表情作文400字9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的表情作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

表情作文400字 篇1

　　一曲終了，她向臺(tái)下深深地鞠了一躬。伴隨著雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來(lái)之不易的快樂(lè)的光輝。

　　還記得那年暑假，我們一行七、八個(gè)還未上小學(xué)的孩童，一同走到了學(xué)鋼琴的這條道路上。她那時(shí)在我們當(dāng)中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過(guò)分的暗淡。因?yàn)樗�毫無(wú)天賦可言。一個(gè)只需要略微提手但能輕松完成的轉(zhuǎn)音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽(tīng)到老師勸她改學(xué)古箏時(shí)她那痛苦而又堅(jiān)定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”

　　于是，她開(kāi)始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進(jìn)空調(diào)間中吃起了冰鎮(zhèn)西瓜。只有她獨(dú)自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。

　　功夫不負(fù)有心人。幾年后，她終于脫離了“沒(méi)有天賦”這個(gè)魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對(duì)她開(kāi)始刮目相看。

　　單車(chē)，帆布，玩偶。跳出時(shí)間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當(dāng)年的那一個(gè)個(gè)小小少年了。而當(dāng)年那個(gè)最不被老師看好的學(xué)生，卻已經(jīng)在鋼琴這個(gè)領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。

　　再次抬頭，迎上她那歡喜的目光，飽含淚水的眼睛里溢滿(mǎn)了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對(duì)她那一年年付出最好的嘉獎(jiǎng)吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個(gè)人的巨大轉(zhuǎn)變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。

表情作文400字 篇2

　　“我一頓能吃八斤水餃！”“我一頓能吃十斤面條！”……是誰(shuí)在歇斯底里地吶喊？進(jìn)教室看看吧——

　　噢！原來(lái)是馬文濤和常德宇正在比賽吹牛呢。那聲音，大得簡(jiǎn)直方圓幾十里都能聽(tīng)見(jiàn)。看，吹牛進(jìn)行中——“我上次高燒87度�！瘪R文濤得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)�！拔疑洗胃邿�105.5度，晚上睡覺(jué)抓著一把玉米粒，第二天一看，全成爆米花了�！背５掠钺�?shù)h相對(duì)。說(shuō)這話(huà)時(shí)，常德宇的嘴高高地噘起，頭高高地抬起來(lái)，眼睛瞥向馬文濤，滿(mǎn)臉的清高與不屑，派頭十足。馬文濤呢，此刻臉都?xì)饩G了，眼瞪得鵝蛋一般大，話(huà)也說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次：“我……我……不是……”

　　常德宇不但是“表情帝”，而且動(dòng)作演技也是一流的�！拔壹沂谴蹬９�廠！”“我家是吹牛有限公司！”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他一邊說(shuō)，一邊伸出大拇指，還踮起腳尖，故意顯出高人一等的樣子�！拔壹业墓�雞生了一顆蛋，足足有一個(gè)籃球那么大！”他兩只手比畫(huà)著，手里似乎真的捧著一顆巨大的雞蛋，由于這顆蛋太大太重了，他竟然不自覺(jué)地雙腿半蹲下來(lái)，還不停地前后左右搖晃身體，一副用力過(guò)度站不穩(wěn)的樣子。接下來(lái)，隨著“吹牛”的持續(xù)進(jìn)行，傷心、開(kāi)心、無(wú)奈等各種表情紛紛展現(xiàn)在他的臉上。

　　常德宇表演得太精彩了！我送給他一個(gè)稱(chēng)號(hào)——“秒入戲”。

表情作文400字 篇3

　　愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，幽默風(fēng)趣，真實(shí)直率，是朋友們給我最多的評(píng)價(jià)。的確，我就是這樣一個(gè)真實(shí)的女孩，不做作，不虛假，因此，朋友們都很喜歡我。

　　記得那一天，我們幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)們一起到新老師家里，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)對(duì)方，交流一下。

　　聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)挺厲害的老師，一進(jìn)門(mén)，不論家長(zhǎng)還是同學(xué)，都一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭哈腰，還提著大包小包的東西送給老師，有的家長(zhǎng)還不停地夸老師很精神、很年輕，弄得老師一臉尷尬，不停地說(shuō)：“謝謝！”

