心病作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的心病作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心病作文400字 篇1
八十三歲高齡的太姥姥，滿頭已是白發(fā)蒼蒼，總是梳理得整整齊齊，顯得很有精神�？墒亲罱覀儼l(fā)現(xiàn)了老人的身子骨有些虛弱了。
到了醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說太姥姥患了糖尿病和白內(nèi)障，要住院治療，眼部還要?jiǎng)邮中g(shù)。聽醫(yī)生這么一說，太姥姥趕緊起身，不停地?fù)u手吵著要回家，可舅爺爺不能依她呀，軟得不行，只有“硬來”了。接下來的幾天，太姥姥成天愁眉苦臉，不配合治療，吵著要回家，就像個(gè)不聽話的小孩，舅爺爺真拿她沒辦法，只好對(duì)她說：“治病花不了多少錢，大部分都能報(bào)銷，你不用擔(dān)心�！�
第二天早上，醫(yī)生查房，太姥姥帶著疑惑試探地問醫(yī)生：“醫(yī)生呀，我的病重嗎?得花多少錢治呀?”
“你白內(nèi)障手術(shù)不收費(fèi)，糖尿病的費(fèi)用能報(bào)銷百分之七十，花不了多少錢……你這么大年紀(jì)了，我怎么能騙你?這是國(guó)家政策�！甭犪t(yī)生也這么說，太姥姥臉上漸漸露出了笑容。接下來的日子，太姥姥每天都滿臉微笑，積極配合醫(yī)生的治療，很快就出院了。
現(xiàn)在太姥姥每天都高高興興，笑容滿面。有一次，我拉著太姥姥調(diào)皮地問：“太姥姥，現(xiàn)在你還怕住院?jiǎn)?”“不怕了，國(guó)家為我們買了醫(yī)療保險(xiǎn)，我還怕啥呀!有病就去醫(yī)院!”太姥姥風(fēng)趣地說。一旁的媽媽感慨地說：“醫(yī)生真厲害，不僅治好了外婆的`病，還治好她的心病�！�
心病作文400字 篇2
媽媽每天去菜市場(chǎng)買菜都會(huì)帶回很多的塑料袋，那袋子越攢越多，媽媽說少說也有一兩百個(gè)，整天堆在廚房的柜子里，成了媽媽的心病。
怎么辦呢？恰好我們學(xué)校開展了“我的低碳生活”活動(dòng)，何不趁此契（qì）機(jī)，把媽媽的心病解決掉呢？我便把我的打算告訴了媽媽：“媽媽，你以后買菜的時(shí)候可以帶上我們家的菜籃子，這樣，塑料袋就不會(huì)越來越多了！”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，是個(gè)好辦法！不過，家里這么多袋子怎么處理��？”是啊，我冥思苦想，突然眼前一亮：“我們把這些塑料袋都洗干凈，然后送給那些菜市場(chǎng)上賣菜的攤主，他們可以再用啊，也不用再花錢買新袋子了，這樣還可以間接地減少污染呢！”媽媽開心地笑著說：“是啊，媽媽怎么沒想到，你真是越來越聰明了！”
說干就干，我和媽媽一起把塑料袋清洗得干干凈凈，然后晾干再折好�？粗R齊的塑料袋，想著它們又可以派上用場(chǎng)了，我的心里有說不出的高興。
第二天，我和媽媽一起來到了菜市場(chǎng)，媽媽來到她熟悉的攤主面前說：“老師傅，這是我以前買菜時(shí)用過的袋子，已經(jīng)洗干凈了，送給你吧！”老大爺一聽，高興地說：“哎呀！你真是太客氣了，來，我送你點(diǎn)青菜！”媽媽不要，可是他硬往我媽媽的籃子里塞！
塑料袋沒有了，還得了一些青菜，現(xiàn)在，媽媽開心還來不及呢，心病早就沒有了！
心病作文400字 篇3
我是一個(gè)很粗心的人，考試時(shí)總會(huì)犯“粗心病”，從上面抄下來都會(huì)抄錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)丟三落四，這是一個(gè)壞毛病。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)的《陽光課堂》。有這樣的一道題目：把A、B、C、D這四個(gè)點(diǎn)畫在格子圖上，并把這四個(gè)點(diǎn)依次連接成一個(gè)封閉的圖形。我把那四個(gè)點(diǎn)畫好了，線也連起來了，卻沒有把A、B、C、D分別寫在每個(gè)點(diǎn)的旁邊。如果我沒有把這四個(gè)字母漏掉，這次練習(xí)就是100分了，我真后悔�？墒呛蠡谟钟惺裁从媚�？世上沒有后悔藥，我只能怪自己太粗心了。
還有一次，是第一單元的數(shù)字考試，后面做錯(cuò)了三道應(yīng)用題，有一題是算錯(cuò)，后面兩道只能怪我理解能力不是很好，把前三小時(shí)共十元理解成了前三小時(shí)各十元。白白扣了十九分，我真是太粗心了。如果這十九分不扣，那我就可以考99分了。99分可是個(gè)高分啊，我這可怕的“粗心病”你把我害慘了。
我這“粗心病”不但在數(shù)學(xué)上發(fā)作，語文也是如此。在一道成語填空上，我把“囫圇吞棗”的“吞”字寫錯(cuò)了。試卷發(fā)下來時(shí)，我都不知道自己寫的是什么，看了其它三個(gè)字才知道我把“吞”字外面多加了一個(gè)方框。還有一題：是用音序查字法查出“喻”字的大寫字母，我把大寫的“Y”不小心就寫成了一個(gè)小寫的“y”。
在一次英語的課堂作業(yè)本上。
發(fā)生在我身上粗心的事情實(shí)在太多了，我一定要把這個(gè)“壞朋友”甩掉，因?yàn)樗鼤?huì)大大影響我的考試成績(jī)和做一些事的效率及成果。
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