手指作文400字（精選30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的手指作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　手指作文400字 篇1

　　人的每根手指都各有姿態(tài)，各有所長，各有所短。

　　大拇指是手指中最寬、最矮小形態(tài)難看的一根指頭，但他很吃苦，默默奉獻(xiàn)，不圖名利的一根指頭。他的特點(diǎn)就是力氣大，出苦力的活基本都是他干。凡是享樂的生活，都由其他四指搶去，輪不著他。例如：重的東西要倒了，得由他來扶住，吃橘子時(shí)，讓他剝皮；讀書時(shí)，要他來翻書頁；天黑時(shí)，讓他來關(guān)燈�？傊�，各種苦功，都由他來干，只要只稍微吃力點(diǎn)的事都要他來幫忙。

　　食指是第二根手指，他的曲線很僵硬，也不是很好看，但是他很機(jī)敏，很勤奮，不怕犧牲。他愛幫著大拇指干活，就像二姐幫大姐干活似的，他雖然沒有大拇指的活吃力，但他比大拇指靈敏多了，還總是受傷。例如，五根手指拿著掃帚掃地，一不小心，掃帚上的小刺就會(huì)扎到他身上；砌菜時(shí)，菜刀很容易切到他；用針時(shí)，也會(huì)扎到他�？傊�，他總會(huì)替其他指受傷。

　　中指是相貌堂皇，曲線優(yōu)美的手指。有無名指和食指保護(hù)他，有人說他沽名釣譽(yù)，可我覺得不是這樣，比如：抓筆時(shí)，他是很努力的頂住筆，才會(huì)把字寫好，所以他的第一關(guān)節(jié)上會(huì)有個(gè)小繭子。

　　無名指和小指體態(tài)秀麗，樣子可愛，可能力很薄弱，他們干得活是最輕的。無名指負(fù)責(zé)蘸藥末，研指粉……小指也很努力，比如，在吹笛子時(shí)是由他扶住笛子下半身，他們兩指是在蘭花指中最美的兩瓣。

　　五指手指各有所長，但能團(tuán)結(jié)一致，他們緊握起來，會(huì)成為一個(gè)拳頭，就不有強(qiáng)弱，美丑之分了。

　　手指作文400字 篇2

　　時(shí)審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個(gè)小社會(huì)，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情，拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴(yán)，雖和每個(gè)手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨(dú)處一隅，保持幾分神秘。當(dāng)然王者的身價(jià)也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級(jí)別就要高一級(jí)，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。

　　食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計(jì)，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動(dòng)用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動(dòng)腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印;若遇違法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎(jiǎng)。 中指是文人高士，長身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩人模仿手指。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手

　　中指最長，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。 無名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無名指是愛和財(cái)富的象征，由它來戴上戒指見證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒有的無名指，像一個(gè)披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。

　　手指作文400字 篇3

　　我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰在吵架嗎?哦，原來是我們的手指在吵架：

　　大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦!你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強(qiáng)的一個(gè)。”

　　食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動(dòng)作嗎?而且你們有我冒險(xiǎn)嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫出種種難字�！�

　　中指更是大聲說道：“你們有我好嗎?我在中間，個(gè)子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我‘將指’，可見我地位多高，所以我最強(qiáng)�！边@時(shí)，無名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說了自己的觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。

　　但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來……

　　見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個(gè)大家庭，誰也不能離開誰�！�

　　手指作文400字 篇4

　　深夜中，五個(gè)小人正在開一個(gè)大會(huì)，說到這里你肯定有疑問，這五個(gè)小人到底是誰呢？那就讓我來告訴你們吧，那幾個(gè)小人正是小主人的五個(gè)手指頭，他們正在開一個(gè)大會(huì)呢！要不要去聽聽呀？你想聽的話就快跟來吧！

　　深夜中，一切都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有那五個(gè)小人正在議論著呢！

　　大會(huì)開始了，大拇指伯伯搶先說道：“你們不知道小主人有多可恨，他經(jīng)常在我的身上亂寫亂畫，我都被他折磨得連想死的念頭都有了！”

　　食指聽到了這句話說：“還有，他沒帶橡皮的時(shí)候就用我來擦，先吐一點(diǎn)口水，然后使勁一擦，我除了疼痛，身體還被抹得臟兮兮的……”正當(dāng)他們說得起勁的時(shí)候，大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小聲地說：“別再講了，沒有聽到腳步聲嗎？噓！”食指沒有出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，門開了之后它們都松了一口氣。原來，是小主人的媽媽來看小主人睡著了沒有。小主人的媽媽走了之后它們又開始講了。

　　小拇指抱怨道：“小主人踢足球的時(shí)候總是把我弄傷，別人替飛球的時(shí)候總是用我們?nèi)ソ�，也不關(guān)心我們疼不疼，特別是上一次，我都被砸傷了！”

　　說著說著他們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他們夢(mèng)見了小主人改掉了這些壞毛病，他們也過上了幸福的生活。

　　手指作文400字 篇5

　　今天姐姐一回到家，很開心的跑了過來，他教了我一個(gè)游戲，一個(gè)教幼兒園小朋友乖乖坐在位子上的游戲。

　　“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點(diǎn)點(diǎn)頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手?jǐn)[后面”。

　　看完了姐姐的表演，讓我這個(gè)當(dāng)妹妹的哭笑不得，真不知道是他太幼稚，還是像老師說的童心未泯呢?

