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寫字作文400字

時間:2021-08-17 12:49:25 400字 我要投稿

寫字作文400字6篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫字作文400字6篇,歡迎大家分享。

寫字作文400字6篇

寫字作文400字 篇1

  我看課外書時,忽然看見了一段話:“一個人想要在水上寫字,很簡單,只要用糯米紙和油性筆就行了”。我想了又想,感到不可思議,決定做這個實驗,驗證是否能“水上寫字”。

  周末,和煦的陽光照在身上暖洋洋的,我準備做“水上寫字”的實驗。我把大號玻璃杯、藍色的油性筆和糯米紙,按從左到右的順序放在客廳的茶幾上,在陽臺上被陽光照到的地方放了一個凳子,做起了實驗。

  我首先用玻璃杯在客廳的飲水機上接了大半杯水,放到陽臺的小凳子上;然后用藍色的油性筆輕輕地在糯米紙上寫了一個“水”字;最后小心翼翼地把寫了“水”字的糯米紙平放在玻璃杯水面上。奇跡居然真的發(fā)生了:糯米紙不見了!只見藍色的“水”字在水面上靜靜地躺著,用嘴輕輕一吹,藍色的“水”字緩緩地搖曳著,真神奇!

  我不明白,帶著疑惑的心理問爸爸這是怎么回事。爸爸說:“這是光的原理”。我又覺得太模糊、籠統(tǒng),就去問“百科全書”—百度,百度解釋說:糯米紙接觸水后,由于光線的折射會在視野內消失,這時用油性筆寫在紙上的文字就會像憑空浮在水面上一樣。我想了想,覺得科學真是奇妙!

  科學的原理無處不在,我們應該擦亮明亮的眼睛,開動聰明的大腦,去發(fā)現(xiàn)身邊有趣的現(xiàn)象,感受科學的奧妙!

寫字作文400字 篇2

  媽媽給我買一張茶黃色的寫字臺,我把它放在房間的一個角落里。

  這張寫字臺長120厘米,寬60厘米,高80厘米,中間有一個抽屜,兩邊各有一個小柜,最下面的是四條結實、有力的“腿”,不知疲倦地支撐著整個身體,從來都不休息過。

  桌子上有上二年級時媽媽給我買的新臺燈,燈下面還有一個電子鐘。在它旁邊放著書夾 和一些日常用的書。

  寫字臺中間的抽屜外面有一個圓形的鎖,它就像一只明亮的眼睛。打開抽屜里面有我的文具:鉛筆、鋼筆、水性筆、圓珠筆、橡皮、改正紙、改正筆、彩色筆,蠟筆、尺子等。這些東西雖然很多,但是它們從來都很聽話地待在自己的位置上不亂跑過。

  兩邊的小柜里,一邊放著一些《作文三百字》、《滿分作文》、《十年滿分》、《唐詩三百首》、《民間故事》《故事大全》、《成語故事》。另一邊放著的是小時候媽媽給我買的小人書,它們陪伴著我度過了許多的喜怒哀 樂的時光,現(xiàn)在我一有時間就拿出來看。

  我的寫字臺并不像豪華的家具,它只是一張普普通通的寫字臺,但它對我的作用卻很大,它會陪伴著我度過今后漫長的學習生活。

寫字作文400字 篇3

  星期四下午,老師宣布要舉行寫字比賽,同學們有的歡呼雀躍,有的愁眉苦臉,有的發(fā)出“啊”的驚叫聲。我既興奮又緊張,興奮的是在二年級鉛筆寫字比賽時得過一等獎,這次也許又有機會了;緊張的是班上高手如云,能不能再得到一等獎還是個未知數(shù)呢。最終我還是下定決心:一定要盡最大的努力獲得一等獎。

  放學后,我便精心準備起作品來。寫了三行后,媽媽幫我看了一下,說:“這幾個字大小不一,那幾個字間架結構不大好。”我仔細一看,確實是這個樣子,心想:這下可怎么辦呢?我決定請錢老師幫我指導一下。

  錢老師的觀點和媽媽一樣,我決定重寫。我一筆一畫地認真寫,注意寫出筆鋒,控制好每個字的大小以及間架結構。140個漢字,經(jīng)過大約40分鐘的努力,終于“大功告成”了。老師和媽媽都夸我寫得好,我長長地舒了一口氣,心里無比輕松。

  到了星期五,老師讓我們每個同學都做小評委。我仔細端詳著每一幅作品:有的端正大方,有的飄逸靈動,還有的雖然寫得不好,但可以看出十分用心。看到有幾件作品特別棒,我心里忐忑不安——我的一等獎可能要泡湯了。

