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告別作文400字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的告別作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
告別作文400字 篇1
五年的小學(xué)時光如流水般消逝,我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時,我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時,我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團結(jié)向上的集體,我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!
告別作文400字 篇2
十三年一晃就過去了,一回頭驀地發(fā)現(xiàn),童年在時間的沙漏里悄悄流走了,童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了,被沙子掩埋了;被大水吞噬了;被太陽蒸融了……
童年,留下了我太多太多的回憶。在童年里,我看見了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車,翱翔在蔚藍(lán)天空中的小鳥,陽光的明媚!而現(xiàn)在要告別你,心中卻有一絲絲不舍。
我后悔了,后悔沒有珍惜童年的時光;后悔沒有真正享受童年!
一生中唯一的童年,就這樣無聲無息地走了。在最后一縷夕陽下,我模模糊糊的看見了童年的腳印,回想起以前的`酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽的尾端,大聲說:“再見童年!”
再見童年!
我現(xiàn)在再也不能躺在媽媽的懷抱里,聽媽媽講的故事。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,再也不能像以前一樣了。我學(xué)會了獨立,不在事事依賴父母。童年,你讓我長大!
再見了童年!
我現(xiàn)在再也不能像以前一樣,面對困難只會知難而退。因為我長大了。我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。面對困難,我不會知難而退,而是迎難而上,勇往直前。童年,你讓我學(xué)會了克服!
我成熟了許多……
告別作文400字 篇3
在茂密的森林里,住著和睦的兔子一家。兔媽媽和兔爸爸都很疼愛他們的孩子——品學(xué)兼優(yōu)、聰明過兔的小白兔泡泡。盡管泡泡很優(yōu)秀,但沒有十全十美的兔子,所以他有一個美中不足的缺點,而這個缺點也讓兔媽媽十分頭疼——愛挑食。像這種挑食的現(xiàn)象在泡泡家里是經(jīng)常發(fā)生的。
你瞧!這不,星期天上午十點三十分,泡泡還做著美夢!肮尽边@一聲肚子叫把泡泡從美夢里徹底拉回現(xiàn)實中。泡泡無精打采地坐在沙發(fā)上,大聲嘟嚷道:“媽媽,我餓了!有吃的沒?”“來,寶寶,嘗嘗‘紅燒蘿卜’!薄坝质翘}卜!”泡泡不開心地撇了撇嘴,看起來很討厭蘿卜似的:“哼!我不餓啦!”話音剛落,泡泡就看起了電視。兔媽媽無奈地嘆了口氣,做午飯去了。
做完午飯后,兔媽媽正打算去客廳歇歇腳,她前腳剛跨出廚房,后腳就以風(fēng)馳電掣般的速度拿起了電話,撥打了“120”急救電話。原來,兔媽媽見泡泡躺在沙發(fā)上一動不動。很快,泡泡就被送去了“第一森林醫(yī)院”。
經(jīng)過搶救,泡泡還在昏迷中。兔媽媽望著他那蒼白的面孔,心急火燎。
這時,一旁的綿羊醫(yī)生嚴(yán)肅地板著面孔,開口道:“你是怎么當(dāng)媽媽的?他突然昏迷暈倒是因為營養(yǎng)不均衡,得讓他補充營養(yǎng)……”
泡泡出院以后,一直按照綿羊醫(yī)生說的去做。現(xiàn)在,他身子骨倍兒棒。悄悄地告訴你們,現(xiàn)在他還和蘿卜“交”上了朋友呢!
