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過程之美作文400字

時(shí)間:2021-04-02 20:55:10 400字 我要投稿

過程之美作文400字(通用6篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的過程之美作文400字(通用6篇),歡迎大家分享。

過程之美作文400字(通用6篇)

  過程之美作文400字1

  我知道,秋天到了,樹葉一定會(huì)落回大地母親的懷抱,但它在空中優(yōu)美的舞姿,畫出的完美弧線已經(jīng)使它得到了永恒;我知道,花開花謝本是自然歷程,但它開花時(shí)為蜜蜂做的貢獻(xiàn)、為人們?cè)杏墓麑?shí)亦使它得到了永恒;我知道,人生的歸宿必然是墳?zāi),但他幾十年的生活?jīng)歷、淚與笑的痕跡已使他生命得以永恒。這就是過程之美。

  在回家的路上,我常看到在河邊垂釣的人。有一次黃昏,一位大叔要收桿回家了,我?guī)е闷娴男南胍欢么篝~的風(fēng)采,于是我要求看一看他的籮筐,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筐是空的。我對(duì)大叔說:“您釣了一整天,就這樣空手而歸嗎?”大叔卻微笑著對(duì)我誰:“孩子,我獲了很多快樂。我收獲的是釣魚的過程,我能體會(huì)到釣魚過程中人與竿合二為一、靜靜等待的過程之美。

  前些天,我們班同學(xué)一起去爬山。到了山腳下,我本不想上去的,因?yàn)樯胶芏,而且很高,有的地方甚至是懸崖絕壁。我是一個(gè)喜靜不喜動(dòng)的女生,但同學(xué)們告訴我不上去就白跑一趟了,怎可放棄一次美好的經(jīng)歷呢?在她們的堅(jiān)決要求下,我決定爬上去。

  剛開始爬時(shí),一點(diǎn)都不累,心情是愉快的,于是我盡情享受著微風(fēng)的吹拂,觀賞著山下的城鎮(zhèn)和田野。但是,爬了一會(huì),我就感到非常吃力,我告訴同伴不想爬了,就在原地休息了,但她們堅(jiān)持說:“不行,不可半途而廢!蔽矣谑怯滞现v的身軀,邁著艱難的腳步,向前、向上爬著。那可真稱為“爬”,因?yàn)橛袝r(shí)就是四肢著地。爬一會(huì),歇一會(huì)。由于走得很慢,我可以看清腳下每一塊石頭,可以接住每一陣風(fēng),當(dāng)然,越高時(shí)風(fēng)越大,有時(shí)感覺自己快要被風(fēng)吹倒了。經(jīng)過千辛萬苦,我們終于爬到了最高峰。但下山時(shí),我們又選擇了最陡峭的一條小路,或者說是我們自己開辟的路。歷經(jīng)磨難,我們終于下來了。

  下山后,雖然很累,雖然沒有得到任何物質(zhì)上的收獲,但我的心靈是滿滿的,是很充實(shí)很滿足的。

  我認(rèn)識(shí)到:原來過程本身即一種美,無需刻意追求結(jié)果的圓滿,無需在意獲得與失去,重要的是收獲過程,享受過程之美。

  也許成功的花兒以她的嬌艷成為人們最向往的,也許勝利的果實(shí)是人們最想采摘的,我卻更喜歡種花、養(yǎng)果的過程。

  古往今來,人們都在為自己的宏偉理想而奮斗著,可是真正能實(shí)現(xiàn)自己理想的人很少,但是,未成功的人并不都是抱怨自己的不幸、上天的不公,有些失敗者內(nèi)心的愉悅程度反而超過了成功者,這是為什么呢?

  心態(tài)是其中的原因之一,更重要的是他們體會(huì)、領(lǐng)略到了過程之美。因?yàn)檫^程之美遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功讓人感到欣慰、愉悅,所以他們失去的部分,并不是主要的那部分。他們就可以用整體的開心淡化掉那部分的感傷,就不用天天愁眉苦臉地生活了。

  成功固然令人欣慰,過程則更使人歡欣。因?yàn)槲覀儕^斗的過程凝聚了我們的汗水、心血和淚水,我們?cè)?jīng)的一籌莫展、運(yùn)籌帷幄也一一包含在其中。所以這個(gè)過程是我們奮斗和努力的全集,重要性是不言而喻的。