　　看得出來(lái)，大家都在竭力討好老師，而我卻不明白了，到底是來(lái)交流還是來(lái)送禮啊，大家都拎著那么貴重的禮品給老師，只有我，拿著期末考試卷與一些不懂的錯(cuò)題來(lái)請(qǐng)教。而且，老師的皺紋明明很多，布滿(mǎn)了那不大的臉龐，而大家偏偏說(shuō)老師很年輕，這又是為什么呢？

　　這些問(wèn)題與真相都被我硬生生地咽了下去，因?yàn)椴幻靼祝�所以我并沒(méi)有照做，只是甜甜地說(shuō)了一句：“許老師好�！本蛯�滿(mǎn)滿(mǎn)一文件袋的錯(cuò)題遞給老師，向他請(qǐng)教。這時(shí)，我看見(jiàn)老師的臉上不再尷尬，漸漸露出微笑。反而，是那些家長(zhǎng)朋友們，站在門(mén)口，被大包小包的禮物擋住了路，不知所措。

　　正因?yàn)槲沂�分真�?shí)，所以不會(huì)說(shuō)謊，被老師抓去“審問(wèn)”時(shí)，常�！俺鲑u(mài)”好朋友。因此，老師也極其信任我，同學(xué)們也不敢在我面前做壞事，生怕我一不小心，就全告訴老師了。

　　在事實(shí)面前，我實(shí)事求是，不昧著良心說(shuō)話(huà)。虛假、做作、假惺惺，這些詞語(yǔ)與我隔著一條界線(xiàn)。這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，我的表情包里沒(méi)有虛假。

表情作文400字 篇4

　　嘲笑別人是對(duì)別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒(méi)有嘲笑。

　　在一次班會(huì)課上，老師跟我們說(shuō)她買(mǎi)了一些心愿瓶，叫我們把這個(gè)學(xué)期最大的心愿寫(xiě)好放入心愿瓶里。我們一個(gè)個(gè)擁上講臺(tái)領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時(shí)，不巧被班里一個(gè)男生看到了。他帶著嘲笑的表情說(shuō)：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以?xún)?nèi)中等生�！蔽衣�(tīng)了十分生氣，但又不能罵他，這樣對(duì)我也沒(méi)有好處。便把想說(shuō)的話(huà)憋了回去，只小聲說(shuō)句：你就這么認(rèn)為吧。說(shuō)完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的后面。

　　這個(gè)男同學(xué)說(shuō)的話(huà)雖然使我傷心，但又給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，有了超過(guò)他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒(méi)事，我們一起加油超過(guò)他，讓他瞧瞧�！蓖瑢W(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲抑�道他這樣不會(huì)有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場(chǎng)上打籃球。

　　期末成績(jī)出來(lái)了，我迫不及待去看成績(jī)排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時(shí)退步了很多。我輕輕走到他身邊說(shuō)：“下次進(jìn)前十��！以后請(qǐng)不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時(shí)傷害到了自己�！比缓笪以谑謾C(jī)里給他發(fā)了個(gè)：請(qǐng)你不要我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒(méi)有嘲笑。

表情作文400字 篇5

　　生氣

　　我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽就拿起來(lái)我的作業(yè)檢查，媽媽沒(méi)有檢查作業(yè)的時(shí)候還很開(kāi)心，笑瞇瞇的，檢查完就變了一副臉，氣的眉毛都歪了，臉都白了，我一看媽媽生氣了，就知道我錯(cuò)的題目很多。

　　害怕

　　“叮鈴鈴”下課了，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。忽然，老師從辦公室里出來(lái)了，嚴(yán)厲的叫著我的名字說(shuō)：“陳欣，你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！”我的臉立馬變得蒼白了幾分，渾身有些發(fā)冷，我皺著眉頭，扁著嘴，低著頭跟著老師來(lái)到了辦公室。幸虧老師只是讓我補(bǔ)作業(yè)，沒(méi)有責(zé)怪我。補(bǔ)完了作業(yè)，我的臉上又露出了笑容，咧開(kāi)嘴一路小跑著去了操場(chǎng)。

