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參賽作文400字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的參賽作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
參賽作文400字 篇1
我喜歡手工制作。我曾經(jīng)用泥巴砌過城堡,捏過小熊,挖過地道。。。。。。今天我要變廢為寶,用飲料瓶做一個小花籃。
我們看一下用到的材料吧!飲料瓶、剪刀、膠帶、被媽媽淘汰的首飾。
制作過程很簡單,首先把飲料瓶從中間剪開,取用下半部分,被剪下來的底部看上去就像一個喝水用的杯子,然后,把剪下來的杯子的上端剪成約2厘米寬的“小面條,”接著把剪好的小面條向外窩,這時,你就會發(fā)現(xiàn)它看起來就像一個飛碟似的。最后,把兩個隨意對稱的兩個小面條相連,用膠帶把它粘好。為了使小花籃更漂亮,更引人注目,我們可以用媽媽的淘汰的首飾來點綴一下花邊,就是把這些小飾品用膠帶粘上去,當然也可以粘上一些自己的小鈴鐺,小玩意都可以。這樣,一個漂亮的小花籃就做好了。
你可以用它來盛橡皮,當筆筒,如果有興趣,還可以做很多,把他們統(tǒng)統(tǒng)用繩子串在一起掛起來,還可以當風鈴了呢,不信你聽,那叮叮當當?shù)那宕嗟拟徛暫寐爢幔?/p>
做花籃給我?guī)砹嗽S多樂趣,既開心又保護了環(huán)境,老師說還能開發(fā)智力呢!真是一舉多得啊!那我們何樂而不為呢?趕快動手試試吧。
參賽作文400字 篇2
今天放學快到家時,突然手機上來了一條信息,這條信息像一封“緊急電報”,這是班主任通知關(guān)于參加學?茖W創(chuàng)意表演大賽的事宜,我停下來點開這個文檔,驚訝地發(fā)現(xiàn),明天就要交參賽人員名單。好吧!不能再猶豫了,我當機立斷,經(jīng)老師同意后趕緊在班微信群里通知大家報名。
到家后,我看了比賽項目是兩個不同類型的表演形式,但都是一個目的,傳播科學知識,我為在這樣學習氛圍濃厚的學校而感到自豪。這個比賽算是一個熱愛科學的同學相互學習交流的平臺。在我做出種種假設后,我選擇了一個沒人想到的“科幻化學秀”,最終的成品是利用物質(zhì)的酸性和堿性來配出五彩繽紛的色盤。可以說是既有趣味又很時尚,也足以激發(fā)同學們對科學的興趣與探究。
光說不行,我們要靠實際行動才行,我找到化學李老師,李老師聽說后很高興,稱贊我們想法很好,并讓我把人組織好后一起找她幫我們輔導,并和我大致交流了比賽的設想,有了李老師的熱心幫助,我心里一下子也有底了,趕緊組隊做好參賽前的各項準備,我希望我們班這次能夠圓滿成功!
