領(lǐng)悟作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的領(lǐng)悟作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)悟作文400字 篇1
陳老師給我們設(shè)了一堂游戲課，這堂課中，陳老師給我們做了三個游戲，其中，我最喜歡的是第一個游戲：尋物眼力和第二個游戲：聽音辨人。
第一個游戲，尋物眼力，參加的共8人，每小組兩名，都是男同學(xué)。陳老師把語文書“藏”到很顯眼的地方，其實一眼就能看到，讓同學(xué)們來找�？粗麄冴戧懤m(xù)續(xù)地來找書，讓我發(fā)現(xiàn)一件很驚人的事情：他們都只找到稍隱蔽的，而忽略了最顯眼的。不過，在他們之中眼力不錯的陳澤彪一共找到7本，顯眼的，隱蔽的，通通都找到，然而，勇奪這次游戲的冠軍，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，也讓這第一個游戲落幕。
而第二個游戲，聽音辨人。從游戲一開始，就鬧出了一個笑話：老師讓同學(xué)們唱歌，結(jié)果叫到了我。我就用我那驚艷全場的動人的歌聲唱起來，結(jié)果，全場一陣爆笑……但后來換了人，游戲還是順利進行，聽覺不錯的梁啟航獲得了這次冠軍，令人大喜！
從這次游戲中，也使我總結(jié)出一個道理，要想在生活中取勝，就必須要通過多感官的合作觀察，我相信，久而久之，就可以培養(yǎng)出細心，學(xué)會事事觀察的能力。不管是視覺、聽覺、嗅覺或是觸覺，只要用心去細心地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就一定能得到確切的結(jié)果！
領(lǐng)悟作文400字 篇2
水，是我們生活中最常見卻又最離不開的東西，也是我們生存的基本，但卻有人不珍惜它，因此，我要向打家講述一個真實的事情。
那是一個接近十點的晚上，我正在寫一大堆作業(yè)，突然，廁所里傳出一聲驚呼；“呀，怎么沒水了？”我朝廁所望去——媽媽無奈地擰這水龍頭，卻沒有一滴水。我們?nèi)叶挤畔铝耸种械幕顑�，爭著來到衛(wèi)生間一探究竟。
“什么？沒有水了，怎么會？”先是爸爸拋出這句話，但眼睛卻寫滿了問號與不安。
媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)著水龍頭，旋轉(zhuǎn)幾圈之后，仍不見一滴水流出來。
“我還想洗頭�！�
“我還想洗衣服�！�
一串串有關(guān)水的利用方式轉(zhuǎn)眼出現(xiàn)了，三個人眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無辦法只能再等等了。
而接下來發(fā)生的事情卻十分“爆笑”。
不出十分鐘，我進了三次衛(wèi)生間，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒，這間平時無人問津的小屋頓時成了一家三口關(guān)注的焦點。
11點了，我支著半睡的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈，兩圈……真希望奇跡出現(xiàn)。哪怕是一滴水也好��！但那只是一瞬間的事，之后就被失望占據(jù)了內(nèi)心。
媽媽在廚房找出食用后剩下的三杯水。我們各自分得一杯，看著水中僅剩的清水，仿佛在看著一代單專的男嬰�！耙院笾袊菦]水了，日子可怎么過��？”我有氣無力地說。
通過這件事，我悟出了一個深刻的道理：如果我們不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。
領(lǐng)悟作文400字 篇3
成長是多么痛的領(lǐng)悟，成長的過程中會有很多痛，比如以前可以做的事情，現(xiàn)在不可以做了；成長了之后受到更多的責(zé)罵；以前可以很輕易就得到的東西，現(xiàn)在不能輕易就獲得了。
在三年級的時候，我在學(xué)校和同學(xué)玩游戲玩過頭了，很晚才回到家里。寫作業(yè)時，我慢慢地做，而且有好多的題目不會，于是我非常頻繁地問媽媽，在我問了好幾道題后，媽媽就不教我了，就說：“自己想去！”這時我感覺自己長大了，不會被父母愛了，可是恰恰相反，媽媽將我不會的作業(yè)一一拍照，然后叫哥哥分析給我聽。
晚上，我睡著以后，但又被一陣難以忍受的疼痛喚醒了，不禁哭出了聲音。爸爸在外邊沒有聽到我的哭聲，而媽媽聽到了，她推開我房間的門，急切地問我怎么了，我抽噎地回答到：“腳痛……”媽媽立即把我的被子掀開，然后幫我揉捏，之后我爸爸也過來了，一直到我睡著了，他們倆才出去。
直到那次我才知道，成長不僅不會失去父母的愛，還會涌現(xiàn)出更多的愛，以前癡迷的想法直到現(xiàn)在才領(lǐng)悟，成長是美好的，不是失去更多的東西，而是收獲更多的幸福。
領(lǐng)悟作文400字 篇4
媽媽終于為我買來了我夢寐以求的溜冰鞋了。我迫不及待地穿上鞋子，沒想到，剛站起來就摔了一跤，還真疼呀！
我先扶著媽媽慢慢滑，我邁著八字步，小心地挪動步子，不時地前仰后合，像走鋼絲一樣艱難，當滑得熟練一些時，我信心滿滿地讓媽媽別扶著我，讓我自己來，結(jié)果媽媽剛一放手我就沒把握平衡，雙手不停地搖擺著，竭力想保持平衡，結(jié)果還是摔了個仰面朝天，我捂著屁股，連連喊疼。我又氣又急，想再嘗試一次，心想，剛才一定是沒發(fā)揮好，再來！于是我又溜了一次。我成功溜了一小段路，正在我得意忘形之時，一不留神，又摔了個狗啃泥。于是我屢敗屢戰(zhàn)，結(jié)局只有一個——摔倒。我心想：溜冰真難啊，我還是放棄吧。
