2016四年級(jí)優(yōu)秀作文來自大自然的啟示
大自然中真是人類的好老師，我以后一定要做個(gè)善于觀察、善于思考的孩子。下面是小編整理的來自大自然的啟示作文，歡迎大家參考!
【來自大自然的啟示_作文1】
近些年來，許多報(bào)刊雜志不斷刊登了有關(guān)吃人植物的報(bào)道，有的吃人植物說在南美洲亞馬遜河流域的原始森林中，也有的說在印度尼西亞的爪哇島上。
雖然這些報(bào)道對(duì)各種不同的吃人植物的形態(tài)、習(xí)性和地點(diǎn)方面作了詳細(xì)的描述，但十分遺憾的是，在所有的報(bào)道中，誰也沒有拿出關(guān)于吃人植物的直接證據(jù)——照片或標(biāo)本，也沒有確切地指出它是哪一個(gè)科，或哪一個(gè)屬的植物。為此，許多植物學(xué)家對(duì)吃人植物是否存在的問題產(chǎn)生了懷疑。
追蹤有關(guān)吃人植物的最早消息是來自于19世紀(jì)后半葉的一些探險(xiǎn)家們，其中有一位名叫卡爾?李奇的德國人在探險(xiǎn)歸來后說：“我在非洲的馬達(dá)加斯加島上，親眼見到過一種能夠吃人的樹木，當(dāng)?shù)鼐用癜阉顬樯駱�，曾�?jīng)有一位土著婦女因?yàn)檫`反了部族的戒律，被驅(qū)趕著爬上神樹，結(jié)果樹上8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來，幾天后，樹葉重新打開時(shí)只剩下一堆白骨。”于是，世界上存在吃人植物的駭人傳聞便四下傳開了。
我好怕啊。
【來自大自然的啟示_作文2】
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不愛護(hù)環(huán)境，而且又經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子。一次偶然的機(jī)會(huì)，他捉了會(huì)魔法的小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。后來，尼爾斯騎在了大白鵝上，開始了跟一群大雁結(jié)伴而行的長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，增長了不少見識(shí)，結(jié)識(shí)了不少朋友，也聽到了許多故事。在一次次的經(jīng)歷中，尼爾斯在不斷成長，最后成了一個(gè)善良、勇敢、助人為樂的好孩子。
這本書要告訴我們這樣一個(gè)道理;要保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境
再想想以前，我捉過蜻蜓，把它們弄得半死不活。還捕過青蛙然后一腳踩下去，小小的青蛙能承受我這么大的力嗎?我甚至還把一只小鳥的腳放在蚊香上燒。現(xiàn)在想想，真是罪惡至極!
再想想動(dòng)物的好處;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人，還可以在大地震之后找出難民。如果沒了警犬，可能還有很多案子破不了。
啄木鳥是大自然的醫(yī)生。在大樹里有蟲子的時(shí)候，它會(huì)飛過來為大樹治病。如果沒有了啄木鳥，可能會(huì)引起樹木減少，引來沙塵暴，造成城市性毀滅，沒有啄木鳥，竟然有這么大的災(zāi)害，小小的啄木鳥也這么重要。
我們要一起行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!
【來自大自然的啟示_作文3】
去年夏天，我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，正好我捉住了一只螞蚱，好奇心驅(qū)使我將螞蚱放在網(wǎng)上。
過了一會(huì)兒，一只肚子又大又圓，身披花甲的蜘蛛迅速地跑了過來，用從嘴里吐出的白色的細(xì)絲，把螞蚱五花大綁，捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。正當(dāng)我滿懷期待地看他是怎么享受美食時(shí)，它卻出乎意料地優(yōu)哉游哉地爬回洞了。真令我失望!
第二天，我發(fā)現(xiàn)螞蚱完好無損地“躺”在原地，仔細(xì)一看，原來它只是一具空殼。我很納悶，這是為什么呢?后來我從《十萬個(gè)為什么》里了解到：原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，等昆蟲一命嗚呼時(shí)，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸吮了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地留在蜘蛛網(wǎng)上了。
通過了解蜘蛛吃食的奧秘，我得到了一個(gè)啟示：許多老人由于年過花甲，牙都掉了，好多美食他們只能望而卻步。如果能發(fā)明一種類似蜘蛛消化液的液體，將它注入到老人想吃卻不能吃的食物里，如：排骨、牛肉、雞肉……他們就能如愿以償。
我相信，這種液體很快就會(huì)出現(xiàn)在人們的生活中，為老人的生活帶來方便。
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