研究作文400字(精選12篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的研究作文400字(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。
研究作文400字 篇1
歡迎來參觀國寶大熊貓研究基地,今天我給大家簡單地介紹一下大熊貓。
大熊貓是中國特有物種,屬于雜食科動(dòng)物,它是熊不是貓大熊貓是主要棲息在中國四川、陜西、甘肅和野外竹林等山區(qū)。
剛出生的小熊貓只有巴掌那么大,粉嫩嫩的身體,毛發(fā)非常少。幾個(gè)月后的大熊貓有手臂那么長,已經(jīng)會(huì)爬行了。長大后的大熊貓長著一對黑不溜秋的眼圈,幾乎都看不見眼睛,這就是真正的“黑眼圈”。
它的身體毛茸茸的,肚子圓滾滾的,看起來懶洋洋的。它有黑白相間的毛發(fā),還有軟綿綿的尾巴。別看大熊貓胖乎乎的,好吃懶做,可是打起架來卻一點(diǎn)也不含糊。
大熊貓的性格非常溫順、調(diào)皮,它最喜歡吃的東西,是竹子、竹筍和其他植物。它吃東西的時(shí)候,雙手握住竹子,先用牙齒撕開,再把竹子咬斷,多余的那些竹子就被大熊貓就毫不客氣地丟掉了,真是好浪費(fèi)喲!
你們知道為什么大熊貓是我們國家的國寶嗎?這是因?yàn)榇笮茇堃呀?jīng)在地球上生存了至少800萬年,被譽(yù)為“活化石”,而中國是現(xiàn)存最多大熊貓,所以它就成了我國的國寶。
好了,本次參觀已結(jié)束,相信大家一定會(huì)對大熊貓研究基地流連忘返,希望你們有機(jī)會(huì)多多學(xué)習(xí),進(jìn)一步地了解大熊貓。謝謝大家!
研究作文400字 篇2
看到窗臺(tái)上站立著那綠油油的蘆薈,陽光透進(jìn)窗戶里。在陽光的照耀下,更顯得像一名勇敢的戰(zhàn)士,尖尖的腦袋好奇地向上望著,如同一個(gè)尖尖的峰塔。
我好奇地看著這棵蘆薈,腦袋瓜里突然冒出來一個(gè)奇怪的問題:這仙人掌到底有什么用處呢?我百思不解,心想:這仙人掌看來真沒有什么用處!只好跑出去玩了。突然,草地上有塊大石頭,我拼命想要停下來,但是倒霉的事情還是發(fā)生了,我的腳一下子撞到了石頭,石頭卻紋絲不動(dòng),好像在說:活該,這是你自找的!哈哈!我準(zhǔn)備爬起來,突然感覺腳像針扎了一樣疼。
我抬頭一看,啊!嚇了我一跳,只見我的腿上留下了一些血,我用紙擦擦,可是雖然止住了血,但是卻留下了一個(gè)紅紅的疤痕。媽媽趕緊用小刀慌張地切了一小塊蘆薈,幫我在腿上擦,我的腿一會(huì)兒就好了。我疑惑不解的問媽媽:媽媽,蘆薈為什么可以療傷呢?因?yàn)樘J薈什么傷都可以治療,吃了還能變得漂亮呢。媽媽很認(rèn)真的幫我擦著。我飛快地拿起手機(jī),趕快搜索蘆薈的用處,哦,原來蘆薈有這么多用處呢,還可以吃,但吃多了會(huì)拉肚子哦。
經(jīng)過這次研究,我感到了生活的奧秘真是無處不在,小小的蘆薈都有這么大的用處,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)探索啊。
研究作文400字 篇3
前幾天的時(shí)候,我在網(wǎng)上看書非常的感興趣于《山海經(jīng)》。我知道在很多時(shí)候我們都是被白話文所影響,總是覺得那些古代的文言文是男上加男,根本就不多,不懂。
可是在很多時(shí)候,文言文的難度也是分三六九等的。
關(guān)鍵是我們采用了一種什么樣的態(tài)度去看待這件事情,到底有多少的熱情和真心去喜歡他,想要去探索它。
