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創(chuàng)意作文400字

時間:2022-07-29 13:31:46 400字 我要投稿

創(chuàng)意作文400字(精選32篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的創(chuàng)意作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)意作文400字(精選32篇)

  創(chuàng)意作文400字 篇1

  每個家庭都會因一點雞毛蒜皮之事而吵架。我家也不例外,你聽——

  “絕對不行,我們家就你那么點工錢,再給爸買張床,我們這月就要挨餓了!眿寢寛詻Q地說。爸爸也不甘示弱:“爸那張床睡起來搖搖晃晃的,還吱吱呀呀的,弄得爸都睡不了覺。我說你呀,別總是一毛不拔,不就幾百塊嗎!”事情是這樣的,爺爺睡的床已經(jīng)買很久了,現(xiàn)在晚上睡覺,只要稍微一動就發(fā)出聲音,弄得爺爺常失眠,為此,爸爸想換張床,讓爺爺睡個安穩(wěn)覺,可媽媽卻說,床還能用,修下就好了。于是,兩人爭吵不休,各不退步。

  媽媽爸爸吵起來,各不理誰,連飯都不一起吃,我還得去樓下小吃店買包子吃。我絞盡心思,好不容易才想出一個辦法。我悄聲悄氣地走向客廳。大廳里鴉雀無聲,死一般寂寞。正巧,兩人都在,我故意哼了一聲,:“啊啊啊啊啊,好冷呀。爸媽,這冷空氣都能結(jié)冰了,你們想凍死女兒呀,快升溫呀!(當(dāng)時是酷暑,湖也成滴水了。)我見他們微微一笑,知道起作用了,便繼續(xù)做下去。我不顧炎熱,披著大衣,還邊哆嗦著,還用辣椒粉刺激鼻子,打了幾個噴嚏。爸爸終于站起來,難道他向媽媽認(rèn)錯?一步,兩步.......正當(dāng)爸爸快走近媽媽時,突然一個轉(zhuǎn)彎,直奔房間去了。哎,勸不成,還對人家一理也不理。

  就這樣三四天,絕招我都出了。幫媽媽洗衣服,卻說是爸爸做的;

  創(chuàng)意作文400字 篇2

  我的藝術(shù)創(chuàng)意是在將來修建一個百貨商場,將來的百貨商場修建在高上空。高處上的百貨商場應(yīng)有盡有,價廉物美,樣式齊備。

  高上空的百貨商場分成不一樣的地區(qū),在這個百貨商場里大伙兒不用推著加入購物車,只必須騎車導(dǎo)購車就可以,這類導(dǎo)購車不但能夠隨便航行,還安裝了防護系統(tǒng)在你用心挑選東西是不容易撞倒他人。

  百貨商場十分大,常常會遇到不清楚要買的東西在哪兒。導(dǎo)購車?yán)镉幸粋檢索的作用,要是把你要買的東西的姓名鍵入到這一檢索上,導(dǎo)購車就會全自動陪你到你要買的東西專賣店上來。

  百貨商場的三樓是鞋區(qū),因為每個人的腳型和碼數(shù)都不一樣,在這兒買鞋子如果你挑好啦鞋,在掃描儀一下你的腳型就可以出去十分合腳的鞋,那樣就從此無需擔(dān)心鞋子磨腳或是不符合腳了。

  大型商場的四樓也就是時尚童裝區(qū),每一個小孩子都是有一個童話夢,都很喜歡卡通片里的服裝,在這兒都能夠購到,沒有很難買到唯有你意想不到的。那樣就可以考慮每一個小孩子了。

  這一大型商場也有十分強大的安全保衛(wèi)系統(tǒng)軟件,百貨商場也會出現(xiàn)珠寶區(qū),每個人都依照自身的設(shè)計方案來買珠寶,假如碰到犯罪分子,珠寶會立刻歸回原點。

  在未來的世界里的大型商場,能夠便捷大家的挑選,也十分迎合大家的日常生活。

  相信在未來世界里一定會有一個那樣的百貨商場。

  創(chuàng)意作文400字 篇3

  今天,我們作文培訓(xùn)班的林老師帶我們用廢品制作服裝。每組都有一個模特兒,而我就無奈地成了我們組的模特。

  只聽林老師一聲令下,我的設(shè)計師們就立刻開始給我設(shè)計服飾。他們讓我轉(zhuǎn)了一圈,最后想出了一個出人意料的主意:巴啦啦小魔仙。聽到這兒的時候,我徹底崩潰了……

  雖然想好了點子,但我們的腦袋里都一片空白,不知從何下手。突然,姚俊想到了一個點子——“魔法棒”。于是,他們將報紙卷成一根棍子,又做了一個星星貼在一頭,魔法棒便大功告成了。再用報紙圍著我的肚子轉(zhuǎn)了一圈,給我做了條美麗的裙子?捎械臅r候,我身上穿的厚襖子會把紙裙子給撐破,組員們又要手忙腳亂地“補裙子”。接下來就是皇冠了,他們?nèi)挛宄卦趫蠹埳袭嬃藗皇冠,然后剪下來貼在我的頭發(fā)上。服飾都齊全了,后面就是他們的奇葩想象時間,姚俊給我做了個加勒比海盜的眼罩。最后我就成了個不男不女的小魔仙。

  走秀開始了,我和我的設(shè)計師們一起上場了,只見男扮女裝的我一上陣,臺下就傳來一陣陣笑聲,使我的臉都紅了。我一本正經(jīng)地說:“你們有沒有想過模特兒的感受!”臺下的吵鬧聲又響起來了。

