那時(shí)作文400字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的那時(shí)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那時(shí)作文400字 篇1

　　我會(huì)夢(mèng)游嗎？我也不知道。如果我知道當(dāng)時(shí)的情形，那就不是什么夢(mèng)游了。

　　昨天中午，我們?cè)谛∫碳页灾酗�，�?tīng)見(jiàn)媽媽奶奶在說(shuō)什么事情，嘻嘻哈哈的。我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你們�(cè)谡f(shuō)什么呢？”媽媽神秘地回答：“在說(shuō)你昨天晚上發(fā)生的一個(gè)很搞笑的事情，你昨天晚上突然起床，搖搖晃晃的從床的左邊走到床的右邊，又從床的右邊走到床的左邊，來(lái)來(lái)回回走了好幾趟，當(dāng)時(shí)你閉著眼睛，好像找不到衛(wèi)生間的門(mén)了，就對(duì)著床頭柜拉起了小便……”一旁的奶奶捧腹大笑，“哈哈哈哈！哈哈哈哈！”

　　我驚訝極了，“我？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，就是你�！蔽倚南耄翰粚�(duì)呀，我記得昨天晚上沒(méi)有起床��！真是不可思議，難道是——夢(mèng)游？！怪不得，早上起床的時(shí)候，我打了一個(gè)噴嚏，用紙巾擦鼻涕時(shí)發(fā)現(xiàn)這紙巾有一點(diǎn)黏黏糊糊的，還有點(diǎn)尿騷味，而且呈黃色。

　　不會(huì)吧，我真的在夢(mèng)游？我都沒(méi)感覺(jué)，會(huì)不會(huì)是她們編的？要是真的是夢(mèng)游，我就得了一種病了，因?yàn)閴?mèng)游是一種病，據(jù)說(shuō)還是很可怕的。我簡(jiǎn)直不敢相信，我怎么可能夢(mèng)游？有可她們?cè)诤�弄我，可看她們說(shuō)得那么津津有味，應(yīng)該又不像是編的。

　　我求媽媽別再說(shuō)這個(gè)“新聞”了，一傳十，十傳百，多丟臉啊！真希望我別染上這種“病”。

那時(shí)作文400字 篇2

　　初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。對(duì)于初中所認(rèn)識(shí)的朋友，我有許許多多的肺腑之言需要向你傾訴。

　　當(dāng)我考試不好時(shí)，朋友會(huì)想方設(shè)法讓我開(kāi)心，或是送上一句話‘你要堅(jiān)強(qiáng)’，或是送上一杯咖啡，或是遞給我一雙充滿希望、信任、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)意的眸。因而，我感到友愛(ài)的的力量是如此偉大�？鞓�(lè)就在這一瞬間誕生了。讓一個(gè)失落的人，找回自信，不為什么，只為我心中的那個(gè)你。

　　我們又時(shí)常打鬧，總為一點(diǎn)小事弄的不可開(kāi)交，但后來(lái)，又都為自己的行為感到后悔去給對(duì)方道歉，然后又一如既往的快樂(lè)生活，因?yàn)�，你在我心中�?你在平日里，會(huì)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，做題要細(xì)心 ，不要 學(xué)習(xí)學(xué)的太晚，這樣對(duì)身體不好等等一系列生活中所要注意的細(xì)節(jié)。啊 ，你，我的朋友，真的不想于你分離。想起那段與你生活的日子，就仿佛感到溫柔的陽(yáng)光灑在你我的臉上�？僧厴I(yè)在即 ，又因各種原因，我們不得不分開(kāi)。在多年之后，愿我能在人群中找出你的面孔，然后一起揭起那塵封已久的回憶。 有時(shí)，我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)，望著藍(lán)黑色的天空，幻想著你在我身邊，然后一起學(xué)習(xí)，一起生活而拼搏奮斗的日子。那段快樂(lè)的日子，已經(jīng)成為歷史，不會(huì)再次重現(xiàn)，那就讓他沒(méi)在心靈的底處。 我會(huì)常常給你打電話，問(wèn)候你的生活，只希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更上一層樓，我會(huì)，將這份友情珍惜永久。不為什么，只因你在我心中。