而且在那整很多歷史方面,都是用這種文字來記述下來的。要想想和那些研究甲骨文的專家學(xué)者相比,這簡直就是很簡單的一件事情了。
只不過脫離了高中的文言文做題,似乎還是有一些不好的地方的。
就好像閱讀文言文的能力也是有所下降。
如同大學(xué)之后一年的時(shí)間不在學(xué)習(xí)英語,一樣的感覺。
既然每個(gè)人都曾經(jīng)歷過這樣相似的故事情節(jié),那么不管怎樣,我們似乎都是能夠有所感悟的。
他們面對著自己喜歡的東西,也是不可抑制地去追求,這是人之常情,我們也是可以去理解的。
很多時(shí)候我們看到那些亂七八糟的解釋,其實(shí)在很多書里面也是有這樣的,有的是為了市場營銷,有的只是為了純賺商業(yè)利益。
就好像那些所謂的偽原創(chuàng),他們并不是口頭上說說而已,他們是真的廣泛的大面積的存在于市場上面。
研究作文400字 篇4
我養(yǎng)了一只小蝸牛,本來是為了上科學(xué)課買的,現(xiàn)在我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時(shí)間的觀察和查閱資料,我了解了許多有關(guān)蝸牛的知識(shí)。
我的小蝸牛它是右旋的,共有六圈。它的頭上長著兩對觸角。其中一對觸角很長,長度大約在1厘米左右,另一對觸角是短的,長度在9毫米以內(nèi)。它的眼睛長在長觸角上,仔細(xì)看還能看見小蝸牛的眼珠呢!
蝸牛的嘴巴是圓形的,大家都看不見蝸牛的牙齒,其實(shí)它藏在頭尖部下面咀內(nèi)舌頭的表面上,據(jù)資料介紹,蝸牛的牙齒總數(shù)可達(dá)一萬顆以上,蝸牛就是利用它們刮下樹葉或草來攝食。當(dāng)牙齒用了很久了變鈍時(shí)會(huì)馬上長出新的牙齒。
你如果用手去碰一下蝸牛觸角上的一只眼睛,被碰到的那根觸角會(huì)立刻縮進(jìn)去,過一會(huì)那根觸角又會(huì)慢慢地伸出來,挺有意思的。蝸牛長觸角下面的小觸角具有嗅覺功能。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射。
蝸牛喜歡吃蔬菜,如青菜、包心菜等等。把菜放在它的旁邊,它自己會(huì)慢慢地爬過去吃。但不要忘了蝸牛也是要喝水的。如果蝸牛不動(dòng)了,或是看上去像死了一樣,那它一定是缺水了,只要在它的背殼上、身上和菜葉上澆一些水,蝸牛又會(huì)恢復(fù)原樣。
研究作文400字 篇5
學(xué)校操場邊上有一排高大的銀杏樹,春天嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)、生機(jī)勃勃;夏天,枝繁葉茂,一片蔭涼;秋天,碩果累累,一片金黃;冬天,樹干挺拔,迎風(fēng)傲雪。
銀杏又名白果、公孫樹,也有很多人稱“健康樹”、“生命樹”。醫(yī)書記載銀杏全身是寶。它的果實(shí)橙黃,雖然長期食用可以益壽延年,但不宜多吃,一次6~10個(gè),生吃2~3個(gè)。銀杏葉泡茶也可以治病、健身。其實(shí)呀,它的葉子里有毒,需要經(jīng)過加工提取有效成分,可以治療心血管、三高等疾病。
我經(jīng)常在體育課及課間的在外活動(dòng)時(shí)間抽空去看那幾棵“活化石”;看看它那生機(jī)勃勃的樣子,希望他茁壯成長。在夏天,它那綠油油的葉子似乎一碰就滴下油來,都能與翡翠媲美。秋天滿樹的金黃,就像一棵棵黃金樹、金地毯!
雖然現(xiàn)在有很多人工種植的銀杏樹,但也不能故意破壞它它和熊貓一樣,是那珍貴而稀有的“活化石”。,讓我們一起保護(hù)“活化石”銀杏吧!
