昆蟲作文400字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的昆蟲作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
昆蟲作文400字 篇1
說到我最喜歡什么?那我的回答一定是——昆蟲。
我一直是一名蟲子專家、獵手。如果你留心,一定經(jīng)常能在學(xué)校的一些“昆蟲的天堂”中看到我的身影。
我孤獨(dú)地在草地上搜索獵物,全神貫注地盯著草地,屏住呼吸小心翼翼地前進(jìn),環(huán)顧四周,我掀開了一叢又一叢雜草,伺機(jī)尋找大型獵物。
突然,一條綠色的弧線,劃破死一般的寧靜。它抖動(dòng)著透明的翅膀,褐色的背宛如古代武士的鎧甲,純綠色腹部不停地上下抖動(dòng),稻蝗!我一個(gè)健步?jīng)_上去將它捉拿歸案,然后繼續(xù)開始地毯式搜索。我的目光停在一個(gè)白色東西身上,上前一看,原來是一只拉步甲幼蟲,它已進(jìn)入了末齡,不出兩個(gè)月,就會(huì)化成蛹,羽化后就能成為兇猛的食肉昆蟲——拉步甲!我立即將它帶了回去,準(zhǔn)備好好研究。
說到關(guān)于昆蟲的知識,我可是一名高手,什么平翅目、半翅目、革翅目、鞘翅目……已經(jīng)背得滾瓜爛熟,昆蟲的種類,分布,名稱,可以背出許多種,昆蟲的食性,生長方式都了解大半。昆蟲的捕獲方式也是熟能生巧。
若問我的愛好,那一定是昆蟲。因?yàn)槟鞘莻(gè)人類無法探知的世界,它的奧秘是人一輩子也無法領(lǐng)悟的。
昆蟲作文400字 篇2
以前,我對什么事物都很好奇,經(jīng)常會(huì)追根問底。例如對昆蟲,我就非常有興趣。對于螳螂或是螢火蟲,我看見了就想捉一只,帶回家仔細(xì)觀察,看看它們有什么特點(diǎn)和習(xí)性。這樣既可以增長知識,又可以滿足我的好奇心。這種想法和習(xí)慣直到那一天才得以改變。
那是一個(gè)初夏的晚上,爸爸媽媽帶我夜游中山陵。陵墓旁的一塊空地上,樹木長得很整齊,草叢也比別處高,昆蟲當(dāng)然也比較多。我看到好多小朋友聚在一起,好奇地湊進(jìn)去一看,原來他們在捉昆蟲。我也加入了他們的行列。
我在草叢中看到了螢火蟲,于是,躡手躡腳地追隨著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光芒,捉起了螢火蟲。經(jīng)過多次的反復(fù)捕捉,我終于抓到了一只!我小心地把螢火蟲放入事先準(zhǔn)備好的袋子里,我看見它在袋子中一會(huì)兒亮起來,一會(huì)兒暗下去,感覺有趣極了。
我一會(huì)兒看看還在不遠(yuǎn)處自由自在飛翔的那群螢火蟲,一會(huì)兒看看手中袋子里時(shí)明時(shí)滅的螢火蟲,突然憐憫起這只孤獨(dú)的螢火蟲來。我想:把它帶回城市中,它一定會(huì)想念它的父母,想念它的兄弟姐妹,想念它的朋友,想念大自然里自由自在的生活。
再說,城市里只有高樓大廈,沒有茂密的樹林,沒有成片的草地,螢火蟲在城市里無法生存。想到這里,我輕輕地把它從袋子里取出來,又仔細(xì)地觀察了一陣,很堅(jiān)決地把它放回了大自然。
不只是螢火蟲,其他昆蟲也是一樣的,希望我們不要捕捉昆蟲,讓昆蟲快樂的生活。
昆蟲作文400字 篇3
它,是一直很渺小的蟲子,可它的形象或許命中注定。是的,它很丑。所以,它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨(dú)中,在自己的家園里,只因?yàn)閻劭薜奶煨,有很少的朋友?墒,它小小的心中多么希望與最真心的朋友天天在一起,不會(huì)分開,不會(huì)孤獨(dú)?善渌男∠x總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對,它覺得非常孤獨(dú)、絕望。它又忍不住哭泣。其實(shí)它的哭也只不過是想讓別人關(guān)注它,注意它,哪怕是一個(gè)親切的目光。可命運(yùn)總在捉弄它,它越是這樣,別人越不理它。