參賽作文400字 篇3
報名參加了“走進美妙的數(shù)學花園”全國青少年數(shù)學競賽的我,經(jīng)過初賽、復賽的選拔,終于有資格參加最后的決賽了。
4月30日,我懷著激動的心情來到河北省的省會——石家莊參加決賽。這次比賽的內(nèi)容和以往有所不同,不是筆試,而是采用朗誦和答辯的方式。因為參賽的人很多,所以憑抽簽決定誰哪一天考。我抽到了5月1日,也就是第一場比賽,我是第七位選手。終于開始比賽了,因為心里緊張,我覺得時間過得特別快。1到6號選手很快考完了,輪到我了,走進比賽的教室,只有兩位評委,本來不應該緊張,可有位評委總是板著臉。嚇得我心怦怦直跳,朗誦自己寫的小論文的時候,不是多字就是少字。再看看那位評委,顯得更不高興了。我心想,反正就這樣了,讀完得了,得不了獎也沒辦法。我一放松,沒想到反倒讀好了,并且越讀越有感情。后面的答辯,對于評委提出的問題,我也對答如流。
考完后,我認為沒希望了,可出人意料的是,那位評委臉上竟然露出了笑容。
走出了比賽的教室,我的心情跟進去時大不相同,有人見我那么自信,好象肯定能得獎一樣,說:“別高興的太早,你不一定能得獎!逼鋵嵨也⒉皇沁@么想的,記得爸爸常對我說的一句話:無論你做什么事,不管是否成功,只有不緊張,才能發(fā)揮出自己最好的水平。這也是我第一次參賽后成績以外最大的收獲。
參賽作文400字 篇4
在一陣陣涼颼颼的秋風吹拂下,迎來了20xx年輕紡城小學秋季田徑運動會。這時,太陽爺爺也通紅似火地冒了出來,來觀看我們令人激動的節(jié)目,并且把那金燦燦的陽光灑給了大地,讓我們有了溫暖。
在將近十一點左右,我還在玩著,突然傳來了一聲:“請參加五六年級米決賽的同學趕緊到檢錄處報到!蔽覈樍艘惶s緊退出游戲,隨手叫了個好友——胡嘉懿,陪我去檢錄處報到!芭!”那槍聲仿佛是藥丸,隨之而來,我的心變得異常緊張。茅老師教我了一個放松的方法,就是讓我們拉一下腿,和輕輕地跳幾下。做完這些,我的心放松了很多。光陰似箭,瞬間就輪到我們小五米決賽了。我忐忑不安地走上了賽道!案骶透魑唬瑴蕚洹薄尽 我們都像一支支離了弦的箭一樣向終點沖去,起先都一個個不甘示弱,在同一條水平線上,后來,一個個同學都分散開了,我和五(3)班的同學拼著命,你追我趕,跑完一圈,由于我前面使出的力氣太大,在第二圈便沒力氣了,但是我還是努力的拼搏著,就是為了不和她拉下很多距離。可是我的雙腿沒了力氣,一點一點地慢了下來,后腿腳都發(fā)麻了,但想到能為班級爭光,我咬緊牙齒,拼著命地向終點跑去。“還有五十米,快快,追上她!崩蠋熢谝慌詫ξ艺f著。我便使出吃奶的勁,兩只手使勁地擺動,沖向終點。最后,我得了第二。
在這次校運會中,我體會到:只有平時多多鍛煉,就會取得優(yōu)異成績。只要堅持不懈,就能踏上了成功之路。
參賽作文400字 篇5
那天,是與眾不同的日子,那天,是令人振奮的日子,那天,就是20xx年度大隊委競選的日子。
我坐在大隊長候選人的座位上,心情既緊張又激動,?纯雌渌,有的緊閉雙眼,口中念念有詞;有的卻鎮(zhèn)定自若,穩(wěn)如泰山,一副胸有成竹的樣子。隨著莊重嚴肅的音樂響起,主持人緩緩走上臺,為競選拉開了帷幕,同時也給大隊長候選人下了第一道難關(guān):為所有大隊干部安排工作。哈!這可難不倒我。我的思路立即如泉水般涌出,輕而易舉的便解決了這個難題。
隨著第一位候選人的演講結(jié)束,第二位,第三位……我的心也開始怦怦的跳,各種的擔心更是迎面而來:會不會笑場?會不會中途忘詞兒?會不會……為了避免發(fā)生那樣的情況,我又把競選詞完整的背了一遍。終于輪到我了,我深吸一口氣接過話筒,走上臺,聲情并茂地開始了我的演講。實話實說吧,臺下幾十雙眼睛盯著我,我真是緊張極了,但我卻依舊不慌不忙的完成了演講,并完整敘述了我的工作安排。競演結(jié)束時,臺下掌聲如雷,我的心自然也就放下了,在掌聲中走下了臺。
那次的比賽,使我感受到競爭的激烈與緊張,那天也是我明白:無論你有沒有被選為大隊干部,只要你走上臺,你就是成功的。
參賽作文400字 篇6
有時聽大人們說:“玩是孩子們的天性!蔽铱墒桥e雙手稱贊。我喜歡玩的那可是多了。電腦、畫畫、游戲、養(yǎng)動物…....我都喜歡。但我還是覺得手工制作是我的最愛。這不,今天的作文課就改成了手工課,一起來看看吧。
老師拿出幾個瓶子,我覺得很奇怪,老師說要做個小花籃!捌孔幽茏龌ɑ@,真是不可思議.”大家也都七嘴八舌的議論起來。
老師卻滿有信心地拿起瓶子,把瓶子離底部三分之一處用剪刀剪了下來,剪下來的一部分看上去像一個杯子,該不會是用它喝水吧。接著,只見老師把杯子的上端剪成了一根根面條似的小條子,又把小條子向下窩,真像女孩子穿的小裙子。最后任意選了兩條條子連在一起粘了起來!班,原來是這樣做的啊.’’同學們都恍然大悟了。
于是,我們也學著老師的樣子,做了起來。我還把隨身帶的小鈴鐺粘了上去。提起籃子,還聽到了叮叮當當?shù)拟徛暋R齺砹舜蠹业牧w慕的眼光,老師還夸我有創(chuàng)意呢!
