【精品】我和字的故事作文400字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
培根曾說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代�！痹谖铱磥恚瑫�，是良師益友，教會(huì)無知的我許多道理：是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，帶我在知識(shí)的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現(xiàn)在，書籍已陪我度過了許多快樂的時(shí)光。從印著花花綠綠圖案的動(dòng)物畫冊(cè)，到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的大部頭小說，讓我如花苞吮吸春雨般地汲取著營養(yǎng)：游走在字里行間，我隨著書中的情節(jié)時(shí)而屏息凝氣時(shí)而捧腹大笑，忘我地陶醉于佳作之中。那書中的故事，如一張流光溢彩的樂譜，在我的心上彈奏出一曲時(shí)高昂，時(shí)低沉，時(shí)輕快，時(shí)悠揚(yáng)的樂曲，而我的心則似五線譜上的音符般時(shí)高時(shí)低。常常，隨著一個(gè)個(gè)有著奇妙魅力的方塊字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個(gè)個(gè)引人人勝的故事中，我學(xué)會(huì)了許多許多。《魯濱孫漂流記》使我明白了在困境也不應(yīng)輕言放棄；《海底兩萬里》又讓我對(duì)科學(xué)探索萌發(fā)了無限濃厚的興趣：紅頭發(fā)安妮讓我看到一個(gè)愛幻想的女孩感人的生活經(jīng)歷：保爾使我明白了堅(jiān)強(qiáng)的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，又開闊了視野，豐富了知識(shí)，還讓我嘗到了積累更多優(yōu)美的詞匯，提高寫作水平的甜頭。書籍，是我的“長生果”，指引我去攀登知識(shí)的高峰，文明的島嶼。書籍，給我插上夢(mèng)想的羽翼，帶我飛向更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，書將自始至終陪伴我在成長的道路上踩上光亮的腳印！
我和字的故事作文400字 篇2
書很平凡，但是它在我心中的地位很高。在我的記憶中，書的故事伴我成長。每當(dāng)我看書的時(shí)候，不禁想起我和書的一件件往事。
我很愛看書，家里有很多書，有漫畫書，有故事書，還有作文書。我有空就看書。有一次，我在陽臺(tái)上看書，媽媽叫我，我沒有聽見。媽媽以為我不在家，就 給我的好朋友打電話：“我女兒有沒有在你家玩�。俊八f：”沒有。“媽媽急得到處找我，可是都找不到。于是，媽媽來到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)我在津津有味地看著書， 哭笑不得地對(duì)我說：”黃嘉儀，我叫你你怎么不答應(yīng)呢？“我說：”我看書太入迷了，所以沒聽見。“媽媽聽了，愛憐地說：”你這孩子，急死我了。“我不僅愛看 書，還很愛書。記得有一次，彭向博來到我家，用筆把我的一本書畫爛了，我就扇了他一巴掌，他不甘示弱，也扇了我一巴掌，他還說：”不就是一本書嗎？“我賠 你就是了。”我氣憤地說：“你賠得起嗎？這是我媽媽送我的生日禮物�！八f：”對(duì)不起�！坝谑�，我們同心協(xié)力，用膠布把那本書粘好了。
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了愛書的好習(xí)慣，有書真快樂！
我和字的故事作文400字 篇3
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候，往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)就無法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí)，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學(xué)習(xí)書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對(duì)方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開，只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對(duì)老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識(shí)，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。
我和字的故事作文400字 篇4
臧克家說得好：“讀一本好書，就像交了一位善友。”我覺得這個(gè)比喻非常貼切。
記得在四歲的時(shí)候，我就和書交了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《識(shí)字書》讓我看。到了五歲，我就會(huì)伴著一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來。那時(shí)候，我識(shí)字不多，碰上了不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)去“問”字典，遇到曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來。