  然后就是“齊天大圣”陳浩哲登場,他的頭上戴著緊箍咒,手上拿金箍棒,身上穿著一件裙子。他做了一個帥氣的舞金箍棒的動作,得到了大家的一致掌聲。

  這次的報紙大變身讓我明白了廢品也可以再利用的道理。

  創(chuàng)意作文400字 篇4

  前天,我很晚從教室出來,路過老師的辦公室,看見里面燈還亮著,我心里暗想,這么遲了,老師怎么還辦公室做什么呢?我的好奇心驅(qū)使我我老師的辦公室走,想看個究竟。到了辦公室外面,我從窗外往里面看,看見老師正在批改作業(yè),她面前作業(yè)本堆積如山,天啊!這要改到什么時候,我心里不禁發(fā)出感嘆!看的出來老師雙眼已經(jīng)很疲勞了,可要改完這些作業(yè)才能休息,老師真是太辛苦了。我心里暗想,如果有一個機器可以取代人工改作業(yè),那該多好!為了尋找答案,我想了好久,終于想出了一個主意,我以后要設(shè)計一種改作業(yè)器,那就是一個類似印章形狀,可以識別作業(yè)的對錯,可以根據(jù)對錯切換“打勾”和“打叉”的標(biāo)注,如果這道題對了,就印“打勾”,錯了就印”打叉”,自動識別切換。以后老師改作業(yè)就可以隨時叫同學(xué)幫忙,自己就不用那么辛苦了。

  雖然,這個方法很不算非常簡潔,創(chuàng)意也有點天馬行空,但是我想隨著未來科技的發(fā)展,一定會實現(xiàn)。我要多學(xué)一些知識,將來努力能把這個發(fā)明想法變成現(xiàn)實,幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。這就是我的“新”創(chuàng)意,你們呢?趕緊動動你們的聰明的腦袋,想一想,動作做一做。

  創(chuàng)意作文400字 篇5

  因為新型冠狀病毒肺炎疫情,我們至今沒能開學(xué),為了讓延長的假期過得更有意義,學(xué)校開展了“停課不停學(xué)”活動,除了每天的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí),近期美術(shù)老師也給我們布置了一個有趣的作業(yè)——雞蛋殼創(chuàng)意手工。

  我該怎么做呢?一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外,突然有個靈感在大腦中出現(xiàn)。我想:現(xiàn)在是疫情非常時期,同學(xué)們都被困在家里,都渴望到外面自由地奔跑玩耍,我就做一個打棒球的小男孩吧!

  要想做好蛋殼創(chuàng)意手工,首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下,我在雞蛋的兩端各扎了一個小孔,用嘴向其中一個小孔吹氣,把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個小孔中吹出來。不一會兒,兩個完整的空蛋殼就誕生了。準(zhǔn)備好空蛋殼后,我拿了兩張剪紙,用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀,把衣服和帽子分別貼在兩個蛋殼上,再剪了手臂、棒球棍和棒球手套,貼在小衣服上,最后用膠槍把兩個蛋殼粘在一起,再畫上笑臉就好了。蛋殼小人穿著帥氣的棒球服,眉開眼笑地站在草地上對我招手,好像在說:“一起去打棒球吧!”我對自己的作品非常滿意,還現(xiàn)場當(dāng)起了主播,學(xué)著給媽媽講解了一場棒球比賽。

  媽媽看著我,笑瞇瞇地說:“真不錯,‘閑’出來的創(chuàng)意手工,‘逼’出來的創(chuàng)意主播!”我挺高興,但我每天都在祈禱疫情能快點過去,人們能走出家門,我和同學(xué)們也能早日回到學(xué)校,一起學(xué)習(xí),一起愉快地玩耍。

  希望蛋殼小人能帶來好運氣,讓我能早日“重獲自由”!

  創(chuàng)意作文400字 篇6

  今日,大家像以往一樣在教室里用著簽字筆“咝咝”地寫著?勺咭酝;大家但是已經(jīng)畫畫呢!你一定很好奇吧?那下邊就要我細(xì)細(xì)地講解吧!

  原先,今日讓我們授課的謝老師剛開始使我們玩一個趣味的游戲。一聽見游戲,大伙兒一個個都摩拳擦掌,躍躍欲試?衫蠋焻s在教室黑板上畫了一個又圓又大的圈!這可使我們一臉茫然的模樣,這時候,謝老師故作神秘的模樣說:“大家今日玩一個稱為‘圓的藝術(shù)創(chuàng)意’游戲,畫這一圓,便是讓大家看一下這一圓比如說,開啟大家的藝術(shù)創(chuàng)意!”

  聽完謝老師說的話,大家才如夢初醒!班里馬上燒開起來了。同學(xué)們一個個都蜂擁而至的伸手。

  總算,潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然新疆和田璐瑤共行老師千挑萬選以后被選了上來。盡管我有點兒小心寒,可我還是老老實實地在本子h上畫了出來。

  終于直到了第二輪了,我十分高興,趕忙畫了出來。畫畫完后,到同學(xué)們猜了。有人說:“你的是朱古力!”更有人說:“你的是餅!”“你的”……聽見同學(xué)們的猜想,我神氣十足的發(fā)布了回答:“是朱古力味兒的朱古力豆!”嘿嘿。但見歡笑聲充滿了課室

  我對我的作品十分令人滿意。不但是由于它漂亮,只是因為它給同學(xué)們產(chǎn)生了歡樂!

  創(chuàng)意作文400字 篇7

  今年的中秋天,與往年大有不同,我?guī)ьI(lǐng)全家總動員做手工月餅。

  先說爺爺吧,他不吃甜的,一吃就牙疼,所以我們就用五仁餡的,里面有芝麻、花生、核桃、杏仁,還有瓜子等,做出來后又香又酥,讓牙不好的爺爺吃起來一點都不費事,爺爺說這是他吃過最合自己牙口和胃口的月餅了。

  奶奶和爺爺正相反,她喜歡吃甜的,和弟弟一個口味,我就用棗泥和果脯當(dāng)餡,里面還放了一些弟弟常吃的糖豆,真是甜的鉆心。奶奶和弟弟邊吃邊笑,那笑容和月餅一樣甜。