人們都說‘外在美不等于內(nèi)在美,一個(gè)人不能光看他的外表要關(guān)注它的內(nèi)心!捎钟卸嗌偃岁P(guān)注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己,變得沉默、變得開朗。哼,它何嘗沒試過呢。沉默只會(huì)更加孤獨(dú),開朗也只會(huì)被人當(dāng)作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個(gè)把它真心當(dāng)做朋友的人,可因?yàn)榭陀^原因離去了。所以它很悲觀,因?yàn)樗质枪聠我蝗,它真是一只可憐的小蟲呢。當(dāng)被這些東西壓得喘不過氣時(shí)。它也有過叛逆。于是它開始發(fā)瘋的尋找那個(gè)給它信心的人,可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認(rèn)為它會(huì)一直消沉嗎。呵。那你錯(cuò)了。它這是在這種壞境中成長,堅(jiān)強(qiáng)的成長。所以它開始忍耐,慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個(gè)小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅(jiān)信自己內(nèi)心的光芒,雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
昆蟲作文400字 篇4
我從小就非常的喜歡恐龍,但是恐龍有太多地方無法讓我了解,于是我轉(zhuǎn)而開始喜歡昆蟲。雖然當(dāng)時(shí)我對它們還不是很了解,可是我依然非常關(guān)心它們的生活,而每當(dāng)它們死掉的時(shí)候,我都會(huì)難過個(gè)好幾天。
為了避免同樣的事發(fā)生,我開始閱讀有關(guān)昆蟲的書籍和節(jié)目,而我也慢慢的熟悉這類知識的精華。像是虎甲蟲在追趕獵物時(shí)會(huì)停下來,是因?yàn)橄逻_(dá)視覺命令的大腦速度跟不上跑的速度;螢火蟲身上的光是利用體內(nèi)的發(fā)光細(xì)胞……等知識。
“嘔!好惡心!”這是眾多現(xiàn)代人看到昆蟲的第一反應(yīng);通常是因?yàn)闆]有對昆蟲深入了解所造成的。其實(shí)昆蟲幾乎無害,美國曾經(jīng)組織調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)人們從益蟲獲得的受益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過害蟲所造成的損失!例如:蚜蟲無情的殘害植物,瓢蟲又無情的消滅蚜蟲。運(yùn)用這樣的特性,能讓我們不需使用農(nóng)藥也可以達(dá)成同樣的效果。
昆蟲小歸小;對人類的影響卻不。∪绻麤]有了它們,地球?qū)?huì)后患無窮;所以我們應(yīng)該保護(hù)它們并且開發(fā)它們的潛能,并且讓它們維持自然生態(tài)的平衡。
昆蟲作文400字 篇5
我最喜歡的昆蟲是蜻蜓,它五彩斑斕,非常漂亮。我在一本書上了解到,它有兩萬多只復(fù)眼,可以觀察到四面八方。它有兩對翅膀,飛行速度很快。我很想抓到一只蜻蜓。
有一次,我和李國威、表哥趙振宇一起去捉蜻蜓。我們每人拿了一個(gè)網(wǎng)子,到草坪上抓蜻蜓。我看到有很多五顏六色的蜻蜓在草地上空低低地飛行。我們舉起網(wǎng)子開始向它們進(jìn)攻。蜻蜓很狡猾,我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了一只小蜻蜓,我趕緊把它放進(jìn)籠子里。一開始它還想逃跑,但是,籠子堅(jiān)硬無比,它怎么也逃不出去。后來,它筋疲力盡,漸漸地放棄了逃跑的念頭,呆呆地站在籠子里望著四周。
這只小家伙已經(jīng)一天沒有吃東西了,我怕餓壞了它,想喂它東西吃。我給它草,它不吃;給它饅頭,它也不吃;給它肉,它聞也不聞。這怎么辦呢?急死我了。
