畫(huà)圓作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的畫(huà)圓作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)圓作文400字 篇1
一節(jié)作文課，李老師讓我們?cè)谧约旱谋咀由袭?huà)一個(gè)圓，再寫(xiě)一個(gè)大大的“米”字，圍繞這個(gè)“米”字畫(huà)五個(gè)圓，最后在幾個(gè)方向?qū)懮献约旱纳矸荩⒔o自己打上分。
我寫(xiě)的是學(xué)生、朋友、女兒、孫女、值日生、姐姐……幾個(gè)詞。我其他身份都是50分或60分，只有值日生是90分。因?yàn)閺哪羌虑槠�，我便知道了搞衛(wèi)生有多么重要。
那次，老師要求八個(gè)同學(xué)留下來(lái)大掃除，其中就有我。規(guī)定是兩人打掃一組，一人擦桌子，一人掃地，我是負(fù)責(zé)掃地的。
當(dāng)我開(kāi)始掃地的時(shí)候，不想掃，找借口說(shuō)：“我們教室沒(méi)有掃把了，我去別的班借一把�！彼麄儙讉�(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，我并沒(méi)有借掃把，而是去外面玩了，一直到4：30我才去找別的班借了掃把來(lái)。
當(dāng)我回到教室，他們也快打掃好了。我偷懶，就隨便大掃除，把前面掃一掃，后面再掃一掃，中間一大部分都沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)掃。當(dāng)他們掃完之后，我就跟他們一起走了，像沒(méi)打掃一樣。
第二天，我一進(jìn)教室，坐下來(lái)，就看到我腳下有好多垃圾，煩死了。我便知道，頭天晚上我錯(cuò)了，沒(méi)有認(rèn)真大掃除，向老師自覺(jué)承認(rèn)了錯(cuò)誤，然后還跟老師說(shuō)，我今天要罰掃。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我掃完地，地面看上去干干凈凈，整個(gè)人都舒服極了！從此以后，我值日的時(shí)候就非常認(rèn)真，也給自己打分高了。其它的地方，雖然畫(huà)得不圓，但是值日這一事情我做圓滿了，其余的事，也要慢慢做得覺(jué)得很圓滿！
畫(huà)圓作文400字 篇2
我用彩色的畫(huà)筆畫(huà)圓，我在圓上添了幾筆，就變成了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，我就起床了。然后我背著書(shū)包出門(mén)，迎著金色的太陽(yáng)公公高高興興地上學(xué)校。
媽媽說(shuō)，我的童年真幸福，就像那金色的.太陽(yáng)一樣燦爛、美麗！
我用彩色的畫(huà)筆畫(huà)圓，我在圓上添了幾筆，就變成了一只大大的氣球。
我拿著氣球出門(mén)了，忽然，氣球飛起來(lái)了，還帶著我飛上了天空，啊，越飛越高，我睜大眼睛欣賞著奇妙無(wú)比的天際。哎呀，一群小鳥(niǎo)向我飛過(guò)來(lái)，啄破了氣球，我一下子摔到了地上，好疼�。”犙垡豢�，原來(lái)是我從床上掉到地板上了。呵呵，我做了一個(gè)夢(mèng)，我多么想還在夢(mèng)境中啊！
我用彩色的畫(huà)筆畫(huà)圓，我在圓上添了幾筆，就變成了一個(gè)漂亮的籃球。
爸爸帶我去觀看姚明叔叔隊(duì)的籃球比賽。比賽非常激烈，只看見(jiàn)漂亮的籃球在姚明叔叔的手里神奇地一轉(zhuǎn)，接著輕輕一舉，就聽(tīng)話地進(jìn)到了網(wǎng)內(nèi)，進(jìn)了一個(gè)有一個(gè)，姚明叔叔真棒�。∥液痛蠹移疵毓恼�，為叔叔喝彩加油。
我對(duì)爸爸說(shuō)，我要好好學(xué)本領(lǐng)，等我長(zhǎng)大了，也要像姚明叔叔那樣，為祖國(guó)增光。
畫(huà)圓作文400字 篇3
“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，真難呀！”我們的教室傳來(lái)同學(xué)嘮叨的聲音。
開(kāi)始，作文班的黃老師說(shuō)要上“美術(shù)課”，聽(tīng)了這話，我們不禁興奮起來(lái)。接著黃老師說(shuō)我們來(lái)練習(xí)畫(huà)圓和方吧！我們異口同聲地說(shuō)：“真是小菜一碟！”我不費(fèi)吹灰之力就畫(huà)好了圓和方。一看，畫(huà)得還不錯(cuò)，有模有樣。
黃老師又說(shuō)：“現(xiàn)在加大點(diǎn)難度，左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方！”我們還是說(shuō)簡(jiǎn)單�？墒俏耶�(huà)的時(shí)候，注意力總是不集中，左手畫(huà)圓時(shí)，右手也跟著畫(huà)圓。我一看不對(duì)勁，又把注意力放到右手，方是畫(huà)好了，圓卻成了方。左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，真是難于上青天啊！最后一看圓畫(huà)成了一個(gè)蛋，“蛋殼”上還凹凸不平呢！圓不像圓，方不像方。我堅(jiān)信這肯定不是我畫(huà)的。旁邊的同學(xué)也畫(huà)得不怎么樣，圓不像圓，方不像方，別提多難看了。黃老師又叫了三個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)，他們費(fèi)了九牛二虎之力才畫(huà)好，還是畫(huà)得不太好。現(xiàn)在，我終于知道了：一心真的不能二用�。�
“鈴鈴鈴……！”我們伴著鈴聲依依不舍地結(jié)束了這場(chǎng)“美術(shù)課”。
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