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六年級(jí)寫關(guān)于愛國主義的作文（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)寫關(guān)于愛國主義的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 1
愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的.歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
六年級(jí)寫愛國主義的作文 2
愛國，這么簡簡單單的倆個(gè)字，說起來到容易，可又有誰真正做到了呢？大家還是依舊我行我素，隨手亂扔白色垃圾，不僅污染環(huán)境，而且還玷污了祖國的形象。雖然，我們不能像宋代的民族英雄岳飛，也沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那樣的氣概。但是，我相信，只要懷有一顆愛國心，我們可以從生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，來表達(dá)對(duì)祖國誠摯的熱愛。
每周一，學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)我都特別珍惜。因?yàn)橥酋r艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起時(shí)使我想起了那些革命前輩們，為了祖國拋頭顱、灑熱血的場面。正是因?yàn)檫@些英雄先輩，我們才能在這么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，祖國才能有今天的繁榮富強(qiáng)。所以，我特別珍惜，每次都激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，即將迎接我的'是升學(xué)的壓力——“中考”。可是一直以來，我得英語成績都不太理想，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)與日俱增，壓得我喘不過氣來，有好幾次都想放棄，但是，只要想到雨果說的“人沒不能沒有面包而生活，人們也不能沒有祖國而生活。”讓我羞愧難當(dāng)，如果我面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力都克服不了，將來拿什么來報(bào)效祖國，怎么談愛國呢？所以，現(xiàn)在我的英語成績經(jīng)過一番努力，有所改善了。雖然，學(xué)習(xí)英語這件事同那些永垂青史的愛國志士相比，只是一件微不足道的事，但，我愛國的心卻是毫不微不足道的。
其實(shí)，現(xiàn)在我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族�！边@一切的一切都無不證明了愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量。歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的青年，把對(duì)祖國的誠摯熱愛，傾注于祖國建設(shè)的偉大事業(yè)中去吧！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 3
清明節(jié)的前一天，馬老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@為烈士掃墓。
到了大門口，我們排好隊(duì)，整裝待發(fā)，懷著崇敬的心情向“愛國主義教育基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴(yán)肅地站在紀(jì)念碑前，我們唱了隊(duì)歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀愛國主義教育基地。
走進(jìn)大門，映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫�？粗@些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的.戰(zhàn)場上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀賞著墻上的壁畫，日本鬼子穿著軍綠色的衣服，黑色的長筒靴子，趾高氣揚(yáng)的揮舞著手中的皮鞭，殘殺著我們的同胞。我真想對(duì)日本鬼子說：“中國人是不好惹的，早晚有一天我們會(huì)把你們趕出祖國，消滅你們”。
另一幅壁畫上畫著日本人無意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到處亂躥的情形。此時(shí)，一部電影《地道戰(zhàn)》躍進(jìn)我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰(zhàn)，把日寇打的不是掛在樹上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心�。∽屛矣∠笞顬樯羁痰氖菐讉�(gè)孩子一起對(duì)抗日本鬼子的壁畫。一個(gè)男孩把鬼子的腿抱住，另一個(gè)拿繩子把鬼子捆綁住……
看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加革命，打日本鬼子，為祖國做貢獻(xiàn)。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過著幸福的生活，還不好好學(xué)習(xí)，想一想真不應(yīng)該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把困難看作鬼子，一個(gè)一個(gè)地消滅掉，戰(zhàn)勝他們，讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生，長大后為國出力，讓祖國以我為榮。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 4
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿愛國主義的祖國。從戰(zhàn)爭時(shí)期到現(xiàn)在的解放，這里有多少愛國主義者，他們一腔熱血、滿腹經(jīng)綸、忠心耿耿、一心一意的守衛(wèi)自己的祖國，而他們?yōu)樽约旱淖鎳鴫蚜覡奚�，但他們的愛國精神傳承后代�?/p>
在幾百年前，大量的外兵對(duì)我國虎視眈眈，使一些手段想侵略我們的領(lǐng)土，在這樣動(dòng)蕩的環(huán)境下，造就了大批愛國主義領(lǐng)導(dǎo)者。他們?yōu)樽鎳鬅o畏的犧牲品質(zhì)令我們后代學(xué)習(xí)。例如：抗擊日軍而犧牲的鄧世昌，他行駛的.船遭到日本船的襲擊。日寇火力太強(qiáng)，摧毀了鄧世昌所領(lǐng)導(dǎo)船的一些武器與火炮，但鄧世昌沒有逃，領(lǐng)導(dǎo)清兵向日寇反擊。但不幸的是，鄧世昌和十幾個(gè)清兵所在的艦船被日軍擊沉海底。后來人們把這件事稱之為“甲午戰(zhàn)爭”來紀(jì)念為國捐軀的鄧世昌。南宋時(shí)期，金兵侵略，岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，等到他抗擊金兵凱旋而歸時(shí)，秦檜和皇帝因自己的利益將不保，他們暗地密謀，置岳飛于死地。最終岳飛死于他們的詭計(jì)上。死后尸體無處安放。后人敬他愛國，造了一個(gè)岳飛墓。那里有幾人跪在那兒，他們就是秦檜等人。南宋文天祥，面對(duì)元軍，他寧死不降，在最后押回途中，被殺死，在臨死前，對(duì)元軍高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”
明朝的史可法為力保大明王朝，最后被圍揚(yáng)州，寧死不降；從荷蘭侵略者手中收復(fù)寶島臺(tái)灣的鄭成功；抗擊倭寇的戚繼光；清代的虎門銷煙的民族英雄林則徐；是為中華之崛起而讀書的周恩來……在我們中國五千年的歷史上存在著許多愛國人物事件，他們力保自己的國家而犧牲。他們的努力終于換來我們?nèi)缃竦奶降纳睢Ｎ覀冎杂鞋F(xiàn)在的幸福而強(qiáng)大的祖國，要銘記他們的功勞，如今我們還保留愛國主義思想，就是來紀(jì)念愛國主義者。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 5
黨是崇高的，黨是神圣的！
她猶如一盞明燈，給黑暗的中國帶來了光明與希望，帶領(lǐng)中國人民從此走向富強(qiáng)。
她猶如一座大山，讓我們倚靠，給我們帶來安全，讓我們永不退縮。
她肩負(fù)起反帝國反封建反官僚資本主義，解放人民，振興中華的偉大使命。
從一九二年七月一日那天起，黨前進(jìn)的道路上就布滿荊棘。從南昌起義到萬里長征，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，烽火歲月中困難叢生，阻擋重重，談何容易。但我們的黨，她在逆境中成長，帶領(lǐng)我們?cè)谘晷蕊L(fēng)中推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，建立新中國。