那時(shí)作文400字 篇3

　　戰(zhàn)士的高興，是獲得勝利的那一刻；同學(xué)們的高興，是宣布放假的那一刻；運(yùn)動(dòng)員的高興，是獲得冠軍的那一刻——

　　記得去年，我們學(xué)校舉行了“冬季三項(xiàng)”的活動(dòng)。其中，有跑步這一項(xiàng)，我們班的蔣亦凡是肯定得參加的，因?yàn)樗�有一雙“飛毛腿”，班上從沒(méi)一個(gè)人能超過(guò)他。

　　他又一次站在了跑道上，摩拳擦掌，右腿向前彎曲著，形成了一個(gè)弓箭步，左腿在后面也一樣彎曲著，左手在前，右手在后，眼睛虎視眈眈地看著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道�！邦A(yù)備！”他把左腿伸直，左腳前腳掌蹬著地。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他右腿一發(fā)力，像猛虎一樣沖了出去。他手腳相互配合，手臂恨不得要擺到天上去，腳不停地在跑道上點(diǎn)著，宛如蜻蜓點(diǎn)水一般，這只腳還沒(méi)落地，那一只腳就抬了起來(lái)，就像在使輕功一般。一眨眼的功夫，就把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶甩在了后面。他仿佛是個(gè)吹足氣的氣球，“嗖”的一下子沖出去老遠(yuǎn)。跑到一半的時(shí)候，后面的人都已經(jīng)面紅耳赤，而他呢，卻依然十分輕松，遙遙領(lǐng)先。到了沖刺的時(shí)候了，我們?cè)谝慌源舐暫爸�：“加油！加油！”他大步流星地奔向終點(diǎn)，后背的衣服鼓鼓囊囊的，前面的衣服卻緊緊貼在身上。終于，到了終點(diǎn)，冠軍當(dāng)然非他莫屬。

　　他跑得真快啊，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，想必他平時(shí)肯定也是付出了很多努力才練就了這“飛毛腿”的本領(lǐng)，在他獲得冠軍的那一刻，我真心的佩服他！

那時(shí)作文400字 篇4

　　在我的腦海里有著許許多多有趣的往事，它們就像一顆顆珍珠，發(fā)出奪目的光彩。但有一件事卻令我萬(wàn)分后悔。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的課間十分，我興致勃勃地在做數(shù)學(xué)老師上課時(shí)布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)我的圓規(guī)不見(jiàn)了，便在教室里大叫起來(lái)：“我的圓規(guī)呢？誰(shuí)拿了？”可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲。突然，我眼前一亮，謙瑞的桌子上有一個(gè)圓規(guī)，和我的一模一樣——圓規(guī)的一端貼著一個(gè)小小的貼畫(huà)，那正是我故意做的一個(gè)記號(hào)。我快步走到謙瑞的跟前質(zhì)問(wèn)道：“為什么拿我的圓規(guī)？”謙瑞抬起頭，滿臉委屈地說(shuō)：“我沒(méi)拿你的圓規(guī)呀�！蔽依湫Γ骸昂�，別裝模作樣了！”謙瑞頓時(shí)神情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你不要血口噴人！”我急忙分辯：“這圓規(guī)有我貼的.一個(gè)貼畫(huà)，總不會(huì)那么巧，你的圓規(guī)上面也有一個(gè)吧？”經(jīng)過(guò)我的一番“唇槍舌劍”， 謙瑞終于認(rèn)輸：他低著頭，冷著臉，猛然抓起圓規(guī)往我手上一扔……

　　放學(xué)回家，我又繼續(xù)做作業(yè)，不料，我的圓規(guī)鬼使神差地“蹦”了出來(lái)，哎呀，這才是我的圓規(guī)！我錯(cuò)怪謙瑞了！

　　我和謙瑞的友誼就為這件事而徹底破裂了。不知謙瑞能不能原諒我。那時(shí)，我真后悔……

那時(shí)作文400字 篇5

　　“安妮，該背書(shū)了！”

　　“媽?zhuān)�我背過(guò)了！”

　　自從大腦里植入過(guò)目不忘的芯片后，什么事情都忘不了。安妮便可以節(jié)省許多時(shí)間。在這些時(shí)間里，安妮無(wú)所事事，十分的無(wú)聊。她開(kāi)始討厭這樣的生活了。

　　“以前，是那個(gè)有學(xué)校的時(shí)候嗎？”

　　“是的，但這本書(shū)不是講學(xué)校的，而是介紹關(guān)于大腦的。”

　　“大腦？大腦有什么的，過(guò)目不忘嘛，我都快無(wú)聊得發(fā)霉了！”安妮不滿地舔了舔嘴。“不是的，他們那時(shí)候，還沒(méi)有過(guò)目不忘這種技能�！苯芙忉尩�。