　　我笑著對(duì)姐姐說：“姐姐你好幼稚喔”

　　沒想到姐姐教我這段手指舞是有用意的，他說：“現(xiàn)在的人每天忙忙碌碌的，都忘了自己從前當(dāng)兒童的快樂，雖然現(xiàn)在自己年紀(jì)也沒多大，但每次走在路上，看著來來往往的人都是板著臉，沒有兒童真的笑容，其實(shí)偶而幼稚一下不事一件壞事，想笑就大聲的笑，想哭就大聲的哭，先把事情都丟一邊，當(dāng)一天快樂的兒童，有了好的心情，自然做起是來就會(huì)更有效率，不是嗎？”

　　雖然我還是有點(diǎn)聽不懂，但我看著媽媽和老師好像每天都有很多是在煩著他們，或許媽媽和老師要像姐姐說的放下所有事，當(dāng)一天快樂的兒童，幼稚一下應(yīng)該還不錯(cuò)吧！

　　所以我要在這里教大家玩這個(gè)手指舞，“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點(diǎn)點(diǎn)頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手?jǐn)[后面”。

　　手指作文400字 篇6

　　夜深人靜的時(shí)候，小主人睡著了，手指?jìng)儼l(fā)話了。

　　大拇指說：“我的功勞最大，只要我一豎起來，就可以表揚(yáng)別人；重東西要倒的時(shí)候，是我使勁抵��；血要流出來時(shí)，又是我拼命地按住。難道我不是功勞最大的嗎？”

　　“誰說的？功勞最大的非我莫屬�！笔持复驍嗔舜竽粗�，“雖然我的工作不是做你那樣的粗活，可我比你靈活多了，遇到危險(xiǎn)的物體，總是我去試探；劃傷、燙傷、擦傷，我承受的機(jī)會(huì)最多。我的功勞最大！”

　　這時(shí)，高貴的中指說話了：“握筆時(shí)，如果沒有我在后面撐住筆桿的話，你們根本握不動(dòng)筆。單憑這一點(diǎn)，就可以看出我的功勞最大！”

　　小指不同意了，它尖叫起來：“我雖然小，可小也有小的好處。耳朵里面，你們鉆得進(jìn)嗎？主人跳舞時(shí)，我可是蘭花指里最漂亮的一根！”

　　無名指伸了伸懶腰，慢吞吞地說：“功勞肯定是我大，我可以抹胭脂，戴戒指，我是最珍貴的！”

　　“我的功勞最大！”“是我！是我！”“不是你！是我”……

　　“都別吵了！”手掌說，“你們各有長處，但是團(tuán)結(jié)起來，不就更有用了嗎！”

　　聽后，五根手指不再爭(zhēng)吵，都陷入了沉思。

　　手指作文400字 篇7

　　一天，我在家玩著，一不小心用爸爸的剃須刀片割傷了手指頭，急忙對(duì)媽媽喊：“媽媽，快來啊，我的手指割傷了，血止不住地流呀�！�

　　媽媽聞聲急忙跑過來，她死死地按住我受傷的手指，并在我的手指上纏了兩塊紗布，試試能不能止住血，過了兩分鐘，血就染紅了紗布。媽媽說：“看來在家止不住血了，快上醫(yī)院吧。”

　　我早已經(jīng)嚇蒙了，不知所措，一句話也說不出來，由著媽媽安排。媽媽的眉頭擰成了一根繩，穿著拖鞋，按著我的傷口，就跑到了醫(yī)院急診室。醫(yī)生一看說：“傷口很深，需要縫一下�！�

　　我一聽就怕的不得了，用針縫衣服還可以，也可以縫傷口？那也太疼了吧！我想到這兒就不寒而栗，對(duì)媽媽啜泣著說：“還有別的辦法嗎？我怕疼�！�

　　“不怕，打上麻醉劑，就一點(diǎn)也不疼了�！眿寢尠参课�。

　　我走進(jìn)了手術(shù)間。醫(yī)生對(duì)我說：“打麻藥的時(shí)候可能會(huì)有一點(diǎn)兒疼，小朋友可不要哭啊，你是一個(gè)男子漢了！”

　　打針的時(shí)候我的手不停地抖動(dòng)著，每扎一針我的拳頭都會(huì)握得咯咯響。打完針不一會(huì)兒，整只手就沒有一點(diǎn)知覺了，幾分鐘后就縫好了，醫(yī)生給我包好了紗布。

　　因?yàn)閶寢寱炑�，在我縫手指的時(shí)候，她嘔吐了。

　　手指作文400字 篇8

　　我有一雙會(huì)變魔法的手，每根手指都有神奇的魔力。

　　大拇指變成了荷葉，像一個(gè)碧綠的大圓盤。魚兒躲在下面嬉戲、玩耍，青蛙在上面跳來跳去，開心極了。幾滴小水珠在上面滾來滾去，晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠。風(fēng)一吹，它隨風(fēng)舞蹈起來，十分可愛。

　　食指變成了蝴蝶。它穿著美麗的衣裳，一會(huì)兒調(diào)皮地在桃樹阿姨身邊繞來繞去，一會(huì)又飛到梨樹姐姐身邊展示舞姿，玩累了，就輕輕地落在柳樹妹妹的頭發(fā)上休息，風(fēng)一吹，隨著輕柔的長發(fā)蕩來蕩去，好像在蕩秋千。

　　中指變成了黃瓜，它戴著金黃色的頭盔，穿著滿是尖刺的鎧甲，威風(fēng)凜凜的，像一個(gè)將軍，保護(hù)著菜園里的小伙伴們。

　　無名指變成了胖嘟嘟的小熊，它正偷偷地躲在角落里，大口大口地偷吃可口的蜂蜜，一雙圓溜溜的小眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。