  媽媽和我,最喜歡吃辣的,我就與我的辣條說拜拜,辣條攪碎了,拌了一些花生和辣醬,媽媽真是一個辣妹子,連吃好幾個也沒有被辣倒,我吃了一個就覺得不行了。

  爸爸喜歡吃咸的,這好辦,我們用芝麻鹽和芝麻醬摻上面筋,沒想到做出來的還挺好吃,連市面上都沒有賣的。爸爸夸我是個好女兒,說自己可有口福了。

  我們把桌椅擺在庭院里,上面擺上各種口味的月餅,全家人有滋有味吃著自己喜歡的月餅,一邊賞著天上那又大又圓又亮的“超大號月餅”。

  創(chuàng)意作文400字 篇8

  凳子是我們幾乎每天都會用到的生活用品,但是簡單外形卻讓它顯得枯燥無味。為此,我要將它改造一下。

  這個凳子有很多奇妙的功能,它的功能是其他凳子所沒有的。首先它是一把可以變色的凳子,只要坐在這個凳子上,他就可以感應(yīng)到你的心情,根據(jù)你的心情變化出不同的顏色。他還可以陪你聊天,如果你很郁悶的話,就可以讓它趕走煩惱,有一次,我和朋友因為一些雞毛蒜皮的小事吵了嘴,同學(xué)對我說:“李心泉,我們絕交吧!蔽倚睦锖茈y過,悶悶不樂地回到家,和我的凳子訴苦,它立即來一段笑話,接著是一曲抒情音樂。真是貼心好友。

  我的凳子,還可以變成一個鞋柜。每當(dāng)換季的時候,我就會把我的小凳子拿出來輕輕按一下按鈕,只見凳子就像變形金剛一樣變成了鞋柜,我就能把不穿的鞋放到里面,騰出更大的空間來放其他的東西,既方便又有趣味,是這把凳子最大的特點。

  還可以用感應(yīng)把它貼在墻上,上下懸空,做練投籃訓(xùn)練之用。

  有一次我的同學(xué)到我家來做客,看到了我這把神奇的凳子,便興奮地對我說:“李心泉,你這把凳子,是在哪里買的,太贊了,而且還這么方便,我也好想擁有一把!蔽议_心地說:“哈哈,這把凳子是我自己做的,而且全世界僅此一把哦!”

  創(chuàng)意作文400字 篇9

  人是會隨著時代而變化的,人的思想和頭腦也是會變化的。

  那天晚上我做了一個這樣的夢。我正在睡覺,有人在我睡覺的時候把我吵醒了。“嫣嫣,嫣嫣,快起床,該上學(xué)了!笔菣C器人畢麗叫醒了我。他一看到有人起床就把我的鞋子送來了。他還幫我梳頭,給我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷,他就會嘮叨這個嘮叨那個。過了一會兒,爸爸媽媽和哥哥都起床了,于是他把準(zhǔn)備好的早餐送到桌子上說:“請吃吧!。

  。〗裉焓乔缣,陽光燦爛。汽車來接我們?nèi)W(xué)校。它既沒有噪音也沒有黑煙。到處都是樹,空氣清新。這讓我突然想起了《草原》的文字:“這次我有機會看到了草原,”

  到了學(xué)校,我坐在座位上打開電腦。我們再也不用背那個沉重的書包了,只需要帶上餅干大小的軟件。聽著,我們班的正在用電腦問馬老師:“這三個將要和解的故事之間有什么聯(lián)系?”馬老師說:“第一個故事是第二個故事的發(fā)展,前兩個故事是最后一個故事的起因。”我無法形容馬老師回答得有多快。

  放學(xué)后,回到家很無聊,就用電腦上網(wǎng)和尤里瑞聊天,打游戲,下棋,畫畫……很好玩。

  我多么希望這個夢想早日實現(xiàn)!

  創(chuàng)意作文400字 篇10

  下午我媽說她一個同事晚上要留在家里,讓我好好表現(xiàn)。小菜一碟。

  轉(zhuǎn)瞬間,我們開始就忙起來了。我媽媽負(fù)責(zé)打掃,我負(fù)責(zé)裝飾。我注意到茶幾白晃晃的,其實是空的。如果你把水果單獨放在一起,那就不是什么新鮮事了。我沉默了一會兒,這樣我就可以吃水果拼盤了。我把我的建議告訴了我媽,我媽說這個想法很有創(chuàng)意,我就動手了!

  我把家里的水果都拿出來了,有小番茄,西瓜,香蕉,黃瓜,橘子,像開水果店一樣。我拿了一些小番茄,分成兩半,放在一個大盤子里。然后把黃瓜切成幾十塊,襯在小番茄下面。然后把半個西瓜里的肉挖出來變成一條船。然后把各種水果切成方塊,放到船上。我把一把手工做的小紙傘放在香蕉上做船,然后把剩下的水果切成碎片,圍起來。水果拼盤花了半個小時才終于從烤箱里出來。一艘大“船”打開了前方的道路,一艘小“香蕉船”緊隨其后,兩條船在碧波中蕩漾。

  時間過得真快!我媽媽的同事來了。她是個漂亮的阿姨。阿姨進屋第一件事就是水果拼盤。她夸口說這拼盤栩栩如生,大媽舍不得吃!

  哈哈!我的水果拼盤很棒!其實很多事情都要自己去做。做了才能感受到樂趣,做的才是最好的!

  創(chuàng)意作文400字 篇11

  我在爸爸廠里發(fā)現(xiàn)裝鼓風(fēng)機,煙囪管的紙箱放在倉庫里,多得都成山了,周末寫完作業(yè),我決定把這些紙箱變廢為寶!

  我拿著紙箱去了車間,想著用它們給朋友和我各做一個頭盔。我把一個紙箱上面挖兩個小洞,然后加上一點小裝飾,一個簡單的頭盔就做好了!我興高采烈地拿給媽媽看了看,媽媽說我?guī)蠒翊箢^怪物一樣,我不相信。帶上我的杰作,感覺有點看不清,走了幾圈整個頭又悶又熱,幾分鐘之后滿頭滿臉全是汗,像是剛剛洗了頭似的。哎!果然不怎么好!

  我不甘心,于是,我從手機上找做頭盔的視頻,別人做的頭盔帶上后看起來又酷又舒服,看來,得把我的作品做點改進!我把前面兩個眼睛改成了大窟窿,再把兩邊扎許多個孔,這樣改造后的新款頭盔又做好了,戴起來舒服多了!

  傍晚的時候,我和朋友們一起做一輛大客車,先推來一個很長的手推車,再搬來一個大紙箱放在上面,里面能做二三個人,車頭有一個拉桿,前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動力,其他人坐在車廂里面,帶上頭盔,效果非常好!

  你們覺得我的紙箱創(chuàng)意好嗎?經(jīng)過一番挫折和折騰,我終于學(xué)會了怎樣去實現(xiàn)自己的創(chuàng)意!