黨培育出來的人物更為偉大，趙一曼、黃繼光、邱少云……
在抗日戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出多少英雄人物，多少英雄事跡！
“我的目的，我的主義，我的.信念，就是反滿抗日！”這就是趙一曼同志堅(jiān)定地在審訊室里對(duì)日本憲兵的抗?fàn)�！她的信念是多么�?jiān)定！
一九三五年十一月，趙一曼因腿部受傷被捕。日軍把竹簽和鐵簽扎入她的指甲縫內(nèi)，她頑強(qiáng)地承受著“十指連心”的酷刑。日軍又把燒紅的烙鐵燙灼她的身軀，她依然屹立不倒！三六年六月三十日，她二次被捕，日軍再次使用電刑，她又是一言不發(fā)。接下去，日軍一次又一次地用電審訊，那難以名狀的疼痛一次又一次地要她承受。她又是奮力地吐出三個(gè)字“不知道”。當(dāng)我知道她還有一個(gè)年幼的兒子時(shí)，我徹底呆住了。這需要何等意志！我無法想象！
在皮肉與心靈共同的灸痛下，她把自己獻(xiàn)給了黨。巾國英雄——趙一曼深深在刻畫在每一名黨員的心頭。這就是黨的優(yōu)秀兒女！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 6
“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空，一百五十多年的英國管治即將告終。”視頻中，查爾斯王子一直皺著眉頭并用一口流利的英文說出這翻話，帶有淡淡的悲傷。在視頻中，這句話剛說完，英國國旗伴著英國國歌緩緩下落，與此同時(shí)，中國國旗也伴著中國國歌緩緩上升，視頻的視角在此時(shí)切換，中英代表站在各國的國旗前，我看到一個(gè)英國代表人落淚了，一個(gè)五十多歲的老人，就這樣，肆無忌憚的在這異鄉(xiāng)里散落淚珠，也許，這里才是他的故鄉(xiāng)吧。
當(dāng)時(shí)我的心里，與之而來的是憤慨，取而代之的是無奈，還有一點(diǎn)悲涼。這個(gè)年近半百的老人落淚能怪他嗎？也許他不想讓英國失去這塊糖果，可事與愿違，于是他為英國惋惜，悲傷溢于言表。這怨他嗎？也許他是土生土長的“香港人”， 因?yàn)楸黄然貒�，有些傷感，才揮淚告別，真能怪他嗎？
在長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間里，那片土地上換了一代又一對(duì)人，最終換回了原主，整個(gè)世界都在關(guān)注著這個(gè)史無前例的“易主”，也可以說是“物歸原主”，難道之前的那一代又一代人對(duì)那片土地不留戀嗎？難道他們不想讓自己的國家擁有這片充滿故事的土地嗎？答案是肯定的，可事實(shí)是殘酷的。他當(dāng)著全球人的面，公然落淚。我相信，總是給他再多重來的.機(jī)會(huì)，他依舊會(huì)落淚，畢竟那是真的感情，貨真價(jià)實(shí)的感情。他落淚了，我也跟著落淚了，只是陪著他，陪著他落淚。他當(dāng)著眾人的面，展示了自己的感情。
隔著幾十年的時(shí)光，隔著千萬米的距離，我尊重他，陪著他，看著英國國旗落下，中國國旗升起。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 7
以前我們不僅僅在北京天安門廣場上，一個(gè)個(gè)士兵的表情上能看出來愛國的神情，現(xiàn)在我們還能在生活中看到社會(huì)人的愛國表現(xiàn)，我今天就給大家介紹購物方面上的吧。
媽媽告訴我，現(xiàn)在韓國和美國聯(lián)合起來要打敗我們的祖國——中國母親，我一聽到這句話我的心里就感到有些可憐我的祖國媽媽了，我想：如果，我的祖國媽媽她一個(gè)人支撐不起來怎么辦呢？如果真是這樣的話，那我們這個(gè)中國豈不是就要糟蹋了，我越想越難過了，不久媽媽好想看透了我的小心思，于是就說：“別傷心難過了，要不然我?guī)闳ド虉隹匆豢次覀儛圩鎳鴭寢尡憩F(xiàn)的蹤跡吧！”我一聽到愛國這兩個(gè)字我就興奮。
不一會(huì)兒，我們就來到了家樂園超市中的襄都店，我先陪媽媽逛一會(huì)兒衣服，然后就到地下室超市里面去尋找“生活中的'愛國表現(xiàn)”我們來到超市轉(zhuǎn)了好大一會(huì)兒，都沒有發(fā)現(xiàn)愛國表現(xiàn)的蹤跡突然，我看到前方有好幾個(gè)叔叔和阿姨都在把那些好多魚呀、呀土豆呀、還有什么可比克呀……好有好多好多在全國出了名的零食，膨化食品，都裝到了一個(gè)箱子里，于是我就趕緊把媽媽拉了過來，我對(duì)媽媽訴說了剛剛的小問題，媽媽聽了微笑的對(duì)我說：“這就是愛國的表現(xiàn)，”我聽后有一種迷惑不解的表現(xiàn)，媽媽就接著對(duì)我說：“這你就不懂了吧，這些“好麗友”牌子的零食而這這個(gè)牌子恰巧是樂天集團(tuán)研制出來的，而樂天集團(tuán)又是韓國人的集團(tuán)，所以我們把這些類的零食都統(tǒng)統(tǒng)下架，所以這就是一種愛國的精神�！�
哦，原來是這么一回事呀，我沒有想到原來我們就在進(jìn)行愛國表現(xiàn)中，我為我是中國人而自豪！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 8
愛國？早些時(shí)候我聽到這個(gè)詞還感到很大，很空，不那么具體。而現(xiàn)在呢？學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的課文之后，我才對(duì)愛國有了些具體的認(rèn)識(shí)，漸漸明白愛國應(yīng)該愛什么。
我們的國家是如何組成的？是靠一個(gè)強(qiáng)大的民族和一寸寸土地構(gòu)成的。沒有了土地也就沒有了國家，也就失去了根。塔里木盆地，華北平原，東北平原，帕米爾高原，青藏高原由高到低，無不是中華民族的驕傲。中華民族屹立在這里，在這里崛起。五岳，黃山都驕傲的站立在東方，抬著自信的頭。
長江，黃河，塔里木河，黑龍江貫穿著這片土地，奔流不息。這些河流也孕育著這片土地上的人民，世世代代，生生不息。這美麗的土地與河流不都是令人深愛著的東西嗎？
漢語是我們的語言，也是世界上最美的語言。一橫一豎，一撇一捺，都飽含著深刻的意味。唯有漢語能讓我感受到文字的美麗與內(nèi)涵。歷經(jīng)了那么多代的變遷，歷經(jīng)了那么多年的'風(fēng)雨，依舊美麗，依舊有著豐富的內(nèi)涵，飽含深意。
除了漢字，中國還擁有五千多年的悠久歷史文化。故宮，長城，靈渠等等古代人民智慧的結(jié)晶，被用建筑的形式表達(dá)了出來。都體現(xiàn)出了中國雄厚的實(shí)力與深厚的文化底蘊(yùn)。
中華民族有許許多多民族組成，遍布世界各地，任何地方都有我們的同胞。每每在過年過節(jié)時(shí)聽到《新聞聯(lián)播》里講給世界各地同胞送祝福時(shí)，我都感到作為一個(gè)中國人深深的自豪。
中華民族強(qiáng)大雄壯，中華文化博大精深。這樣的山河土地、文化人民，都是值得我們珍愛的東西，都是值得我們每一個(gè)中國人為之而努力奮斗�。�
六年級(jí)寫愛國主義的作文 9
如果沒有電視上的幾期節(jié)目，恐怕不知道在二戰(zhàn)紛飛的點(diǎn)火與硝煙中，我們看到了勇于拼搏的戰(zhàn)士們，他們有的死了，有的傷了，也有的被寫進(jìn)了歷史冊(cè)。在這中國的偉大的.土地上有一批沒到過前線，但一樣偉大的人。在二戰(zhàn)時(shí)日軍對(duì)中國的侵略，讓國內(nèi)的作戰(zhàn)和生活物資缺乏，對(duì)中國有利的，進(jìn)口地區(qū)東南亞沒有可運(yùn)輸?shù)牡缆罚瑸榱私鉀Q物資問題，蔣介石下令修滇緬公路，可是在云南地區(qū)修一條公路是多么的不容易�。∫�?yàn)閼?zhàn)爭，這里大多數(shù)是老人、婦女和小孩。
那時(shí)沒有壓路的工具，就用人拉著石碾，在路上滾，沒有碎石的工具，就用錘子把石頭砸小，又因?yàn)樵颇蠚夂蜿帩�，更可怕的事發(fā)生了，公路必須要通過一個(gè)地方，于是一批批的人倒下了，但是又有一批的人站起來。在這條公路上的車輛和行走的人，都是踏著云南人的身體走過來的，這些人雖然沒有參加戰(zhàn)斗，但他們?yōu)閼?zhàn)斗奉獻(xiàn)了生命的代價(jià)。和他們一樣的還有這些人，他們?cè)瓉磉^著平靜的生活，因?yàn)槿毡竟碜哟罅康穆訆Z我國的文物，他們就接受保護(hù)文物的責(zé)任，他們拼命的保護(hù)文物，他們怕文物會(huì)掉下山崖，又怕土匪的搶劫，他們歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，又歷經(jīng)了十多年才將文物送了回來。但是他們可以在路上就把文物分了，他們可以賺一大筆，過上好的生活，但是他們沒有，才讓我們看到了這些瓷瓶，他們保護(hù)了祖國的文化的戰(zhàn)士，這一顆顆多么強(qiáng)烈的愛國之心呀。
戰(zhàn)爭，讓每一個(gè)人都受了陰影，戰(zhàn)爭，帶給了全世界深遠(yuǎn)的災(zāi)難，我知道有許許多多的人在戰(zhàn)爭后面奉獻(xiàn)，但是，我們中國不是只會(huì)吟詩哀嘆，我們也能從廢墟中站起來，像山峰一樣堅(jiān)強(qiáng)，像松柏一樣挺拔。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 10
從古代到現(xiàn)代，有一些詩人、學(xué)者、革命戰(zhàn)士為了國家的幸福、和平，貢獻(xiàn)出自己的生命其中有一位偉大的愛國詩人——屈原。