　　小拇指變成了豆子，它飛進(jìn)土里，長出了綠色的莖葉，它長呀長，長進(jìn)了遼闊的天空，長進(jìn)了白白的云朵，我想，它這是要去天宮轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看啊，也許想去找悟空和哪吒一起玩耍吧！

　　每個(gè)人都有一雙會(huì)變魔法的'手指，只要你敢想，它就會(huì)變成你想變得模樣，奇妙極了！

　　手指作文400字 篇9

　　世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學(xué)老師。她很普通，卻是我心里最敬佩的人。

　　黑板上的數(shù)學(xué)公式，耳邊縈繞的各種知識(shí)！對(duì)了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對(duì)我們，她總是繃著一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動(dòng)一條走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的，因?yàn)槟且淮巍��?/p>

　　那一次數(shù)學(xué)課上，我排著游絲一般的長隊(duì)訂正作業(yè)，隊(duì)伍緩緩向前挪動(dòng)，過了好一會(huì)，終于輪到我了。在放下作業(yè)的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常干燥！

　　數(shù)學(xué)老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息，而是繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位上，繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時(shí)候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明”。

　　忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！

　　手指作文400字 篇10

　　我們的手指雖然不引人注目，但每一個(gè)都對(duì)我們很有幫助。

　　大拇指兄弟，是一個(gè)強(qiáng)壯有力的拇指，他可跟別人與眾不同，人家有3截骨節(jié)，而他只有兩截，你說神不神奇呀！他最愿意吃苦：有血噴出來，他來按；東西倒了，他來接��；打招呼時(shí)，他只能呆呆地站在旁邊看著其他四個(gè)手指打招呼。

　　跟大拇指合作的也只能是食指了！他的活雖然不比大拇指的多，但是比大拇指的復(fù)雜。拿筆全靠他來推動(dòng)筆桿，咬傷、燙傷、扎傷……都是他。他有大拇指所沒有的機(jī)靈，所以：打算盤、擰螺絲、系鞋帶……只有他是出現(xiàn)最多的。

　　中指像個(gè)皇上似的，左右兩邊都有指頭照看著他，就像皇上旁邊的左膀右臂缺一個(gè)少一個(gè)也不行。每次活動(dòng)名義上中指是參加的，而真正活動(dòng)的時(shí)候，他并不出力。因?yàn)樗�是最長的，先碰到物體，然后退縮在一旁，好像這一切都是他做的。

　　最弱小的，只有無名指和小拇指了。樣子小小的，可愛極了。他們兩個(gè)的力氣還比不過一個(gè)食指的力氣，無名指還可以擦胭脂、蘸藥末、帶戒指。而小拇指更渺小，他只能掏掏耳朵�？伤麄冇袝r(shí)還有重用的時(shí)候，比如人們做蘭花指的時(shí)候，他們兩個(gè)不就是其中最美的的花瓣嗎？

　　這就是手指兄弟，他們其中缺一個(gè)，少一個(gè)，也不行。

　　手指作文400字 篇11

　　我們每個(gè)人都有手指，每個(gè)人的手指也都長短不一，可是，人又何嘗不像手指一樣呢？

　　我們的每只手都有5根手指，而這5根手指，也都長短不一。在我的家中，大拇指和中指，粗壯而又結(jié)實(shí)，就像我們的爸爸一樣，為我們支撐著家；食指纖細(xì)而又“能干”，就像我們的媽媽一樣，無時(shí)無刻的照顧我們，讓我們感到溫暖；無名指善良又可愛，就像我一樣，是弟弟的好姐姐，爸爸媽媽的乖女兒；小拇指單純而又可愛，就像我的弟弟一樣，總是傻傻的，可愛極了。

　　而在社會(huì)上，我們更不應(yīng)該因?yàn)檫@外貌有別，身高有別……等等的原因去歧視對(duì)方，侮辱對(duì)方，讓對(duì)方因?yàn)槟愕脑捳Z感到自卑。

　　我們大家都生活在一個(gè)“大家庭”中，大家既然都是一家人，為何又自相殘殺呢？正如那句詩“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急�！�

　　因此，我要告訴大家的是：我們這個(gè)大家庭就如同我們手上的十根手指，折了哪一根都嫌疼，少了哪一根都不行，哪怕只是少一根，那么還是一件事都干不了。

　　所以，我們大家都應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)心……不要做利己不利人的事。

　　手指作文400字 篇12

　　兒子回家探親，給爹買了一只智能手機(jī)。爹不會(huì)拼音，眼神也不好，這種智能手機(jī)用起來很方便，只須用手指在屏幕上輕輕地劃幾下，就可以打出字來。

　　老爹拿到禮物十分激動(dòng)，他將手機(jī)捧在掌心里，就像捧著個(gè)寶貝似的。兒子將手機(jī)拿了過來，用手指在屏幕上劃動(dòng)著，屏幕上快速地顯示著字。爹看了，咧開嘴笑道：“這手機(jī)太好啦，真簡(jiǎn)單！”

　　爹接過手機(jī)，也試著用食指在屏幕上劃動(dòng)著，可劃了老半天，手機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。爹失望地望著兒子，說道：“我用怎么沒反應(yīng)？手機(jī)不會(huì)有問題吧？”

　　兒子也很疑惑，他拿過手機(jī)，劃了劃，屏幕上立刻顯示出字來。兒子笑道：“沒問題啊，您再試試�！�

　　爹接過手機(jī)，再次用食指在屏幕上劃動(dòng)著，屏幕上依然沒有反應(yīng)。這時(shí)，兒子忽然發(fā)現(xiàn)，爹的食指又粗又大，上面長滿了厚厚的老繭，觸摸在屏幕上已無任何反應(yīng)。兒子心里一緊，聲音有些顫抖地讓爹換個(gè)手指試試。

