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小學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2022-01-27 17:18:01 400字 我要投稿
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小學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)作文400字范文

  書(shū),為我們打開(kāi)了通往世界的大門。下面是小編整理的作文,希望大家喜歡。

小學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)作文400字范文

  小學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)作文400字范文一

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話。”我一直也認(rèn)為我們的生活離不開(kāi)書(shū),書(shū)是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋。書(shū)是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要“品嘗”它

  我愛(ài)好讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)入迷,經(jīng)常會(huì)鬧出笑話來(lái)。記得一個(gè)周末的下午,我去書(shū)店買書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)《福爾摩斯偵探全集》這本書(shū)時(shí),就開(kāi)始“啃”起來(lái)。我被書(shū)中的偵探情節(jié)深深地吸引住了。媽媽喊我去收銀臺(tái),我心不在焉的答應(yīng)著,跟著媽媽向收銀臺(tái)走去,可是眼睛仍舍不得離開(kāi)書(shū)。走著走著,一不小心撞到了書(shū)店中間的廊柱上,我還以為撞到了人,頭也沒(méi)抬連聲說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起”,引得媽媽哈哈大笑,“生氣”地從我的手上“搶下”了書(shū),F(xiàn)在回想起來(lái),真是好笑極了。

  書(shū),是我的好朋友,在學(xué)習(xí)困難時(shí),我可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”。書(shū),開(kāi)闊了我的眼界,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的智慧,它是我永遠(yuǎn)的朋友。

  小學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)作文400字范文二

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。的確,生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。由此可見(jiàn),書(shū)籍是多么的重要。

  我愛(ài)讀書(shū),我讀的書(shū)也很廣泛。名著類的我喜歡讀《三國(guó)演義》《水滸傳》等;外國(guó)名著我喜歡讀《湯姆叔叔的小屋》《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等;小說(shuō)類的我喜歡讀《福爾摩斯》《哈利波特》等;娛樂(lè)類的我喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等;漫畫(huà)類的我喜歡讀《名偵探柯南》等;歷史類的我喜歡讀《上下五千年》等等。

  我愛(ài)讀書(shū),在我讀的這么多書(shū)里,你如果問(wèn)我最喜歡哪本書(shū),我會(huì)毫不猶豫地答到:《假如給我三天光明》。因?yàn)楹。凱勒在什么東西都看不見(jiàn)的情況下,還那么好學(xué),一直問(wèn)莎莉文老師問(wèn)題,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)不僅能使我們積累,還能運(yùn)用到實(shí)際生活中去呢!

  記得有一次,那年我才6歲,爸爸媽媽又出去辦事了,只有我一個(gè)人在家,我玩著玩著,不小心摔了一跤,我當(dāng)時(shí)急得眼淚汪汪,不知所措。突然,我想起了一本雜志上說(shuō)過(guò):摔跤后應(yīng)先用酒精消毒,然后再涂點(diǎn)紅藥水。我便照辦了。爸爸媽媽回來(lái)后直夸我是聰明的孩子。這次可多虧了那本雜志,不然我還不知道怎么辦。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像是一只小木船,可以帶你從狹隘的地方,駛向知識(shí)的無(wú)限海洋!

  小學(xué)生我愛(ài)讀書(shū)作文400字范文三

  俗話說(shuō):“書(shū)是人類最好的朋友。”從小我就很愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)太好了,這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。書(shū)市轉(zhuǎn)播人類文化的天使,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這是事就一直存在著,并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類的思維,去接受文字,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)你的思維在書(shū)中遨游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你會(huì)體會(huì)到人在生活中的悲歡離合。書(shū)的魅力便在于此。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂上,本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。我坐在課堂里,聆聽(tīng)著老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí),課間的時(shí)候,為了謀道題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn)?墒俏液芨吲d,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為阿q的悲慘而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡常見(jiàn)打倒國(guó)民黨而喝彩。無(wú)論任何書(shū)都能讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識(shí)。書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,已獲得更多的糧食。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思考。

  兒時(shí)的我,每次端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。漸漸長(zhǎng)大了,有一天,我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽,我說(shuō)了個(gè)金蟬脫殼(ké)。”剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書(shū),那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得好多好多的知識(shí)。從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,保爾那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。

  我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楹玫臅?shū)猶如一葉輕舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

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