屈原，名平，字原，戰(zhàn)國時(shí)楚國人，他“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”，曾經(jīng)得到楚懷王信任，二十四嵊任僅次于宰相的官職“左徒”，在朝廷內(nèi)，參與國事，起草法令，宣布法令，接待外交賓客。他主張改革內(nèi)政，任用賢才，東聯(lián)齊國，西抗強(qiáng)秦。但是，由于小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誹謗，不但疏遠(yuǎn)了屈原，而且轉(zhuǎn)而親秦，屈原聯(lián)其政策終告失敗。光明正大，正直無么的屈原，慶信而被除被懷疑，忠心而被誹謗，懷著滿腔義憤懣，寫出了《離騷》這部偉大的著作。
楚頃襄王繼位后，其弟子蘭為令尹，屈原又埋怨子蘭不該勸懷王入秦，而被長期流放沅湘一帶，他雖然被放逐，但一顆心仍然眷戀故國。他經(jīng)常在江邊徘徊，披散著頭發(fā)，“顏色憔悴，形容枯槁”。一天，他身漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說：“高尚的人誰又能讓自己高潔的品格蒙愛世俗的污辱呢？我寧愿投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚里好了，怎么能讓清白的顏色，受到世間污穢的沾染呢》”于是，他就作了一篇《懷沙賦》，抱著石頭，投汩羅江自殺了。
屈原的'自殺，表現(xiàn)了他對(duì)楚國的熱愛精神，1953年他還被列為四大文化名人之一。像屈原一樣愛國的士還有許多，如聞一多、李公林、李大釗、劉胡蘭等等，他們都是為了祖國，不怕幫人，勇往直前，為了人民貢獻(xiàn)自己的生活，同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他們，舍己為人，做一個(gè)有用的人，為人民服務(wù)。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 11
就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍(lán)天一樣，我的靈魂中有你！
——題記
小時(shí)候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨(dú)與無助，你對(duì)于我來說，你遙遠(yuǎn)而又陌生。
今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個(gè)你。
著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數(shù)人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。
你是藝術(shù)的結(jié)晶，是世界的瑰寶！你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣；你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風(fēng)光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡；流連其間，仿佛置身在夢(mèng)境中，無法自拔！
不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席卷全身。
1860年10月6日，這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進(jìn)圓明園，把園內(nèi)的珍寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的'毀……為了銷毀罪證，三千多人奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京，彌漫在整個(gè)中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。
走出門，面對(duì)著你，我的心久久不能平息�，F(xiàn)在的我明白了奶奶每每說到你時(shí)激動(dòng)的心情，因?yàn)槟巧钊牍撬璧膫�，已將你鑄入我們的靈魂！那道傷疤雖已結(jié)成了痂，但卻不會(huì)被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國人的心里！即使有一天，我們遠(yuǎn)在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心！
中國，我的靈魂中有你！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 12
"愛國，是一個(gè)人對(duì)自己祖國一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的情感之一。
回首歷史，仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想。以國事為己任，前赴后繼，臨危不屈，保衛(wèi)國家，關(guān)注民生疾苦。就是這種精神，使中華文明延綿五千年而不衰，使中華民族歷經(jīng)無數(shù)劫難而不絕。
面對(duì)經(jīng)濟(jì)的騰飛，國防的完善，人民的小康，我們看到歷史在前進(jìn)，中華在崛起。一個(gè)繁榮昌盛的國家屹立在世界的東方。每個(gè)人心中都有一個(gè)愿景，而這美好愿望的實(shí)現(xiàn)就需要我們不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要辛勤勞動(dòng)的汗水去換取。
我們有各種各樣的職業(yè)，每個(gè)人的勞動(dòng)付出，都在不斷地建設(shè)祖國，幫助祖國添磚加瓦，保護(hù)著祖國。例如一個(gè)普普通通的清潔工人，平凡但卻做著不平凡的.事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，掃走了無數(shù)灰塵，無數(shù)片落葉，撿起了無數(shù)垃圾。就是這些平凡的事，這些基層勞動(dòng)者的日復(fù)一日的努力，成就了祖國的騰飛，民族的進(jìn)步。因?yàn)榇蠹叶加幸活w愛國的心。
中國人有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國，貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)祖國為光榮。一個(gè)熱愛自己祖國的人，將永遠(yuǎn)受到別人的尊敬和愛戴。一個(gè)為了祖國而奉獻(xiàn)一切的人，也必將會(huì)活在人們心中，例如錢學(xué)森、袁隆平等這些為祖國默默奉獻(xiàn)一生的英雄，就值得流傳千古，萬代敬仰，被我們銘記于心。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)愛國的情感，勇于進(jìn)取，自強(qiáng)不息。雖然我們年少，但我們堅(jiān)信少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量。"
六年級(jí)寫愛國主義的作文 13
在那個(gè)激情的時(shí)代里，中國青年們開始向時(shí)代發(fā)出了最強(qiáng)音，國家面臨著外擾內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國屈辱的重任！他們用自己的生命鮮血去爭取獨(dú)立自主的自由，他們?yōu)橹袊娜f萬同胞不受奴役抗?fàn)幹�。青年時(shí)的周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書！”多么勵(lì)志的言語��！是的，我們要為中華之崛起而讀書！因此，讀書也是愛國的體現(xiàn)方式。
溫總理也說過；“讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)�！薄耙粋�(gè)不讀書的人是沒有前途的`，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的�！弊x書可以涵養(yǎng)一個(gè)人的精神，讀書可以造就一個(gè)國家的興旺。中華民族有著悠久的歷史，我們看到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原一生奉行的道理；“茍且國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐在愛國之路上的凌云壯志。歷史正在更改，五千年華夏文明在代代相傳，告訴后人，讀書，讀書才是最好的愛國！