我去問爺爺,爺爺告訴我說:“蜻蜓吃蚊子、蒼蠅等害蟲,它是我們?nèi)祟惖呐笥,你把它關(guān)在籠子里,它當(dāng)然不高興。還是讓它回歸大自然吧,那兒才是它的家呀!痹瓉眚唑严爰伊,我很羞愧。
雖然有點(diǎn)不舍得,我還是打開籠子。蜻蜓展開了翅膀,沖出籠子,飛向了藍(lán)天。
蜻蜓是益蟲,我們要保護(hù)它。
昆蟲作文400字 篇6
在假期的某一天里我回家時(shí),路過省博物館,我走在公路上,悠閑地在公路上走著,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨(dú)的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動(dòng)他們。
我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。
!是一只小蟲子,那棵草下好像是它們的家,那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲后面,然后,用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個(gè)半死不活,我聽見了它們獰笑,然后用自己后面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的,然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈,右轉(zhuǎn)幾圈,好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會(huì),那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了,那樣子好像沒有吃飽似的,然后,又四處散去了。
那個(gè)蟲子短短的身子,前面有著短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有著長長的夾子,如同“鉗子”似的。
從這個(gè)故事中,使我明白了一個(gè)道理:大自然中萬物都是相克的,不管是什么都是這樣的道理,就像成語說的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在后,意思是說:螳螂正要捕它前面的蟬,可是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀,大自然中也是這個(gè)道理,萬物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察,我懂得了一個(gè)道理,自然界中的萬物都是由其規(guī)律的,我們也不要去改變它們。
昆蟲作文400字 篇7
高爾基先生曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本書對一個(gè)人的影響是巨大的,一本好書甚至能改變一個(gè)人的一生。最近幾天我讀了法國昆蟲學(xué)家法布爾的成名作《昆蟲記》。
《昆蟲記》真實(shí)的描述了小小的昆蟲因?yàn)樯娑窢。法布爾通過仔細(xì)觀察和堅(jiān)持不懈的研究描述了小昆蟲的樣子和習(xí)性。通過學(xué)習(xí)我了解了步調(diào)一致的松毛蟲、美麗的孔雀蝶、貪吃的卷心菜毛蟲、永不熄燈的螢火蟲、會(huì)剪葉片的樵葉蜂、美麗精細(xì)的蛛網(wǎng)……每個(gè)昆蟲都有不同的特點(diǎn),這讓我開闊了眼界。
其中,我覺得最有趣的是步調(diào)一致的松毛蟲,它們也叫“列隊(duì)蟲”,因?yàn)樗鼈兛偸桥胖?duì)出去,就連它們產(chǎn)的卵也排列得很有秩序,好像一顆玉黍的穗,最令我感興趣的不是那些琺瑯質(zhì)的小穗,而是毛蟲卵非常有規(guī)則的幾何圖形排列方法。一只小小的.蛾竟然能掌握這精妙的幾何知識,不得不說是一件令人驚訝的事!
