雙休作文400字八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的雙休作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙休作文400字 篇1
雙休日，我很不開心。這周六和周日都要補課，一補就是連續(xù)補好幾個小時，可累了，有是連作業(yè)也寫不完。
周五回到家，爸爸讓我寫作業(yè)，我想偷個懶，想明天早上再寫。再說了，每天回到家，除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫也不遲。
第二天來臨了，早上睡了一個懶覺 。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補課，萬一寫不完怎么辦？補課的作業(yè)也多呀。算了，時間還多，不差這一時，大不了下午補完課，回來趕就是了。
可悲的是啊，補課本來是四點鐘放學，老師挨呀挨呀，直挨到快五點鐘才放學。更可惡的是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說明天就要交個他，真悲哀呀。
回到家，我的手和腳都是冰的，爸爸他們在烤火，我也想去暖和暖和�？上а�，補課的作業(yè)和學校的作業(yè)都還沒有寫完。
我把作業(yè)拿了出來，做了幾個小時，補課的作業(yè)和學校的作業(yè)做得差不多了，只差一個習作，明天回來寫，今天該歇歇了。
想想補課，真煩。有時，我還真聽不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線，包面之類的，也不能吃頓好的。
我的雙休日，真可憐呀。
雙休作文400字 篇2
每個星期六的晚上，是我們?nèi)易铋_心的時刻。這個時候，家里總是開展各種各樣的活動。每次都是陣陣歡聲笑語，所以媽媽給它取了個好聽的名字叫“開心周末”。
今晚，媽媽宣布:“今天來個智力大碰撞�！薄耙�!”我和妹妹高興地一蹦三尺高�！白⒁饴牭谝坏李}，看誰先答上來——什么河里沒有水?”我心想:“哎呀!真是小菜一碟呀!”我們兩個人齊聲回答:“銀河�！眿寢屨f:“對�！毕逻呂以俪鲱}:一口井深七尺，如果這口井里有只青蛙，它一次蹦一尺，你們說它幾次能蹦出來呀?”媽媽的話音剛落，妹妹就搶著回答:“七次。”我想了想:這一題不會那么簡單，我就認真地思考起來，可想來想去，怎么也想不出來。媽媽笑著說:“你們想一想井是什么樣子的?”這時我猛然醒悟過來了，蹦跳著說:“永遠都蹦不出來!”“為什么”媽媽問，我說:“井是直的，有七尺深，青蛙蹦一次就會掉一次，所以蹦不出來�！眿寢屝χf:“對了�！�
媽媽又出了一題:“一個人騎自行車從村里到城里是用了一個小時，同樣的路，同樣的速度，回來用了兩個半小時，為什么呢?”妹妹說車壞了。我怎么就想不出來呢?這一題把我們難住了。只好讓媽媽公布答案。媽媽說:“一時=60分，半時=30分，再加上30分鐘就是兩個半小時了呀!”我聽了恍然大悟。開心的周末在我們的歡聲笑語中不知不覺地過去了，這次，我們還在愉快的笑聲中學到了不少的知識。這就是我每周快樂的時光。
雙休作文400字 篇3
雙休日，對于許多人來說，有不同的`意義：有的人渴望雙休日，因為那個時候他們可以痛痛快快的玩；有人感覺雙休日平平淡淡，因為在雙休日他們是無聊的；還有的人很害怕雙休日，因為雙休日他們的家長會給出許多壓力，甚至比上課還辛苦。
而我的雙休日是這樣的：有一次星期五的時候，我早早的把作業(yè)搞定，因為媽媽要帶我去外婆家過一個愉快的雙休日啦！
車子一到外婆家門口，我就像離弦之箭一樣飛奔到外婆家。一進門，我就聲聲有色的高喊：“外婆好、外公好、舅舅好……”