  老師公布名次了,我的心怦怦直跳。當聽到“馬熙堯,一等獎”時,我的心都快跳出來了。

  寫好字可不是一朝一夕的事,平時就要認真練習,做到“提筆即是練字”,只有這樣才能把字寫好。

寫字作文400字 篇4

  巴羅曾說過“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者“

  記得在二三年級的時候,我字總是寫的不好看,經(jīng)常被老師被批評說我太馬虎,每次寫作業(yè)都在想:“不能在不好好寫作業(yè)了,一定必須要好好寫作業(yè),如是再不認真仔細的寫作業(yè),干脆就不要吃飯了,過個好一會再吃,以此懲戒自己”可過了一會字又沒寫好,于是又想“唉‘人是鐵,飯是鋼,一日不吃餓得慌’,這次先吃著,下回再說!边^了好久子字終于有起色了,可這已經(jīng)是暑假了,于是我又在想放羊一般的生活中過了這一個暑假,再重新回到學校,我的字又恢復成原樣了,就在這樣的情況下,一晃就是四五個學期。到了這個學期,我下定決心要好好寫字,可是沒辦法,字得一點點練,于是我就盡量把字寫好,心想:“如果再不學好,就干脆把它粘了從寫,再不寫好在草稿紙上寫。”有了這個決心,我的字開始比較平穩(wěn),至少不會連筆了。

  我正在克服我那頑強的心魔,它就像一塊大石頭一樣壓在我的心上,為此我一定要把這個心魔克服掉,人雖不能十全十美,但也要盡量讓自己的缺點消除掉。

寫字作文400字 篇5

  要是說我們班誰能被稱為“寫字小能手”,那就要數(shù)我們班的未來書法家——小琳了!

  小林有著白白的瓜子臉,細細的眉毛,又大又黑的眼睛,長得很是清秀,她不但長得眉清目秀,寫字也寫的很秀氣。小琳從三年級起就一直堅持每天練字,使她每次硬筆書法比賽都會獲得一等獎,又因寫字好看而被老師選為在黑板上布置家庭作業(yè)的人。

  有一次,在一節(jié)寫字課上,同學們都在專心致志地寫著寫字本,小琳第一個寫完。老師看了她的寫字本后,不停的稱贊她:“寫的真好,很漂亮!”老師把小琳的寫字本投影出來,讓同學們欣賞。同學們看了之后,個個都驚呆了,嘴巴都要掉到地上了。我看了,也在心里不由驚嘆:“寫的很大方,真的很漂亮!”小琳寫的字工工整整,落落大方,沒有一個錯字,筆畫舒展,筆鋒圓潤,結構工整,筆勢活潑、瀟灑,無拘無束,風格娟秀多姿,真是如龍飛騰,似鳳飛舞哇!在她的筆下,一個個字成了一個個活潑可愛的`小精靈,看著她的字,我仿佛走進了一個精靈王國。瞧,這些精靈正向你招手呢!好像在說:“快來參加我們精靈王國的派對吧!”老師夸她說:“可以當個書法家了!”小琳聽了謙虛的說:“沒有這么好啦!”說完,她又拿出寫字本,埋下頭去練字,沉浸在書法的世界里。

  我知道,她的成功來自于勤奮。她,讓我懂得了高爾基的那句話:“天才出于勤奮”,她就是名副其實的“寫字小能手”——小琳。

  五年級:梁詩舒

寫字作文400字 篇6

  寫得一手好字,往往會被人夸贊。從小到大,因為字寫得好,我常受到別人的表揚,而且別人得知我并沒有正式練過書法時更是甚為驚訝。

  上了小學四年級,換了新的班主任,每年都要在班里進行一次書法比賽。我以只要盡全力就行的的心態(tài)輕松面對,又以自己的最佳實力迎戰(zhàn),一次次地奪冠,讓我獲得了免練的榮譽。但我從不驕傲,因為我牢記虛心使人進步,驕傲使人退步,隨時可能有同學會追上我,所以我告訴自己要更努力才會使自己更優(yōu)秀。

  每次去新的補習班,我在每次練習和作業(yè)中都盡量把字寫得最好,端莊、娟秀的字體,讓作業(yè)變得更加整潔。我一把作業(yè)本交上去,就會受到老師的稱贊。因為這些稱贊,使我更有動力,又是這動力使我努力把每次的練習和作業(yè)都盡量做得更好。

  其實一手好字,不僅能讓你被人贊揚,還能有別的好處呢!當你在認真寫一句話或一段文章時,為了使字跡漂亮,你一定會放慢書寫的速度,這樣既可以寫好字,又能使你記得更牢,一舉兩得,何樂而不為呢。

  楷書、隸書、草書每一種字體都是一種技術,每一種字體都有自己的特點。學自然簡單,但要堅持下來,卻也不是一件容易的事。當你真正學會這門技術,并有自己獨特的韻味時,你應該會感到前所未有的。那時,這門技術也會因為有自己的用武之地而快。

  寫字真好,難道你不想享受一下這樣的快樂嗎?

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