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激勵(lì)作文400字

時(shí)間:2022-03-02 13:39:17 400字 我要投稿

激勵(lì)作文400字5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的激勵(lì)作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

激勵(lì)作文400字5篇

激勵(lì)作文400字 篇1

  在我腦海中有許多件事。但是,讓我印象深刻的一件事,它就是我成長(zhǎng)過(guò)程中改變我性格的一件事。

  一天,我其中考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)有考好,媽媽先是開(kāi)心的問(wèn)我:“寶貝,你考試有沒(méi)有考好?”我從書(shū)包里拿出試卷給媽媽,媽媽看過(guò)后,緊皺眉頭。媽媽晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨的臉,令我有種不好的預(yù)感,她馬上拿起電話問(wèn)鐘老師和李老師我在學(xué)校的表現(xiàn),我為什么考了那么低的分?jǐn)?shù),兩位老師反映了我上課不專心,在桌子底下做小動(dòng)作,思想不集中,所以才成績(jī)急速下降。媽媽意識(shí)到對(duì)我的疏忽,她二話不說(shuō)就從沙發(fā)上拿起了用來(lái)抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來(lái),痛得我哇哇大哭,媽媽一邊嚴(yán)厲地指責(zé)我,教導(dǎo)我,媽媽的眼角也流出了眼淚,在我哇哇大哭的同時(shí),媽媽也在自言自語(yǔ)地責(zé)怪自己:把大多精力和時(shí)間放在了工作上,總以為我可以自己學(xué)習(xí),沒(méi)有想到我讓媽媽失望了。

  為了讓我改掉上課講話的毛病,媽媽想出了一個(gè)辦法——讓我?guī)е谡稚险n,經(jīng)過(guò)媽媽和鐘老師的討論,為了考慮我的自尊心,采取用小紙條來(lái)關(guān)注我上課認(rèn)真聽(tīng)講沒(méi)。每天早上的便條,下午就有回復(fù)了,堅(jiān)持了一個(gè)多月,終于把我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣遏制住了,我的情況有所好轉(zhuǎn),鐘老師說(shuō)凡事都要用毅力克制住,持之以恒。

  如今,我想起這件事,想起媽媽的眼淚,我都會(huì)情不自禁地責(zé)備自己。每當(dāng)我精神不集中時(shí),我都告誡自己不要辜負(fù)了媽媽和老師對(duì)我的期望。

激勵(lì)作文400字 篇2

  人生,如同一本繽紛的故事集,記錄了各式各樣的事,而在大大小小的事中,總會(huì)蘊(yùn)藏著道理,激勵(lì)著人們。

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天,刺骨的寒風(fēng)夾雜著稀疏的雨點(diǎn),如同父母的責(zé)問(wèn)打在我身上:“作文怎么全扣了?平時(shí)讓你多看作文書(shū),你看后都丟哪里去了?”又一陣吹來(lái),帶著枯干的葉,落向大地。連風(fēng)也在嘲笑我嗎?連風(fēng)也認(rèn)為我會(huì)如這葉子般零落嗎?我無(wú)力的坐在石椅上,心中的悲傷再也抑制不住,頓時(shí)洶涌而出。任由眼淚縱橫落下,任由刺骨的風(fēng)雨吹過(guò),我心中嘲弄的想道:就讓我像這枯葉一樣墜落吧!

  又一陣風(fēng)襲過(guò),有一片片葉子掉落,只有那一片,似乎不愿受縛于墜落化為春泥的命運(yùn),逆風(fēng)努力飛翔。小小的葉子,怎么可能逆風(fēng)而行呢?可它,卻又如同蝴蝶般飛出,雖然仍是掉落在地上,可它竟然給我?guī)?lái)一絲安慰,葉子都不甘墮落,都會(huì)為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著,而我,身為萬(wàn)物之靈的人類,卻因?yàn)橐淮问《愿蕢櫬洹?/p>

  風(fēng)仍是那么冷,而我的心,卻溫暖起來(lái),于是,我張開(kāi)雙手,迎著風(fēng),飛翔!

  永遠(yuǎn)忘不了那天,永遠(yuǎn)忘不了那事,永遠(yuǎn)忘不了它給我?guī)?lái)的激勵(lì)與心靈的沖擊!

激勵(lì)作文400字 篇3

  當(dāng)五星紅旗第51次在北京升起時(shí),我心中感到自豪與高興。中國(guó)體育健兒在北京奧運(yùn)會(huì)上摘金奪銀,他們自強(qiáng)不息,勇敢,有毅力,自信精神感動(dòng)了全世界,正因?yàn)樗麄冇羞@些精神所以他們成功的取得了第一名。運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松至少要跑四十公里,他們?nèi)绻麤](méi)有毅力不要說(shuō)拿獎(jiǎng)牌就連四十公里能不能跑完都是個(gè)問(wèn)題,正因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有毅力他們跑的過(guò)程中堅(jiān)持不懈永不放棄發(fā)出潛能,所以他們完成了高難度的比賽。拳擊比賽中到處彰揚(yáng)著永不服輸?shù)淖孕,勇氣與毅力,拳擊手打的大汗淋漓,可他們永不放棄打出自己的極限,潛能。