盡管做的有點累,手都被剪刀壓紅了,但我很開心。用瓶子來做手工,既可以保護環(huán)境,有增添了不少樂趣,真是一舉兩得的事。爸爸媽媽,你們還過分的阻止我玩嗎?
參賽作文400字 篇7
“報告新聞,報告新聞!”哎呀,是誰在那大吼大叫的?哦!原來是一年一度的`校運會開始啦!被選中參加比賽的美丫特別緊張。
“唉,怎么辦呀?今天就要代表班級去參加游泳比賽了,只見她眉毛皺成一團,眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),要是我發(fā)揮得不好就會壞了班級的名氣,怎么辦呀?”
“ 美丫,不要害怕,上了臺自然地發(fā)揮就可以了,我們不會強求你要拿獎的”
“美丫,這次比賽完我請你吃肯德基!
“美丫!加油就好啦!”
……
“謝謝同學們的關(guān)心和體貼。上臺后,我一定會很好的發(fā)揮的!”“我們班的美丫真棒!”同學們異口同聲的鼓勵道。
“砰”!比賽開始了,“美丫,加油!美丫,加油——”那一陣陣震耳欲聾的掌聲,真讓人感到激動!美丫被同學們的掌聲給感動了,就鼓起勇氣上了臺,“撲通——”美丫就像一條快活的小魚兒,一下子就跳到入了水中,以飛快的速度游向終點……
一天過去了,比賽成績出來了,麓麓老師捧著獎杯大聲大步流星地走到美丫面前,彎下腰,拍了拍美丫的肩膀,眼睛里流露出了勝利的光輝,微笑著對美丫說:“美丫,恭喜你獲得了金獎,這是你的獎杯,給你!”說完,麓麓老師就把手中的獎杯,慢慢地遞給了美丫,還豎起了大拇指呢!美丫開心極了,連忙用雙手接過麓麓老師遞過來的獎杯,還對麓麓老師說了一聲甜蜜的“謝謝”。
花兒迎風搖擺鳥兒放聲歌唱,此刻美丫心里比吃了蜜還甜呢!