　　結(jié)果，爹笨拙地一連換了五根手指，全部沒反應(yīng)。兒子這才仔細(xì)地看到，爹這五根手指不僅全部長滿了老繭，而且像枯樹的根，全部扭曲、變形，觸目驚心。兒子一下子緊緊地抓住爹的手，喊了一聲“爹—”兩行熱淚流了下來……

　　手指作文400字 篇13

　　夜深了，小主人陳娜現(xiàn)已睡了。五個(gè)手指頭開端了它們的抱怨會(huì)。

　　“唉，忙了一天，把我累死了�！贝竽粗干炝松鞈醒�，萎靡不振地說�！澳憷郏�莫非我很舒暢嗎我的腰都彎了！”食指立刻對(duì)立。

　　它們的對(duì)話被巨大的中指，纖細(xì)的無名指和衰弱的小拇指聽到了。它們便開端評(píng)論起來……

　　大拇指最早講話：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次寫作業(yè)，我們都要用力捏住筆頭，每次工作都是幾小時(shí)，頭上都留下了深深的痕跡�！薄鞍�，我不但要合作你寫字，還要忍著針刺的痛。有一次，小主人學(xué)刺繡，她不會(huì)刺，那尖利的針尖無情地刺進(jìn)我的身體。我總是舊傷未愈又添新傷。”說完食指“嗚嗚”地哭起來。中指把食指的淚擦干，接著講：“我們都是同病相憐，小主人寫字，我有必要弓著身子支撐筆桿，這兒都磨了一大塊肉�！薄拔覀兌继�命苦了！”無名指說，“小主人練書法，我要用頭去頂著筆桿，小主人每次都練一兩個(gè)小時(shí)，練得我滿頭大汗�！毙∧粗缚s著身子說：“我盡管不累，可是我很不幸，冬季小主人彈鋼琴，我的身子凍得像根蘿卜，彈到琴鍵上，那股鉆心的痛是你們無法領(lǐng)會(huì)的�！�

　　五個(gè)手指頭把自己的苦都說出來，心里舒暢多了。它們伸著疲乏的身子進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　手指作文400字 篇14

　　“拍″，又是我們班那個(gè)小嫩肉在講臺(tái)上夸耀自己，仿佛自己是一天使，在從神間夸耀自己，幾個(gè)同學(xué)眼里冒出強(qiáng)烈的希望，希望那個(gè)自夸自耀小嫩肉能教他們。

　　其實(shí)，這種拍拍聲是手輕輕向外一拉產(chǎn)生聲音，沒什么希奇的，只要是大人，他們都會(huì)，可是那些同學(xué)覺得很神，于是，拿些好玩的來“供"給他，他才會(huì)教他們。

　　我弄懂其中的奧秘后便開始償試，一開始，我覺得只要拉一下手指就可以響出聲音來，但我想錯(cuò)了，我向外一拉，結(jié)果聲音沒弄出來，自已先被疼得痛不欲生，可我不放棄，一個(gè)勁得拉手指頭，每個(gè)手指頭都逃不過被拉的下場(chǎng)，只剩食指時(shí)，我快放棄了，用一拉，拍，那聲濤翠的聲音飄過我耳際，我成功了，興高采烈地蹦來蹦去。

　　第二天我來到學(xué)校，那個(gè)小嫩肉已經(jīng)開始裝了，我詭異一笑，伸出手用力一拉，拍！這聲音大過小嫩肉，我得意極了，小嫩肉停了下來，吃驚地看著我，我成功了。

　　后來，我去查為什么播會(huì)發(fā)咄拍拍的聲音，原來手一拉會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，這些氣泡在骨頭回來的時(shí)候爆炸，從而產(chǎn)生拍拍拍聲。而旦這種拍拍聲對(duì)手指不好，我嚇得也不敢弄了手擋拍拍已經(jīng)成為班上的笑話

　　手指作文400字 篇15

　　在期末考試中，我成績優(yōu)異，榮獲“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)我最喜歡的玩具——手指陀螺。

　　它正面的顏色是黑銀相見的，呈五邊形。外面還有一層金銀色的彈簧，在燈下顯得金光閃閃，好看極了。它還有六個(gè)小球，在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以出現(xiàn)一個(gè)像火球的圈。

　　手指陀螺在旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出嘶嘶的聲音，好像隨時(shí)會(huì)冒出火花一樣。

　　我自從有了手指陀螺，天天寫完作業(yè)沒事就拿在手里轉(zhuǎn)上幾圈。有一天，在玩著的時(shí)候，我想把彈簧去掉是什么樣呢不一會(huì)兒，我就把手指陀螺的“鎧甲”給去掉了，它立馬現(xiàn)出原形了——一個(gè)特別好看的雪花片。

　　我拿著這個(gè)“雪花片”給媽媽看，媽媽見而不理，這讓我有點(diǎn)生氣，于是就想著捉弄一下她。我把手指陀螺轉(zhuǎn)到最快速度，拿著慢慢地走到媽媽身后。往前一點(diǎn)，把手指放到媽媽頭頂，只聽到嘶嘶的聲音，竟然把媽媽的頭發(fā)弄掉了幾根，為此，也遭到媽媽的批評(píng)。

　　這就是我的新玩具，一個(gè)穿上彈簧“外衣”像鎧甲，脫掉“外衣”像雪花的——魔幻手指陀螺。

　　手指作文400字 篇16

　　一天夜里，小主人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他的小手搭在肚皮上，手掌爺爺正打著盹兒，可手指孩子們卻不安穩(wěn)，他們正在開會(huì)哩。會(huì)議的議題是——誰的功勞最大。