  創(chuàng)意作文400字 篇12

  今天的體驗活動課上,同學(xué)們都玩出了新花樣。特別是王夢潔同學(xué)的“火柴變形我創(chuàng)意”,更是讓同學(xué)們大開眼界。

  只見她不緊不慢地拿出一盒火柴,先數(shù)出5根,然后把每根火柴從中間對折,擺成一朵花的形狀?吹竭@兒,同學(xué)們都?xì)g呼:“這我也會!”于是大家的桌上迅速地開出了朵朵小花。這時王夢潔同學(xué)發(fā)話了:“剛才只是毛毛雨,精彩的還在后頭呢!”“還有更精彩的?”同學(xué)們半信半疑。

  “誰有水彩筆?借我用一下。”晨華急忙遞過一支水彩筆。只見王夢潔把講臺前面的半盆水捧了過來,然后用水彩筆的筆桿蘸了一些水,滴在“火柴花”的中央。

  奇跡出現(xiàn)了,火柴棒慢慢動起來了,“火柴花”竟然開放了!是王夢潔用筆桿觸碰的吧?沒有,筆桿離“火柴花”遠(yuǎn)著呢。那“火柴花”是怎么動起來的呢?誰在幫助它移動的呢?太神奇了!教室里迅即又沸騰開了。

  在大家百思不得其解的時候,老師揭曉了答案:火柴之所以會移動,是因為火柴被折斷后,水從折斷處迅速滲進火柴棒里,使火柴棒發(fā)生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開放”呢。

  看來,生活中處處有學(xué)問,多觀察,勤思考,我們就能解決很多問題,學(xué)到很多知識。

  創(chuàng)意作文400字 篇13

  我們拿著各式各樣的水果走進校園,別以為我們是貪吃鬼哦,我們是要舉行一次“創(chuàng)意水果拼盤”活動。

  在老師的新年賀詞中,我們的活動開始了。

  我先將橙子皮用小刀削下來,將它們放在盤邊,又將橙子瓣依次擺放在橙子皮上,做成花瓣狀,并在上面涂上了一層紅紅的果醬。然后在“花瓣”的周圍放了黃瓜片,當(dāng)作葉子。又在“花瓣”里面放了一圈紅彤彤的小柿子。最后,用牙簽將黃瓜片與小柿子串起來,放在最中間,當(dāng)作花蕊。就這樣,一朵“盛世牡丹”便做好了?雌饋砜烧骛B(yǎng)眼!

  我瞧了瞧其他組員,他們做的.也不遜色。王振楠與趙廣明一起做了一只小船,船身是用綠油油的西瓜皮做的,上面穿著橘子瓣、葡萄、獼猴桃、蘋果片,看起來可真是誘人!

  等三十個果盤全部做好之后,我們大家把它們都擺上了桌,真是五彩繽紛,創(chuàng)意無限!大家圍在桌子旁邊,“咔嚓”一聲,所有的笑臉和精美的水果拼盤都留在了相片中。

  這次“慶元旦,創(chuàng)意水果拼盤”活動讓我們度過了在小學(xué)時期的最后一個元旦。活動給我們帶來的不僅僅是快樂,還提高了我們對藝術(shù)的追求,增加了同學(xué)們彼此之間的團結(jié)協(xié)作。

  創(chuàng)意作文400字 篇14

  我想設(shè)計一個創(chuàng)意鬧鐘。我想讓它會飛,當(dāng)你睡懶覺的時候,它會飛來飛去,搞的你睡不著,只好起床。它這一招馬上換下一招,它飛了你不起來的話,你馬上會受到下一招的攻擊。它有些球球,如果你不起來,把球球放進它的小孔的話,它就一會雞叫、一會鴨叫,貓叫、狗叫,甚至老虎叫。那人一定會說:“吵死了,誰 的尖叫!”這時,他就醒了。

  它還會按時提醒你什么時間做什么事。假如你上學(xué)快遲到了,它會提醒你:“快遲到了!快遲到了!再不上學(xué)就遲到了!”這時,你就會連滾帶爬的去學(xué)校了。

  它的背面是電視視屏,有個專門的開關(guān)。如果你去郊游,當(dāng)別人想看電視又沒有電視的時候,你就可以享受了。

  當(dāng)你出門時,就輸入你要帶的東西發(fā)給鬧鐘,它就會騷擾你,告訴你忘了什么東西。

  前的鬧鐘太一言不發(fā)了,我的鬧鐘會講笑話,會讓你開懷大笑。

  它的形象還沒跟大家講呢。頂部的外殼是綠色的,上面有小樹和小花,真像一個小山坡。《喜羊羊與灰太狼》大家肯定都看過,我的鬧鐘就是用慢羊羊的拐杖做了指針,喜羊羊在中間,美羊羊在左邊,沸羊羊在右邊,上面趴著懶洋洋,灰太狼和紅太狼在上面。

  這鬧鐘好玩吧!以后一定能買著!是我設(shè)計的。

  創(chuàng)意作文400字 篇15

  花生豆兒大賽開始了,一號花生豆是辣椒花生豆。它具有辣椒的辛辣,豆瓣的鮮香。吃到嘴里時,是你感覺到活在燃燒喉嚨。

  最有創(chuàng)意的要屬二號花生豆兒了,這是個雜牌軍。是由魷魚、蒜、花椒、大料等配料研制而成。味道雖然怪怪的,但是與眾不同的是每顆花生豆兒的味道都別具一格。第一顆吃到嘴里時,猶如被滿天的棉花糖包圍著;第二顆炒的有些酸,仿佛在無限春風(fēng)的草原上,被風(fēng)吹卷在菜地上,那般味道如沐春風(fēng),舒服,自由自在的感覺令我難以忘懷。

  不過口感最好的還是三號花生豆兒。雖然它看起來樣子平平常常,但是口感卻不一樣。俗話說的好“人不可貌相”就連花生豆兒也不能貌相。這是著名改造大師楊洋的作品,吃它時感覺脆的很,仿佛陷入一個糖果屋,到處彌散著香味,色香味俱全。四號花生豆兒分為兩種,一種淡白,一種深棕。那樣子似兩種糖豆。我覺得二號花生豆兒最好吃,雖然味道有些怪,但我喜歡這種怪異的味道,這些花生豆都是同學(xué)們的創(chuàng)意。

