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意境作文400字6篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的意境作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
意境作文400字 篇1
天無形地變幻偽裝
試圖繼續(xù)倔強(qiáng)
我好想摸摸她的影子
是否也有面具在層層牽絆
我無法靠近
就像我不知道她到底是什么模樣
此時(shí)我無力回想
記憶里她出現(xiàn)過的影像
是天也在遺忘的潮水
去了他方
受盡凄涼?
原來再大
也逃不過歲月的摧殘
天無形地變幻偽裝
試圖繼續(xù)倔強(qiáng)
我好想摸摸她的影子
是否也有面具在層層牽絆
我無法靠近
就像我不知道她到底是什么模樣
此時(shí)我無力回想
記憶里她出現(xiàn)過的影像
是天也在遺忘的潮水
去了他方
受盡凄涼?
原來再大
也逃不過歲月的摧殘
風(fēng)雨如詩
只是少了些和諧
輕吟著撫慰受傷的黑夜
一切都好冷了
涼碎了一樹的葉脈
就好像離家的孩子
只剩了僅有的單薄
夜太深了
聽不到絕望的呻吟
連流水都不愿再嬉戲
難道是改變了笑臉
換上可憐人膽顫的恐懼
只知道
那是夢碎的驚慌
風(fēng)箏也不愿再流浪
收起線
鎖上了天空
把飛鳥隔在了外面的世界
天是要開始哭泣了嗎?
不然又怎么要把云紗遮住面容
讓我看不清它的脆弱模樣
還是我真的看不見了天空的顏色
把我隔在它世界的外面?
我也累了
倚著窗閉上了眼
有一寸光
我知道
那是寂寞回溯的流茫 …
意境作文400字 篇2
詩是自然也是自己,詩是景物也是心情,詩是故事傳奇,也是現(xiàn)實(shí)生活,詩,不要以為僅僅是美妙的意境,離奇的巧遇,不要以為僅僅在有雨雪飄逸時(shí)才出現(xiàn),詩無所不在,無所不是。
“中華行”詩頌會(huì)上,我是表演者。一方面不僅僅是為觀眾奉獻(xiàn)上最精彩的演出,而另一方面是讓自身,讓大腦了解詩,體會(huì)詩。了解詩的精華,詩的奧妙。體會(huì)詩的魅力,體會(huì)詩的含義……
詩,你必須先讀懂詩意,體會(huì)詩所想表達(dá)的思想,你才可以以朗讀來表達(dá)其思想。在詩頌會(huì)以前,我根本一點(diǎn)都不懂得去體會(huì)那奇妙的詩,甚至還覺得很麻煩。可是,就當(dāng)我在詩頌會(huì)上大聲朗讀著這一首首感情豐富,意味深長的詩歌時(shí),我真真確確的感受到了詩的吸引力是多么強(qiáng)大。在后臺(tái),看到了那么多努力拼搏的,賣力的表演同學(xué)時(shí),我感受到了同學(xué)們那渴望了解詩歌和那種求知欲望。更是讓我確定了這個(gè)想法!
朗誦詩是詩的一種性格,也許在今天的時(shí)代生活中是一種主要的性格。它不是一種姿態(tài)的亮相,而是一種行動(dòng)的要求。要理解朗誦詩,你就必須參與聽眾的群體;你就必須到群眾集會(huì)上去;在大劇場,那兒,朗誦詩不屬于任何個(gè)人,它交給了全體聽眾,詩與聽眾合二為一,融為一體,在聽眾的感覺世界里,它成為一種巨大的力。那兒,還有那兒,在聽眾的心中產(chǎn)生著,形成著,完整著詩的形象的雕塑
意境作文400字 篇3
這是一片幽深的森林,陽光從那冒盛的枝葉透過。亮亮漫步在森林的小路上,嗅著泥土的芬芳,他還不時(shí)的摘下一朵小花,放在鼻子上聞一聞,小鳥在枝頭上縱情的歌唱:這個(gè)森林可真是個(gè)好地方啊。
突然,他的眼前出現(xiàn)了一間小木屋,有誰會(huì)在這里造一間小木屋呢?他跑了進(jìn)去,白雪公主原來在這里啊!亮亮一進(jìn)去,熱情好客的白雪公主就立刻給他泡了一杯龍井茶,白雪公主關(guān)心的說:“這里可是意境森林,要小心,這里可有許多大灰狼哦。”亮亮漫不經(jīng)心的說:“沒事兒,我一個(gè)大男人還怕什么?”白雪公主說:“那也不行,這樣吧,你一直往東走,會(huì)看到一座城堡,我的家人在那里,你說出我的名字,他們會(huì)招待你的!
