【精華】漢字作文400字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的漢字作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文400字 篇1
我國的漢字，大約起源于四千多年前的商朝，她歷經(jīng)了歷朝歷代漫長的歲月，凝聚了我國勞動人民的智慧和結(jié)晶，才逐步演變成規(guī)范的《現(xiàn)代漢語》。我國的漢字，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界上任何一種文字都無法比擬的。
我們先看看“騁”和“聘”這對孿生兄弟，乍一看，覺得沒有什么區(qū)別，都是左右結(jié)構(gòu)，但他們的讀音和意思卻沒有一絲的聯(lián)系�！膀G”讀cheng，是騎在馬上奔跑的意思，而“聘”則讀pin，是招聘，聘用的意思。這兩個字非常容易混淆，大家千萬別認(rèn)錯哦！
再看看“龐”字和“寵”字“龐”字讀pang，“寵”字讀chong，“龐”是龐大，“寵”是寵愛�？吹竭@兩個字，我不禁想起了課堂上的一件事：老師叫我們聽寫，當(dāng)聽寫“龐大”這一詞時，我把“龐”字寫成了“寵”，結(jié)果挨了老師的批評，我覺得很慚愧。
還有一次，我給爺爺送枇杷，可我在禮單上把“枇杷”寫成了“琵琶”。爺爺笑著說：“子儀，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了�！蔽一腥淮笪�，才意識到把字寫錯了，她們雖然讀音相同，但字形卻一點(diǎn)也不同啊。況且“琵琶”是一種民族樂器，而“枇杷”則是一種植物的果實。
漢字，你是我們中華民族的驕傲，是我們每個炎黃子孫的驕傲，在這里，我想對你說：漢字，我愛你！
漢字作文400字 篇2
漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶。
從漢字的造字方法來說，它分為象形，指事、會意、形聲。像“人”字，瞧，它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字，太陽從地平線上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語里是很多的意思，“三個木”也就代表很多樹木，當(dāng)然就成林海了。像“摸”字，是一個左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發(fā)音，既形象又生動。
從漢字的字體來說，它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書，它方方正正，端正大方，給人端正穩(wěn)重之感;像草書，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿了遒勁蒼茫之美。像行書，它形如流水，既有楷書的好認(rèn)，又兼有草書的奔放，是我們?nèi)粘Ｊ褂玫暮軐嵱玫囊环N字體。
漢字的修辭手法也很有特色，像“夸張”修辭手法，“白發(fā)三千丈”，譯成其它語言就成病句了，但它在漢語里就能把人的憂愁表現(xiàn)得形象生動。
漢字積累了五千年中華文明的'歷史文化底蘊(yùn)，它是中華文明的見證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。
漢字作文400字 篇3
時間過得真快，在我們匆匆忙忙的身影中，20xx年已悄然飄逝，20xx即將到來。過去的20xx給我留下了難以磨滅的印象，如果用一個漢字來形容，那“考”字就再合適不過了。
為什么我會選“考”字呢，請聽我慢慢道來。
“考”當(dāng)然和考試和學(xué)習(xí)有關(guān)。是的，我已經(jīng)六年級了，離小升初不遠(yuǎn)了，而對于我這樣目標(biāo)是南京外國語學(xué)校的孩子來說更是全力沖刺的時刻，像書人、新課標(biāo)等考試我都要參加，考試幾乎成了家常便飯。
考試考試，要考好必須付出努力，我為了考試考好也付出了很多汗水和心血。在新課標(biāo)考試前，我?guī)缀趺刻焱砩戏褚㈩}，一刷就是一、二小時，為了順利通過，更是報了一個又一個考前輔導(dǎo)和模擬考試。