　　爭(zhēng)奪

　　有一天，又到了動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演的時(shí)間，可是爸爸想看足球比賽，媽媽電視連續(xù)劇，各不相讓?zhuān)�于是我們�(nèi)齻�(gè)人用盡了全身的力氣來(lái)爭(zhēng)奪遙控器，只見(jiàn)爸爸媽媽的眼睛都瞪的大大的，抿著嘴巴，臉上也紅撲撲的。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人累的直喘氣的時(shí)候，我忽然想出了一個(gè)好主意，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們輪流看吧！”爸爸媽媽聽(tīng)到這話(huà)停止了搶奪戰(zhàn)，于是我們?nèi)齻�(gè)人便開(kāi)開(kāi)心心的看電視了。

表情作文400字 篇6

　　我們家有個(gè)表情帝，他才三歲。不過(guò)，別看他年齡小，可是人小鬼大，變臉可是他的一大絕招呢!正應(yīng)了濃縮的就是精華這句話(huà)啊!不信?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　嗚哇!嗚哇!這是誰(shuí)的哭聲?哦，原來(lái)是弟弟。唉，聽(tīng)著他的哭聲，我真是飯也吃不下，水也喝不了啊!無(wú)奈之下，我搖了搖手中的玩具。他立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，像只小泥鰍似的從姑姑的腿上滑了下來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)著我。不過(guò)，看著他那紅紅的鼻頭，鼻涕、眼淚還沒(méi)擦干凈的臉，真有些讓人忍俊不禁。

　　有一次，我正躺在沙發(fā)上，啍著小調(diào)，看著電視，悠然自在。突然，一個(gè)小小的身影一閃而過(guò)，我瞬間感到大事不妙，正想跑走時(shí)，一只小手抓住了我。我不用看就知道是弟弟!此時(shí)，他已經(jīng)換上了一副可憐巴巴的樣子，癟著嘴，眨著大眼睛，一口一個(gè)姐姐，就是鐵做的心也會(huì)被融化的。

　　沒(méi)辦法，看著他這個(gè)樣子，我只好束手就擒，跟他去玩。詭計(jì)得逞了，弟弟就露出了他的真面目——拿走我最喜歡的積木!

　　他先露出了一副兇狠的樣子，眼睛瞪得滾圓，眉頭皺得緊緊的，就像古代的門(mén)神一樣，嘴巴噘得老高，抬著小下巴，一副無(wú)賴(lài)的樣子，我只好讓他帶走我的最?lèi)?ài)。沒(méi)想到，他一聽(tīng)我同意了，就馬上收起了他那兇狠的樣子，歡天喜地地帶著我的積木逃之夭夭了。

　　這就是我家的表情帝，說(shuō)不定他以后就是奧斯卡最佳表演獎(jiǎng)的獲得者呢!

表情作文400字 篇7

　　喜、怒、哀、樂(lè)是人們的表情，大自然當(dāng)然也有這幾種表情，你知道春、夏、秋、冬分別是什么表情嗎？我猜你們一定不知道吧！看了下面的故事真相就大白了，

　　春姑娘帶著甜蜜的微笑。在草地上一吹，貪玩的小草鉆出頭來(lái)，給光禿禿的草地，增添了無(wú)限生機(jī)；她在樹(shù)叢上一摸，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽?jī)憾紶?zhēng)先恐后的，你擠擠我、我擠擠你地探出頭來(lái)；她在花盆上，輕輕一撒，一朵朵害羞的小花兒，都像要趕火車(chē)似的，一個(gè)個(gè)都伸出了腦袋。這是微笑的力量。

　　夏弟弟是一個(gè)頑皮的小孩兒，總讓人們生氣。你看！夏弟弟又在搗亂了，他一會(huì)兒跑到紹興，把紹興變得像著了火似的；一會(huì)兒又飛到蘇州烤的像沒(méi)水喝的孩子似的，都要把水給烤干了。他左跑跑右跑跑，連最厲害的自然媽媽讓他三分。

　　秋奶奶和冬爺爺是一對(duì)成天都愁眉苦臉的小兩口。你看！人家秋奶奶成天掉頭發(fā)，這還能讓人開(kāi)心嗎？再看看，冬爺爺，一身白花花的，什么東西都是白色的，真可憐！