別以為我是一個乖巧的孩子，其實我可是個“搗蛋鬼”呢！
熟悉環(huán)境以后，我就率領我的“小弟們”去痛痛快快的嗨啦！我和弟弟妹妹們先玩起了捉迷藏。首先是弟弟來找我和妹妹，也許是我們躲藏的太隱蔽，他怎么也找不到。但弟弟毫不氣餒，最后還是被他找到了。但妹妹就不一樣了，找不到我們最后卻哭了。我們出來后，她連正眼也不瞧我們一下。就在那兒蹲著哭了10分鐘呢，怎么也哄不好。我在心底告訴自己下次可千萬不能惹她了，傷不起啊……因為這樣我們也沒心情繼續(xù)玩了。我就帶她下田去玩。可是到田里后，她卻一下歡聲笑語起來，把我和弟弟都給逗笑了。后來我們抓青蛙、蟋蟀……也認識了好多我不認識的昆蟲和植物，收獲滿滿��！
這真是個愉快的雙休日！
雙休作文400字 篇4
同學們都羨慕我多才多藝。然而，有誰知道，除了唱歌、跆拳道是我自愿以外，其他項目是被逼著參加的，比如：跳舞就是我媽媽強逼我去學的。
每逢雙休日，我的煩惱就來了。星期六的早上，“文文，起床啦，起床啦，快到時間了！”一年365天，媽媽的“高音喇叭”成了我家的“自動鬧鐘”了。一大早就要去跳舞，一跳就是3、4個小時。跳完舞還要練1個半小時的跆拳道，晚上還要做作業(yè)。等到9點，我已經(jīng)筋疲力盡了。
星期天，照樣沒有自由。又是跳舞幾個小時、大課小課交替進行，厭倦之極；下午還要上跆拳道，疲憊極了；到了晚上，還冒出個家庭作業(yè)，氣得我火冒三丈，但又無可奈何。作業(yè)！作業(yè)！作業(yè)！您把我的雙休日都給“侵占”了……
我多么想有個雙休日，能夠自由地做一些自己想做的事：逛公園、自由玩�！屛铱鞓�、自由、輕松的雙休日，你在哪兒？媽媽，我想對您說：“我已經(jīng)長大了，不再是以前的小孩了，不要再讓我上這么多興趣班，應該給我一些屬于自己的時間和空間，行嗎？”
雙休作文400字 篇5
昨天，也就是星期六，阿姨來了我家里，跟我們一起吃飯。
我吃得很快，囫圇吞棗，爸爸他們還在邊喝酒邊談天說地呢。這些菜都是爸爸炒的，還有一只雞。唉，我真搞不懂大人和大人之間有什么好聊的。于是，我走進了房間，看見了兩個表妹正向姐姐嚷嚷著，一個表妹說：“我要看小青蛙！（就是一個游戲，叫‘旅行青蛙’）”另一個表妹卻呆呆的站在姐姐旁邊。這兩個表妹，一個活潑；一個比較內(nèi)向，不愛說話。姐姐無奈的關掉她打開的網(wǎng)頁，并點擊‘旅行青蛙’。打開之后，兩個人爭著搶手機，想收游戲里的三葉草，最后，在姐姐的勸阻下，這兩個人都收了一些。然后，姐姐去打作文競賽的作文，我們呢，就在房間里玩手機。你玩一局，我玩一局，再說點笑話，就給游戲增加了一些樂趣。不知道輪番了多少回，也不知道他們什們時候吃完飯的。突然，廚房里傳來陣陣油炸聲，我去外邊瞅了瞅，原來是媽媽和阿姨在炸蔥油餅和薯條的聲音，我興奮的跑了過去，拿起大碗（就那種裝湯湯水水的碗）就走，和姐姐一起吃。這薯條的味道跟肯德基里的薯條的味道截然不同。這個薯條很酥脆，肯德基里的是很松軟的；這個大小不一、形態(tài)各異，并且長短也不一，肯德基里的千篇一律，毫無新奇。還有一個廣西的蔥油餅，脆脆的。反正都很好吃。
到了差不多九點，他們就要走了，我們也依依不舍的告別，爸爸落下一句話：“下周六再來！”說罷，他們便走了。
雙休作文400字 篇6
被封在學校里的我，每天都盤算著再過幾天就到了周末。當初我們的學習興趣早已變成了學習壓力，每天無盡的作業(yè)把我們壓得喘不過氣。在學校里承受這壓力的我們是多么的想那雙休假日�。�
我覺得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松，雖然可以睡睡懶覺，但是作業(yè)會翻倍；雖然可以握握鼠標上上網(wǎng)，但是家務全歸我；雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的日子，何必叫周末呢？還不如改叫星期七。這七天里，我們都是關在鳥籠里的鳥——渴望著自由。