告別作文400字 篇4
因為有風(fēng),蝴蝶飛
因為有愛,我有淚
一直以為自己是只蝴蝶
原來我只是一片落葉
當(dāng)初會讀到這段文字,僅僅是被它難以名狀的悲傷吸引了,也許僅僅是一個沖動。此后,便一直把它遺忘。
直到一天,再次看到它時,視線莫名地為它停留,也許只是眼球的停頓。
我是一個主觀的人,不會稱述別人的想法。我的作文,老師給我的評語常常是:寫的都是一些自己的想法,無關(guān)緊要的但東西。
看到這些,除了無奈又諷刺的笑是我最好的表情,我不知道我該怎樣。知道自己的錯誤卻又無力改變,這是怎樣的一種悲哀。
有句話是“無三不成禮”。我會是這句話的最好崇拜者和體現(xiàn)者。一個錯誤不犯上3次,我想我是不“甘愿”。不久,我將步入最高境界“無五沒禮數(shù)”。
每當(dāng)有人問我,你的性格是怎樣?我常常大笑而自豪的告訴他:開朗?晌覅s忘了,骨子里刻來的寂寞是與身俱來的,是模仿不來的。
最可怕的寂寞,就是那種在一堆喧囂的人群中,突如其來的寂寞。如果這種寂寞的功力有十成,我想我已到九成,離大功之日已為時不晚。
一如上面那段話,隨遇而安的落葉是不屬于我的,我會選擇蝴蝶,即使我只是一片落葉,我也會活出蝴蝶的風(fēng)格。固執(zhí)也好,自我安慰也罷,執(zhí)著于自己的選擇,我沒有后悔的余地。
寫到這里,發(fā)現(xiàn)自己有點矛盾,也許就是所謂的既對立又統(tǒng)一。
也許只列出了一個大綱,不過,該與自己告別了。
到此為止。
告別作文400字 篇5
我在我的童年曾做過許多幼稚的傻事,使我至今無法忘懷。
我上小學(xué)二年級時,有一次我翻書櫥,突然,我的閱讀考級證書映入了眼簾,我猛然有了一個想法:快考級了,拿給老師看看證書,好知道考級書目,通知別的沒有證書的同學(xué),
下午,我手里拎著證書去見老師。老師滿臉疑惑,但還是接過了證書,翻說起來,我呢?在旁邊傻乎乎地站著,心里美滋滋地想:老師一看,肯定會笑容滿面,會夸我說:孫敬曄,你真細(xì)心,要不是你提示,我還真忘了,還真得感謝你!然后豎起大姆指,對我說:你真棒!……”
可是老師翻完了我的證書,臉上沒有花朵似的笑容,卻滿臉疑惑,問:“你給我這個干嗎呀?有事嗎?快收起來吧,千萬別弄丟了,那就麻煩了!”
嘩!老師的一番話就像一盆冷水一樣把我的心都澆透了,但臉卻唰地一下全紅了。
我無語……
幸好這時上課鈴響了,我就回到了座位上。我的心情糟透了!我開始恨那本證書!
當(dāng)時我是不是相當(dāng)幼稚?但是,他也像警鐘一樣提醒著我:做任何事都要動腦筋,不要盲目去做,還要經(jīng)過反復(fù)思考,確認(rèn)可行才去做。否則,就會鬧笑話。
我也告訴自己:我和幼稚告別了!他不再是我的朋友,我不再需要他了,我要和他斷絕關(guān)系,和成熟逐步友好起來!
告別作文400字 篇6
小學(xué)一年級時,我很不喜歡上語文課。因為我覺得語文要寫很多字,太累了。當(dāng)時因為她講的課十分有趣,所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是瞇起來的眼睛,一張永遠(yuǎn)呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙,出門從不化妝。
她教我們的方法很實用!
有一次,有篇很長的課文要背誦。她先告訴我們一個背誦的小訣竅:先把課文列出大綱,只要記住那些大綱,課文會好背很多。這個方法我至今都還在用!
她教我們記憶的方法也很特別!
寫作業(yè)時,我總是分不清“幸”和“辛”。她教我:“‘幸’是土做的房子,下面有支撐,一定很幸福;‘辛’是都立在那里十分鐘了,肯定很辛苦!边@樣我輕松的就記好了,再也不會混肴了!
但是,在四年級開始半個學(xué)期后,她卻來和我們告別。那一天,她挺著大肚子來到我們班。她說:“同學(xué)們,你們都知道,老師要生小寶寶了,所以,以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了,我想到以前她教導(dǎo)我寫作,我生病時她提醒我吃藥,我獲獎了她鼓勵我,想起這些,淚水便不由自主地流下來。
這時,老師走到我身邊,拍著我的肩,說:“別哭啊,這有什么好哭的,微笑著告別,老師會很高興的!”
她就是我最親愛的張瑛老師!
微笑著告別!心存美好!不久的明天,我們還是會再遇到的!不留戀昨天,微笑迎接即將到來的每一天!
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