問(wèn)候作文400字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的問(wèn)候作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
問(wèn)候作文400字 篇1
冬天來(lái)臨了，風(fēng)呼呼在身邊吹起。溫暖是每個(gè)人需要的，當(dāng)我們有了衣暖飯飽之后，是否需要其它溫暖，那是什么？那是那句問(wèn)候，是多么溫暖呀！
一放學(xué)，天氣是那么的冷，臉都不像昨日的太陽(yáng)照下來(lái)的那么紅，只有那蒼白的臉。一陣冬風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我感覺(jué)到無(wú)比的冷，就趕緊匆忙的跑回了家。媽媽一看試卷，我本以為我考了93分，比其它同學(xué)考的好，媽媽就會(huì)開(kāi)心。沒(méi)想到，媽媽不但不開(kāi)心，而且還生氣，我就這樣被媽媽給罵了一頓。
晚上到了，妹妹回來(lái)了，看見(jiàn)我眼睛紅紅的，也許知道我哭了。在這段時(shí)間里她沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)任何一句話(huà)，就當(dāng)她要回家的時(shí)候，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐你今天考試不好，不是班級(jí)里和同學(xué)比，而是比自己上一次考試有沒(méi)有進(jìn)步，所以你別哭了�！薄澳憷鋯�？”她先給我一張紙巾，再給我了一雙小小的手套。
“我不冷，給你吧！還有謝謝你給我的紙巾�！薄岸疫@手套太小，我套不住�！蔽腋鷮�(duì)看一下，妹妹笑了，我也笑了。我就跟妹妹說(shuō)了再見(jiàn)�？�！她的臉上多開(kāi)心呀！
如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定會(huì)告訴她，你不僅是我的妹妹，還是我的朋友。那一次，我真不好意思，我是你的姐姐，怎么能拿你的紙巾，還讓你給我溫暖。我那天很冷，是你給了我溫暖，你的那一句話(huà)讓我溫暖；還有你的那個(gè)蘋(píng)果；你的那杯茶。太陽(yáng)是我的溫暖；愛(ài)是我的溫暖；而你的愛(ài)是我最重要的溫暖。
冬天來(lái)臨了……風(fēng)呼呼吹起。
問(wèn)候作文400字 篇2
生病了，免不了傳來(lái)父母的問(wèn)候聲、老師的問(wèn)候聲、同學(xué)的問(wèn)候聲，聲聲入耳，眼角溢藏著淚水。
考砸了，傳來(lái)老師的問(wèn)候聲，一句怎么了，傳來(lái)的是老師的關(guān)切，對(duì)你的擔(dān)憂(yōu)。
可又有誰(shuí)清楚的知道，是那一聲聲問(wèn)候，這世界才春暖花開(kāi)；最是那一聲聲問(wèn)候，這人間才處處充滿(mǎn)溫暖的氣息；是那一聲聲問(wèn)候，這大地才風(fēng)光無(wú)限。
是那一句問(wèn)候拉近了你我的的距離。
那天，我看你在學(xué)校的花圃邊小聲的抽泣。肩一聳一聳的，雙手揉著眼淚。旁邊走過(guò)的人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)的，你也不在意，只是小聲地哭著。
我走過(guò)去小聲的問(wèn)了句怎么了，你告訴你的鑰匙和你的錢(qián)包掉了，沒(méi)了錢(qián)包和鑰匙你是回不了家的，因?yàn)槟愕募液苓h(yuǎn)要打的，你的家人很遲才回到家，拿錢(qián)包里還有你的晚飯錢(qián)。
我并不知道當(dāng)時(shí)你怎么會(huì)告訴我這陌生人這些事。也許是因?yàn)槲沂窃陉P(guān)心你吧；也許是因?yàn)槲也皇菈娜税�；也許還因?yàn)槲液湍阋粯邮桥伞?/p>
那天我陪你找遍了整個(gè)花圃，但都沒(méi)有收獲。最后還是我?guī)慊匚业募�，讓我的媽媽打電�?huà)給你的家人。
最后你走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了句謝謝，我說(shuō)好朋友之間是不需要說(shuō)感謝的��！你的眼角有著可疑的水跡，但還是笑著回家了��！
問(wèn)候作文400字 篇3
春天，一個(gè)美的季節(jié)，更是一個(gè)愛(ài)的季節(jié)。
在課堂上，本該像鳥(niǎo)兒一樣精神的我，這次卻有氣無(wú)力的趴在了桌上，迷迷糊糊地聽(tīng)著老師講課，時(shí)不時(shí)地想睡覺(jué)，在這時(shí)，我本該舉起手，回答老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題的，可今天卻沒(méi)有。不僅是同學(xué)們奇怪，就連我自己也不知道這是為什么。
課后——徐徐清風(fēng)襲來(lái)，同時(shí)也捎來(lái)了同學(xué)們溫馨的愛(ài)的問(wèn)候。
“你沒(méi)事吧？”這是一位女同學(xué)的問(wèn)候。
“沒(méi)事，你去玩吧！”我勉強(qiáng)抬起那張土灰色的臉，向那位同學(xué)笑了一笑。
那位同學(xué)卻伸手往我頭上一摸，她的手宛如雨后樹(shù)梢上殘留的甘露一般撫過(guò)了我的心田。“哎呀！你發(fā)燒了，這可怎么好呀！”同學(xué)臉上露出了焦急的神情，“那你下午的陽(yáng)光體育就別去了，我會(huì)替你向老師請(qǐng)假的�！绷硪粋�(gè)同學(xué)送來(lái)了如春風(fēng)般的第二聲愛(ài)的問(wèn)候，她說(shuō)完就去向老師幫我請(qǐng)了假。
