討論作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的討論作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
討論作文400字 篇1
從前,有一個(gè)美麗的花園,里面住著許多漂亮的花,在園丁的悉心照料下,這些花兒都愉快地生活著。
一天,雞冠花說道:“我的身子像雞冠一樣,真好看!瞧你們,樣子都差不多,一點(diǎn)也不特別。”
旁邊的杜鵑花聽了,不服氣地說:“瞧!你那老土的樣子!真丑!我比你漂亮多了,人們都說我是"花中西施"呢”!
池塘里的荷花也不甘示弱地說道:“人們都說我"出淤泥而不染",而且我的花瓣可以做很多東西,我"煉"出來的"仙丹"還可以吃,你們誰都沒有實(shí)用!”
梅花也在一邊大聲叫道:“我可是"四君子"的代表啊,小朋友們都很喜歡我,而且只有我在寒冷的冬天開放,你們誰能比我勇敢?"”
在一邊靜靜聽了半天的蒲公英,嘟囔著嘴輕聲說道:“我比你們都好,我雖然沒有你們漂亮,但我的寶寶們既有小朋友們幫他們安家,又有風(fēng)兒給他們送行,寶寶走后我還能存活,哪像你們,只有等自己謝了之后,寶寶們才能安家,真沒用!”
正在給花兒們施肥的園丁,聽了大家的爭(zhēng)論,笑著說道:“大家都別爭(zhēng)了,你們各有各的特點(diǎn),但是我如果只種你們其中的一種花,那我們的花園還能像現(xiàn)在這么美麗嗎?”
花兒們聽了,都慚愧地低下了頭。
討論作文400字 篇2
這個(gè)學(xué)期,湯老師讓我們重新排桌子,讓組長(zhǎng)自己選同學(xué)當(dāng)他們那組的成員。我卻被王舒欣選到了他們那一組,我在那一組被換過兩次座位,第一次是和高勇做的,第二次就是和聶志宇做的,到了這個(gè)小組后我覺得蠻開心的可是和聶志宇做的時(shí)候我就會(huì)和聶志宇發(fā)生一些矛盾,比如:我不想借給聶志宇修正帶(因?yàn)樗约壕陀行拚N)他就自己拿等等
其中給我印象最深的一件事就是我問聶志宇借修正貼,他不借我。這件事是發(fā)生在上個(gè)星期五,記得這件事是這樣的:
那天下午湯老師正在講我們昨天晚上(星期四晚上)做的家庭作業(yè),當(dāng)講完了,老師說:“給你們自己3分鐘的.時(shí)間訂正一下 。”于是我就把鉛筆袋拿了出來發(fā)現(xiàn):我的修正帶壞掉了。于是我便想到了聶志宇,我就對(duì)聶志宇說:“老聶,借我一下修真貼啊!崩下櫝聊徽Z(yǔ)。我又悄悄的對(duì)老聶說:“老聶借我一下修正貼。”老聶還是沒有聽見。我心想 :不借就不借啊,干嘛不理人呢,真是的。最后老聶發(fā)話了:“你不是有修正帶嗎?”“我的修正帶壞了,要是好的話,我還會(huì)問你借啊!蔽艺f。老聶好是不借我。最后還是我問潘雨晨接的。
今天這是的,運(yùn)氣太差了,我到最后才知道是潘雨辰把我的修正帶給弄壞的。誒,今天真是憤怒啊。
討論作文400字 篇3
“叮鈴鈴”,上課了,教室里非常熱鬧,這是怎么回事呢?原來同學(xué)們正在興致勃勃地討論一個(gè)話題??作文是什么?
老師先給我們開了一個(gè)頭:“作文是什么?/它是一面鏡子,/它記載了我的心情,/有哭有笑也有愁!
哈哈哈,作文是一面鏡子!我可從來沒聽說過。于是同學(xué)們躍躍欲試。張鵬首先脫口而出:“作文是什么?/作文是一本筆記本,/它記載了我的快樂和憂愁,/它還記載了我的勇敢和信心!
張鵬剛說完,高天榮就胸有成竹地說:“作文是什么?/作文是一把鎖,/它封閉了我心中的黑暗,/關(guān)閉了我的煩惱。”哇!還能這樣想,真讓我大跌眼鏡。
胡杰也興高采烈地站起來說:“作文是什么?/作文是一臺(tái)錄像機(jī),/它記載了我的生活,/唱歌、跳舞、做游戲!崩蠋熉犃耍瑵M面笑容地說:“你們真棒啊”
我苦思冥想,終于想出來了,馬上舉手說:“作文是一種成長(zhǎng),/帶我走向夢(mèng)想,/走向未來!崩蠋熦Q立起大拇指說:“好漂亮的句子!蔽倚臉纷套痰模窈攘嗣垡粯犹。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地說了,一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)、有趣、新奇。
最后杜老師給我們做了一個(gè)總結(jié):“作文是知識(shí)的海洋,我將在學(xué)海中翱翔!”
原來作文是這么有趣啊!我一點(diǎn)也不害怕它了。
討論作文400字 篇4
交通安全常常被人們忽略,其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其是針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人。
那是一個(gè)陰晴天,我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝积R,看起來很開心似的。他們一邊騎自行車,一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口,不遵守交通規(guī)則,還當(dāng)紅綠燈是個(gè)雜物,然后不管你紅燈還是綠燈也照樣沖,這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。
我和媽媽沒走多遠(yuǎn),我一回頭,果然不出我所料,在那個(gè)路口,然后一輛小汽車行駛過來,向初中生沖過來。撞垮了一輛自行車。我聽見幾個(gè)初中生尖叫起來,其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?
還有一次,我正坐著爸爸的小轎車上學(xué)。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學(xué),就沖紅燈,超車,橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故,但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令:“紅燈停,綠燈行,黃燈停一停!
在平時(shí)的生活中,就算有什么急事或比賽,我都會(huì)不停地提醒爸爸不要沖紅燈。然后有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家,我常常也會(huì)叮囑他,喝酒后不能開車,如果爸爸不聽,我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害,使爸爸一次一次地清醒過來,然后他又會(huì)自覺坐出租車回家。
讓我們一齊來自覺遵守交通規(guī)則,讓我們的家園沒有任何交通隱患,沒有一絲的交通煩惱!
【討論作文400字四篇】相關(guān)文章:
高中關(guān)于人生的討論作文01-06
動(dòng)物“討論會(huì)”900字作文 - 初中想象作文12-23
關(guān)于討論手機(jī)是否影響學(xué)習(xí)的英語(yǔ)作文04-02
關(guān)于討論空調(diào)的利弊為話題的英語(yǔ)作文04-02
關(guān)于討論女生是否真的不如男生的英語(yǔ)作文04-02
英語(yǔ)四級(jí)作文寫作模板(討論觀點(diǎn)類)12-28