在北宋時(shí)期，有一個(gè)十分杰出的文學(xué)家——?dú)W陽修，他的文章寫得十分出色，在文壇有極高的地位。四歲那年，他的父親就去世了，家中十分貧寒，根本買不起紙和筆，于是他的母親就以蘆荻為筆，為后人留下了許多膾炙人口的作品。但是現(xiàn)在，這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，紙和筆我們都買得起，現(xiàn)在也有專門的老師為我們上課，可比古代好得多了，所以我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。跟他們相比較，我們當(dāng)代青年無疑是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國家的貧困、戰(zhàn)亂，面臨的是一個(gè)個(gè)展示自我，愛國學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。回望歷史，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)？
正如蔡元培先生說得那樣：“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書�！蔽矣X得對(duì)于我們中學(xué)生而言，讀書和愛國是無法分割開的，讀好書才是最好的愛國！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 14
一個(gè)永恒的話題，幾千年來命運(yùn)的逆轉(zhuǎn)，有多少作家和畫家贊美過他，有多少詩人以淵博的知識(shí)贊美過他。他是一只直立在世界東方的公雞。然而，翻開歷史的畫卷，祖國昨天經(jīng)受了許多磨難，但堅(jiān)忍不拔的毅力和愛他的千萬千千人民齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了這些磨難。在8年的斗爭中，我們犧牲了多少勇敢的士兵？
黃繼光用自己的身體保護(hù)炮彈，贏得了朝鮮戰(zhàn)爭。為了人民群眾的安全，瑯琊山的五個(gè)壯漢不顧性命跳下了懸崖。為了不讓這些文件落入敵人手中，楊靖宇被扔掉，他燒毀了這些文件，并從腹部砍下了自己的頭。他們所做的是為我們美麗祖國的未來而戰(zhàn)！
他們所做的一切都是轟轟烈烈的，但對(duì)我來說，愛國主義不一定要轟轟烈烈，從我身邊的小事做起，從生活和學(xué)習(xí)的小事做起。做大事是愛國，做小事是不愛國？請(qǐng)捫心自問，當(dāng)你看到地上的紙時(shí)，你有沒有伸手撿起來？當(dāng)你看到教室里的桌椅不整齊時(shí)，你會(huì)幫忙把它們弄直嗎？
強(qiáng)壯的青年是強(qiáng)壯的青年。我們是冉冉的朝陽。愛國主義是一個(gè)人最基本最原始的感情之一。李寧，他征服了體育，一舉贏得了六枚獎(jiǎng)牌。雜交水稻。袁隆平......他們的行動(dòng)為他們的'祖國贏得了喝彩。當(dāng)五星紅旗在1949年升起時(shí)，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們移除了“東亞病夫”2008年，北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦讓我們張開雙臂歡迎來自世界各地的朋友。七神、九神、十神的成功發(fā)行為我們祖國的書卷增添了輝煌的字跡。愛國主義意味著對(duì)祖國好，對(duì)祖國的一切景色友好。這就是我眼中的愛國主
六年級(jí)寫愛國主義的作文 15
從襁褓到會(huì)走路到上小學(xué)，甚至到現(xiàn)在，我一直都無憂無慮地生活著，做自己的事，走自己的路，內(nèi)心總充滿了無比快樂，對(duì)自己的祖國了解甚少。
自從上了初中，我接觸到歷史，這一切都變了。歷史，我一開始學(xué)的只是中國古代史，到后面，我就學(xué)到了中國近代史，這一段時(shí)間，我難以忘懷，我總會(huì)打抱不平！總會(huì)悲憤！
1842年，中國被迫簽訂了《南京條約》；1860年，中國被迫簽訂了《北京條約》；1895年，中國被迫簽訂了《馬關(guān)條約》；十九世紀(jì)末，世界掀起了瓜分中國的狂潮；1901年，中國被迫簽訂了《辛丑條約》……
此時(shí)此刻的我，心里呼喚著：風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時(shí)候，中國痛哭的時(shí)候的時(shí)候。正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！風(fēng)，把海浪也帶過來吧！你們一起咆哮吧！把那些可恥的人淹沒了吧！
第一次世界大戰(zhàn)，中國是戰(zhàn)勝國。1919年，中國同許多國家去參加了巴黎會(huì)議。中國提出了一些合理的要求，卻被拒絕了，還把山東的行使權(quán)轉(zhuǎn)給日本――難道這些“正人君子”給中國就是這等待遇嗎？難道戰(zhàn)勝國都有這等不公平的遭遇？
啊！我思念那百日維新，思念那五四運(yùn)動(dòng)，思念那辛亥革命！那浩浩蕩蕩的無邊無際的.力呀！保護(hù)了中國！維護(hù)了民族利益！�。∥揖磁迥菍O中山，敬佩那魯迅，敬佩那胡適！你們是宇宙中偉大的藝人，你們發(fā)泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙爆炸了！
宇宙請(qǐng)賜我力量吧！讓我震驚世界吧！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 16
普法戰(zhàn)爭后期，普軍長驅(qū)直入，以二十萬大軍猛敲巴黎城門，人民群眾奮起包保衛(wèi)家園。“國防政府”的首領(lǐng)也口口聲聲地嚷“永不投降”，“決不讓出法國堡壘上的一塊石頭”，但背地里卻和敵人勾勾搭搭，簽訂了喪權(quán)辱國的停戰(zhàn)合約。《羊脂球》這部短篇小說便是反應(yīng)了普法戰(zhàn)爭時(shí)法國統(tǒng)治階層為了自我利益背離祖國的事。
小說以羊脂球這樣一個(gè)妓女形象為代表，歌頌了法國人民敢于反抗普魯士的凜然正氣，以羊脂球被同伴推入火坑的丑惡時(shí)間為中心，揭露了法國統(tǒng)治階級(jí)代表們?cè)趪椅C(jī)時(shí)刻，首先考慮的不是國家和人民，而是個(gè)人的`安危和金錢上的得失。
當(dāng)我們的國家到了危急的時(shí)刻，當(dāng)我們的民族瀕臨于滅亡的邊界，大家會(huì)不會(huì)想到我們國家的存亡，我們民族的安危呢
我們要有愛國情懷，因?yàn)槲覀兪菄业闹魅耍驗(yàn)橛辛宋覀兠恳粋�(gè)人，才有了我們的國家。像羊脂球在面對(duì)敵人對(duì)國家侮辱時(shí)，她強(qiáng)硬地拒絕了敵人的要求，把國家的榮譽(yù)放在了首位。
要有愛國情懷，就必須以國家的利益為重，不能像小說里的上流社會(huì)人物。盡管他們懂得，敵人的無理要求是對(duì)法國和法國人民的羞辱和侵害，他們表面上個(gè)個(gè)都是愛國主義者，然而在個(gè)人利益與國家利益發(fā)生沖突時(shí)，他們毫不猶豫地倒向了敵人的一方，雙手把羊脂球獻(xiàn)給了敵人去蹂躪，同時(shí)也把自己國家的榮譽(yù)讓敵人糟蹋。
《羊脂球》一小說，拿一妓女的高尚行為與統(tǒng)治階層人物進(jìn)行對(duì)比，充分地表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)法國統(tǒng)治的黑暗。相信大家看了這部小說后會(huì)有更深的感觸
六年級(jí)寫愛國主義的作文 17
很小的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個(gè)“兄弟”便散落一桌。等我費(fèi)了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之后，眼前便出現(xiàn)了一只邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的祖國——中國。
聽媽媽說，她小時(shí)候，祖國還很貧窮。她當(dāng)時(shí)讀書的學(xué)校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，里面沒有電燈，當(dāng)陰天的時(shí)候，學(xué)生們就看不清書本上的字了，只能到戶外去上課。遇到下大雨，屋頂便開始漏起了雨，書本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當(dāng)時(shí)家里沒有錢，念不起書，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽著媽媽的講述，我想起了自己的學(xué)校，樓房林立、教室寬敞、設(shè)備齊全，紅色的塑膠跑道圍著綠色的草坪，十分美觀。放眼全國，山河壯麗，風(fēng)光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃妝淡抹的西湖，云霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長江、黃河……令人心馳神祝
作為二十一世紀(jì)的少年，我為祖國的美麗感到驕傲，更為祖國在科學(xué)技術(shù)上取得的舉世矚目的成果而自豪。記事起，我最難忘的就是“神7”飛天。“神7”飛船真重啊!達(dá)44噸，足足有十頭大象那么重，說實(shí)話，那時(shí)候，我還真不知道科學(xué)家是怎么把那么大的塊頭的家伙弄上天去的.。“神7”飛船飛得真快啊!別看他那么重，可一個(gè)半小時(shí)就能繞地球飛一圈!翟志剛叔叔則更了不起了，居然能出艙在太空行走，讓五星紅旗在太空飄揚(yáng)。媽媽告訴我，中國是世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。我們的祖國真是超“�！卑�!