參賽作文400字 篇8
今天上午,我去實驗初中參加了第六屆青少年讀寫大賽。一路上,天氣陰暗,一直下著雨,悶的難受。
在實驗初中的門口人山人海,來自平望,青云,北厙……的同學都在,一些同學還在里邊找自己的哥哥姐姐呢!我們的考場是第五考場,我們找到自己的座位后,把東西放好,我們把教師整體瀏覽了一邊這個教室,兩臺空調(diào),四十多個桌椅,一個講臺……
在考前,我們用心的復習了一下,生怕正好忘記。發(fā)卷了,我們感到心里的負擔很重,離正式考試還有十分鐘,在這段時間里,我們可以先把試卷看一下,認真審題。當我看到第三個題目,心中就有點慌。敦煌在哪呢?四川?甘肅?湖北?這可是個兩分題。∵@三個地方一直在我心中徘徊。開考了,我從容不迫得拿起筆開始答題,我先把會的填好,不會的先留著,等到作文好了之后再想。這一次我的作文題目是《盼望成熟》,這正好和我們上次寫過的一樣,我興奮不已,因為我占了便宜,不必再多想了。我把上一次的作文在腦中修改了一下,就完成了。我開始回到前面,有四道題拿不定主意,一道字不知該怎么寫,讓我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我想時間不多了,先想一個填上去,總比不填好啊。沒想到,最后我一個竟然填對了。
這次讀寫大賽讓我增長了知識。
參賽作文400字 篇9
媽媽,是您給了我生命;是您讓我知道了什么是母愛;是您在我的生命之書上繪制了一幅美麗的畫。
您對我的愛,我至今難以忘懷。記得有一次我的生日您不在家,是爸爸陪我過得,這讓我很失望,誰不希望自己的生日是父母陪著過得?所以我想給您打個電話,結(jié)果您說您馬上就回來了,我一直等著您。18:00、18:30、19:00……直到12:00我也沒看見您的身影。我便走到了床上,不一會我就睡著了。不知在什么時候一個溫柔的聲音喚醒了我,我睜開眼睛,看見了一個滿身疲倦的女人,我仔細一看原來是媽媽,我又看了看鐘表12:40了,媽媽在最后10分鐘趕了回來,給我過生日。在吃生日蛋糕的時候,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽,看見了她的白頭發(fā),皺紋,黑眼圈……我情不自禁的流下了眼淚。而您卻笑著看著我。
有一次,我想要看一會電視劇,但媽媽不讓,讓我回到小屋寫卷子,我只好乖乖的回去寫卷子。過了一會我寫完了卷子讓媽媽檢查。我看見媽媽拿答案對照,我錯的媽媽都認真的看,上網(wǎng)搜。最后告訴我答案。
這些都讓我看到了媽媽的愛是嚴肅的愛,是心疼的愛……媽媽,是您讓我知道怎樣去看待別人的不幸;是您照亮了我的人生;是您指引我方向……
“媽媽,我愛你”這是我心里最真實的話。
參賽作文400字 篇10
上個星期,緊張的排練開始了。為了今天8分鐘的“頭腦奧林匹克OM”培訓的比賽,老師和我們利用課余的時間,進行排練。今天是的一個”收尾”,我們和老師一起去了少科站參加比賽。我的角色是扮演“發(fā)光水母”。
認識新道具---其實那些道具也不是剛認識的“新朋友”,只是老師拿去修改,今天剛看到,它們可是花了老師不少的心血呢!屬于我的道具是三樣物件:第一件,手電筒。手電筒大家并不陌生,但是這個手電筒的本領大著呢!首先它可以伸縮,只要一伸縮,手電筒的圖像就變了樣。其次手電筒的光能大能小。第二件是水晶車模型,車頂是一塊大水晶,車身是光碟組成的,配以模型車的輪胎。它可漂亮呢。第三件是“紙海浪”,只要夾上自然課上教的“鱷魚夾”就能發(fā)光了。
認識新衣服---說實話,這衣服可不好穿。我必須脫了我的外衣褲,套上緊身衣。外面套上用布和紙做的像圍兜似的“水母服”,帶上特制的頭盔。這時麻煩來了,頭盔由于大了些,時不時會滑下來,我不禁擔心起比賽,心理暗暗想,可千萬要戴住哦。
終于賽前準備做好了,比賽開始了。可能由于太緊張了,我出場時發(fā)現(xiàn)小車沒拿,趕忙拿時又絆倒了,還好小車道具沒事。演了一半,頭盔又不爭氣,在比賽時滑落了下了。雖然狀況多多,我的表演還算順利,終于比賽結(jié)束了。
好吧,不管比賽怎樣,我都希望我們和老師的辛苦不會白費,希望我們能取得好的成績!這就是我的“參賽記”!
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