　　“那么，你的意思就是他們是要花時(shí)間去記憶的？”安妮一臉疑惑。

　　“是的，而且他們非常珍惜時(shí)間�！�

　　“時(shí)間？時(shí)間在我們現(xiàn)在是最無(wú)聊的東西了！”

　　“但是，在他們那個(gè)時(shí)候，時(shí)間是十分寶貴的。他們恨不得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)�！�

　　“時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)？那不是更無(wú)聊了？”

　　“不是的，他們那時(shí)要干的事情可多了！他們因沒(méi)有過(guò)目不忘的大腦，所以凡事要自己記憶。有時(shí)在那種有趣的學(xué)校里，有時(shí)在家里，有時(shí)甚至走路，都可以。所以，他們不會(huì)無(wú)聊，只會(huì)感到時(shí)間太少�！苯苡纸忉尩馈�

　　安妮聽(tīng)得兩眼放光，她多么希望自己生活在那個(gè)時(shí)代啊！有歡樂(lè)的學(xué)校，有自己記憶的大腦。這些是多么有趣啊！

　　說(shuō)實(shí)在的，相比我們現(xiàn)在，他們那時(shí)多好��！

那時(shí)作文400字 篇6

　　我把最后一個(gè)朋友送上了最后一班列車(chē)，車(chē)緩緩的啟動(dòng)，發(fā)出鏗鏘的響聲。我們注視著對(duì)方揮手，眼是紅的，臉是暗的。我們沒(méi)有哭，即使我們難過(guò)。

　　高考結(jié)束了，結(jié)束了，幾個(gè)月緊張激戰(zhàn)的硝煙也不知去了哪兒。在這個(gè)花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們無(wú)奈的分別。

　　鏗鏘聲越來(lái)越大，列車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，眼中的列車(chē)模糊起來(lái)。直至車(chē)尾消失在站口的最遠(yuǎn)處，直至轉(zhuǎn)身的那一刻，眼角的冰融化了，淚像決堤的水肆無(wú)忌憚的流……

　　走出了車(chē)站，淚還沒(méi)有干。我看著眼前公路上來(lái)往穿行的車(chē)輛，就像是記憶的小舟，承載了太多的重量。記憶像是沸水一樣翻騰，在這花開(kāi)時(shí)節(jié)竟有一種恍若隔世的感覺(jué)，明天，生活又將重新開(kāi)始……

　　我依舊悲傷，曾幾何時(shí)的好友，如今搭上了不同時(shí)刻駛向不同地點(diǎn)的列車(chē)，回到他們的家鄉(xiāng)，也許還會(huì)回來(lái)，也許就真的不會(huì)回來(lái)了。我們?cè)诘却�，等待那張決定何去何從的紙。現(xiàn)在的校園充滿了夏的氣息，屬于夏的花都開(kāi)了，而這一切，恐怕我們?cè)僖部床坏搅耍�因�(yàn)槲覀兓蛟S不再屬于20xx年的夏天，又或者，我們是被夏天遺忘的角落。

那時(shí)作文400字 篇7

　　在我們來(lái)到這個(gè)世界的那一分鐘起，我們就以時(shí)時(shí)刻刻在于人打交道了，有多少人和我們插肩而過(guò)卻又如形同陌路一般。

　　當(dāng)我剛剛踏進(jìn)文錦中學(xué)大門(mén)時(shí)，迎面而來(lái)的是一張張素未謀面的新面孔，總是讓人好不自在。但是畢竟成天呆在一起，所以大家很快就互相認(rèn)識(shí)了。那時(shí)的我們常粘在一起，那時(shí)的他是多么的令人討厭……

　　在我剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他給我的感覺(jué)總是酷酷的，總感覺(jué)他很少說(shuō)話，但一說(shuō)就好像真理一般不言語(yǔ)與之辯駁。他的喜怒哀樂(lè)也很少表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)卻總是大量的接受卻不回報(bào)。這點(diǎn)似乎令很多人不滿，包括我也在內(nèi)，于是乎我們常常議論他的缺點(diǎn)。在他的身邊他總是給我?guī)��?lái)一種極其不舒服的感覺(jué)，好像在他面前我弱的不能再弱了�？偸怯蟹N挫敗感形影不離的跟隨著我。