如今，中國正以全新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。我相信，不久的將來，在我們這一代人的建設(shè)下，我們的國家將會(huì)更加繁榮、昌盛、富強(qiáng)。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 18
愛國主義是民族精神的核心，我們國家正在大力宣揚(yáng)愛國主義，愛國應(yīng)該深入每個(gè)人的心中。
茍利國家生死以，豈因福禍避趨之，古人早就抒發(fā)了這種感嘆，古有文天祥說，人生自古誰無死，留取丹心照汗青，寧愿死于敵人的手中，也不能出賣祖國。古代還有很多愛國的例子，比如愛國詩人屈原楚國的國君對(duì)他不信任，因?yàn)槁犎×思槌嫉闹e言將它流放，但他依舊對(duì)國家很忠心，在楚國滅亡后，也投江于汨羅河，隕落在歷史的長河中，在汗青上留下濃墨重彩的一筆。還有像岳飛這樣的精忠報(bào)國的`名將，明朝的戚繼光也為沿�？官磷鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，為了守住祖國的疆土而奮勇犧牲。
到了近代愛國的例子更是數(shù)不勝數(shù)。有像毛澤東這樣的偉大領(lǐng)袖，還有像周恩來這樣的愛國領(lǐng)導(dǎo)，有像黃繼光這樣為祖國拋頭顱灑熱血的士兵，也有像李大釗這樣的愛國先進(jìn)人士。他們不畏犧牲，奮勇向前，為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了畢生的精力。正是有了他們才有我們的新中國，正是有這些先驅(qū)，不畏犧牲奮勇向前的精神，才有了我們現(xiàn)在安居樂業(yè)的生活。
愛國主義精神始終是鼓舞中國人民的精神紐帶，是維系各民族共同生存與發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)將愛國主義深埋于心中，始終秉承愛國。而作為青少年的我們，愛國就是好好學(xué)習(xí)，我們生于這個(gè)和平的年代，不需要投身于戰(zhàn)場，不需要犧牲自己的生命，我們能做的好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，長大之后為祖國做更多的貢獻(xiàn)。使我們的祖國能夠更強(qiáng)大，人民的生活水平能夠更加的提高，經(jīng)濟(jì)水平和科技水平，能得到快速的發(fā)展。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 19
音樂課。
老師在講臺(tái)上唱著“獨(dú)角戲”。同學(xué)們自顧自地忙著自己的事情—有的在專心致志的寫作業(yè)，有的在興高采烈地聊天，還有的，干脆耐不住寂寞倒頭大睡。
一陣蒼涼，高亢的音樂把葉子從題海里拉了出來，她揉了揉略有疲倦的雙眼，放手中的作業(yè)。翻開了未曾打開的音樂書—是一首關(guān)于長城的歌曲。大致分為兩部分，一部分描繪了長城外人民繁榮幸福的美好生活。另一部分則講述侵略者帶給長城外人民的痛苦和災(zāi)難，以及歌頌了那些不忘血恥，拼死保衛(wèi)故鄉(xiāng)的人們的偉大情懷。葉子入了神，情不自禁的跟著音樂唱了起來。漸漸地，她感覺好像穿越到了抗戰(zhàn)時(shí)期，看到了侵略者在我們中國的領(lǐng)土上燒殺劫掠，看到了老百姓們妻離子散，背井離鄉(xiāng)，看到了那些人們站起來同敵人做頑強(qiáng)抗?fàn)帲吹�。葉子的眼睛濕潤了。忽地，旁坐用胳膊肘捅了她一下，嬉皮笑臉的說：“嘿，發(fā)什么呆呀，作業(yè)寫完了？”葉子沒有回答他，平靜地說：“聽，這歌�！迸宰鴤�(cè)耳傾聽了一會(huì)，一臉鄙夷地說：“切，這么土的歌，還聽呢，跟催眠曲似的。”說罷，轉(zhuǎn)過身去，忙活自己的事情去了。葉子一愣，環(huán)顧了一下周圍的`同學(xué)們，只見他們都在專注的寫作業(yè)，絲毫沒有一絲被動(dòng)。葉子無奈的嘆了口氣，心里想著：現(xiàn)在的人們，完全被功課所左右了。心中本就無國，又何談愛國呢？“或許她想多了。但話說回來，即使一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，再出色，也功成名就了。心中本就沒有國家的存在，只有個(gè)人的利益，何談愛國？又怎么能建設(shè)好祖國呢？葉子思索了半天，終究還是打消了寫作業(yè)的念頭，她掏出了筆記本，工整地寫下了幾個(gè)字“愛國？”
六年級(jí)寫愛國主義的作文 20
在這個(gè)愉快的周末，我又吸收了很多的知識(shí)，產(chǎn)生了很多感受，因?yàn)槲易x了一篇名叫《詹天佑》的文章。
《詹天佑》這篇文章主要記敘了，當(dāng)時(shí)，清政府提出修筑京張鐵路，帝國主義國家紛紛爭奪修筑權(quán)，他們最后提出一個(gè)要求：只要清政府用本國的工程師修筑，他們就不干涉。最后，清政府答應(yīng)了，詹天佑擔(dān)任總工程師，他頂著巨大的壓力，修筑好了鐵路，還使鐵路提早兩年竣工。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作中實(shí)實(shí)在在。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“‘大概’‘差不多’這類說法不就應(yīng)出自工程人員之口�！边@句話令我有了很深的感觸，因?yàn)槲冶容^馬虎，對(duì)一些事情就是模棱兩可，我決心要改，這句話更加鼓勵(lì)了我，讓我更堅(jiān)定了。
人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切�！币苍S，詹天佑的成功和他的態(tài)度有著密不可分的關(guān)系，他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，一絲不茍的態(tài)度，感染了一代又一代的人。
他做了一個(gè)好榜樣，和工人們同吃同住，任勞任怨，在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，他帶頭挑著水桶打水。在班里，我是勞動(dòng)委員，起好了帶頭作用，可是，還沒有做到什么事情都親力親為，我也將學(xué)習(xí)他的`優(yōu)秀品格。
在那個(gè)時(shí)代，帝國主義國家對(duì)我們中國的國土虎視眈眈，直到這天，鄰近我們的日本，還想侵占我們的領(lǐng)土，我們身邊的許多平凡人用自我的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)了他們的愛國熱情：有的人參加了游行活動(dòng)，有的人編寫了愛國標(biāo)語，捍衛(wèi)主權(quán)。我們作為一名小學(xué)生，不能干出什么驚天動(dòng)地的大事，也許，做好自我的分內(nèi)事，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后建設(shè)祖國，那才是最好的愛國!
