20年后的我想象作文

　　我們是否想過未來的生活會是什么樣子的呢，未來的我們，二十年后的我們又是怎樣的呢，快來發(fā)揮你的想象吧。

　　20年后的我想象作文一

　　光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學語文教師。

　　20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道:“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說:“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說:“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”

　　20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如:廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如:紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

　　20年后的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業(yè)，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。 躺在床上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如愿以償了。

　　20年后的我想象作文二

　　早上六點三十分，我被一股濃烈的食物香味吸引住了，這其實是一種催人起床的新方法。我起床后一看鐘，心想：這下毛毛了，只剩十分種了，我還要接待外星來賓呢!我連忙將頭伸到了床頭柜上，那里有紅、白、黃三種顏色的按鈕。我先按了一下紅色鈕，服務機器人以0.1秒的時間幫我刷好了牙，洗好了臉。我又按了一下白色鈕，機器手臂將濃縮精華液倒在了我的口中。(這是一種有營養(yǎng)的液體，每天只要喝一小瓶便可以補沖一天所需的營養(yǎng)。)最后，我又按了一下黃色鈕，超時空轉(zhuǎn)換機立刻將我傳送到了會見室。這次會見非常成功。

　　下午，試驗部署分隊長報告說，我們已經(jīng)提取蟲族腦蟲nba。蟲族是近些年來一直想入侵地球的生物，其主要分路、空兩種，攻擊力極強。其中只有腦蟲可以長期生存，這可能可以延長人類生命，為此我做了一下午試驗。

　　不知不覺，夜幕降臨了，我?guī)�上了美夢睡帽，進入了夢鄉(xiāng)……

　　20年后的我想象作文三

　　有一次，媽媽叫我起床折被子，我迷迷糊糊起來，但睡意越來越濃，最后還是招架不住，“砰”的一聲倒在床上，香甜的睡著了。時間轉(zhuǎn)到了2028年，我已是一個經(jīng)驗豐富的探險家。站在高高的阿爾卑斯山頂上，望著半空盤旋的北渼鷹。我陷入了沉思，過去媽媽常常說我傲氣，但現(xiàn)在不是了。全世界都見證了我的勇敢：跨越大洋洲，穿越死亡島，探索金字塔，難道不是我的杰作嗎?雖然那個水晶般純潔的童年已經(jīng)離我遠去，但它卻深深的銘刻在我的腦海里，這些年來我飽受痛苦，多少條鞭痕印在我的身上。如今作為一名偉大的探險家，我冒著生命的危險探索未知的世界。

　　站在阿爾卑斯山上，空中時兒傳來北渼鷹悲哀的呼叫，我又想起兒時的歡笑聲，我完成了我的心愿，我因此而付出了艱辛。走在通往北極的路上我又遇見了兒時的同學——陳洋，多年不見和淚水再次滋潤了我飽經(jīng)蒼桑的面容。我猛的一振，突然驚醒了，我又看到了童年的影兒，媽媽面容顯得特別慈祥!

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