還記得有一次，我拿著《童話故事》讀，讀著讀著，就碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑，爸爸就說“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽了爸爸的話，就立刻抱著字典查了起來，我查出來了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來。
是陪伴了我11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始至終都陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話永遠(yuǎn)都會(huì)記在我的心里。我愛讀書。
我和字的故事作文400字 篇5
從一年級(jí)起，書籍就走進(jìn)了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
在我很小的時(shí)候，我和別的孩子沒什么兩樣，整天纏著媽媽為自己講那些《龜兔賽跑》《狐假虎威》《井底之蛙》之類的童話、成語故事。我和別人不同的是：每個(gè)故事，不論長短，我總要讓媽媽給我講上五六遍不可。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)很煩，我卻躺在床上聽得津津有味。到了后來，媽媽就從手機(jī)上給我下載了一個(gè)自動(dòng)講故事的軟件，所以，我整天抱著媽媽的手機(jī)從那里聽故事，那時(shí)，我的心里美得不得了。
長大以后，我就開始看一些書，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我又整天讓媽媽給我買書。有時(shí)媽媽從網(wǎng)上一買就是一套�？伤偸窍劝涯且惶讜仄饋�，等到我過生日的時(shí)候才把它們拿出來當(dāng)生日禮物送給我。所以，我特別喜歡過生日，因?yàn)槟菚r(shí)便有一大堆書等著我去閱讀。
記得媽媽給我從網(wǎng)上買了一套楊紅櫻的《笑貓日記》，我數(shù)了數(shù)，哇！竟然有二十一本，不知是楊紅櫻寫的太好了，還是我太喜歡看了，每本我都讀了三四遍。那些書主要以貓的口吻來寫的。讓我懂得了朋友之間要相互幫助，就像笑貓和老老鼠的關(guān)系一樣，笑貓不吃老老鼠，老老鼠還經(jīng)常幫助笑貓。有一次，我看書太入迷了，媽媽喊我吃飯，叫了三四聲我也沒動(dòng)，結(jié)果被媽媽扭著耳朵請(qǐng)到了餐廳里。
我真的十分喜歡閱讀，因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈牛夷軓拈喿x中獲得更多的知識(shí)啟示。
我和字的故事作文400字 篇6
我總是沉浸在書的世界,因?yàn)闀心切┯腥さ墓适律钌钗宋业难矍颉?/p>
我從小就喜歡看書，走進(jìn)《安徒生童話》，尋找《綠野仙蹤》，接受《愛的教育》……現(xiàn)在，我看的'書和小時(shí)候有點(diǎn)不同了，我喜歡《城南舊事》里的英子，我思考《天藍(lán)色的彼岸》里的道理，我探索《有趣的科學(xué)》里的秘密……
我喜歡看書，可是時(shí)間不多。在我和書之間發(fā)生過不少故事。記得有一次，爸爸媽媽帶我去圖書館。當(dāng)時(shí)晴空萬里，沒有絲毫下雨的跡象。我們開車來到了錢江新城。我發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)離圖書館還真有點(diǎn)距離。
到了圖書館，我精心挑選了12本圖書。這時(shí)，我突然想到還要借一本《湯姆的午夜花園》，于是，又非常耐心地在書架上找起來。一本又一本，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)，這本書被擺在一個(gè)不起眼的角落里。我非常高興，慶幸這本熱門書沒有被其他讀者借走。
書選完了，時(shí)間還很充裕，于是我坐在凳子上，迫不及待地讀了起來。不知不覺已是下午四點(diǎn)，我透過窗戶向外望去，天色暗了下來，陰沉沉的，像是要下大雨。媽媽催我：“快點(diǎn)，我們沒帶雨傘，再不走就回不去了�！笨墒牵�(dāng)時(shí)我正看到了最精彩的地方！我心不在焉回答道：“好的，好的，馬上，馬上就好！”話還沒說完，窗外下起了傾盆大雨。媽媽顯得十分焦慮，我卻暗自高興：“雨呀雨，你再下大一點(diǎn)，在下大一點(diǎn)！”。10分鐘后，這場(chǎng)突如其來的雷陣雨停了，我只好無可奈何地離開了圖書館。
瞧，我就是這樣一個(gè)喜歡看書的小女孩。
我和字的故事作文400字 篇7
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書如一日三餐，是我成長過程中不可或缺的營養(yǎng)。
從我剛學(xué)步起，媽媽就給了我買了許多本花花綠綠的圖畫書，當(dāng)我打開書，看見里面有許多水果圖案，真漂亮！從這時(shí)開始，我就和書成了朋友。它讓我知道了1像鉛筆、2像鴨子、3像耳朵、4像旗幟……