六年級(jí)寫愛國主義的作文 21
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。
歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時(shí)，卑怯可笑的卻居然畏于帝國主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來滿足一時(shí)的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑釁，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的.優(yōu)秀兒女挺身而起。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵��！你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心叵測(cè)的人：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而生、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。
同學(xué)們，為國而生、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 22
每當(dāng)震撼人心的國歌響起，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起，每當(dāng)看到我們莊嚴(yán)的國徽，我們都會(huì)心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢于“冒著敵人炮火前進(jìn)的民族”，即使到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，我們也沒有屈服，而是毅然地接受了挑戰(zhàn)，獲得了尊嚴(yán)與勝利。國歌、國旗、國徽不正是中華民族前進(jìn)的號(hào)角與精神的象征嗎？！
回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的`名字：從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山，到為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的偉人毛澤東，每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
2004年，劉翔如紅色的閃電，在雅典奧運(yùn)會(huì)上疾如炸雷，讓國旗在國際田徑的舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)；2006年，萬眾矚目的青藏鐵路全線開通，讓國徽光芒閃耀青藏高原；2007年，“嫦娥”奔月，讓國歌在太空中久久縈繞。
國歌響起，海外同胞就像聽到了母親的召喚，眼里憧憬團(tuán)圓的幸福。
國旗升起，就像看到了一張張先輩的面孔，懂得了今天的幸福來之不易。
國徽亮起，點(diǎn)燃了我們心中的熱情，讓我們?yōu)樽鎳拿魈旆瞰I(xiàn)青春。
今天，我們將繼承“萬眾一心，冒著敵人炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精神、進(jìn)取精神和犧牲精神，振興民族，讓五星紅旗更高地飄揚(yáng)，讓國歌聲更響亮地回蕩，讓國徽熔鑄無限的光榮與夢(mèng)想。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 23
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆———我愛中國！熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
我們還是學(xué)生，談愛國，我們能做的就是先愛校。當(dāng)你在書聲瑯瑯的校園中漫步時(shí)，你發(fā)現(xiàn)地上的一團(tuán)廢紙時(shí)，你會(huì)主動(dòng)去拾起嗎？當(dāng)你看見校內(nèi)有以大欺小的`行為時(shí)，你能上前去阻止嗎？當(dāng)你跨出校門，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果你是一個(gè)愛校的人，你能自信地說“我能！”車爾尼雪夫斯基曾說：“要是一個(gè)人的全部人格，全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善！我們愛校的行為又何嘗不是善的表現(xiàn)呢？愛校行動(dòng)只是一種形式上的行動(dòng)，而真正從中獲益匪淺的是我們自己的心靈啊！從自己做起，你會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì)“善”字的意義。
我愛我的學(xué)校，我也愛我的祖國。我是中國人，我有這份義務(wù)和責(zé)任去愛我的祖國。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國使我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)，國家希望你學(xué)成長大為國效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因?yàn)樘煜率俏覀兠總�(gè)人的責(zé)任興亡。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 24
一個(gè)亙古不變的話題，幾千年命運(yùn)的翻轉(zhuǎn)，曾經(jīng)有多少的文墨者歌頌過他，有多少詩人用滿腹經(jīng)綸贊美他。他是一只雄雞，屹立在世界的東方。然而翻開歷史的書卷，祖國的昨天遭受過多少磨難，但是堅(jiān)韌的毅力以及愛他的千千萬萬的子民們齊心協(xié)力，最終克服磨難。
一場8年的抗?fàn)�，我們犧牲了多少英勇�?zhàn)士。黃繼光用自己的身軀保護(hù)炮彈，打贏朝鮮之戰(zhàn)；為了人民群眾的安全，奮不顧身跳下懸崖的狼牙山五壯士；為了不讓文件落入敵人之手，燒毀文件，被拋開內(nèi)腹割下頭顱的楊靖宇。他們所作的一切都在為我們美好祖國的明天奮斗著！
他們所作的一切都轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但是對(duì)于我來說，愛國并不是一定要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，從生活，學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國，做小事難道不是愛國嗎？請(qǐng)你們捫心自問，當(dāng)看到地上的紙塊時(shí)，你是否伸手撿起過；當(dāng)看到教室中的桌椅不整齊時(shí)，你是否幫忙擺正過。少年強(qiáng)則強(qiáng)，我們是祖國一顆冉冉升起的太陽。愛國是一個(gè)人最基本，最原始的感情之一。
征服體育界一舉獲得六塊獎(jiǎng)牌的李寧，“雜交水稻”袁隆平……他們用自己的行動(dòng)為祖國贏得喝彩。
當(dāng)1949年五星紅旗升起的那一刻，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們摘掉了“東亞病夫”的稱號(hào)，讓曾經(jīng)藐視中國的人徹底折服，2008年，北京奧運(yùn)會(huì)的.舉辦使我們伸出雙臂歡迎來自世界各地的友人，神七神九神十的成功發(fā)射，使祖國的書卷上又增添了輝煌的筆跡。愛國就是對(duì)祖國好，對(duì)祖國的一切景物友好相待。這就是我眼中的愛國。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 25
愛國與小事愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的行動(dòng)。那些小事有時(shí)更能體現(xiàn)這種偉大精神，卻也更難讓人做到。
愛國不是一味夸耀祖先的業(yè)績，不是謾罵國人之無能，更不是虛偽的誓言，做作的感嘆；愛國意味著一種深深的責(zé)任。
愛國意味著你每天都要按交通規(guī)則走路，乘車時(shí)買票要具有主動(dòng)精神，不在舞廳和足球場發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭”，不偷稅漏稅，不給警察找麻煩。愛國意味著你要把自來水當(dāng)成茅臺(tái)酒來珍惜，把糧食看作是黃金和珍珠，不搶購商品，不攀折花木，愛護(hù)公用電話亭，意味著除了腳印之外你不要把任何東西留在馬路上。
愛國意味著衣著整潔、談吐文雅、舉止端正；意味著尊老愛幼、謙和有禮、熱誠助人；意味著你要經(jīng)常面帶微笑，讓別人和你一起感受到：噢，生活，是多么美好！愛國意味著少發(fā)牢騷，多點(diǎn)幽默感；少抽煙，多買國庫券；不打麻將，多看健康有益的書刊；少下飯店、舞廳，多去儲(chǔ)蓄所，多上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；意味著多收獲糧食，少生產(chǎn)嬰兒。
愛國意味著你每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，多背誦一首古詩詞，多欣賞一曲中國民歌，更多地了解祖國豐富璀璨的.文化；意味著經(jīng)常讀報(bào)，天天看新聞聯(lián)播，時(shí)時(shí)關(guān)心著祖國的一切。
愛國意味著當(dāng)有人向你求救時(shí)，你絕不會(huì)使他失望，而是使他覺得他沒有找錯(cuò)人。愛國意味著當(dāng)處長不多占住房，當(dāng)局長不多買轎車，當(dāng)市長多到學(xué)校走一走，當(dāng)省長常到鄉(xiāng)村看一看。
愛國意味著你必須時(shí)時(shí)忍受著克服弱點(diǎn)的痛苦，把自己變成一個(gè)受人歡迎和令人尊敬的中國人。如果人人皆如此，那么中國將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。
愛國需要做小事，但即使對(duì)小事來說，也應(yīng)該少說多做。我想我說得夠多了，還是讓我們?nèi)プ霭桑?/p>