回到家，我倒下便睡。
夢(mèng)里——同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著歡笑著，而這如花的春季告訴我：這同窗的日子就如鋒芒上的一滴水，很快就要落到地上，消失的無(wú)影無(wú)蹤了……
問(wèn)候作文400字 篇4
我的老師姓荀。她是一個(gè)很和藹可親，幽默的人，她不愛(ài)發(fā)脾氣。但是只要有人招惹他。那么那個(gè)人就慘了。
五年級(jí)那年我的腳上長(zhǎng)出了幾個(gè)似雞眼，但不是雞眼的東西，爸爸擔(dān)心這個(gè)東西會(huì)影響我走路就領(lǐng)著我去醫(yī)院看了看。醫(yī)生說(shuō)：“這東西必須凍凍，否則長(zhǎng)大后走起路來(lái)不方便�！卑职执饝�(yīng)了，“又問(wèn)疼嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“不太疼”可是我已經(jīng)嚇得身體發(fā)抖。但是我還是決心試一試。
過(guò)程中，我咬牙堅(jiān)持，過(guò)了一會(huì)兒終于渡過(guò)難關(guān)，醫(yī)生說(shuō)腳上會(huì)長(zhǎng)出幾個(gè)小泡，到時(shí)候來(lái)醫(yī)院。把泡挑破就沒(méi)事了。
爸爸背著我?guī)У叫ｉT(mén)口，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。我心想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？又會(huì)不會(huì)罰我呢？總而言之，我拿起書(shū)包一走一瘸的走進(jìn)學(xué)校。費(fèi)好大力氣才到班門(mén)口�？删驮谶@時(shí)老師突然從班中出來(lái)，邁著大步走到我的面前�？傻梦倚睦锪顺錆M(mǎn)恐慌，本以為老師會(huì)批評(píng)我，責(zé)罵我�？烧l(shuí)知老師和藹地問(wèn)我：“你去干什么了？腳又怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我的腳上長(zhǎng)出幾個(gè)小豆。剛才我爸爸帶著我去醫(yī)院看了�！崩蠋熣f(shuō)：“疼嗎？”“不疼”我說(shuō)的老師把手放在我肩膀上，拍了拍說(shuō)沒(méi)事去上課吧，我頓時(shí)愣住了，老師不但沒(méi)批評(píng)我還在關(guān)心我。我心里深受感動(dòng)。
那時(shí)候老師的一句關(guān)愛(ài)的問(wèn)候讓我終身難忘，每個(gè)人都被關(guān)愛(ài)。而關(guān)愛(ài)過(guò)我們的那個(gè)人就是我們一生的向?qū)�，指引我們向正確的方向前進(jìn)。
問(wèn)候作文400字 篇5
上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車(chē)去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來(lái)到病房，看見(jiàn)楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀�，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō)：“楊洋，感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來(lái)看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校�！卑嚅L(zhǎng)胡健斐說(shuō)：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)�！蔽覀儼汛蟀“缘臇|西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去。”
在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
問(wèn)候作文400字 篇6
今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人們的節(jié)日。我在外面學(xué)完古箏后，跟爸爸說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，我們?nèi)タ纯礌敔�、奶奶吧，給他們一個(gè)驚喜。”爸爸說(shuō)好的呀，今天他們見(jiàn)到你一定很開(kāi)心。
我們徑直來(lái)到奶奶家，摁響了門(mén)鈴。一陣急促的腳步聲后，門(mén)開(kāi)了，“爺爺奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”“哎呀，是楊溢呀，好孩子，你今天怎么來(lái)了？”奶奶高興地一下把我摟進(jìn)懷里，笑得嘴也合不攏。我一邊換鞋一邊說(shuō)：“奶奶，今天我特意過(guò)來(lái)看你們的。”隨后，我一邊聊天，一邊給他們捶背敲腿，爺爺奶奶一直樂(lè)呵呵的，還不停地夸我長(zhǎng)大懂事了。奶奶催爺爺趕快去買(mǎi)菜，我拉住爺爺說(shuō)：“不用了，今天你們好好休息，我們就隨便吃點(diǎn)，我還要給你們畫(huà)幅畫(huà)呢！”說(shuō)著我就拿起筆，認(rèn)真地畫(huà)了一個(gè)唐老鴨。爺爺把畫(huà)貼在墻上，喜歡得不得了。吃過(guò)晚飯，我們要走了，爺爺奶奶不停地說(shuō)：“楊溢，下次還要多來(lái)看看爺爺奶奶喲！”
