勸學(xué)作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的勸學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
勸學(xué)作文400字 篇1
一天,孫權(quán)來我營內(nèi),說是與我議事,卻是要我多多讀書,我本想推辭,他卻變本加厲,說他自己如何如何,我只能唯唯是喏,終于等他總結(jié)完了,他還丟下一句:“要認(rèn)真讀書,別到時候弄了個目不識丁,惹人笑話。”
這下就激起了我的斗志,找了幾本破舊的軍書,一翻開卻全都不認(rèn)識,我頓時羞愧萬分,看來只能從小學(xué)讀本開始了……幾年之后,魯肅路過此地,讓我遇見,心想:讀了幾年書,總算找到人來顯擺了。我便以議事為理由與他在營內(nèi)討論起學(xué)問來,不消幾回合,他便吃了敗仗,滿面羞紅,只好贊美了幾句,準(zhǔn)備走人。我心想:以前你盡奚落我,正所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),現(xiàn)在也輪到我來挖苦你啦。
我便說:“古人都說過,與別人分開一段時間,就要另眼相待,你是個讀書人,怎么連這么淺顯的道理都不知道啊?”魯肅聽了,更是羞愧,甚至連話都說不清了,我看他的反應(yīng),更是得意了,想:好家伙,你也有今天,也讓我媽見識見識,就帶他去拜見我母親。拜見完之后,他立刻找了個由頭,腳底抹油飛似的走了,我站在門口對著他慌慌張張的背影大聲喊道:“一路走好,小心摔倒!”應(yīng)聲他就跌了個跤。
勸學(xué)作文400字 篇2
我們的校園里有翠綠充盈的后花園,有書香裊裊的圖書角,有生氣勃勃的大操場,而我獨獨偏愛校門口那靜穆的勸學(xué)墻和靈動的魚悅池。勸學(xué)墻的正面是浮雕墻,雕刻著四組栩栩如生的人物。
最左邊,三個古人在聚精會神地寫書,仿佛在推敲文字間的奧秘;旁邊站著幾位行軍禮的解放軍叔叔,好像馬上就要高聲喊出:“中華人民共和國萬歲!”;再往右,三個意氣風(fēng)發(fā)的畢業(yè)生迎風(fēng)站立,似乎在想著以前的刻苦學(xué)習(xí),憧憬著美好的未來;最右邊,幾名運(yùn)動員正在奮力拼搏,爭取為祖國爭光。墻的背面則有著荀子的《勸學(xué)》一文:君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水……緊靠著勸學(xué)墻,是個有山有水有魚兒的好處所—魚悅池,這也是我格外喜歡的一個校園景點。池里的魚兒們待在勸學(xué)墻邊受了書香的熏陶,仿佛都變得有學(xué)問了呢!
看,這里有兩條小魚在源源不斷地吐泡泡,好像在討論學(xué)習(xí)中的難題。瞧,那里有一條大魚,在一片沉到水底的落葉上來回盤旋,似乎在吟誦著樹葉上的詩篇……
看著這些勤奮的小魚兒,我心里暗暗佩服它們,不由得想起了宋朝大理學(xué)家朱熹的詩句:“問渠那得清如許,為有源頭活水來!鼻宄,是因為有源源不斷的活水。我也要向小魚兒一樣,不斷學(xué)習(xí)新的知識,才能一直做一個學(xué)識淵博的人。
勸學(xué)作文400字 篇3
魯肅走后,又過了幾天,孫蒙就又回到了軍中。
他的部下發(fā)現(xiàn)呂蒙的工作效率越來越高了,說話的水平也很高,可謂是出口成章,大家都越來越敬佩他了?,是有時他總愛無為地發(fā)火,也許是因為對書中的一些人物感到不平吧。但是他不發(fā)火時,就和戰(zhàn)士們同甘共苦,他變得平易近人了。他在沒事時,也會召集戰(zhàn)士們,為他們講書,放松戰(zhàn)士們,因為士兵們聽多了書,所以也愛上了看書。這也是呂蒙對戰(zhàn)士們的建議,博覽群書一生受益。
有一次,孫權(quán)親自去犒勞呂蒙的軍隊,在與士兵們交談中,他發(fā)現(xiàn)這個軍隊士兵們的口才與眾不同,都出口成章,而且他們不僅口才好,功夫也不懶,這才是名符其實的軍隊,文武雙全啊,之后,孫權(quán)滿心歡喜的離開了。
孫權(quán)回到皇宮,想了很久,做了個決定,而且在朝會上與眾臣們商議了:讓眾國上下的民子都識字,都會讀書,這一決定也得到了群臣的認(rèn)可。