六年級(jí)寫愛國主義的作文 26
愛國主義是一個(gè)永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，愛國文化也隨之沉淀。多年來，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的�！蹦銈兊哪贻p人充滿了活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望就在你們身上。”我也暗自下定決心，不辜負(fù)一代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢？讓我們從現(xiàn)在開始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的.未來！讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧！
作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學(xué)生生活的標(biāo)桿。愛國主義是一種神圣而莊嚴(yán)的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因?yàn)樗麄冎�，國家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個(gè)明顯的例子�；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇保奶煜椤白怨盼此�，故留畫為史”。
這是一個(gè)眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴、強(qiáng)大而不屈”的愛國者，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇，你會(huì)選擇什么？我相信你不會(huì)蠢到成為一個(gè)臭名昭著的“害蟲”！
雖然今天的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛國之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個(gè)人的平時(shí)，或者每一件事情上。我們要樹立愛國主義思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信、無私、無畏。只有這樣，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 27
自習(xí)課到了，門被輕輕的推開了，咦？這位老師我咋沒見過，看樣子時(shí)我們的新老師！他推開門后只站在了門的旁邊。
隨后班主任也推開門走了進(jìn)來，站在講課臺(tái)上，帶微笑介紹了新來的老師。哦！原來是我們班新來的歷史老師，姓張，以后我們就稱他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺(tái)上，作了一番自我介紹。聽到他的介紹時(shí)，同學(xué)們都笑了，他的聲音真可愛�。≌f話時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過他給我的印象還是很好的
今天有節(jié)歷史課，很期待他給我們上的第一節(jié)課。快上課了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進(jìn)了教師，也沒發(fā)出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來了，都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。
他個(gè)頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說話“含著半口水的巴”說話時(shí)就會(huì)成為一個(gè)橢圓形，真的好奇怪，好可愛！
開始上課了，他拿著粉筆在黑板上劃來劃去，寫了幾道題，后有富有感情的開始給我們講第一課，中國近代史的.第一次戰(zhàn)爭。他講的很認(rèn)真，很容易被他帶動(dòng)，跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫畫這節(jié)課的重點(diǎn)，布置了作業(yè)，就走下講臺(tái)，在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們的聽課情況。
他是一位很可愛的老師，認(rèn)真細(xì)心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績提上去。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 28
星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場戲劇。
這場戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這里看到的都是那么的真真切切，舞臺(tái)是用木板、鋼管搭起來的，座椅也是一張張可以移動(dòng)的木頭長椅。我們剛到門口，就看到里面燈火輝煌。這里的人來來往往、三五成群，都是來看節(jié)目的。里面人山人海，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，期待著他們的精彩表演。我和爸爸在人群中鉆來擠去，終于找到了一個(gè)位子，坐了下來。
看了一會(huì)兒，我就清楚它在講一件什么事了。一個(gè)名叫王懷女的小姐被關(guān)在了敵人的囚牢里，十年后，終于想辦法逃了出來，敵人的首領(lǐng)知道了，非常生氣，于是找到自己的軍師，想出了一個(gè)惡毒的辦法：給大宋的首領(lǐng)寫一封信，告訴他們王懷女是自己派來的內(nèi)應(yīng)，目的是擾亂大宋，大宋的首領(lǐng)就會(huì)將王懷女給殺了。
這個(gè)辦法不僅不用敵人親自動(dòng)手就可以讓王懷女“消失”，真是個(gè)好主意。果然，大宋首領(lǐng)上了當(dāng)，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。后來首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)告密信上的筆跡不同，于是把王懷女放了，并且讓她帶領(lǐng)隊(duì)伍去打仗。第二天在戰(zhàn)場上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的'母親威脅她。她母親為了不成為累贅，告訴王懷女要精忠報(bào)國，然后就自盡了。王懷女心如刀割，將滿腔悲痛化為力量，把所有敵人都?xì)⑺懒恕＞瓦@樣，戲劇就結(jié)束了。
這場戲劇令我們大家受到了很大的啟示：忠于祖國，熱愛祖國。古往今來歷史上有許許多多的愛國人士，他們忠肝義膽為保衛(wèi)國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事跡感動(dòng)著和鼓舞了我們一代又一代人！因此，我們少年兒童應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)努力報(bào)效國家。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 29
愛國，這個(gè)詞聽起來離我們很遙遠(yuǎn)，什么是愛國?怎樣做才算是愛國呢?這一個(gè)個(gè)問題閃爍在我心中�？戳恕伴_學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛國，顧名思義，就是熱愛祖國的意思。怎樣做才是愛國呢?做好自己應(yīng)該做的事情就是愛國。比如：一個(gè)老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛國;一個(gè)工人，加工好自己的.每一個(gè)零件就是愛國…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛同學(xué)、愛家人、愛班級(jí)就是我們應(yīng)該做的。
愛同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話說，就是：“你有快樂的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂加倍;你有優(yōu)秀的成績，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個(gè)好學(xué)生!”學(xué)會(huì)與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊(duì)時(shí)，遞給他一個(gè)面包;在同學(xué)不會(huì)做某事時(shí)，上前為他指點(diǎn)迷津…… 這都是愛同學(xué)的表現(xiàn)。
愛家人，就是替家人承擔(dān)。在家里，不能當(dāng)“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔(dān)，幫助家長做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長少操心，別讓他們?cè)谕夤ぷ骱荛L時(shí)間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛班級(jí)，就是為班級(jí)爭榮耀，為班級(jí)服務(wù)。該自己值日的時(shí)候，要認(rèn)真、不偷懶;當(dāng)班級(jí)需要自己的時(shí)候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級(jí)委托的事情做到最好;在平時(shí)，遵守課堂秩序，上課認(rèn)真聽講，自習(xí)課不說話，不亂動(dòng)，不影響他人，認(rèn)真自習(xí)…… 這就是愛班級(jí)的表現(xiàn)。
不要想著愛國有多么遙不可及，愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛家人，就是愛國!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!