　　大拇指和食指是手指頭中的大哥哥，他們先發(fā)話了：“我們兩個(gè)的功勞肯定是最大的！小主人握筆的責(zé)任就擔(dān)負(fù)在我倆的肩上。他做作業(yè)、寫文章的時(shí)候，就得我們扶著鉛筆伯伯！你們?nèi)齻�(gè)小家伙，只能頂著他，幾乎就沒有什么用處！我們最有用！”

　　接著，中指又說：“至于我嘛，一般是用來擠、捏。摁。搓等小動(dòng)作，但也不可以說沒用，我也挺有用的！”

　　無名指是第三個(gè)為自己搶功的�！拔�，常用來撓癢癢。有蚊子去叮咬小主人的時(shí)候，我就派上用場(chǎng)了！我用處也大得很！如果沒有我，小主人必定會(huì)渾身上下到處皆是那紅彤彤的膿包！”

　　最后，他們一齊將目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指說：“我無何大績可言，但小主人要從細(xì)縫里摳巴東西時(shí)，我可是最合適的人選！你們可千萬不要瞧不起我呀！”

　　大家爭(zhēng)執(zhí)不下，吵得臉紅脖子粗。手掌爺爺被吵醒了，他說：“孩子們，別吵了！你們當(dāng)中的每一個(gè)都非常重要，缺一不可！你們都要為人民服務(wù)！”

　　大家聽了，都低下了頭……

　　手指作文400字 篇17

　　在我們的身體部分位中，手是很重要的，表面它們看起來和得來，其實(shí)它們相處的一定也不融洽�？偸菭�(zhēng)誰優(yōu)點(diǎn)多，你看，它們又吵起來了。

　　大拇指心急地說：”我是手指里的頭兒，要是沒有我，四根手指頭，多別扭呀，連字也寫不好了，我是最厲害的！“

　　食指不開心了：”沒有我，也不能寫字，連筷子都拿不了，而且我比你長！“

　　中指撓撓腦袋說：”雖然我不知道沒有我不能干什么，但我是最長的！“

　　無名指有中指罩著，不用說話，尾巴就到天上去了。

　　就剩小指了，大家都等了半天了，它沒有開口，過了好久，它終于開口了：”我不知道我有什么長處，而且又是最短的�！�

　　中指說：”連一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有，真可憐，哈哈！“

　　這時(shí)，手掌伯伯開口了：”孩子們，你們都各有長處，但小指的謙虛值得你們學(xué)習(xí)，不要總拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)�！罢f完，手掌伯伯語重心長嘆了一口氣。

　　大家慚愧的低下了頭，都佩服小指的品格。

　　雖然小指沒有那么多優(yōu)點(diǎn)，但小指謙虛的美德更值得我們學(xué)習(xí)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)比其它的優(yōu)點(diǎn)更值得驕傲！

　　人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道自己的短處，別人的長處，取長補(bǔ)短，才有進(jìn)步！

　　手指作文400字 篇18

　　我托著腮幫，抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，心中忽然有這樣一個(gè)假想：假如我有一根無所不能的金手指，那該多好��！

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓我自己有著一雙翅膀，讓我飛到世界各地，看看哪個(gè)地方有困難，需要幫助的人們，讓我能用我無所不能的金手指來幫助他們。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓貧困地區(qū)因?yàn)楦F而不能到課堂上去上課的小孩子踏進(jìn)校園，接受教育。讓他們都不會(huì)再為沒錢上學(xué)而感到傷心。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)飛到干旱的大沙漠，瞧，有一個(gè)人倒在了沙漠上，他拿著水壺，渴望能得到水，他的口中念叨著："水，水……"一棵唯一生存著在沙漠的小草，也快因干渴而死去了，它垂著小腦袋，在沙漠中堅(jiān)持著。我也看不下去了，我變出一朵朵的云，讓它們落下雨滴，讓在沙漠的人、植物都能痛痛快快地吸取水份，我還在沙漠上撥撒種子，讓沙漠不會(huì)再干旱。我相信，不到兩年，這里就會(huì)變成一片生機(jī)勃勃的森林。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓在我們生活的城市里，減少廢氣和噪音。環(huán)境變得美麗，空氣變得清新，人們變得健康、快樂。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓全世界的人們都能幸福，世界上再也沒有災(zāi)難和不幸！

　　手指作文400字 篇19

　　假如我有一根金手指，我會(huì)讓世界不再充滿戰(zhàn)火的硝煙；不再讓邪惡的炮彈炸毀充滿溫馨的家園；不再讓罪惡的子彈穿透那嬌嫩的花朵。我會(huì)讓和平之花遍布大地，讓人們不再因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去家園，失去親人，失去生命。

　　假如我有一根金手指，我會(huì)讓世界沒有窮人，讓人人都有一份工作，讓每一個(gè)孩子都能夠上得起學(xué)，能夠與伙伴們?cè)诿利惖男�園里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓所有的孩子們都能夠擁有一個(gè)幸�？鞓返耐�年。

　　假如我有一根金手指，我會(huì)讓那些深受病痛折磨的人們，重新獲得健康，獲得快樂，讓人們永遠(yuǎn)擺脫病魔的陰影，幸福快樂地過好生命中的每一天。假如我有一根金手指，我會(huì)讓人與人之間的距離不再變得那么遙遠(yuǎn)，讓世界沒有歧視，讓社會(huì)處在一個(gè)公平、公正、公開的環(huán)境中，我會(huì)把人們彼此之間的仇恨全部趕走，留下的只是和諧和友好。