研究作文400字 篇6
材料在我們生活中無處不見。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,新材料不斷涌現(xiàn)。但這些新材料大多不符合環(huán)保要求。建筑材料、特別是裝飾、裝修材料,氣味剌鼻難聞,這些材料的放射性更是危害人們健康。
我要研究新材料的念頭,還來自以下兩個(gè)原因:寒假期間,我在新都奶奶家,看見一位漂亮的表姐,她因?yàn)轭^部受傷手術(shù)傷癒后,留下一條撤線的刀痕,lo厘長的刀疤像小小的蜈蚣蟲,爬在表姐漂亮的臉蛋上,怪難看的! 又一次,我和爺爺?shù)焦强漆t(yī)院去探望病人,他的腿部骨折已經(jīng)癒合,但還要痛苦地再次手術(shù),取鋼板。而同病室的一個(gè)股骨頭壞死的患者更是悲慘,醫(yī)生要手術(shù)給他換人工股骨頭,五至十年后,還要再手術(shù)再換。痛苦將沒完沒了地伴隨他。
假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出安全、環(huán)保的建筑、裝飾裝修材料,給人們一個(gè)安全、舒適的居所。 假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出新型的醫(yī)藥用材料。
使手術(shù)病人不再用線縫合傷口,而是用一種粘合膏,病人可以不留刀痕,保持肌膚完美。使骨折病人病癒后不再取鋼板;使股骨頭患者只需換一次人工股骨頭。 (整理)假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出 但是,這些“假如”畢竟是今天的遐想,明天在召喚著我。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,我要努力地去追求,去奮斗。 指導(dǎo)教師:唐曉玉
研究作文400字 篇7
嘿,你們好啊!你們有過民俗風(fēng)情主題研究的活動(dòng)嗎?我跟你們說啊,我們班這段時(shí)間一直在弄呢。你們想知道我的感想嗎?呵呵,我就不告訴你。算了,我還是跟你說一說吧。
通過這一次的綜合實(shí)際活動(dòng),我收獲了很多的東西。比如說我知道了陶藝的歷史、哪里的陶藝最有名、陶藝該如何做,以及陶藝有哪些名人。這一些知識(shí),我想我哪怕老了,任然會(huì)記憶猶新。再比如說我更加清楚的了解到了團(tuán)結(jié)是什么,就像課文《手指》告訴我們的一樣,一根手指再強(qiáng)大,再厲害,也不如五根手指團(tuán)結(jié)在一起更強(qiáng)大,更厲害,并且無人能敵,無所不能。
但是我也覺得我們處處是漏洞,一點(diǎn)都不完美。為什么呢?我們總是有著這事那事,壓根就沒有為集體著想,只想著自己,一直知道了最后,我們才像油鍋里的螞蟻一樣,著急起來了。好不容易湊到了一個(gè)人的家中,但老天卻故意為難我們,將他家的電腦給弄壞了。沒辦法,最后就到了我家。
到了我家之后,我們錄了一遍,結(jié)果被一個(gè)同學(xué)給刪了,于是我們就又得重新找個(gè)時(shí)間弄。我們就都責(zé)怪那個(gè)同學(xué),其實(shí)我們也有錯(cuò)誤,要是我們的電腦技術(shù)好一點(diǎn),就可以將剛才錄的視頻給找出來的。
所以到了最后,我們是在學(xué)校弄完的,也就是昨天。我們給董老師看了一下,董老師說可以,我們懸著的心就落了下來。
如果我們每一個(gè)人都能各讓一步,我相信,我們的PPT會(huì)寫的更好。哎呀,不跟你說了,我得要去修改一下PPT了,再見!
