秘密作文400字四篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的秘密作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
秘密作文400字 篇1
今天中午,我吃了一盤菜——炒豆芽。菜很好吃,于是我驚奇的問媽媽“豆芽怎么正么好吃?”媽媽說讓我自己觀察。吃晚飯媽媽給我了一些黃豆。
第一天,我把黃豆泡在水里,晚上我看了2小時(shí)電視便迫不及待的去看黃豆,只見一個(gè)個(gè)“黃豆小子”都變成了小胖娃娃了。第2天,我剛起床就飛快的跑去看胖娃娃,只見胖娃娃什么變化也沒有。以為它們長不大了,這時(shí)媽媽說:過三天它們就會(huì)長大了。”我便失望把水倒了,給它們蓋上了“被子”讓它們睡覺。一天兩天三天,三天過去了,“呀!‘胖娃娃’睡醒了!”我看著 胖娃娃的小芽很高興,“胖娃娃”的小芽好像要把“被子”頂開。我看著小芽想起"小河正露尖尖角”。又過了一天,只見小芽又長長了一點(diǎn),都有一厘米了。我看著小芽欣慰的笑了。又過了幾天我一放學(xué)我便飛快的回到家里,看胖娃娃!耙?胖娃娃哪去了?”這時(shí)媽媽把香烹烹的豆芽端來了。媽媽說:“自己‘種’的豆芽更香,快來嘗嘗。”我吃著豆芽開心的笑了。
觀察豆芽真有趣,我下次還要觀察,它不但增強(qiáng)了我的毅力,還增強(qiáng)了我的觀察能力。我喜歡觀察!!
秘密作文400字 篇2
有一天,我吃完一個(gè)梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說:“把核給螞蟻吃。”我聽了說:“現(xiàn)在是冬天,哪有螞蟻?”媽媽把我拉到屋里,指墻角的一個(gè)小洞說:“你看,就在這里!蔽叶紫乱豢,果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去,我看了,心想:“冬天還有螞蟻?可能是屋里比較熱的緣故吧!”
于是,我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì),梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊,用觸角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,它們碰碰觸角,繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會(huì)兒,從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻,我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核,在上面忙了一會(huì)兒,然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看,呀!它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!不一會(huì)兒,一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會(huì)有螞蟻?為什么要相互鵬觸角?螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題,我找出了那本《十萬個(gè)為什么》。經(jīng)過仔細(xì)查找,我終于得到了所有問題的答案,冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤]有儲(chǔ)備足夠的過冬食物,在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味,當(dāng)它返回時(shí),只要沿著氣味往回走,就一定能夠回到螞蟻洞,所以螞蟻不會(huì)迷路。
今天,我又有了很大的收獲,昆蟲世界真是奧妙無窮,只有細(xì)心觀察,才能獲取更多的知識(shí)。
秘密作文400字 篇3
秋天邁開步子來到了我的家鄉(xiāng),給我們帶了很多秘密。媽媽帶我去了案山公園找秋天里的秘密。
秋天,是四季最涼爽的季節(jié),也是個(gè)如詩如畫,多彩多姿的季節(jié)。媽媽告訴我,秋天的秘密就藏在大自然的每一個(gè)景物里。
我和媽媽打著傘來到案山公園,迎著蒙蒙細(xì)雨,走在鋪滿鵝卵石的路上,看見了盛開的菊花,白的像雪,粉的像霞,還有那含苞待放的花蕾,像個(gè)害羞的小姑娘,半遮著漂亮的臉,金黃色的桂花也競(jìng)相開放,我深吸一口氣,淡淡的花香隱隱入鼻。這時(shí),媽媽們問我,找到秋天的秘密了嗎?我搖頭。
幾片飄落的銀杏樹葉,像一只只蝴蝶停在枯黃的草坪上,襯托著紅紅的楓葉。有的樹上剩下三三兩兩的幾片葉子,像個(gè)膽小的孩子,抱著媽媽的手臂不肯離開。這時(shí),媽媽們問我,找到秋天的秘密了嗎?我搖頭。
在紫藤樹下掛著一串串又肥又大的種子寶寶,有的調(diào)皮的,已經(jīng)離開媽媽為它們準(zhǔn)備的'溫床,跟著秋姑娘去旅行了。一陣秋風(fēng)吹來,地上那些不知名的落葉開始翩翩起舞。這時(shí),媽媽們問我,找到秋天的秘密了嗎?我搖頭。
媽媽神秘地一笑,我終于醒悟了,原來秘密就是美麗的花,飄落的樹葉,還有紫藤樹下的種子寶寶,他們讓我感到了生活的幸福與可愛。
秋天,是一幅美麗而又生動(dòng)的圖畫,那里藏著很多秘密,我還會(huì)用心地找,把找到的秘密跟大家分享。
秘密作文400字 篇4
那是一天下午,在學(xué)校,一陣歡快的鈴聲響起!跋抡n嘍!”大家歡快地叫道。
突然,兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我們從小在城市長大,沒見過什么昆蟲,就算是見,也盡是蚊子、蒼蠅、螞蟻一類的!鞍!蜜蜂!”幾個(gè)膽小的同學(xué)紛紛跳著躲開,卻也不想錯(cuò)過這次觀察昆蟲的機(jī)會(huì)。我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一起走過去看了看。只見它們像被施了魔咒一樣,不停地飛著。張永秋說:“這沒啥好看的,不如把它們弄死!”“不行,它們也是生命呀。再說,現(xiàn)在也是秋季了,它們的生命之燭也快要燃盡了。與其讓你殘忍地打死,還不如讓它們無疾而終了好。”果然,第二節(jié)課后,它們趴在窗臺(tái)上,無聲地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起來,只見它們的肚子扁扁的,像被掏空了一樣,尾巴上的蜇針也沒有了。這是為什么呢?
回到家,我打開電腦,查閱資料。通過電腦,我終于知道了。原來蜜蜂蜇人后,蜇針會(huì)連帶蜜蜂的內(nèi)臟一起,留在人的皮膚上。我猜想,這兩只蜜蜂一定是為保衛(wèi)家園而犧牲的。我對(duì)蜜蜂的這種寧死不屈的精神感到敬佩!
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