　　假如我有一根無所不能的金手指，我會(huì)讓世界充滿溫馨，充滿快樂，充滿愛。我會(huì)讓燦爛的陽光照耀在世界上的每一個(gè)角落，驅(qū)除黑暗，散發(fā)光明。

　　手指作文400字 篇20

　　“一二三！”教室里傳來老師的口令。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？——我們是在玩“抓手指”游戲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)提高警惕。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一定難度：在同一時(shí)刻既要逃跑又要想方設(shè)法的抓住別人的手指。你想知道更多嗎？那就跟我來吧！

　　老師說規(guī)則：“一根手指按在別人的手上，另一只手五指攤開，讓另一個(gè)同學(xué)用手指按在自己的手上。當(dāng)我數(shù)到“三了”的時(shí)候，你們一只手不能被別人抓住，同時(shí)另一只手要抓住別人的手。聽明白了嗎？”我們異口同聲地回答：“聽明白了！”

　　游戲開始了。老師神靈活快速地喊“一！”有些同學(xué)差點(diǎn)被嚇破了膽，把手縮回去了。老師這次拉著長音說：“二三！”我想：我對(duì)我媽媽咪呀！還好還好，沒被我右邊的項(xiàng)晨翰抓住。我兩手一攤，臉上掛著笑。嘴里說：“哈哈，我沒被抓住，也沒抓到左邊孫若曦的手�！笨赡苁且�?yàn)樘�興奮沒被抓住的緣故吧！當(dāng)老師喊：“三！”的時(shí)候，我的手被項(xiàng)晨翰抓住了。于是，我?guī)Я诉z憾回到了座位上，看著同學(xué)們開心地玩“抓手指”游戲。

　　這次的游戲我雖然很快就被淘汰了，但總得來說還是很開心。

　　手指作文400字 篇21

　　到了晚上，師傅睡著了，鮑爾先生說：“我們來辯論一下？”五指高興地說：“好！”

　　大拇指自言自語道：“我家主子夸人家就用我。”食指不服氣的說：“印指紋的時(shí)候，師傅會(huì)用我�！敝兄刚f：“在五個(gè)手指中，我是最高最漂亮的。我比你們所有人都好。我的主人不需要我。我可以睡在這里�！睙o名指得意地說：“師傅戴戒指，就戴在我身上，說明師傅喜歡我�！毙≈刚f：“師傅把耳屎拿出來，就只能用我了。我的能力是最大的�！�

　　小球說：“你們誰能來接我，哪怕很棒！”拇指驕傲地說：“我可以接你�！闭f完，拇指彎了下去，在地上勾了勾過去，卻怎么也撿不到那個(gè)小球。小指覺得自己能力很大，就跑上前說：“你看我的！”但是他累得大汗淋漓，沒有撿球。食指，中指，無名指都試過，但是沒有一個(gè)成功。小球笑著說：“我們五兄弟一起試試吧！”五指對(duì)視了一眼，用力的推在一起，輕松的撿起了小球。

　　小球說：“你必須團(tuán)結(jié)起來把事情做好。”五指高興地喊道：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來，用極大的力量團(tuán)結(jié)起來！”

　　手指作文400字 篇22

　　什么是實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證自己的想法，今天我們做一個(gè)關(guān)于手的實(shí)驗(yàn)。我們都知道眼睛是心靈的窗戶。我們之前也做過同樣的實(shí)驗(yàn)，但是我們以前做的是耳朵是不是“眼睛”。今天，我們想測(cè)試一下手是否是眼睛。

　　手分為手指、手和手掌。張老師讓我們猜“眼睛”在哪里。我想：手指一定是手中最亮的眼睛。他們可以接觸很多東西，拿很多東西，所以他們是一雙明亮的“眼睛”，也像一個(gè)活潑的孩子。

　　開始做實(shí)驗(yàn)，張老師派了三個(gè)同學(xué)分別做：手掌，手背，手指�？荚嚂r(shí)，他們都要面對(duì)黑板，背對(duì)著學(xué)生。第一個(gè)上來的是張，—掌。她猜對(duì)了一只橡皮，猜錯(cuò)了一只鉛盒，說明手掌不是很亮的“眼睛”。

　　第二個(gè)是王曉——他的手背。和張一樣，他只猜對(duì)了一個(gè)。他第一次猜錯(cuò)了，把修正帶猜成了石頭。第二次他猜到是自動(dòng)鉛筆。所以手背不是最亮的“眼”。

　　最后一個(gè)是手指——楊佳瑜。他也像前面兩個(gè)同學(xué)一樣伸手。張老師在楊佳瑜的小拇指上放了一塊小橡皮。她皺著眉頭說：“可能是橡皮擦�！睆埨蠋熣f她答對(duì)了，她很開心。當(dāng)她給她第二件東西時(shí)，她毫不猶豫地說：“是卷筆刀�！薄Ｊ堑�，她都答對(duì)了！

　　我猜對(duì)了，是最亮的手指！

　　手指作文400字 篇23

　　我們每個(gè)人都有十個(gè)手指，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。一只手的五指是拇指、食指、中指、無名指和小指。這五個(gè)手指很團(tuán)結(jié)，但是有一天因?yàn)橛懻撐鍌�(gè)手指中哪個(gè)手指最有用，吵了起來。

　　拇指說：“我是五指中最有用的手指，因?yàn)槲覟橹魅俗龅氖伦疃�，也是最難的，所以做最有用的手指最適合我！”

　　食指笑著說：“哈哈，你這個(gè)腿大頭腦簡(jiǎn)單的家伙做了所有的粗活，而我做的卻是所有你不敢嘗試的冒險(xiǎn)，大師能寫出來是我的功勞，所以我是最有用的手指。”