一年之后,孫權(quán)的江山,已成為了一個知識大國,舉國上下沒有一個不識子的。
勸學(xué)作文400字 篇4
古有孫權(quán)勸學(xué)昔有老師勸學(xué)。勸學(xué)的老師姓胡是我們的語文老師。
語文老師十分盼望我們可能學(xué)佳,把所有的精神皆花在我們身上,千方百計要讓我們學(xué)賴語文,想讓我們成替國度的棟梁。有時候以道情理的方法勸我們學(xué)習(xí),只管班上的一些共學(xué)聽不出來,可老師還是保持他的“不厭其煩”;有時候他也會以講故事的情勢勸咱們學(xué)習(xí)懂得能力美的同窗未曉得這是老師在“暗渡陳倉”,理結(jié)才能差的同學(xué)卻還是沉迷在詳細(xì)的故事件節(jié)中。無論是哪種方式勸學(xué),時光一長,后果也是會沒去的!皷|邊日頭東邊雨,講是無情卻有情”。無論是批駁,仍是表彰,都是老師關(guān)懷爾們,愛我們的標(biāo)記。所以我們從口頂面感到語文老師是一位擅長勸我們學(xué)習(xí)的惡老師。因而,我們會初末記得老師勸學(xué)的話。
學(xué)語文,得花精力跟心理。
學(xué)字詞首先要會認(rèn),而后會默寫。會腹誦,最主要的是理解它們的意念。例如,測驗前多少路題個別都是有關(guān)字詞全體的。假如在字詞局部失誤就很可能得不到高的分?jǐn)?shù)。
在瀏覽理解的題中,要重復(fù)閱讀文章,直到讀懂為起。再在讀懂欠文的基本上瞅看有什么答題,然后再帶著問題往望短文。只有這樣才能干標(biāo)題,只有這樣能力入一步理解文章,只有這樣才干獲得高分。
最后,作文也是分?jǐn)?shù)的要害。要想寫好作文就要多看課外書,多看古詩詞。在文章中援用古詩名句,就能使本人的文章增添明色;多寫寫比方句,擬己句,排比句也能在作文中伏到形象、活潑的作用。只有這樣才能進(jìn)步作文程度。
勸學(xué)作文400字 篇5
天上的太陽散發(fā)著耀眼的光芒,隨著散發(fā)下的光芒可以看到幾棵枯樹和正在休息的士兵,放眼望去,可以看到成千上萬的帳篷散落在地上,在空中看,煞是壯觀。
呂蒙賬中,之見兩個英俊瀟灑的男子在談話,從他們身上看不到一點緊張,這是高層統(tǒng)治者才有的氣質(zhì)。讀過三國就不難看出來他們是呂蒙和孫權(quán)了。
只見孫權(quán)緩緩的的拿起一杯清茶,慢慢的喝下,然后對大臣呂蒙說:“子明啊,你可聽說過文武雙全這個詞”“臣聽過”“其實我這次來找你就是給你提個意見!薄爸鞴嵋庖娢耶(dāng)然歡迎”“其實,我看你武藝已經(jīng)登峰造級,但是武義還是一竅不同啊,我打算然你學(xué)習(xí)一下歷史!薄八〕贾毖裕加刑嘬妱(wù)要做。”“你說你忙,你有我忙嗎?我身為一國之君,天天要批奏折,我都這么忙了,我還要抽時間讀書,因為我知道,讀書是有好處的,從明天開始,你要讀一個時辰的書,我五天后來檢查!薄昂冒桑 眳蚊烧f。
一段時間后,魯肅也來了。孫權(quán),呂蒙,魯肅三人齊坐在孫權(quán)的大營里。交談間,魯肅漸漸發(fā)現(xiàn)了呂蒙的進(jìn)步,大吃一驚:“呂蒙你今天的才略,跟以前那個阿蒙萬全不一樣了。”“現(xiàn)在都是讀書人了,怎么還拿以前的眼光看我,還有你發(fā)現(xiàn)的太晚了吧。魯肅心想:“這樣的朋友不交不行啊,于是拜了呂蒙的母親!眱扇私Y(jié)伴而去。
勸學(xué)作文400字 篇6
荀子,大家一定都聽說過吧,他就是春秋時期著名的思想家,也是儒家學(xué)派的重要代表人物之一,F(xiàn)存的《荀子》有三十二篇,其中大多數(shù)都是荀子自己所作。今天,我就讀了其中的《勸學(xué)》這篇文章。它從“積土成山”這樣的小道理出發(fā),為我們講了一個學(xué)習(xí)要鍥而不舍的道理,它使我感觸頗深。
“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這是我讀完這篇文章后一直念念不忘的詞句,我覺得,這句話說得真不錯。是啊,你不半步一步這樣的走,怎么能走到一千里?那波濤洶涌的江海,又怎么能離得開一點一滴積累起來的水呢?