研究作文400字 篇8
我的父母都在醫(yī)院工作。經(jīng)常倒班,有時(shí)候要我自己做飯,我在煮方便面時(shí)就想:用電飯煲、電磁爐、微波爐都能煮方便面,它們用電一樣多嗎?哪一種更省電呢?我決定對這個(gè)問題進(jìn)行研究。
經(jīng)過觀察、上網(wǎng)查閱資料、向老師請教,我反復(fù)設(shè)計(jì)、修改實(shí)驗(yàn)方案。最后,我確定了對比實(shí)驗(yàn)法:用電飯煲、電磁爐、微波爐這三種電器,給同樣多的水加熱,在耗電量相同的條件下,比較水溫升高的情況。哪種電炊具使水溫升得高,那種電炊具就最省電。
這樣,問題的關(guān)鍵就是怎樣保證實(shí)驗(yàn)時(shí)電飯煲、電磁爐、微波爐這三種電器用電量相同。我的解決辦法是數(shù)電能表轉(zhuǎn)過同樣多的圈數(shù),方便又準(zhǔn)確,具體做法是:在電源和電炊具之間連接一個(gè)電能表,在電飯煲、電磁爐、微波爐中加入同樣多的水,在電能表轉(zhuǎn)過同樣多轉(zhuǎn)數(shù)的條件下,比較水溫升高的情況。
通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):電磁爐使水升的溫度最高、最省電,微波爐最費(fèi)電。我再煮方便面,就首先選擇用電磁爐。我把自己的研究告訴給了父母、老師和同學(xué),他們(還有周圍的人)都問同樣的問題:“哪個(gè)最省電呢?”看來大家都很關(guān)心這個(gè)問題。我還要告訴更多的人,希望能省更多的電。
研究作文400字 篇9
我喜歡熱愛科學(xué)的愛迪生,也喜歡鼎鼎大名的企業(yè)家馬云,還喜歡熱愛讀書的魯迅,但我最喜歡百折不撓的諾貝爾。
諾貝爾小時(shí)候?qū)φㄋ幱袧夂竦呐d趣,他一放假就到父親的炸藥工廠去。有一次,他趁工廠里的工人不注意,偷偷拿出炸藥放入一個(gè)鐵罐里。他用一張有韌性紙搓成一條導(dǎo)火線,他認(rèn)為有了導(dǎo)火線就不會(huì)傷到自己,他點(diǎn)燃導(dǎo)火線后迅速躲起來!芭椤钡囊宦曮@動(dòng)了家人們,家人們到那聞到火藥味和看到地上的鐵罐碎片就知道是怎么回事了。父親再也不讓他玩火藥了。不能碰火藥反倒使諾貝爾對火藥的配制產(chǎn)生更濃厚的興趣了。后來他去了美國學(xué)習(xí)更新的科學(xué)知識(shí)。在那里,他意識(shí)到炸藥將在未來生活中起到重大作用。從此,他全身心的投入到對炸藥的研究中。研制過程極其危險(xiǎn),發(fā)生爆炸是常有的事。然而這一切都沒能使諾貝爾退縮,他在多次的失敗后終于取得了成功,研制出多種炸藥,被人們稱為“炸藥大王”。
諾貝爾說過,他的理想是為人類過上更幸福的生活而發(fā)揮自己的作用。諾貝爾的發(fā)明真的給我們的生活帶來了很多便利條件,我也要向我喜歡的`諾貝爾那樣做事持之以恒,用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)為人類創(chuàng)造幸福,長大做一名對社會(huì)有貢獻(xiàn)的科學(xué)工作者。
研究作文400字 篇10
生活就像一幅彩色的畫卷,展現(xiàn)了我和她那令人難忘的童趣。我悄悄地發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn),并決定向她學(xué)習(xí)。
她很聰明。當(dāng)老師在課堂上提問時(shí),學(xué)生們感到困惑。當(dāng)她試圖思考時(shí),毫不猶豫地舉起手,回答正確。老師和同學(xué)都認(rèn)為她是一個(gè)有問題的人。
她有能力。她住在一個(gè)農(nóng)民家庭。她的父母經(jīng)常出去工作。他們不僅從學(xué)校接他們的小妹妹,還為他們的父母和小妹妹做飯。她在家非常勤奮,幫助他們洗衣服、洗碗碟。她贏了很多次。自我護(hù)理專家的榮譽(yù)稱號(hào)。