　　中指聽了，說：“兩個(gè)粗野的人，一點(diǎn)文化都沒有。即使你很努力，功勞也是我的，而且我做事很機(jī)智，我最酷，所以我最有用！”

　　無名指說：“你這個(gè)流氓中指，站著就是看不起人，我是貴族，因?yàn)橹魅说氖罪椩谶@里，我可以給主人打扮，所以我最有用。”

　　小指聽了，說：“你這個(gè)無名氏，這里該你說話了！論資歷和才能，我覺得誰也不敢認(rèn)第一，我的工作最細(xì)致，所以我最有用。

　　后來他們說話就打起來了。最后，他們興致勃勃地說：“別打了。其實(shí)你們都有自己的長處和短處，一定要團(tuán)結(jié)一致才能強(qiáng)大！”

　　手指作文400字 篇24

　　晚飯后，看了看我的手指甲，“哎——又長長了！”我嘆了口氣，可是這有什么辦法呢？我的手指甲又硬又長，還長得快，我只好找出了指甲剪，拿起指甲剪，對(duì)準(zhǔn)拇指的指甲剪起來，剪著剪著，我想起了第一次自己剪手指甲的情形。

　　記得那是我七歲發(fā)生的事，我的手指甲長了，媽媽要給我剪，可是我不讓她剪，為什么呢？因?yàn)樗�的手指甲比我的還尖，她那尖尖的手指甲一碰到我，我就通的一哆嗦。所以每次都剪不好，爸爸一旁說：“可以自己剪”，還說我已經(jīng)長大了，也必須學(xué)著自己剪，好多事都到了該自己承擔(dān)的時(shí)候了，況且家里又多了弟弟，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都很忙，我可以適當(dāng)?shù)臑閶寢尫謸?dān)些了，于是我拿起剪刀認(rèn)真的剪了起來。

　　這是我第一次剪指甲，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，一剪子下去，手指甲裂了一大塊，碰都不敢碰，看著就很疼，媽媽吹了吹，我讓爸爸幫我修了修，爸爸修了好久，終于修好了這個(gè)。爸爸給我做了示范，結(jié)果我又剪大了，差點(diǎn)剪到手指甲里面的肉，我疼的齜牙咧嘴，爸爸只好又給我修剪。

　　可當(dāng)我今天再拿起剪刀時(shí)，已經(jīng)沒有當(dāng)年的緊張與慌亂，可以毫不費(fèi)力地安全又快速地修剪出漂亮的指甲了。

　　手指作文400字 篇25

　　手指對(duì)我們大家來說，應(yīng)該并不陌生。每個(gè)人都隨時(shí)隨地隨身攜帶著十根手指，有一天晚上，我聽到了一陣陣爭(zhēng)論聲。

　　首先，我聽到了一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“我——大拇指，在五個(gè)手指中有最大的功勞。在拉胡琴的時(shí)候，如果沒有我扶著，你們能拉成嗎？在搬東西的時(shí)候，我用的力氣是最大的的，你們說，我的功勞大不大？”

　　隨后，我聽到了一個(gè)軟弱無力的聲音：“我——中指，我的功勞才是最大的。每次有什么刀傷、燙傷、壓傷……都是我一個(gè)人頂著，而你們呢？”

　　一個(gè)瀟灑堂皇的聲音隨之而起：“我——無名指的功勞才是最大的。每當(dāng)我拿東西的時(shí)候，總是我先碰到，而且我的相貌都比你們要好得多，所以，我的功勞最大�！�

　　“不同意，我們抗議！”細(xì)嫩纖弱的聲音：“我們的功勞才是最大的，每當(dāng)遇到那些臟活、累活，都是我們?cè)诟�，你們干過嗎？所以，我們的功勞才是最大的。”

　　我聽的有些不耐煩了，說道：“你們的功勞都很大，如果你們五個(gè)少了一個(gè)的話。就什么也干不了，所以，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。握成一個(gè)拳頭，團(tuán)結(jié)一心。下次，不要為了一點(diǎn)小事情，就吵起來。這樣的話，做事很容易分心的。”

　　手指作文400字 篇26

　　陰轉(zhuǎn)晴今天下午陽光明媚，天氣很好，我和任雨潔正趕往學(xué)校去看太空植物，到了學(xué)校，我想，電影中，來自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。

　　那么，現(xiàn)實(shí)中，來自太空的種子會(huì)不會(huì)也有神奇的生命力呢？我充滿了期待……來到種植園，我萬分驚訝！深農(nóng)1號(hào)尖椒、宇椒1號(hào)甜椒、宇番1號(hào)番茄、宇番2號(hào)番茄都冒出了土地，深農(nóng)1號(hào)尖椒的芽芽已經(jīng)長到了大概6厘米了，它還使勁冒著頭，似乎它覺得自己對(duì)外界的了解還不夠，煙航優(yōu)3號(hào)黃瓜、是太空種子中得佼佼者，長的黃瓜可好了，又綠又直，還非常的長，幾天不見，長在底下的黃瓜都黃了，快要做籽了。深農(nóng)1號(hào)尖椒和宇椒1號(hào)甜椒都是還不錯(cuò)的，因該是第二名吧！枝葉上長滿了小小的青椒“娃娃”也算是給太空種子掙了點(diǎn)光吧！我想：專家曾說過，太空植物長勢(shì)強(qiáng)、莖骨大、產(chǎn)品早熟、果實(shí)多的特點(diǎn)大概都體現(xiàn)出來了吧！我可想摘下一顆嘗嘗，老師似乎看透了我的心思，說：“要不要摘下一個(gè)？”我又想到了專家說太空種子在太空經(jīng)受了輻射，我想，我吃下去，不會(huì)在肚子里輻射吧！