　　可是隨著時(shí)間的推移他好似還是那時(shí)那人，可我看他的角度卻不是那時(shí)那樣了。這個(gè)時(shí)候好似他的所有缺點(diǎn)都變成了優(yōu)點(diǎn)似的。這時(shí)的他在我眼中就是一個(gè)，自律，謙虛過(guò)頭，不驕不躁的絕世好青年。

　　人的根本是恒世不變的，但是人看待事情的角度，態(tài)度卻是可以改變。

那時(shí)作文400字 篇8

　　20xx年1月28日

　　今天，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)。盡管路上人頭攢動(dòng)，但寒冬的肅穆仍壓制著人們高漲的熱情，死氣沉沉，偶爾的汽車(chē)?guó)Q笛聲使人膽戰(zhàn)心驚。坐上車(chē)，回到了我的母校。天，依然是那么藍(lán)，微風(fēng)掠過(guò)，朵朵白云在空中泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，遐思萬(wàn)千，又涌上陣陣暖意。我的母校，你還好嗎？

　　依然是熟悉的校園，兩邊的樹(shù)木蔥蔥，書(shū)香濃濃�！敖虒W(xué)生幾年，為學(xué)生想幾十年，為國(guó)家民族想幾百年”的校長(zhǎng)寄語(yǔ)，“書(shū)香潤(rùn)澤我心，幸福盈滿我壞”的老師感言，“小學(xué)部，我夢(mèng)飛的地方”的學(xué)生誓言……又一次領(lǐng)略學(xué)校的大氣與豪邁。我們的夢(mèng)想，不就是在小學(xué)生涯的熏染中開(kāi)始起舞的嗎？

　　走在操場(chǎng)上，耳畔回想起陣陣歡聲笑語(yǔ)，腦海中那些熟悉的人影也依稀隱現(xiàn)�！鞍Γ�小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)廁所在哪兒？”我微笑不語(yǔ)，伸手指向了教學(xué)樓，剛想說(shuō)話，猛然想起，那是初中廁所的位置，我怎能……轉(zhuǎn)過(guò)身子，一臉沮喪，“我?guī)�您去�！边@一刻，不知為什么，我潸然淚下，這片曾經(jīng)我最熟悉的土地，原來(lái)，我離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　斗轉(zhuǎn)星移，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年�；厥仔�學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有一種感動(dòng)縈繞在心間。小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是氤氳著絲絲甘泉滋潤(rùn)精神的溫馨家園。

　　如今，我們已步入初中，小學(xué)的生活固然值得留戀，但我們的心靈還能與星空一樣璀璨，與藍(lán)天一樣澄澈?jiǎn)幔?/p>

　　“再見(jiàn)，母校！”我在心里默默地說(shuō)。

那時(shí)作文400字 篇9

　　傍晚，在回家的路上風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)把思緒帶回了從前。

　　一年前，那時(shí)的我們還很年幼。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，滿臉陽(yáng)光的我們小心地踏進(jìn)這片陌生的凈土，對(duì)一切都那么好奇。新的校園，新的草木，新的制度，新的老師，新的同學(xué)，……一切都是新的。

　　一年前，那時(shí)的我們還很年幼。喜歡上了這一切的新奇，一切的美麗。老師慈愛(ài)的笑容，讓我們的心感受到第二個(gè)家的溫馨；同學(xué)熱情的雙手讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起；哪怕只是教室中的桌椅板凳，校園里的草坪綠蔭，也讓我們心情蕩漾。

　　一年前，那時(shí)的我們還很年幼。不久，我們對(duì)這里感到的新鮮感已經(jīng)不再那么濃郁了，取而代之的是熟悉感。推車(chē)進(jìn)校，迎面而來(lái)的是那股熟悉的味道，也許那是母親溫馨，安全的味道，總喜歡這股味道，好像是躲進(jìn)了那片港灣，那片可以遮風(fēng)避雨的港灣。

　　現(xiàn)在，我們似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了。每天看著一年級(jí)的新生，一如我們一年前的那般的笑容，臉頰，胸腔中被一股名叫自豪的氣流給充得鼓鼓的。可是又想起，期中考試前，每晚都熬得晚晚的，又好想回到從前，就像一年前我們受不了的時(shí)候，又舍不得放棄這片溫暖的港灣。

　　是啊，即使現(xiàn)在的我們，也像一年前一樣很年幼，在這位母親眼中也許我們以后在哪里，有多大，我們也都像一年前，一樣年幼。

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