在這個“考”的一年，我收獲很多，而這些學(xué)習(xí)上的提高和收獲都要?dú)w功于考試。要不是因為考試，我不可能找到了和其他同學(xué)的差距和自己的不足；要不是考試，我不可能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，然后改進(jìn)方法；要不是因為考試，我不可能提高自己的應(yīng)試技巧，從而越考經(jīng)驗越足，信心越大；要不是因為考試，我更不可能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)積極性，讓曾經(jīng)的媽媽讓“逼我學(xué)”到現(xiàn)在的自己“主動學(xué)”。
人生充滿考試，不付出辛苦的汗水和努力是不可能成功的。20xx年我將向著心中的目標(biāo)全力沖刺，考贏學(xué)業(yè)第一場大考。
漢字作文400字 篇4
今天，老師上了一堂別出心裁的“寫字課”。
中午第一節(jié)課時，我們每個人手里都多了一本嶄新的、平整的寫字書。我們把寫字書捧在手里，像捧著一塊珍貴的珍珠玉石，無比珍惜。在封面上寫上自己的名字，學(xué)校，班級后，我就翻開了第一頁。里面印刷的楷書整整齊齊，每一個字都在田字格的正中間，橫平豎直，讓我看了后就暗暗下定決心：“我一定也要寫出這樣好看的字！”于是，我提起筆，“唰唰唰——”地寫了起來。寫完一點(diǎn)，我放下筆，吐了一口氣，再仔細(xì)一看，我的天呀，這簡直是閉著眼睛寫出來的字，歪七八扭的，真難看！然后，我靜下心來，開始一筆一劃的寫，終于寫出了得體的字，橫平豎直，大小一致。但是，我只堅持了一會兒就失去了耐心，更何況已經(jīng)下課了，我的心早已“飛”出了教室，字也跟著“飛”了出去。無奈，我只能定下心來，慢慢兒寫，看來，想要寫得一手好字還得勤于練習(xí)呀！
最后，老師讓我們一齊展示各自的“書法作品”，又讓我們自己來評價別人的。我覺得玉玉、露露、陽陽的字整整齊齊，大小都一樣。好像戰(zhàn)場上訓(xùn)練有素的軍隊，動作一致。而小紅、楠楠的字更加有特色，形狀猶如本子上的花體字，又好像站在花園中獨(dú)自站立的少女。寫出了一種淑女的韻味，漂亮極了！而有一些同學(xué)卻截然不同，用老師的話來說，就像是“像雞爪子撓的”真是有待進(jìn)步。
寫字課讓我們了解到了中國的文化知識，更讓我們理解到了文字的精髓。
漢字作文400字 篇5
漢字，是中國書寫的文字，是中國必不可少的文字。
在五年級上冊第五單元的綜合實踐中，我明白了漢字對于中國是多么地重要，以及認(rèn)識到了它的有趣和神奇之處，為我們帶來了無限地樂趣。
然而，在此之前，我并不知道漢字比其他文字更特別，歷史更悠久，有時還抱怨?jié)h字太難書寫。不過現(xiàn)在，我明白了，每個漢字的一筆一劃都是中國一代代人思考許久出來的，每個字都含有自身特殊的意義，改了任何一筆都是不對的。
“漢字謎語”十分有趣，它分為“意會法”、“組合法”等方式。例如：“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，掛在中央�！本褪窃凇耙弧毕碌鮽�“口”，再擺個梯子在中央，就成了“面”字了。瞧，一個字謎就解開了！
哈哈，好玩吧！知道燈謎嗎？就是在元宵節(jié)那天猜燈籠上的謎語。在今年——也就是20xx年，中央電視臺還專門舉辦了“中國漢字謎語大會”呢！
偷偷告訴你：“諧音”也是中國漢字的一大特點(diǎn)呢！相同的音可以轉(zhuǎn)化成不同的字，并使其本意變得有趣、幽默。這也使“諧音歇后語”出了名。例如：空中布袋——裝瘋（風(fēng)）。嘻嘻，好笑吧！原來的“一袋子風(fēng)”轉(zhuǎn)眼間變成了“一袋子‘瘋’”。哈哈哈哈……還有很多“諧音歇后語”，保證你笑個夠！
這次經(jīng)歷了“漢字王國”的神奇和有趣之處，一定讓你很過癮吧！其實，每個字都包含著中國人的情誼。千萬不要小看漢字，簡簡單單的一個字，實際上藏有許多秘密哦！
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