zé)任,工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的,我們要熱愛它,才能在社會(huì)上立足!生活的小鏡頭,多不勝數(shù),而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。
鏡頭作文400字 篇6
考試過后,方方拿著只有70多分的成績(jī)往家走,面對(duì)這樣的成績(jī),心想只有挨打的份了,怎么辦?只有兩各種情況說實(shí)話挨打,不如回家蒙?于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9,不過他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳,能蒙過去就蒙,不能蒙就挨打。
從孩子的行為來(lái)看,平時(shí)孩子分?jǐn)?shù)低是經(jīng)常挨打的,家長(zhǎng)的行為讓孩子去說謊。家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù),好好地幫孩子分析研究一下錯(cuò)誤的原因,是不會(huì)還是馬虎?如果僅僅用打的方式,失去的不僅是孩子的分?jǐn)?shù),將來(lái)會(huì)是孩子的命運(yùn)。
面對(duì)撒謊的孩子,我們應(yīng)該靜下心來(lái)先和孩子談一談,弄清楚事情的原因,要推心置腹地闡明觀點(diǎn),以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求,讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時(shí)多注意提醒、監(jiān)督,幫助他樹立起信心。但要注意,不可一味地遷就孩子。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因,引導(dǎo)孩子正確面對(duì),同時(shí)告訴他有困難先要自己克服,克服不了再尋求他人的幫助。這樣,才會(huì)贏得別人的關(guān)心、支持。
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