這時，媽媽看到我這副垂頭喪氣的.表情，語重心長地鼓勵我說：“做事要有恒心，有毅力。你明明下定決心要學(xué)會的，可是現(xiàn)在放棄了，不就半途而廢了嗎？你可不能當個‘三分鐘熱度’的人哦�！�
聽了媽媽的話，我決定慢慢練，摔倒了再爬起來，一次，兩次……經(jīng)過我不懈的努力，我能像燕子一般輕巧地滑了，耶！我終于學(xué)會了溜冰。
媽媽的那句話一直深深的印在我的心里，讓我深深的知道一個道理：失敗乃成功之母，無論做什么事，都要堅持、有恒心、有毅力，才能將每一件事做好。
領(lǐng)悟作文400字 篇5
前不久，我讀了一本海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，我真切感受到活著的意義。
文中主要講海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。在安妮·莎莉文老師的幫助下，她經(jīng)過不懈的努力，最后上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她的世界無光、無聲，她對光明世界充滿憧憬，她寫道，假如給她三天光明，她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們；她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡；她要到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。
海倫憑著一顆堅強的心最終在逆境中崛起，她用自己的事例告訴我們：要正確面對困難。每一個人都會遇到困難，但千萬不能退縮，而是要想辦法解決，設(shè)法戰(zhàn)勝困難！看看我們的身邊，有多少人隨意踐踏自己的生命：一個失業(yè)的鄰居，他認為自己已經(jīng)不能再走進這個社會，選擇了自行了斷；一些情感遭受>挫折的人，他們總覺得天要塌下來似的，希望一死了之??再想想自己，我更覺得很慚愧：以前，我總是虛度光陰，得過且過，和海倫一比，我無地自容。
是啊，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。一個殘疾人都那么珍惜生命，我們有什么理由糟踐自己。讓我們從現(xiàn)在開始，不要因貪玩而失去了寶貴的時間；讓我們從現(xiàn)在開始，珍愛生命，讓生命之花永遠綻放！
領(lǐng)悟作文400字 篇6
“叮�！�，美妙的放學(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們像籠中的鳥剛剛被放出來一樣，高興極了，我和幾個女同學(xué)在玩跳繩，不久玩的人越來越少，覺得很無趣都回家了。后來A同學(xué)滑著滑板車來，全都跑去找A借滑板車玩，玩著就來到了教學(xué)樓后面，有幾個男生在打兵乓球。
我走過去看他們玩，剛開始看的時候并不知道是怎么一回事，不就我發(fā)現(xiàn)了一個問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負還一邊罵罵咧咧的人，總讓人大的不舒服，和他打球可能會讓人一跌不振，大傷自尊。而那些勝球不驕，敗球不餒的人往往讓人心悅誠服。
打球要調(diào)整好心態(tài)，絕不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會一敗涂地，因為太急了就會要搶攻而對手的招式也會看不清。輸?shù)枚嘁惨{(diào)整好心態(tài)，其實打球的真正含義在于玩的開心，而不在于分數(shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼�。贏了只說明你一次成功不必太過高興，輸了說明自已技不如人，別人的冷言冷語要承受，不用再找借口開脫，這就是比賽。
其實生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要有壞到好，從不會到會，從一竅不通到融會貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究，否則會事倍功半。與人交際要隨機應(yīng)變，所謂“識時務(wù)者為俊杰”不可一味堅持自已的立場，到頭吃虧的是自已。
領(lǐng)悟作文400字 篇7
今天外面下著傾盆大雨大因為姐姐要來教我唱歌所以我很快樂，我輕輕唱著上次姐姐教我唱的SHE的《美麗新世界》。一會兒，姐姐便來了。姐姐說：“今天我教你唱周杰倫的歌。”“哪一首？是不是他的新歌《我的地盤》？”姐姐忙說：“那首我還沒有會，先教你一首老的吧！《軌跡》�！苯憬阆劝颜赘璩艘槐�，然后又一句一句的教我。我唱了幾遍但是“會不會有人可以明白”一句中的“白”字我怎么也唱不上去。姐姐就對我說：你就覺得站在山頂上�！蔽液闷娴貑枺骸罢驹谀淖缴�？”姐姐不假思索地說“珠穆朗瑪峰�！蔽覔溥暌恍Γf：“我可是有恐高癥的呀�！焙髞恚野凑战憬阏f的做，覺得好多了。我從頭唱給姐姐聽，她聽后連連拍手，說：“你唱的很好但有一點使得美中不足。這首歌應(yīng)該很悲傷，但你唱的很開心。我撅撅小嘴說：“誰讓我今天很開心的呀！”吃完晚飯，我跟媽媽因為一點點瑣事而吵了起來，還好爸爸即時勸架才沒有到不可收拾的地步。躺在床上，我唱起了《軌跡》。我發(fā)覺這時我唱的比姐姐唱的好聽，說不定周杰倫也沒有我唱的好聽的！但是這時我唱《美麗新世界》卻找不準音。我頓時明白了：歌唱的好不好跟自己的心情有很大的聯(lián)系，如果一個人唱的歌與他此時的心情恰恰相反，那就算他的水平再高也無濟于事。