  幾個(gè)抑郁寡歡的年輕人去問大思想家蘇格拉底,怎樣才能在自己的人生中尋找到屬于自己的快樂,蘇格拉底讓他們到一個(gè)茂密的森林深處找一種樹木,用這種木材盡自己所能造一艘船,在這個(gè)過程中誰都不要壓抑自己,要無拘無束,盡情展示自己的想象,揮灑自己的情感。這幾個(gè)人點(diǎn)頭出發(fā)了。出人意料的事情發(fā)生了,他們一改平時(shí)嚴(yán)肅沉默的作風(fēng),一路上說說笑笑,不知不覺中船已經(jīng)造好了,雖然船的外形與質(zhì)量都十分差,可這幾個(gè)年輕人頓悟了:原來快樂的是過程而不是結(jié)果,只要自己努力了,內(nèi)心就會(huì)得到前所未有的充實(shí)與欣慰,也就找到自己人生中不曾擁有過的快樂。很多時(shí)候,我們太注重結(jié)果,而忽視了更重要的過程,因此也就失去了原本應(yīng)該擁有的快樂。

  過程也是美。一座山,迷人的不只是山頂,爬山的過程更加迷人。不管結(jié)果怎樣,只要自己曾經(jīng)拼搏過,曾經(jīng)擁有一段美麗的回憶,就應(yīng)該感到慶幸;即使失敗了,我們失去的也只是次要的,因?yàn)檫^程才是最美的。

  過程之美作文400字2

  我很喜歡一位作家曾說的一句話:“人生如一條河,事業(yè)是一條船,可船不是目的,船只有在航程中才給人提供創(chuàng)造快樂和享受快樂的機(jī)會(huì)!

  珍重過程,是保持心靈恬靜和熱情的一種途徑,不僅可以使自己對(duì)生命心存感激,對(duì)生活充滿渴望,更可以漸漸積累起自強(qiáng)自立、自尊自愛的精神財(cái)富。

  一位老人靜坐一整天,才釣得一條大魚,臨走時(shí)又將魚放回了河里。別人對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑,他的解釋是:“我釣的是一整天的輕松與寧?kù)o!闭?yàn)槔先擞辛藢?duì)過程關(guān)注的樂觀情緒,價(jià)值感就不會(huì)因?yàn)轫樌蛘呖部蓝鴽_淡其魅力,幸福感也不會(huì)因?yàn)閳A滿或者艱辛而阻塞了對(duì)它的渴望。因?yàn)檫^程是一種美。

  有人喜歡以成敗論英雄。事實(shí)上由于每個(gè)人的處境、遭遇不同,競(jìng)爭(zhēng)的條件更有好有差,因此,幸運(yùn)者不值得驕傲,失落者不應(yīng)該怨恨。聰明的人不會(huì)拼命的追求輝煌,而是認(rèn)真創(chuàng)造、細(xì)心欣賞每一個(gè)精彩的過程。因?yàn)檫^程中充滿了情趣和美麗。

  來到任遠(yuǎn)中學(xué),一轉(zhuǎn)眼就兩年多了;叵朐趯W(xué)校的日子里,有辛勤的老師、有努力勤奮的同學(xué);有艱苦的體育訓(xùn)練,有漫步校園的悠閑;有排隊(duì)到飯?zhí)么蝻埖慕辜,也有放學(xué)后回到宿舍的輕松;有考試的緊張,也有考完試后的喜悅和甘甜……還有很短的日子,我們就要離開這里,離開曾經(jīng)讓我們品嘗甜酸苦辣生活的地方,F(xiàn)在回過頭看,我們走過的路,很精彩,也很美。

  很快就要中考了,當(dāng)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而投入全部身心努力時(shí),我想,此刻生命才是最充實(shí)最有意義的。伴隨而來的高中生活,也一定充滿憧憬、困惑、迷茫、陶醉、欣悅、孤寂等。但是,我也相信,這才是構(gòu)成了人生最豐富最起伏的完美樂章。

  無論結(jié)果怎樣,我們都會(huì)努力。即使失敗,但是我無悔。經(jīng)歷了刻苦銘心的企盼和苦熬,經(jīng)歷了癡迷不悔的追求與等待,即使沒有等值的收獲又有何怨——失落的僅是一次機(jī)遇,而我們已經(jīng)收獲了美麗的過程,因?yàn)檫^程永遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。

  同學(xué)們,讓我們堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,去欣賞和塑造人生的過程,用一份樂觀和一份堅(jiān)忍去創(chuàng)造生活、學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的深邃之美。

  過程之美作文400字3

  翩飛的蝴蝶固然美麗,但它“破繭”的過程更值得期待;舞臺(tái)上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉,但臺(tái)下長(zhǎng)久的努力更值得回味。

  去年臨近期末考試,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),而我卻奔波于學(xué)校與比賽賽點(diǎn)之間。