六年級(jí)寫愛國主義的作文 30
“傳承中華文化 共筑精神家園”主題征文：尊老愛幼，也是愛國
中國，有著5000多年的文化和歷史；中國，是文明的發(fā)源地；中國，是一個(gè)和諧、友好的國家。在這尊老愛幼的國家里，大家和睦相處……
一個(gè)放學(xué)回家的路上，或許你會(huì)看到一個(gè)迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇過：當(dāng)天傍晚，我自己一人獨(dú)自走在回家的路上。就在這時(shí)，一個(gè)小孩坐在地上大哭起來。我向前走去問他：“小朋友，你怎么了？為什么要哭呀？”他輕聲而上氣不接下氣地說：“我找不到回家的路了，我想回家！不然媽媽會(huì)擔(dān)心我的！””我?guī)慊丶野�！“我�?jiān)定地回答道。說罷，我?guī)е麃淼搅司炀指嬖V了警察們他的情況，然后我和他一起坐在門前等他的.爸媽來接他，許久過后，他的爸媽終于來了，帶著他回家并和我說了聲謝謝，我也回家了。
不只這件事，我曾經(jīng)歷了一件事：公交車上，我給媽媽去買菜。突然間，車上來了一位老大爺，他白發(fā)蒼蒼，臉上有許許多多皺紋，雙眼幾乎像沒睜開似的，根本看不清楚，只靠一根拐杖來堅(jiān)持平衡。車上有許多人都看著他，可是沒有一個(gè)是行動(dòng)起來的，沒有一個(gè)給他讓位的。老大爺左看看，右看看，沒有位置了，一個(gè)人靜靜地站在那。車上鴉雀無聲，只有一個(gè)青年，他站起來，說：“老大爺，您坐這里吧！“我看這一幕，心里想：還是有人有同情心的。青年扶著老大爺坐下座位，用沙啞的聲音說道：“小伙子！謝謝你�！薄斑@是我應(yīng)該做的！”青年說……
中國的文明禮貌、尊老愛幼是世界都知道的。祖國！我愛你！當(dāng)今中華，不是那懦弱無助的中華了，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)偉大的國家，祖國，我為你喝彩！你是我們的驕傲！我們一定要努力學(xué)習(xí)，不讓國家受到欺辱，將來為祖國爭光！
六年級(jí)寫愛國主義的作文 31
人們?cè)陂L期生活中形成的對(duì)世代養(yǎng)育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛”活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。熱愛祖國，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。
中華民族自古勤勞儉樸，重禮儀，講道德而且具有聰明才智和創(chuàng)造能力，他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造著自己的祖國，美化著自己的家園。熱愛祖國的思想和行為，在人類社會(huì)生活中具有調(diào)整個(gè)人與國家、民族之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)個(gè)人與全民族活動(dòng)的道德意義。自古以來，中華民族就把對(duì)祖國的忠、對(duì)民族的愛視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國，為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績的人，都會(huì)名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。
反之，那些背拳祖國、出賣民族和人民利益的人，總是要受到人民的咒罵和唾棄，乃至遺臭萬年。因此，熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺悟。熱愛祖國，具體說，就是每個(gè)民族成員從思想到言行，都要忠實(shí)于自己的國家、自己的民族、自己的人民。
熱愛祖國的山河、捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國家主權(quán)尊嚴(yán);熱愛祖國的`人民，熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛祖國的和平統(tǒng)一，維護(hù)各民族的大團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂和破壞祖國統(tǒng)一的一切行為;熱愛祖國的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛，并為祖國的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 32
9月29日星期天，學(xué)校安排我們?nèi)ス沛?zhèn)千燈和大唐生態(tài)園去社會(huì)實(shí)踐。在大巴上，我們一起唱起了《我和我的祖國》：“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歡快的歌聲中，我們很快到達(dá)了第一個(gè)目的地——千燈古鎮(zhèn)。
千燈古鎮(zhèn)被列為國家4A級(jí)景區(qū)，古鎮(zhèn)鐘靈毓秀、人文薈萃，是明末清初杰出的思想家、學(xué)者顧炎武的故鄉(xiāng)，也是世界人類口述與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百戲之祖——昆曲的發(fā)祥地。
剛到鎮(zhèn)口就有“三橋邀月”相迎，三座橋聯(lián)袂而筑，分別呈現(xiàn)宋、明、清三代的不同風(fēng)格。交錯(cuò)的河流、石橋、人家，是典型的江南古鎮(zhèn)的模樣，在沿路分布著各種小商鋪。走著走著，我們來到了顧炎武的故居，這是古鎮(zhèn)的核心景點(diǎn)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”數(shù)百年來激勵(lì)千百萬炎黃子孫為抗擊外來侵略者、建設(shè)強(qiáng)大的祖國而獻(xiàn)身，這句名言就出自顧炎武之口，他被譽(yù)為明末清初的杰出思想家，這兒現(xiàn)在是愛國主義教育基地，熏陶著前來瞻仰的學(xué)子們。故居內(nèi)花園樹木茂密、幽靜愜意，一座涼亭、一匹石馬、一個(gè)顧炎武的雕像，述說著這位大家日常生活的清靜。
第二個(gè)目的地大唐生態(tài)園滿眼綠色，空氣清新，草坪上，全年級(jí)同學(xué)一起合唱《我和我的祖國》，歌聲響亮又震撼，悠揚(yáng)又激昂，在空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄蕩開。
這次的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我知道了杰出的思想家、學(xué)者顧炎武和他的精神，認(rèn)識(shí)了古樸的延福禪寺，但最重要的是讓我深深體會(huì)到了祖國的偉大，又滿滿地感受到了身邊的愛國情懷。我也會(huì)更愛我的祖國，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
六年級(jí)寫愛國主義的作文 33
國畫，是中國及具有代表性的文化傳統(tǒng)之一，它自從人類有了文化便一直流傳至今，不管經(jīng)過了多少年的光陰，它依舊如同之前一般，被世人贊頌、評(píng)價(jià)。
國畫，描繪出了自然美麗的景象，以那獨(dú)特的典雅之氣，吸引了眾多人的眼球，并讓人長久流連忘返。
我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時(shí)，總會(huì)暇想連篇，會(huì)想到許多稀奇的`地方去。甚至各種各樣的想法都會(huì)從腦海中冒出來。
我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時(shí)，總會(huì)勉勵(lì)自己：我一定要像這畫一樣繪出經(jīng)典好作，繼而向前邁出腳步。
我愛繪國畫，它蘊(yùn)藏了智慧。每每畫一處景時(shí)，總要提前先想好是用濃墨還是淡墨，還是加點(diǎn)其他色彩……這些都要先前想好。
我愛繪國畫，它蘊(yùn)藏了改變。有時(shí)在作圖時(shí)，會(huì)畫錯(cuò)一筆，但換個(gè)角度，換個(gè)方向一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣似乎看起不錯(cuò)，這樣似乎可以畫作另一事物。
我愛繪圖畫，它蘊(yùn)藏了驚喜。每每到畫國畫時(shí)，都會(huì)體會(huì)到用自己的雙手所繪出美麗景象的驚喜，體會(huì)到經(jīng)過千辛萬苦繪出好作畫的喜悅，也體會(huì)到了失敗后重新奮斗、激動(dòng)、興奮……這些都讓人感到喜悅之極。
記得有一次去看畫展，有一幅畫讓我情有獨(dú)鐘——那是一幅墨竹國，是一幅國畫。這畫不像其它的那些鮮艷奪目，新奇得令人耳目一新，卻始終以自己神秘、低調(diào)、典雅的特點(diǎn)與氣質(zhì)引人注目。
國畫仿佛一個(gè)隱身于茫茫人海中的一位平凡人，但內(nèi)在卻像一朵漂亮的鮮花一般吸引人，并默默帶給人們益處，不同于那些雖表面華麗卻并無貢獻(xiàn)的人。
我愛國畫也就是獨(dú)鐘它的美。
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