　　今天的“考察”已完畢，我想，我要快快長大，揭開會(huì)不會(huì)輻射的謎底。

　　手指作文400字 篇27

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，忙忙碌碌的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我的五個(gè)手指頭還在不停的呻吟著：“哎喲！今天累死我了！”

　　大拇指責(zé)怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的字都擦掉了，我們又花了半個(gè)小時(shí)才把字寫好，現(xiàn)在知道后悔了吧？”

　　食指連忙說到：“不是我不配合你，是那個(gè)中指來搗亂，他搶占了我的位置，非要和你面對(duì)面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”

　　中指不服氣的說：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”

　　無名指說：“寫好字主要靠你們?nèi)�位了。中指無法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當(dāng)然食指也不好，你應(yīng)該堅(jiān)守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點(diǎn)小力。”這時(shí)大家安靜了下來。

　　小拇指望著大拇指說：“我們五個(gè)怎么做才正確呢？”大拇指一本正經(jīng)的說：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，里外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢(shì)。這樣五指并用，才能寫出漂亮的文字�！�

　　聽了大拇指的話，大家一致同意，今后，各司其職，齊心協(xié)力，共同書寫端正的字。

　　手指作文400字 篇28

　　姥姥送我一盆花，是三個(gè)大拇指和兩個(gè)小拇指生長在一起的，所以它被叫做仙人指，如果掰下一個(gè)大拇指，種到花盆里，他還會(huì)照樣生出一圈小拇指，小拇指長成大拇指后，還會(huì)生出一圈小拇指······他們就這樣繁衍生息。

　　如果直接把小拇指掰下來，她不但不會(huì)長成大拇指，而且還會(huì)死掉。就像我們一樣，沒有了大人的幫助我們就無法在社會(huì)上立足，只有依靠大人長大成人后我們才可以發(fā)揮自己的作用。愛默生說:“家庭是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園�！彼�以我愛我的親人。

　　仙人指的中心也像我們自己，那一個(gè)個(gè)小拇指就是我們的朋友，隨著朋友越來越多，你也會(huì)從中受益，朋友們會(huì)把養(yǎng)分輸入到我們自己的身上。培根說過:“最難忍受的孤獨(dú)莫過于缺少真正的友誼。”所以，我愛我的朋友。

　　仙人指也像一家人，一段時(shí)間以后，有的人長大離開家庭，又有了自己的家庭，又增添了新的成員。現(xiàn)在我那盆可憐的手指頭只有五口人，等我長大后，相信他們也會(huì)發(fā)展成為一個(gè)大家庭。歌德說:家庭和睦是人生最快樂的事。所以，我為有一個(gè)快樂幸福的家庭而高興。

　　手指作文400字 篇29

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，五個(gè)手指開了場(chǎng)聚會(huì)。

　　這是在一次七巧板比賽之后，食指生了場(chǎng)怪病，大家都因他而失敗，大家都責(zé)怪他。

　　食指怒氣沖沖地說：“不要自以為是，我的用處多著呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的功勞最大。他不以為然地?fù)P起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個(gè)里面，我是頭兒，表揚(yáng)別人時(shí)，我是前鋒，所以我最厲害！

　　無名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高貴，你們這一群鄉(xiāng)下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。

　　小母指沮喪地嘆氣：“天怎么這么黑，沒見過世面---真丟人�！�

　　中指心平氣和地說：“別說了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會(huì)發(fā)光，有些人平常不怎么用，不過，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都能發(fā)揮不同的作用，就象我，平時(shí)都不怎么露面，但我還是很開心。

　　大家聽了以后，個(gè)個(gè)低下了頭，沉思了好一會(huì)，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂生活在一起了。

　　手指作文400字 篇30

　　星期天，媽媽帶我去太古城小商店買了我最喜愛的手指滑板。要知道我媽是不會(huì)隨便讓我買東西的，那么這次為什么給我買了呢？這還要從頭說起。

　　前幾天有次下課時(shí)，劉越來找我說話，說著說著就聊到了手指滑板。劉越告訴我說：“晨光文具店有款手指滑板，10元一個(gè)，便宜！”我聽了后雖然心中暗自嘟囔，覺得不便宜，但又特別想要一個(gè)，于是便把心思告訴了媽媽。說了以后我又覺得手指滑板招術(shù)很難學(xué)的，要花費(fèi)很久時(shí)間，就叫媽媽別買了。媽媽卻說了一句讓我意外的話：“還是買一個(gè)吧，不試怎么知道好不好玩呢？”

　　在店里，我左挑右選，終于看中一個(gè)我喜歡的了。這是一個(gè)紅黑相間的手指滑板，上面鋪著一層防滑墊。它有一個(gè)很酷的名字：幻滅冥狼。付了錢我便開心地捧著它回家了。

　　一到家我就開始練習(xí)起來�！皼_！”“中指下壓！”“準(zhǔn)備！”“跳起！”唉，又失敗了。每當(dāng)跳起時(shí)滑板便宜會(huì)“不聽話”地往下摔。不過我并沒有放棄，而是立刻上百度下載“手指滑板教學(xué)視頻”，再加上不斷地努力，我終于學(xué)會(huì)了手指滑板技能——“豚跳”！

　　通過練習(xí)手指滑板，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

【手指作文400字】相關(guān)文章：

手指的寓言作文05-06

手指的寓言作文06-28

手指拔河作文11-10

手指的爭(zhēng)吵作文06-19

手指的寓言作文06-16

手指的啟示作文10-28

母親的手指作文07-27

手指小學(xué)作文09-12

手指童話作文10-16

手指人生作文07-06