生活中許許多多的事例也能證實這一點。我們班就有這么一個同學(xué),老師說他很聰明,可就是不努力,不堅持,或許他本可以成為“一匹好馬”,但他卻做事總是半途而廢,因為不努力而沒有成績;還有一位同學(xué),原先從不在班級里拋頭露面,可她卻一直默默努力,堅持著,現(xiàn)在終于作出了成績,當(dāng)上了班干部,還是我們班的數(shù)學(xué)尖子生哩!
再看看我,我也不例外。我原先總是不努力,做什么事都半途而廢,上了學(xué)以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)琵琶,一直堅持下來,每天練習(xí),終于練出了現(xiàn)在的成績,一個個榮譽(yù)也因為我的刻苦堅持接踵而至。
一個人天生的智商并不能決定你的未來,只要你鍥而不舍,努力學(xué)習(xí),你就會有大成就。記住一句話,它將使你我終生受益:“鍥而不舍,金石可鏤!”
勸學(xué)作文400字 篇7
好久沒有在這上面寫文章了,最近一直比較忙。雖然有目標(biāo),但時而明確,時而模糊。發(fā)現(xiàn)時間真的是不夠用,剛才看了荀子的《勸學(xué)》,高中語文課,學(xué)過的,記得當(dāng)初背的滾瓜爛熟,但其中的道理當(dāng)時卻沒有真正理解多少。也學(xué)我就是勸學(xué)里所說的小人的`學(xué)習(xí)吧,不知去,不去檢查反省,反思。當(dāng)時只知一位的不斷學(xué)習(xí)新知識,記得當(dāng)初每次的文言文的背誦在班上我都基本上都是第一個背過的,也不知當(dāng)時記憶力為什么那么好,也許是興趣吧。
現(xiàn)在回想起來當(dāng)時的學(xué)習(xí)情景,很用功,但卻方法卻不是很對,沒有一個領(lǐng)路人,帶著我,父母在我的學(xué)習(xí)方面對我的幫助幾乎沒有。現(xiàn)在有的都已經(jīng)成家了。而我還在學(xué)校里學(xué)習(xí),學(xué)校里的其他同學(xué)卻和兒時的玩伴不一樣,上研究生也學(xué)對他們某些人來說,是件輕而易舉的事,或許他們從小就受過良好的教育,走的彎路也不多。所以和他們的競爭壓力實在是太大了,在學(xué)校這個圈子里,在這個氛圍里,感覺自己與有些人的差距實在是太大了。
勸學(xué)作文400字 篇8
《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時期杰出的思想家荀況的作品。顧名思義,勸學(xué),即勸勉、鼓勵學(xué)習(xí)。這篇短文雖寫于兩千多年前,但是至今讀起來仍令人回味無窮,啟迪人生。
一提到“學(xué)”這個字,就不禁令人想起“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“讀萬卷書,行萬里路”等這些激人奮進(jìn)的千古名句,以及“囊螢映雪”、“畫灰練字”、“頭懸梁,錐刺股”的動人典故。
倘若你有了這堅持不懈的努力,再加上用心專一的態(tài)度,()我們的學(xué)習(xí)就如虎添翼了!膀緹o爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也!蹦闳艚裉炝⒅咀霎嫾,明天又發(fā)奮當(dāng)詩人,后天則刻苦練小提琴。鴻鵠之志固然很好,即便你竭盡全力做到樣樣持之以恒,恐怕最終也會由于精力有限,落得個走馬觀花吧!
人的一生是在不斷學(xué)習(xí)和積累中度過的。同樣是一世忙碌,結(jié)果,有的人竹籃打水一場空,一事無成;而有的人卻碩果累累,成了有口皆碑的人物。這些都和學(xué)習(xí)態(tài)度密不可分。前者或如能一躍十步的騏驥,或如那六跪二螯的螃蟹;后者則似十駕的駑馬,似一心一意的蚯蚓。究其原因,如是而已。
不懈努力,用心專一,這就是《勸學(xué)》教給我的。
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