其實(shí)法布爾本人也很讓我佩服,法布爾為了真實(shí)的記錄下昆蟲的方方面面,花了大價(jià)錢在深山中開墾了一塊荒地專門用來觀察昆蟲。法布爾把昆蟲當(dāng)做朋友,他對大自然充滿了熱愛。這讓我受益很多,并且讓我更加熱愛大自然。
不知不覺的翻到了書的末頁,我不由的感慨:這本書實(shí)在太精彩了,我應(yīng)該多讀些這樣的書。
昆蟲作文400字 篇8
上學(xué)期,我們剛上完《衣袋里的昆蟲》這一課,也都想體驗(yàn)一下小法布爾在草地里捉昆蟲時(shí)的快樂。于是我們班里誕生了一大批昆蟲愛好者,他們在學(xué)校的草地里到處游蕩,尋找著那些與草融為一體的小家伙們。
而這些人中最喜歡捉蟲子的就是小談同學(xué)了。小談同學(xué)做作業(yè)快,有大把大把的時(shí)間來捉蟲子。
有一次,小談同學(xué)在草地中看到了一只螞蚱,立刻停下腳步,雙眼緊盯那只螞蚱,連大氣都不敢出,雙說微微張開,隨時(shí)都可以合攏。而那只螞蚱并沒有察覺到危險(xiǎn),依舊緩緩地往草尖上爬,殊不知這可是一條通向?yàn)?zāi)難的道路。當(dāng)它爬上草尖時(shí),小譚同學(xué)的雙手迅速閉攏,連草一起拔起,這樣就捉到了螞蚱。隨后進(jìn)入了與螞蚱的第二輪斗智斗勇。
或許這只螞蚱并不知道發(fā)生了什么事,但有一點(diǎn)可以肯定,他想逃出這黑暗狹小的空間。所以小談同學(xué)也不能松手,必須緊緊地合著手。他用力搖晃著雙手,想使螞蚱跑到右手。螞蚱的力量肯定沒有人的大,于是被拋到了右手上。就趁這個(gè)時(shí)候,小談同學(xué)迅速抽出左手,單用右手握住螞蚱,左手把一同被抓的草給一根根抽走,確保手中只剩下螞蚱。然后微微露出一個(gè)小口,讓螞蚱探出頭來,用左手抓住它的觸須,松開右手,再用右手拇指和食指捏住它的身子,裝入瓶子里,旋上瓶蓋,整個(gè)過程就結(jié)束了。
小談同學(xué)在捉蟲子時(shí)體現(xiàn)的耐心和往常的他完全不同,這也證明了我們的潛力是幾乎無窮的,只要肯耐心挖掘,自己的個(gè)人素質(zhì)就會(huì)有長足的進(jìn)步。
昆蟲作文400字 篇9
今天,我和哥哥在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來。 我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條線,沒有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!
多么可愛的小生靈,我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;,懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?
昆蟲作文400字 篇10
今天,我讀完了《昆蟲記》這本書,覺得它真是世界上的一本奇作,而它的作者也真是一個(gè)奇人,因?yàn)榫箷?huì)有人用一生的時(shí)間來觀察蟲子,來寫蟲子。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家——法布爾。法布爾出生在一個(gè)貧窮的人家,他十分喜歡昆蟲,小時(shí)候經(jīng)常在田地里、草地里觀察昆蟲,還經(jīng)常帶一些昆蟲回家玩,但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲,把他的昆蟲全扔了,但法布爾仍舊躲起來悄悄地玩。
這本書最讓我難忘的是寫蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食,卻是螞蟻像強(qiáng)盜一樣強(qiáng)奪蟬用嘴打出來的漿汁。如果蟬死了掉到了地上,螞蟻們就會(huì)變成了一群惡魔,把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細(xì)渣,以便進(jìn)一步充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。而蟬在產(chǎn)卵時(shí),從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年,卻只能換來一個(gè)月的狂歡,所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。
讀了這本書,它讓我明白了生命是十分珍貴的,去了就不再來,昆蟲也有它的生命,不要輕易地傷害它們。在這本書中,法布爾以蟲性反映社會(huì)人生,他對昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍、死亡等描寫,滲透著對生命的頑強(qiáng)的贊美。
《昆蟲記》在教育我,每一本書都在教育我。
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