  其實,只要勇于創(chuàng)新,干什么都有自己的風(fēng)格和妙處在里面。人也是這樣,奧古斯特·羅丹也是一個敢于創(chuàng)新的人,打破常規(guī),使他聞名世界。只要我們敢于大膽嘗試,樂于探索,就會有新的收獲。

  創(chuàng)意作文400字 篇16

  上課的時候,我們的語文老師張老師走進教室,手里拿著全班的聽寫本。教室里的噪音立刻安靜了下來。看到張老師嚴(yán)肅的表情,我們都知道一定是考砸了。

  張老師甜美的聲音再次傳入我的耳中:我先發(fā)今天的聽寫。等了快20分鐘,終于開始寫稿子了。老師順便報了排名:第五名:徐一飛96,王亞麗94,李欣怡90快看!徐一飛得了96分,笑起來像個胖娃娃。但是別提我分?jǐn)?shù)有多低。

  耶!沒有,據(jù)報道分?jǐn)?shù)70多。為什么我的名字還不存在?你不會失敗吧?請不要!發(fā)生什么事了?60、50的都報了。我得0分嗎?就在我胡思亂想的時候,突然聽到張老師說:不報到請起立。我心想:這回肯定完了。他慢慢站了起來。你可以聽到張小姐激動的聲音說:這是最后四本默寫書,高99,王99,100很快我就聽到了我的名字,耶!我百分之百!我太開心了!

  唉!張小姐,真是虛驚一場。你:我好慘。但是,只有你的風(fēng)格才能教好學(xué)生。張小姐,繼續(xù)發(fā)揚你的風(fēng)格。真金不怕火煉!

  創(chuàng)意作文400字 篇17

  昨天,老師讓我們每個同學(xué)帶來一些水果,我們很好奇,紛紛討論:老師要干什么?老師說:“明天,我們要分成四個小組,每組做一盤水果拼盤。現(xiàn)在我們要分組了……”我們一聽,心里十分激動,生怕和與自己性別不同的人在一組。老師開始念到我們組的隊員了:李嘉晨、平昌昊、汪充濤和代千翔。哇!太好啦,我們這一組的隊員全是帥哥,心終于放下來啦。

  今天,我們高高興興的拎著各種各樣的水果來到教室。

  我們一看:哇!變化真大呀!教室煥然一新。以前我們的桌子都是橫著擺,可是,現(xiàn)在許多桌椅都是豎著擺的,而且老師還特意在幾張桌子上鋪上了保鮮膜。

  開始做水果拼盤了,我們一組一個盤子,一把水果刀和一些牙簽。盤子做“地基”,刀子負(fù)責(zé)整形,牙簽充當(dāng)連接。

  我們開工了,平昌昊上來拿起小刀把香蕉切成了片片。布置在了盤子周邊。我們又向老師要了一半甜瓜,讓它趴在中間,看起來,有點像座城堡。我呢,切下一片桃子,在桃子圓片的周圍切出鋸齒形,又用刀尖在上面刻出笑臉的圖案,再用一根牙簽把他插在城堡上。汪允濤和代千翔剝好了幾瓣橘子放在城堡周圍,像一只只蕩漾的小船……一會兒,“快樂城堡”就建成成了。

  今天,我們個個都是小創(chuàng)意家。

  創(chuàng)意作文400字 篇18

  今天在一本書上看到一個非常好的小發(fā)明,教我們做一個木夾子。做這樣的木夾子就是拿一個普通的木夾子,涂上漂亮的顏色,然后在木夾子的一端放上一個卡通人物……我看到他們做的木夾子那么漂亮可愛,我就想我自己也能做這樣的木夾子。

  首先,我找到了一些制作夾子的材料:顏料、木夾子、膠水、卡通人物……我按照書中描述的方法做了。第一步,畫木夾子。然而,這不是一件簡單的事情。我給剪輯上色了。因此,當(dāng)放入更多的水時,涂上的顏色就會融化。我立刻在木夾子上涂了一點油漆。我好像給它蓋了被子,穿上了新衣服,真的很漂亮。中間很難套用。我想用手握住夾子,讓它傾斜。但是外面畫的顏色還沒干。我的手沾滿了油漆。我不得不放下夾子,等它干了再戴上。

  在我等待的時候,我用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀。過了一會,等油漆干了,我又把夾子里面刷了一遍。然后,我把剛切下來的米老鼠粘上。

  做完之后,看到剪輯很好看!我一看,覺得這個片段少了點什么。我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)少了一些閃亮的星星。我立刻拿起膠水,把星星粘在上面。

  看著漂亮的剪輯,我不禁想到,只要我用我的聰明,動動我的手,我就能改變一切,讓我的生活越來越好!

  創(chuàng)意作文400字 篇19

  有一天寫完作業(yè),看到文具盒里的文具創(chuàng)意不夠,就想創(chuàng)作更多創(chuàng)意的文具,于是拿出紙來畫。

  我先畫了一支筆,畫了兩支筆,一支夏天用:筆上面有一個小風(fēng)扇,只要溫度高于規(guī)定溫度,小風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動,筆桿里有自動冷卻裝置。另一支筆是為書寫姿勢不正確的人設(shè)計的:如果你的姿勢不正確,它會通過聲音提醒你。超過五次后,筆就會停止出水。如果你握筆不正確,筆尖會收縮。

  然后我畫了一塊橡皮。橡皮擦的四個角有不同的功能。第一個角比較尖,專門用來擦小地方。第二個角是彎的,專門用來擦更大的面積。白色無毒無害的液體會從第三個角落流出,可以擦掉鋼筆寫的字。第四個角可以把第一個和第二個角磨掉的頭皮屑粘出來,然后吸收再利用,起到環(huán)保的作用。而且由于所有的橡皮都是以白色為主,所以看起來也不是很花哨。

  最后我畫一把尺子,可以畫出無限的直線和波浪線。畫無限直線的原理是:尺子和滑塊中間有一個長方形的孔。首先用尺子畫線,然后按住尺子,移動滑塊,然后按住滑塊,移動尺子,然后畫線這樣就可以畫出一條無限長的直線,尺子很容易清理。

  這是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具!

