初中青春勵(lì)志作文精選

　　青春需要?jiǎng)?lì)志的能力，助我們面對(duì)困難，下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志的作文，希望大家喜歡。

　　初中青春勵(lì)志作文【篇一】

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿(mǎn)懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。

　　小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。

　　多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。

　　多么驚人的毅力啊!為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。

　　多么純真的友誼啊!道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說(shuō)下，毅然投身革命的隊(duì)伍。從此，一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……

　　書(shū)中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見(jiàn)不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。

　　我愛(ài)讀這本書(shū)，它給了我勇氣，給了我力量。

　　初中青春勵(lì)志作文【篇二】

　　把握青春 青春是詩(shī)，青春是畫(huà)，青春是夢(mèng)……我反復(fù)琢磨著，青春意味著什么?意味著你從幼稚走向成熟?意味著你將用文中代替頑皮?青春是短暫的，卻又是人生中最美妙的音符。青春對(duì)每個(gè)人只有一次……何不趁著他來(lái)的時(shí)候逮住他，擁抱她，把握她---你我的青春呢?

　　青春希望與把所有的“?”化作“。”要問(wèn)青春為何賦予自己這么多煩惱，因?yàn)榍啻鹤非蟮奶�多太多，與其去問(wèn)別人問(wèn)什么活著，不如用自己的青春活力去填滿(mǎn)青春所有的日子。

　　青春更追求于強(qiáng)烈奔放，自由自在，像熊熊烈火燒出一個(gè)自信、可愛(ài)、活潑的自我，誰(shuí)擁有朝起蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)有輕盈粲然的身姿，誰(shuí)就代表青春

　　啊!青春!你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而多姿。你是一只美麗的風(fēng)箏，專(zhuān)注而又自由，啊!青春!在著燦爛、飛旋、自由的時(shí)代，你住于我們身邊，今天這樣風(fēng)華正茂的少男少女們定會(huì)把你裝扮的更加瀟灑，漂亮。

　　青春追求的是實(shí)在，你再也找不到賣(mài)火柴的小女孩的辛酸，再也找不到藍(lán)精靈的小村莊，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹(shù)林里的心呀正悄悄的探出了尖尖的嫩芽來(lái)，沖破那清晨朦朧的薄霧。

　　初中青春勵(lì)志作文【篇三】

　　有人說(shuō):“當(dāng)你一百次摔倒，就要有一百零

　　一次站起來(lái)!”不錯(cuò)，因?yàn)闉踉粕⒘司褪乔缣�，黑夜過(guò)后就是白天，雪化了就是春天!——題記

　　小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí)，就要學(xué)會(huì)，摔倒后要爬起來(lái)。當(dāng)我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì)摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵(lì)我:“，陜，站起來(lái)!”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來(lái)�？�，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì)走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。

　　進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周?chē)�環(huán)境�？粗�另一些與我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了�？�，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了!

　　邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)。我右手緊握著筆，左手協(xié)助右手按著本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我:“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)!”瞧，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。

　　踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑著!

　　只要我們堅(jiān)持努力到底，不管再多的烏云也會(huì)散去，再久的黑夜也會(huì)消失，在厚的積雪也會(huì)融化!

　　哦!雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天!

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