開始，我喜歡認(rèn)識(shí)圖畫中的水果，后來認(rèn)識(shí)了生字，我就能看拼音文字書。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了查字典，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)從字典中問個(gè)究竟。我最愛看的書有《丹徒生童話》、《三百六十五個(gè)夜》、《十萬個(gè)為什么》……
從書中，我懂得了許多的道理：《憫農(nóng)》讓我知道糧食來之不易，不能浪費(fèi)。《小貓釣魚》讓我明白干任何事情要有恒心，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)……
書是有魔力的，它讓我著迷，忘掉一切。有一次，該吃飯了，我還在專注地看書，媽媽敲門叫我吃飯，我卻渾然不知，一直在書的世界里暢游……媽媽見我的門仍然關(guān)著，就知道我還在看書，便把我從書房拉出來說：“飯都涼了，吃完飯?jiān)俳又础！蔽夷弥鴷鰜韺?duì)媽媽說要去衛(wèi)生間，誰知坐在馬桶上一翻開書又忘了媽媽還在等我吃飯呢。就這樣?jì)寢尣坏糜忠淮伟盐揖境鰜�。沒辦法，我就是對(duì)書這樣著迷。
我愛讀書，更愛書，我愛護(hù)我的每一本書，就像愛護(hù)我的眼睛一樣。每個(gè)學(xué)期的新書一發(fā)下來，我就用包書皮包好。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。讀書一直是我的最愛。
我和字的故事作文400字 篇8
每當(dāng)我看見書柜里那一本本的書籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎?我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書。
記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書，走到我身邊笑瞇瞇地說：“今天我?guī)湍阗I了幾本書，兩個(gè)星期內(nèi)看完三本書好嗎?”
“不好!”我不假思索地說。
“為什么不好!你看看隔壁的蘭兒，兩個(gè)書柜塞滿了書，可你的書呢?只給你半個(gè)書柜都都嫌大�！眿寢尫畔聲櫰鹈碱^，氣呼呼地說。
“那好吧!”我口是心非地說。
媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開了，我見了心里一邊想讀課外書好嗎?一邊把書放到了一邊。
兩個(gè)星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：“三本書看完了嗎?”
聽了這話，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦?我一本書都沒有讀，這回要被罵了。
媽媽見我板著一張臉，心平氣和地說：“是不是沒看完呀!沒關(guān)系，再看一個(gè)星期吧!”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。
我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”說著便拿出了《夏洛的網(wǎng)》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會(huì)因?yàn)橄穆鍑I心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到……
我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧!”
我和字的故事作文400字 篇9
書，一個(gè)多么簡單而平凡的字眼！但是，它卻在我心目中占著極高的地位。每當(dāng)我捧起一本本書時(shí)，就想起了那些往事。
記得五歲的時(shí)候，我就常常躺在媽媽的懷里聽故事。聽著媽媽講的故事，我也漸漸喜歡上了看書�！镀呱ā芬梦腋∠肼�(lián)翩，《賣火柴的小女孩》叫我淚落如珠……為了看書，我常常廢寢忘食，甚至因此挨打；為了看書，我常常在圖書館關(guān)門前還意猶未盡。即便如此，我與書之間的緣分還是割舍不斷。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我寫作文都是得心應(yīng)手。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。在家躺在床上，望著天花板，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然傷神，編織他的悲慘身世。
從書中，我學(xué)到了許多生活中學(xué)不到的知識(shí)，比如歷史、地理、文學(xué)等等。讀了《三國演義》，我知道了關(guān)羽的重情義、呂布的勇猛、劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的吳用、仁義的宋江、勇猛的武松；讀了《西游記》，我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性……
在書的王國里，故事中的主人公帶我一起，遨游四海，貫通古今。我的感情隨著故事中的人物一起歡喜一起憂。書是我們的朋友，我不能沒有它。
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