  創(chuàng)意作文400字 篇20

  我盼星星、盼月亮,終于把今天盼來了。因為今天我可以去我的新家了。

  我的新家挺大的,有110平方左右,三室兩廳、一廚一衛(wèi)。

  打開門進去就是客廳,再往里走就是飯廳,飯廳旁便是廚房。而衛(wèi)生間呢,則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次臥。我的那個小天地也是鋪好了木地板,也刷好了墻漆,不過還差一些家具,那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。

  一進家具店,映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌,看了大約有40分鐘了,卻還是沒有讓我心動的家具。走上最后一層樓,啊!找到了,這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人床呀!我決定了就要這張雙要床。當(dāng)然了衣柜也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了,不久后我又找到了讓我喜歡的卡通人物們!鞍籽┕鳌钡淖雷雍汀按篝~海棠”的窗簾。ok,全部選好了,下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終于,我的小天地弄好了。在床上放上兩個大的哆啦A夢,衣柜里放滿漂亮的衣服,書桌上放滿課內(nèi)外的書與學(xué)習(xí)工具。好了,完美了。我的創(chuàng)意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各種我喜愛的卡通人物。

  這便是以后我要長期生活的地方了——我的創(chuàng)意天地。

  創(chuàng)意作文400字 篇21

  星期天媽媽收到了許多快遞,把東西拿出來,就只剩下了空蕩蕩的紙箱,覺得十分浪費,忽然在我的腦子里閃過了一個念頭,何不用這些紙箱來做一件機器人套裝呢?

  于是,我把我們的想法告訴了媽媽,媽媽覺得我的想法很好,話剛說完,哥哥就手拿走了三個箱子,都不嫌累的慌?蓡栴}是大的紙箱只有四個,被拿走了三個,我就只有一個了。

  一個紙箱要做出一套服裝,簡直就是不可能完成的任務(wù)。我左思右想,可還是想不出一個好辦法,眼看哥哥就要做好了,我急中生智,想出了一個不太靠譜的辦法。那就是用紙箱的四個蓋來充當(dāng)手和腳。我把紙箱的蓋剪了下來,選了兩塊長一些的分別按在了兩只腿上。再用繩子把腿和紙箱綁在了一起,這樣簡易的腳就做好了。

  可是身體該怎么做呢?我絞盡腦汁,但怎么也想不出一個好辦法。這時阿姨對我說:“你為什么不把剩下的材料來做身體呢?”這道是一個好方法。我把箱子的一塊板給剪下來,這樣我就可套進去了。經(jīng)過我的精確測量,剪出了手和臉的位子,這樣就大功告成了。

  紙箱創(chuàng)意,真是個好點子!

  創(chuàng)意作文400字 篇22

  ‘哎喲,怎么你又把家里弄得到處是橡皮屑呢!’媽媽又在大發(fā)雷霆。但我天生就喜歡用橡皮,有什么辦法呢?啊!有了,做一個橡皮刷,說干就干。

  我準(zhǔn)備的材料有:一個橡皮,一把剪刀,一把毛刷,一瓶膠水和細(xì)線,開始做了,首先用剪刀在橡皮上刺一個大約一厘米的小洞,再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然后要插進去的時候,毛掉了出來。我想該怎么辦呢?我正在冥思苦想的時候。爸爸走過來說:“可以用細(xì)線把全部的毛綁在一起呀!”我聽后急忙綁了起來,在爸爸的幫助下打了一個死結(jié)。我慢慢地把毛插進洞里去,我試著刷了一下,太松了,毛總是左右搖擺,真像個不聽話的孩子,我靈機一動,何不用膠水來補一補,但膠水好像跟我有仇似的,不聽使喚,一下涂到外面,一下又涂到我手上,經(jīng)過我的努力,最后,我還是勉強補好了,大功告成,‘橡皮刷一號’出現(xiàn)在我眼前,哈哈!以后媽媽就不會再為橡皮屑的事發(fā)飆了。

  通過這件事讓我明白了:要做好一件事其實也不難,無聊的也可以變得有趣。當(dāng)然了,我還得向媽媽表表功,我得意的笑了。

  創(chuàng)意作文400字 篇23

  周四的下午,老師叫我在下周二帶一個桔子,說課要用。我很納悶:難道課上可以邊吃桔子邊寫,享受一下?還是讓我們寫桔子的樣子?我的腦海里頓時冒出一大堆小問號,在我腦子里不斷地跳躍著。好期待這個神秘的周二啊!

  終于到了周二的課。當(dāng)陳老師說今天玩“創(chuàng)意剝桔”時,我很奇怪:剝桔子不就是從中心摳一個孔,剝成蓮花瓣兒嗎?還能怎么創(chuàng)意?接著,陳老師又給我們欣賞了幾張“創(chuàng)意剝桔”的圖片,當(dāng)我看到有人居然把桔子剝成“大象”、“飛機”、“青蛙”時,我驚呆了:原來桔子還能這樣剝,真是太厲害了!

  欣賞了這么多的圖片,我便迫不及待地開始剝了起來。我先摳掉這個桔子頭上的皮,再把兩旁的皮撕成翅膀狀,然后摳出“眼睛”和“嘴巴”,最后把“翅膀”后面的皮撕成尾巴。一只小鳥好像出現(xiàn)在了我的面前。我仿佛看到了這只小鳥在藍(lán)天自由自在地翱翔,飛累了又在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,真快樂!

  是因為創(chuàng)意,我們才能剝出各種各樣的桔子,是因為創(chuàng)意,我們的生活才會充滿了歡聲笑語。所以我們要充分發(fā)揮自己的想象力,讓自己的生活時刻充滿著甜蜜。

  創(chuàng)意作文400字 篇24

  今天作文課上,我過了一把畫家癮,創(chuàng)作了一幅美麗的“樹葉畫”!

  我們四人一個小組,卻做了二幅“畫”,為什么呢?因為我們組中的一個人總說加個蝸牛,所以我們就分成二個主題,二人一組,自然兩幅畫了。

  我們拿出事先準(zhǔn)備好的樹葉,雖然都是葉子,但卻形態(tài)各異,有橢圓如團扇的楊樹葉,有五角外張好似手掌的楓樹葉。至于顏色,更是讓我眼花繚亂了,有熱情的紅、有艷麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的,想不到的,都有!