她擅長閱讀。每次課后,她都不會(huì)像其他學(xué)生一樣出去玩或者什么也不做。相反,她會(huì)靜靜地坐著看書,記下下節(jié)課要講的課文。她永遠(yuǎn)不會(huì)放松,總是像與時(shí)間賽跑。
她愿意幫助別人。如果一個(gè)同學(xué)在考試中忘記帶鋼筆或尺子,她會(huì)慷慨地從文具袋里拿出文具借給那個(gè)同學(xué)。我記得有一次,我的椅子壞了,我坐歪了。所以有一天中午,我早早地來到學(xué)校,偷偷地和她換了把椅子,高高興興地走出了教室。下午她來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)椅子壞了,沒有抱怨。第二天,她從家里帶了工具來修理椅子?粗业哪樧兊梅浅岷托呃。
你知道她是誰她是我們班的班長。我想向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)善于閱讀和樂于助人的品質(zhì)。
研究作文400字 篇11
在動(dòng)物分類上,蜜蜂屬于昆蟲綱,膜翅目,蜜蜂科。它們有采花釀蜜的本領(lǐng)。在蜜蜂的家族里,有工蜂,蜂王和雄蜂三種成員,每個(gè)成員都有自己嚴(yán)格而明確的分工,整個(gè)家族具有高度社會(huì)化的生活方式。
工蜂是人們常見的小蜜蜂,是蜂家族中最勤勞的“工人”,擔(dān)負(fù)著采蜜,釀蜜,偵察,守衛(wèi)清潔蜂箱,筑巢,照顧蜂王和飼養(yǎng)幼蜂等一系列工作。一般工蜂只活幾個(gè)月,最多一年。而在它短暫的生命中,大部分時(shí)間是用來采花釀蜜的。
昆蟲總是在左右上下不停地?cái)[動(dòng)倆根小須,好象天線或雷達(dá)。時(shí)刻在接受電波和追蹤目標(biāo)。這是因?yàn)橛|角是昆蟲最重要的感覺器官,具有嗅覺和觸覺功能。觸角上生有無數(shù)的感覺器官,并與感覺窩內(nèi)的許多神經(jīng)末梢相連,它們又直接與中樞神經(jīng)末梢相連,當(dāng)受到外界刺激后中樞神經(jīng)便可支配昆蟲進(jìn)行各種活動(dòng)。蜜蜂的觸覺屬于膝狀觸角,能夠聞出花多的香味,找到花蕾。
工蜂是辛勤的勞動(dòng)者,在短暫而有忙碌的一生中,他不僅養(yǎng)育了幼蜂,照顧了蜂王,雄蜂。,更為人類獻(xiàn)上甘甜的蜂蜜。
研究作文400字 篇12
我家小區(qū)有一棵小枇杷樹,它穿著棕色大衣,又細(xì)又長,葉子是橢圓形的,邊緣有鋸齒,我給它取名“比比”。
看著比比,我的腦袋里蹦出一串疑問:比比幾歲了?它是男是女?它會(huì)結(jié)果子嗎?它有什么用途……我?guī)е@些問題去問爸爸,可他撓撓頭又搖搖頭說:“我也不知道呀,你上網(wǎng)查查吧。”我打開電腦輸入問題:枇杷樹是雄性植物結(jié)果子,還是雌性植物結(jié)果子?幾秒鐘后,五花八門的答案映入我的眼簾。我仔細(xì)搜尋我要的答案,原來植物大部分是雄雌一體,極少部分雌雄異株。可我還是不知道比比能否結(jié)果子呀,這個(gè)問題還是沒解決。
我想了想,又換了一個(gè)問題:植物——枇杷樹。網(wǎng)絡(luò)飛快地查找出了我要的答案。哦,原來枇杷沒有雄雌之分的,而是雄雌同株的果樹。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時(shí)間,再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹在春天開了花后結(jié)果,果實(shí)是珠形,小小的、黃黃的,外面還有一層絨毛,很好看。把皮剝開,露出黃色的果肉,咬一口,又酸又甜,好吃極了。
枇杷除了果實(shí)好吃,它的葉子還有藥用價(jià)值,中醫(yī)以葉入藥,有清肺、舒氣的功效。
我希望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷,我相信它的味道一定好極了。
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