互助作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的互助作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
互助作文400字 篇1
一天放學(xué)時(shí)，我還沒有走出校門口天就突然下起了傾盆大雨。于是，我只好拿出雨傘，撐著傘走回家。
我走著走著，突然看見一個(gè)小女孩站在一個(gè)大水溝的前面，一動(dòng)不動(dòng)，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過這個(gè)水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。
想著想著，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁，問道：“小朋友，你怎么了？”小女孩邊哭邊說：“我不敢過這條水溝。”這位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，說：“別哭，我背你過這條水溝。”小女孩聽了，立即破涕為笑。于是，阿姨蹲下來，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿著雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。
在雨中，阿姨的衣服被雨水打濕了。小女孩見了阿姨的樣子，害怕阿姨為自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見了，連忙走過去，用自己的雨傘來幫小女孩擋雨。這時(shí)，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。
從雨中互助這件事中，我明白了：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們就要伸出雙手去幫助別人。
互助作文400字 篇2
俗話說“人心齊，泰山移”不僅生活如此，打籃球更是如此。團(tuán)結(jié)就是一群狼，狼王一聲令下，成千上萬只狼，齊頭并進(jìn)地向獵物撲過去，次次成功。
還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們和九班“狹路相逢”，明歌教練告訴，我們只要團(tuán)結(jié)一心，贏十一班也不在話下。我們決定好了誰防誰，時(shí)間就到了，我們行過禮之后，隨著陳老師的一聲哨響，比賽正式開始。
陳老師把球一拋，我高高躍起，將球打給了隊(duì)友，我和隊(duì)友們上前接應(yīng)，那名隊(duì)友把球傳給了我，我想：我的投球命中率并不高，如果我投籃，很可能不進(jìn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把球傳給了我方的一名投籃高手，他一個(gè)投籃，球進(jìn)啦!頓時(shí)，我方士氣大漲，球場上人聲鼎沸，我若有所思：如果剛才我單打獨(dú)斗，一定比分不變，所以團(tuán)結(jié)就是力量。接下來，我們雙方靠著團(tuán)結(jié)又進(jìn)了好幾個(gè)球打的不相上下，再后來，我方搶到了球，我把球帶過半場，一名隊(duì)友在我的右邊，我把球傳給了他，他一看，竟有兩名對手防守他，他對我說：“接著!”說著，他把球傳給了我，我一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，我欣喜若狂。不過，要不是他把球傳給了我，我也不會(huì)進(jìn)球了，所以團(tuán)結(jié)真的很重要。
轉(zhuǎn)眼比賽就結(jié)束，我們勝利了!汗水浸透我們的衣服，我們每個(gè)人不顧自己受的傷，只把微笑掛在紅彤彤的臉上，激動(dòng)地高呼：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
互助作文400字 篇3
我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林里，這里的樹十分密集，我落在一棵大樹下，只有幾縷陽光穿過樹葉照在身上。
在吸收了足夠養(yǎng)分后，借著微弱的陽光，我用細(xì)細(xì)的葉片艱難地推開了殼，開始不斷成長著。時(shí)日漸長，我對陽光的需求越來越大，葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。
一天，邊上的一顆粗壯的大樹說：“你這樣生長是不行的，這樣吧，你爬到我到頂上去，張開葉子吸收陽光�！薄爸x謝你�！蔽艺f著就開始艱難地攀爬。
不久，我爬了一米多了，我張開幾片葉子，吸收著陽光。有了陽光的我，沒過幾周就爬上了樹頂，葉子綠油油的，青翠欲滴，一片接著一片，像老人的扇子，又像小鴨的腳掌，風(fēng)吹來，葉子隨著風(fēng)翩翩起舞，像綠色的'水波隨風(fēng)搖擺，漂亮極了。
這之后，我與大樹成了十分要好的朋友，我們一起看日出，日落，與邊上的樹們暢談，有時(shí)還請鳥兒來歌唱，猴子來表演雜技……
一天晚上，天上忽然烏云密布，幾聲閃電響起，大風(fēng)呼嘯而來，好像要把我從大樹上扯下來。大樹驚叫著：“不好，我會(huì)被吹斷的！”說著，又一陣風(fēng)席卷而來，我緊緊地拉住大樹，藤蔓斷了一些也不放手。不知過了多久，風(fēng)終于停了，我的枝條不知被扯成了多少段，四面橫七豎八地倒著許多樹，大樹仍立在那。他說：“謝謝你，我的朋友，沒有你，我可早就斷了！”“沒事�！蔽見^奄一息地說，“之前你也救過我呢！”
常常，我們不能獨(dú)自面對困難，所以我們需要朋友。
互助作文400字 篇4
大家在生活中有時(shí)會(huì)遇到困難，而在這時(shí)他人就會(huì)伸出互助之手，與我們風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)，而他人遇到困難時(shí)，我們也會(huì)伸出互助之手去與他們克服困難。我也是曾經(jīng)遇到困難，而得到過他人伸出援助之手的人，每當(dāng)我得到過幫助后，我就會(huì)被感化，去把互助之手帶給第二個(gè)……
打開記憶的大門，讓我們?nèi)セ貞浺幌峦拢?/p>
記得有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們繼續(xù)做鐘表，同學(xué)們都在下面安靜地做了起來。我也不例外，結(jié)果當(dāng)我拿做鐘表所需要拿的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)——沒有�。�！我又把所有的地方翻了一遍，結(jié)果還是一樣，我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，如果沒了材料，我的clock……
“你怎么了？”我的同桌賈德玉問。
“我……我……我做窗口的材料找不到了.”
“那我借給你吧�！彼f著把東西給了我。
“這……這……這怎么好意思借呢�！�
“沒關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。你就拿去吧，不用那么客氣�！蔽铱纯词种械目垼只叵肫饎偛潘乃魉鶠�，頓時(shí)感覺有一股暖流流淌入我的心里。謝謝你，賈德玉！
在社會(huì)上還會(huì)有許多像賈德玉一樣的人，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，把互助之手傳遞下去。只要人人獻(xiàn)出一片愛心，世界將會(huì)變得更美好。
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