我希望的雙休假日是沒有老媽的嘮叨，沒有老爸圣旨的一個雙休假日。在當天晚上我會把我所有的作業(yè)都做完。然后再痛快的玩兩天。
第一天我會上網(wǎng)上個痛快，盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒有老媽的嘮叨和老爸的圣旨，不玩白不玩。
上了一天網(wǎng)的我，全身肯定因為沒有運動而累。所以第二天我會和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們在田野里打泥仗，在樹林里玩捉迷藏，躺在地下沐浴陽光，去山上野炊
花開花謝，時光飛逝。美好的東西終會成為回憶。我期待的雙休假日要何時才能到來啊！
雙休作文400字 篇7
我的雙休日豐富多彩，十分充實。
我雙休日去創(chuàng)新上課，和外公一起下象棋、圍棋，學二胡……在雙休日，不光要放松，還要學習。我最喜歡上作文課，因為它能幫你以寫的方式表達你要告訴別人的事。
創(chuàng)新下課回家，我會看半個小時書，書能幫我們了解更多的知識。有人說過：書是人類的階梯。沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀……星期天下午三點到四點，我要去學二胡。是我自愿學的，原本爸爸要我學小提琴。我說我對小提琴不感興趣，因為二胡能拉出世界上所有的聲音。我的二胡老師對我說過：“二胡是民族樂器中最難的，并且二胡是中國原產(chǎn)的，有些樂器都是外國引進的�！蔽以谛瞧诹耐砩峡梢钥磿䞍弘娨�，在電腦上打會兒游戲。
爸媽每天晚上吃過晚飯都會帶我出去散步。有時我騎自行車，有時走路，有時溜冰……總之是美好的，散步可以鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣，觀賞美景，和家人談家�！孪笃搴蛧逍枰腔�，下軍旗可以熟練地擺兵布陣，打牌可以休閑娛樂。
我期待雙休日可以和同學在一起玩，這樣可以更加友好、信任�？梢栽谝黄痱T車，一起玩……
雙休日自由自在，聽自己拉出的音樂，學習和娛樂都要，真是太好了。
雙休作文400字 篇8
多少次在父母面前鼓起勇氣說出請求，可一句簡簡單單的“不行”就又一次將我推入深谷，多少次對著滿天繁星說出心中愿望——給我一個屬于自己的雙休日。可不知是我異想天開，還是老天爺不聞不問呢？總是沒有結果。在每一個我盼星星盼月亮盼來的雙休日到來之際，等待著我的卻是一個個無聊的興趣班，一本本厚厚的同步練。
父母總說他們生不逢時，小時候得不到良好的學習機會，而我們這一輩生在了一個好年代中，一生下來就享受著無比的幸福，有那么多的人來疼、來愛，簡直掉進了蜜缸里�？伤麄�?yōu)槭裁淳褪遣幻靼�，正是他們的疼，他們的愛給了我壓力，壓得我喘不過氣來。他們左一句“這都是為你好”，右一句“全是為了你”。在這一句句話后面，給我的卻是那一本本同步練，一道道數(shù)學題。盡了努力，可成績上不去，這難道是我的錯嗎？
一個屬于自已的雙休日，這是我的一個夢啊！能不能夢想成真全在于父母的一句話。我像是籠子里的小鳥，雖然衣食無憂，可我永遠也不快樂。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球�！蔽艺f：“給我一片屬于自己的藍天，我將還你們一份更優(yōu)秀的成績單�！�
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