　　滿(mǎn)臉微笑的春姑娘；一個(gè)讓人生氣而頑皮的夏弟弟；再加上整天愁眉苦臉的秋奶奶冬爺爺，自然媽媽真幸福啊！

表情作文400字 篇8

　　一個(gè)微笑的表情，是一種自信，一種鼓勵(lì)，一種寬容，更是出自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。

　　父母去外面打工，只把我一個(gè)人留在了家里。我像一匹脫了韁的野馬，整天奔馳在草原上，把學(xué)習(xí)扔到半邊，成績(jī)一向可以的我一下子下降了許多。我對(duì)學(xué)習(xí)既沒(méi)有信心也毫無(wú)興趣了，是老師的一個(gè)表情徹底改變了我。

　　學(xué)校通知，在一個(gè)班中選出前十名的學(xué)生做演講。原本我認(rèn)為我是不可能選中的，對(duì)這個(gè)話(huà)題也毫無(wú)在意，令我出乎意料的是，公示欄上竟然寫(xiě)有我的名字�！半y道真是我嗎？會(huì)不會(huì)是我看錯(cuò)了？”我自言自語(yǔ)道。我不相信，擦眼一看，原來(lái)真的是我。雖然很高興，可我還是疑惑不解。

　　放學(xué)后，其他同學(xué)都陸續(xù)地走了，我裝作在收拾書(shū)，當(dāng)同學(xué)們走光時(shí)，我跑到老師面前問(wèn)∶“老師，我的成績(jī)夠差了，為什么還寫(xiě)我的名字呢？”

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)∶“你也是老師的希望啊”老師微笑著拍了一下我的肩膀，慢慢離開(kāi)了。

　　在演講臺(tái)上，我緊張萬(wàn)分，對(duì)自己完全沒(méi)有信心。慌亂中，老師那個(gè)溫暖又熟悉的表情浮現(xiàn)在我的'眼前，我看到了老師的鼓勵(lì)。我鼓足勇氣，滿(mǎn)懷信心的完成了演講。

　　雖然這件事過(guò)去了很久了，但猶如昨天發(fā)生過(guò)一樣，因?yàn)檫@件事是我最刻骨銘心的事。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那個(gè)溫暖的表情，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

表情作文400字 篇9

　　我想眼睛應(yīng)該不會(huì)騙人吧！人有各種各樣的眼睛，如像一雙在滴水的眼睛，那是傷心的眼睛；一雙盯著你的眼睛，那是嚴(yán)肅的眼睛；一雙開(kāi)懷的眼睛，那是快樂(lè)的眼睛；一雙有力的眼睛，那就是生氣的眼睛。人的眼睛有很多種，只要讀好眼神就能都好眼睛，所以人的眼神形態(tài)各異。

　　比如你在路看到各種各樣的眼睛，但有些人能在一秒鐘看清楚任何人的眼睛，但我想這應(yīng)該是騙人的，完全沒(méi)有這一件事，所以我不相信人可以讀別人的眼睛，可是我錯(cuò)了。我看到有一個(gè)人到了我家，那時(shí)我無(wú)比的傷心，無(wú)比的難過(guò)，然后媽媽說(shuō)有客人，我里嘛把眼淚擦干，洗了一下臉，裝出一幅十分快樂(lè)的眼神來(lái)騙那個(gè)客人，可是我到了客廳，那個(gè)客人立馬就知道我很傷心，我問(wèn)他你知道的？他回答：“我看到你的眼神所以我才知道你的表情”我問(wèn)：“難道真的可以知道別人的眼神？”我聽(tīng)客人說(shuō)：“可以，你要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)別人的眼神，你知道了嗎？”

　　還有一種眼睛那就是生物的眼睛。我們不能亂扔垃圾，地球變得十分的臟，我有可能看不清人的表情，但我能看到大自然的表情，他是傷心的，好像在哭泣。大自然原本是開(kāi)心的，而現(xiàn)在是傷心的，人們不斷的扔垃圾，地球真的越來(lái)越差了。

　　有可能看不出人的表情，但是我可以看出大自然的表情，我們不要亂扔垃圾，要做一個(gè)小衛(wèi)士。

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