亮亮辭別白雪公主,一直往東,果然看到了一座城堡,走進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)城堡內(nèi)人心惶惶,戰(zhàn)爭即將籠罩了整個(gè)城市,人們逃的逃走的走,狼狽不堪。亮亮心中也非常害怕,他向國王說起了白雪公主的名字,國王把他視為貴賓,給了他無數(shù)的金銀財(cái)寶,還有一匹好馬,他辭別國王后,獨(dú)自踏上了回家路。
不久他看見了一條可憐的流浪狗,便收養(yǎng)了它。不料狗說話了,它說:“我是上帝,我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望!绷亮琳f:“我要回家!宾情g,亮亮回到家,見到家人他哇哇地哭了。
亮亮慢慢的睜開眼,原來,是一場夢。
意境作文400字 篇4
花,仿佛像一個(gè)仙女,一個(gè)美麗的仙女。它會(huì)在每一個(gè)角落里,為大自然增加無限的生機(jī)和無限的光彩,深受人們的喜愛。
我喜歡花,喜歡紅的如火的玫瑰,喜歡淡黃色的迎春花,喜歡粉色的水中少女---荷花,但我更喜歡秋天的菊花。
一群五彩繽紛的花像七彩的海洋,像花的世界。菊花也不例外。一盆盆菊花競相開放、爭奇斗艷使人眼花繚亂。我最喜歡的是“雙色菊”。它的花瓣從中心向外伸展一層比一層大。中心的花瓣向里緊抱著,像朋友緊緊的擁抱在一起。外層玫紅色的花瓣向里卷著,像小姑娘的卷發(fā)。金色的花蕊被包了起來。遠(yuǎn)處看,像少女洗過的頭發(fā),隨風(fēng)搖動(dòng)。真是嬌艷欲滴。
下過一場大雨,秋天菊花的香氣更是清新。泥土的芬芳似乎也融合在里面,生機(jī)勃勃的。菊花上的小水滴順著菊花的花瓣滑了下來一滴又一滴,像小孩玩滑梯一樣,滴在地上發(fā)出了“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。非常好聽,像在唱歌。
不久,快到冬天了,菊花已經(jīng)開始凋零了。它的花瓣一天比一天差,一天比一天焦黃。它的莖彎了起來,像生命垂危的老人。莖也不是以前那么的翠綠。大風(fēng)吹來,吹走了一個(gè)個(gè)花瓣,這些花瓣隨風(fēng)飛舞仿佛在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈,最后隨風(fēng)散落。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我相信,只要到了明年的秋天,菊花一定可以再次綻放出仙女的魅力。
意境作文400字 篇5
人生的每個(gè)路途都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叫青春的'奇妙過程。青春就宛如一杯茶水入口雖苦卻在口腔中最終彌漫著的卻是難以往回的甘香,回味無窮。在這段奇妙過程之后,少年們都將他們稚嫩的外殼一一褪去,蛻變成一只絢爛奪目的蝴蝶為著各自的目的而努力奮斗。
幼時(shí)偶爾抬頭望見那綠色的嫩芽,我們便像是一個(gè)三歲小孩般欣喜若狂地摘下玩弄于股掌之中。不知那天竟然驚奇地發(fā)現(xiàn),小小嫩芽竟長成了一片葉子,在光芒的照耀下葉子的輪廓一覽無余,觸感比嫩芽時(shí)期堅(jiān)硬得多。葉子雖薄不比枝干,但葉子經(jīng)過光合作用之后使得空氣愈加清新了。
曾看過這么一個(gè)故事:一株百合因其貌不揚(yáng)而被小草們嘲笑它不過是一棵野草,而它像發(fā)了瘋地吸取養(yǎng)分終于在一段時(shí)候開出了美麗的花。正因?yàn)樗是種子的時(shí)候不敢輕易松懈,才可以在這艱難的環(huán)境中綻放出屬于自己的光芒。我們也不應(yīng)該如此嗎?面對青春,選擇虛度年華,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)青春是竹籃打水——一場空。雖“偷得浮生半日閑”,但結(jié)果,你或許只能永遠(yuǎn)像嘲笑百合的小草們永遠(yuǎn)地被人埋沒,不見天日。
人生漫漫卻是短暫,既有璀璨煙花,那么必會(huì)白駒過隙忽然而已,怎能宛如雕花般可開百年不敗精美依舊?世界上永不落敗的或許只有青春年少輕狂時(shí)一腔熱血為夢想拼搏時(shí)那抹真誠的笑顏吧。
意境作文400字 篇6
秋季,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。落葉紛飛,想那一只只蝴蝶飛在空中一樣,很美,也很凄涼。
那田野仿佛是知道秋天的到來,而為了迎接她,才換上自己嶄新的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是金黃色的海洋,隨風(fēng)飄蕩。一到秋天,天氣就變得清涼,爽快一些了。沒有了夏天的那種膩熱,煩悶的感覺。讓人覺得神清氣爽,心情也愉悅了許多。秋天同時(shí)也是讓人惆悵的一個(gè)季節(jié)。好多事人看見秋天的落葉,想起遠(yuǎn)方的親人,心中萬分憂傷,便寫出了許多憂傷凄涼的句子。
秋天的雨是最讓人寂寞的,空虛的。仿佛是上天在哭訴他的悲慘經(jīng)歷一樣。當(dāng)雨停了,心情撇了一地。我俯身撿起一片沾滿雨水的落葉,上面的紋路已經(jīng)模糊的看不清了,大概那些老去的紋路是這片落葉一生的故事吧,也可能它為了它的夢想而去追逐,拼搏的一生。
人生,千山萬水,要一程一程的去經(jīng)歷,才能體會(huì)其中的苦與甜。
秋天,真的很美。那場突如其來的大雨,那落滿遍地金黃的葉子,那一陣大風(fēng)從耳邊呼嘯而過靜下心,瑣事推一邊,靜靜享受一會(huì)兒秋天的清寧。
秋天,是一個(gè)很美有很凄涼的季節(jié),她會(huì)回憶起來從前的故事,那一次離別,一次進(jìn)步,一次成功……
我很喜歡秋天,特別喜歡!
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