  北京空氣質(zhì)量是一個(gè)重要的問(wèn)題,如此難于解決的問(wèn)題,中國(guó)人憑著責(zé)任,信心讓世界滿意了,就和我讀書(shū)一樣,有一次,媽媽叫我背了81個(gè)英語(yǔ)單詞我認(rèn)為我能背出來(lái),我心中充滿自信和毅力,終于把81個(gè)英語(yǔ)單詞背了出來(lái)準(zhǔn)備考試。我如果沒(méi)有毅力我就不能把要考的單詞背出來(lái),那么我就不能考好了。有一次我畫(huà)一幅畫(huà),一開(kāi)始我覺(jué)的很難,但我想了想,還是狠下心來(lái)畫(huà)這幅畫(huà),結(jié)果我成功了,最后還拿到學(xué)校去展覽了。如果張小平?jīng)]有永不服輸?shù)淖孕,勇氣和毅力,他就拿不到金牌。所以做人要有自信,毅力,勇敢與自強(qiáng)不息的精神,這樣才能成功。

激勵(lì)作文400字 篇4

  我早就想戴紅領(lǐng)巾了,戴不上心里很難過(guò)。一天,學(xué)校少先隊(duì)批準(zhǔn)我入隊(duì)了,發(fā)給了我紅領(lǐng)巾。這是因?yàn)槲衣?tīng)媽媽的話,聽(tīng)老師的話,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)集體,為班級(jí)做好事,有缺點(diǎn)就改,這樣才得到的,來(lái)得不易,心里感到特別髙興。

  有了紅領(lǐng)巾,我喜歡顏色素淡的衣服了,覺(jué)得那樣紅領(lǐng)巾顯得更鮮艷、更可愛(ài)。

  我是參加體操班的,別的同學(xué)每當(dāng)上完最后一節(jié)課,就回家了,可我們還要參加鍛煉。學(xué)校給我們發(fā)有運(yùn)動(dòng)服,穿上運(yùn)動(dòng)服,系上紅領(lǐng)巾站在一起,顯得很整齊,很有精神,做起操來(lái),動(dòng)作整齊,很引人注目。

  這學(xué)期幵始,老師要我?guī)☆I(lǐng)一年(3)班的弟弟妹妹們做早操。我決心盡量幫他們做好。他們都是祖國(guó)的花朵,這些花要是都那么鮮艷多好!

  我天天系著紅領(lǐng)巾上學(xué),時(shí)刻想到自己是個(gè)少先隊(duì)員,注意走少先隊(duì)員應(yīng)走的`路。走對(duì)了,就認(rèn)為保持了紅領(lǐng)巾的鮮艷;走偏了,走錯(cuò)了,就是給紅領(lǐng)巾抹了黑,沾上了臟。我決心努力,不僅要走對(duì),而且要走好,向排頭兵莊泳大姐姐看齊,讓紅領(lǐng)巾更鮮艷!紅領(lǐng)巾更鮮艷了,我們的五星紅旗不也更鮮艷了么!因?yàn)樗羌t旗的一角啊!

激勵(lì)作文400字 篇5

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事:美國(guó)作家霍桑,曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天,他垂頭喪氣地回家對(duì)太太說(shuō):“我失業(yè)了!闭l(shuí)知他的太太聽(tīng)了不但沒(méi)有不滿,反而興奮地大叫起來(lái):“這樣你就可以專心寫(xiě)書(shū)了!我一直相信你有寫(xiě)作的才華,你一定會(huì)寫(xiě)出名著來(lái)的!庇辛颂墓膭(lì),霍桑終于成功了。

  讀完這個(gè)故事,我認(rèn)為霍桑的成功少不了太太的鼓勵(lì)。假設(shè)霍桑的太太當(dāng)時(shí)對(duì)他的態(tài)度是暴跳如雷,也許美國(guó)將會(huì)少一個(gè)優(yōu)秀的作家,霍桑也會(huì)因此而墜落在平庸的生活里。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我的一個(gè)好伙伴考的非常不理想。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)他拿了試卷回到座位以后,兩眼呆呆地望著窗外。我知道他現(xiàn)在心里一定在為自己糟糕的成績(jī)而難過(guò)。于是,我用一張精美的小紙片,寫(xiě)上了“遇到困難時(shí),你該怎么辦?”和“我知道你心情很差”兩句話,遞給了他。過(guò)了一會(huì)兒,他又在背面給我回了幾句話:“我會(huì)鼓勵(lì)自己,失敗是成功之母嘛。謝謝你的鼓勵(lì)和關(guān)心!”我讀完了這張紙條,抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在看我,目光中充滿了感激和自信。我也會(huì)心的笑了。

  還有一次,我記得也很清楚。那也是一次考試,我的另一個(gè)好朋友成績(jī)也是不太理想。下課時(shí),我特意走到他身邊,關(guān)切的輕輕的拍了一下他的肩膀。他一愣,繼而笑了。

  鼓勵(lì)其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)是一瞥贊許的目光,有時(shí)是一句熱情的話語(yǔ),有時(shí)是撫一下頭,有時(shí)是拍一下肩,鼓一下掌,喝一次彩......。但是,不論什么形式的鼓勵(lì),都會(huì)同樣散發(fā)出濃濃的溫馨。

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