現(xiàn)在許多老人都盼望子女經(jīng)常去陪陪他們，希望大家能多去看看自己的爺爺、奶奶、外公、外婆，讓他們能過(guò)上快樂(lè)不孤單的日子！
問(wèn)候作文400字 篇7
在四年級(jí)的一個(gè)秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫(yī)務(wù)室里量體溫當(dāng)醫(yī)務(wù)室阿姨告訴我我燒了44度時(shí)，我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話(huà)給吳老師，我的班主任：誰(shuí)知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過(guò)來(lái)。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地?fù)嶂易叩剿?辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問(wèn)暖的，還趕忙打電話(huà)給我的家長(zhǎng)，讓他們趕快來(lái)接我回家休息養(yǎng)病。
我在家里休息時(shí)，吳老師時(shí)不時(shí)把這幾天的所有的教的內(nèi)容告訴我，還用短信問(wèn)候我的病情，到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容：
夏可心同學(xué)，最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的方法和習(xí)題的質(zhì)料放在QQ上了，打印下來(lái)復(fù)習(xí)。
發(fā)第二次短信的內(nèi)容是：下次的課程內(nèi)容是，備課的資料見(jiàn)QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時(shí)間來(lái)教我沒(méi)跟上的知識(shí)。在班級(jí)里我一有不懂的題目便去問(wèn)吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。
之后，未便加倍努力，四年級(jí)期末我獲得了第一個(gè)“三好學(xué)生”。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了還沒(méi)有忘記在一個(gè)秋天有吳老師這樣無(wú)比溫暖的問(wèn)候。
問(wèn)候作文400字 篇8
4月11日下午二時(shí)許，優(yōu)漫卡通主持人李響和小月來(lái)到蘇州市寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)展了 “春的問(wèn)候”系列活動(dòng)，他們與寶小學(xué)生零距離，分享了許多安全的知識(shí)。
在凌虹廳中，主持人伴著笛聲，登臺(tái)了。他們問(wèn)了我們?cè)S多有關(guān)安全的問(wèn)題，我們對(duì)答如流�！爱�(dāng)家里著火時(shí)，你該打什么電話(huà)？”“119��！”“當(dāng)家里遭偷竊時(shí)，你該打什么電話(huà)？”“110��！”面對(duì)這些無(wú)比簡(jiǎn)單的安全問(wèn)題，我們大聲的回答，聲音無(wú)比響亮，都快要把整個(gè)凌虹廳的屋頂都震塌了。
接著，每個(gè)班的都表演了一個(gè)我比精彩的節(jié)目。有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的薩克斯獨(dú)奏，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琵琶獨(dú)奏，有悅耳甜美的女聲獨(dú)唱，還有十分熟悉的吉他曲《小星星》……其中，最精彩的是我們八班的溜溜球，只見(jiàn)兩位同學(xué)溜溜球的招式繁多，無(wú)比優(yōu)美，畫(huà)出了許多完美的弧線，引起了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，讓他們大開(kāi)眼界。
最后，我們?cè)u(píng)選了“安全小天使”。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)委們選出了三名候選人，主持人也拿出了“投票器”：分貝儀。在同學(xué)們的吶喊聲中，第一位同學(xué)是110.3分貝，第二位是112分貝，只剩下一位了，他是我支持的。我用盡了吃奶的力氣，發(fā)出了最大的聲音叫喊，分貝能高一點(diǎn)�？上В@位男生只有111.7分貝，第二位女生勝利了。他被評(píng)為了“安全小天使”，還獲得了許多精美的禮物。
此次活動(dòng)，不僅提高了我們的安全知識(shí)，也開(kāi)闊了我們的眼界，具有巨大的意義。
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