  我們拿出剪刀,準(zhǔn)備好膠布和一張白紙,“開工”嘍!可是做什么好呢?在思考間,我突然想到了已經(jīng)學(xué)過的課文《走月亮》,不如就拼一個“月光下的村莊”吧!

  首先,我拿起一大片桑葉,剪成一大一小兩個長方形,做離我們不同距離的房子,接著剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹林。當(dāng)然,主角(小女孩)不能少,我用葉子剪出她的五官、頭發(fā)等,但時間緊,眼睛是畫上去的。差不多好了,不過還少了稻田,稻田我用許多的樹葉來拼,用膠布貼,但很容易掉下來,我用了好多方法,才“幸免”。

  終于大功告成了!看著自己動手做的樹葉貼畫,我心里高興極了!這次做畫不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我知道了大自然的神奇。

  創(chuàng)意作文400字 篇25

  今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后,我想找點事情做。經(jīng)過一番思索,我決定制作水果拼盤。

  我興致勃勃地來到廚房,有條不紊地準(zhǔn)備好各種水果,又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子,一切為二,再分別交叉切四刀,一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了!俺然ā睌[好后,我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄ぃ瑢⒐馇谐梢黄黄模鹑缫欢涠錆嵃椎睦嘶。不久,鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧,那可愛的紅“貝殼”,就是小巧玲瓏的小番茄!

  最后激動人心的時刻到了:拼盤的主角——小海豚誕生了!我選了兩只外形像海豚的香蕉,將它們按照三比一的比例切開,大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開,這就是海豚張開的嘴巴,再在尾部切開個口子,把剩下的小段用刀切成對半,將兩個對半分別插入劃口中,這就是海豚那可愛的魚鰭了。點上兩顆赤豆做眼睛,小海豚就“活”了!把兩只海豚擺在果盤中間,你看,兩只海豚跳出海面,“白浪”翻滾,“橙花”盛開,紅色的“貝殼”在閃爍!這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀!

  創(chuàng)意水果拼盤閃亮登場!一向愛吃水果的我,竟舍不得下口了!愛湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了,贏得幾十位好友的點贊!小朋友,你也會為我點贊吧?

  創(chuàng)意作文400字 篇26

  人心齊,泰山移。

  ——題記

  那天一早,我們來到了圍頭戰(zhàn)地漁村,換上軍裝,莊嚴(yán)宣誓,成為一名英姿颯爽、威風(fēng)凜凜的小戰(zhàn)士。

  當(dāng)天,讓我印象最深的是創(chuàng)意沙雕。剛開始,我們各做各的,沒有任何溝通。一抬頭,才發(fā)現(xiàn)把金門島模型做得七零八亂的。我看了一眼其他組的作品,都很漂亮,“怎么辦,明明我們都很認(rèn)真,可做出來的作品怎么這么丑?”我急得直跺腳。這時,李凱大喊:“大家快停下來,我們應(yīng)該試著合作,時間都快到了,我們先把這些東西都填平吧!”我忙不迭地點頭:“可以,可以!”我?guī)ь^以最快的速度把坑給填平,大伙兒也紛紛行動了起來。

  短暫的商討之后,我們迅速填坑堆山,我一邊關(guān)心我方陣營,一邊關(guān)注對手動態(tài)!拔邑(fù)責(zé)堆山,李凱你去找些花花草草來裝飾,還有你們一起幫他把樹再堆得漂亮一些!”眾人手腳麻利地把沙灘的一些貝殼點綴其中。然而就在我們快要完成時,時間到了,我們的作品還是未能達到最好,與第一名失之交臂,心中雖有些遺憾,但卻莫名暢快!

  創(chuàng)意作文400字 篇27

  桔子很好吃,你一定知道。桔子還很好玩,你聽說過嗎?瞧,那一個個被七色光的孩子“玩壞”的桔子,是不是很有創(chuàng)意呢?

  今天,有課,老師讓我們帶桔子到學(xué)校里來,說課上有用,我們大家都很疑慮,下課時,同學(xué)有的說:“課上是不是要吃一頓桔子大餐?”“還是寫桔子皮的味道?”……一個一個的想象在我的腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,讓我頭暈?zāi)X脹的,非常的煩。

  上課了,老師和我們說了這次帶桔子是準(zhǔn)備在課的時候做一個手工,原來如此。開始了,我因為沒帶桔子,所以和人家一起做,可是別人都不舍得。

  于是,我便一個人想象怎樣創(chuàng)意剝桔,我想用桔子皮做一位小海盜,首先,用剪刀將小海盜頭頂上帽子的形剪好,然后把帽子下面的皮給剝下來,最后用黑色的水彩筆在帽子上畫上海盜的標(biāo)志就完成了,這就是帥帥的小海盜。結(jié)束了,只見同學(xué)們做的有可愛的小象、長長的毛毛蟲……

  我知道了,原來我們的想象力非常豐富,如今我們就用桔子皮發(fā)揮了自己的想象力,這樣的課我還想再上一次!

  創(chuàng)意作文400字 篇28

  又是一個愉快的星期二,上周,陳老師讓我們今天帶桔子。干什么呢?吃桔子?看桔子?玩桔子?寫桔子?我的好奇心已經(jīng)被陳老師激發(fā)了。

  終于,等到了課,陳老師說出了答案:創(chuàng)意剝桔。我還沒想到怎么個剝桔法,陳老師就先讓我們看了幾張用桔子皮做的東西的圖片,我看后目瞪口呆,上面有用桔子皮做的章魚、可愛的大象、呆萌的毛毛蟲……,真神奇。

  終于,可以自己開始動手了!我想了又想,準(zhǔn)備做一只小蝸牛。我先開始剝,“呀!”我大叫,小蝸牛的尾巴被我扯壞了,幸好,我還有一個桔子。

  有了上面的教訓(xùn),我小心多了,生怕又失敗了。我先用筆畫出小蝸牛的身體,以防扯壞了,再沿著筆畫的線一小點,一小點的撕。最后,我又向別人借來剪刀,又季度小心的剪出了小蝸牛的兩只小小的眼睛。啦,啦,做好了,可是我總覺得缺點兒什么?哦,對了,小蝸牛還沒有眼睛呢,于是,我給它點上了眼睛。

  哦耶,好了,現(xiàn)在,我仿佛看到了一只可愛的蝸牛正在濕濕的草地上尋找食物呢。

  現(xiàn)在桔子也不是桔子,它在我們手中就是一個個小精靈。

  創(chuàng)意作文400字 篇29

  這節(jié)課真有趣呀,到處都充滿著創(chuàng)意,就連空氣也被傳染了,讓我來告訴你有多有趣吧。黑板上有一個圓和一個三角形,你由此想到了什么?正在我埋頭苦想時,同學(xué)們已爭先恐后地回答,大家各抒己見,有的說圓是人的頭,三角形是裙子,組合成一個穿裙子的人、有的說圓是地球,三角形是彗星,組合在一起就是彗星撞地球。這時我也突發(fā)奇想:圓就是輪子,三角形是一塊玻璃渣,輪子被玻璃渣刺破了……大家的想法千奇百怪,讓我佩服的五體投地。

  由于這個難度不高,老師有提高了難度,兩個圓、兩個三角形和兩條直線組合起來,這可怎么辦呢?突然我靈機一動,想出了一個辦法,吧兩個三角形一個放在上面一個放在下面,再把兩條直線豎著畫在下面,就變成了一棵樹,對了,還有兩個圓怎么辦呢?有了,把它當(dāng)果子畫在樹上就對了。好了,一顆結(jié)果的樹完成了。我還畫了一個插了花的花瓶、一張被畫上一個圓,兩個三角形,兩條橫線的紙,兩個氣球……黑板上也畫滿了同學(xué)們的畫,有房子,小雞,眼鏡等等,真是多的數(shù)不勝數(shù)。告訴你們,老師也畫了兩條魚和一張驚奇的臉呢!

  怎么樣?這下你知道了吧,這就是這節(jié)有趣的課,我想:創(chuàng)意無限度,生活中到處都是千奇百怪的創(chuàng)意。

  創(chuàng)意作文400字 篇30

  我的媽媽會做各種各樣美味的飯菜,是廚房中的“狠角色”。而且,她做菜會變著花樣,是名副其實的“創(chuàng)意廚神”。

  一天晚上,燈光閃閃。我和媽媽坐在桌旁,津津有味地吃著水餃和紅燒牛肉。媽媽夾了一塊大大的牛肉放在嘴邊準(zhǔn)備吃,突然,牛肉像個不聽話的小孩子一樣滑進了她盛著水餃的碗里。媽媽沒有急著把它撈出來,而是喝了一口湯!班,鮮美極了!我又發(fā)明了一道新菜,那就是——牛肉水餃!”她一邊贊嘆,一邊拿起勺子往湯里舀著肉汁,還讓我也這樣做。我做完后一嘗,果然變得好喝多了。

  還有一次,媽媽要忙很多事情,快要到中午了還沒有做飯做菜。忽然,她靈機一動,告訴我道:“今天,我們就來當(dāng)一回東北人吧!”說完,媽媽轉(zhuǎn)身進了廚房,開始忙活起來。不一會兒,色香味俱全的“東北飯”就上了桌。我定睛一看,是香香的面條、熱熱的餅卷和軟軟的松花團!把剑真是東北人吃東北飯呢!”我打趣道,“味道也非常不錯哦!”我們大快朵頤,很快桌上就只剩下碗、筷和盤子。媽媽可真厲害!

  媽媽還會做火鍋和蛋餅?zāi)!同學(xué)們,歡迎來我家品嘗!

  創(chuàng)意作文400字 篇31

  這個雙休日,我一時心血來潮,想替媽媽來打掃房間,體驗一下勞動的樂趣。

  接過媽媽手中的拖把,我拖起地來。開始,覺得很新鮮,一邊拖地還一邊不停地扭動著身體,哼著小曲!可是,不一會兒就碰上了困難,首先是時不時就得去清洗沾滿灰塵的拖把,其次是門后的死角,不是一下兩下就能解決。當(dāng)我清理完這個死角,我的耐心幾乎被用完了。原來勞動并沒有我想象的那樣富有樂趣。但我不好意思就此放棄,只得硬著頭皮繼續(xù)干。而此時干活的心情,和之前已經(jīng)有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無影無蹤了。汗珠也來湊熱鬧,他們順著我的頭發(fā),流到了下巴,衣服也粘在了我的身體上。我挺了挺酸痛的腰板,甩了甩毫無知覺的手臂,喘了一口氣,繼續(xù)殺向有待清理的地板……終于大功告成了!我長吁了一口氣。

  這次勞動,對于我來說,是一次特殊的體驗,讓我體會到勞動的"艱辛"。想到媽媽每周都要這樣打掃一次,突然間,我感受到了媽媽對這個家濃濃的愛。

  創(chuàng)意作文400字 篇32

  早上,我在網(wǎng)上看到幾幅誘人的創(chuàng)意食品圖,顏色五彩斑斕,色澤鮮明,一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創(chuàng)意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道,媽媽工作很忙,是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然,我一拍腦門,為何不自己來試試呢!好,就先做相對簡單的南瓜餅吧。說干就干,于是,熟記它所需的材料,便拎著我的小錢包,騎著自行車,一路哼著小曲,去了菜場。在菜場轉(zhuǎn)了幾圈,終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。

  我將物品全部拎進廚房,洗好南瓜、玉米,把圓圓的南瓜切成兩半,除去南瓜籽,用水把玉米和南瓜蒸熟,切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥,又揉又捏,做成南瓜團,然后用大拇指在圓團中壓下一個不深不淺的小窩窩。取出一塊長方形的三層餅干,揭開第一層,將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面,然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周,再在泥窩窩里倒上酸奶,蓋上餅干就可以了。

  我一連做了五個,裝在盤子里,并放上幾朵香菜,這道菜圓滿完成。裝盤后嘗了嘗,味道有酸有甜,香香的,但我認(rèn)為味道最美味,因為這是我自己的勞動成果,別有一番滋味。

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