  一年一度的中學(xué)生才藝特長(zhǎng)比賽如期舉行。得知這一消息,我非常興奮。在緊張的學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間練習(xí)薩克斯,在學(xué)校的選拔中脫穎而出。幾天后我踏上了“征戰(zhàn)”泰州的行程,在車上,我看著那些與我一同被選中的同學(xué),空氣好像凝滯了,幾乎使人窒息。到了泰州少年宮,我們各自奔赴自己的準(zhǔn)備室抽號(hào)等侍比賽。等侍的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,因?yàn)槲乙呀?jīng)按奈不住內(nèi)心的激動(dòng)。等侍的時(shí)間又是短暫的,因?yàn)闇?zhǔn)備室里的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)都走向賽場(chǎng)。

  終于輪到我了,我走進(jìn)了比賽的教室。五位評(píng)委坐成一排,都緊緊地“盯”著我,我突然更加緊張了,感覺連呼吸都困難了,斷斷續(xù)續(xù)吹奏完一首曲子,從評(píng)委相互交流的眼神中,我知道沒戲了。果然,幾天后成績(jī)公布,我的分?jǐn)?shù)很低,連三等獎(jiǎng)都沒得到。

  走出考場(chǎng)時(shí),我看見同學(xué)們臉上都呈現(xiàn)著燦爛的笑容,當(dāng)他們向我投來微笑時(shí),我只得對(duì)他們勉強(qiáng)擠出一絲微笑。

  到校時(shí),同學(xué)們都在自習(xí)。見到我回來,都爭(zhēng)著問我考得怎么樣,我不知道怎么回答,只是一個(gè)勁兒地說不知道。隨手翻開一本散文集,看到這樣一名話“生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景,在于堅(jiān)強(qiáng)地走過坎坷,在于享受過程之美!”我突然回想起之前在家練習(xí)薩克斯的情景:清晨,鳥兒的啁啾聲喚我起床,打開伴奏帶,我的手指情不自禁地隨著音樂的起伏跳動(dòng)。一遍、一遍,又一遍地練習(xí),我已感覺不到汗水的淋漓,我已經(jīng)完全陶醉在音樂的海洋中,似乎眨眼間,時(shí)間已從我跳動(dòng)的手指間流逝,整個(gè)上午的練習(xí)使我第一次享受到全身心的快樂和滿足。

  結(jié)果又算得了什么,只要全身心地投入過程的享受,結(jié)果對(duì)于我來說似乎已經(jīng)不那么重要了。

  我合起這本散文集,對(duì)詢問我結(jié)果的同學(xué)鎮(zhèn)定從容地說:“我沒有取得名次!憋L(fēng)兒輕柔地拂去我額上的汗珠

  過程之美作文400字4

  小草在生長(zhǎng),在生長(zhǎng)中,它們塑造了生命的頑強(qiáng)。云兒在飄逸,在飄逸中,它們發(fā)現(xiàn)了生命的多彩。

  在過程中,我們發(fā)現(xiàn)了美麗。

  當(dāng)我們站在百米賽跑的起點(diǎn),我們相信,我們將有一個(gè)美麗的過程。當(dāng)我們?cè)竭^終點(diǎn)線的時(shí)候,無論是成功與欣喜交加,還是失敗與淚水同來,我們發(fā)現(xiàn)我們的過程是美的,因?yàn)槲覀優(yōu)橹冻,為之奮斗了。

  我們發(fā)現(xiàn),奮斗的過程很美。

  當(dāng)我們欣賞君子蘭時(shí),我們發(fā)現(xiàn),它亭亭的枝在挺立,鮮亮的葉子青翠欲滴,嬌嫩的花朵在盛開,在微笑,想吧,它一定經(jīng)過了一個(gè)痛苦奮斗的過程,在那過程里,充滿了淚水,也一定充滿了欣喜。在艱難地破土之后,在小心地抽出枝芽的時(shí)候,在新的葉子伸展開碧綠葉片的那一刻,它獲得了成功。

  我們看到它的倩影,更深層地發(fā)現(xiàn)它有君子的品質(zhì),我們不得不承認(rèn),它很美。

  我們發(fā)現(xiàn),成功的過程更美。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),執(zhí)著的飛蛾在不顧生命危險(xiǎn),勇于撲向燈火的那一刻,發(fā)現(xiàn)鳳凰在烈火中經(jīng)受考驗(yàn)的那一刻,發(fā)現(xiàn)成年的蛹將自己封鎖在繭里的時(shí)候,我們?yōu)橹鸷。它們還能否重新獲得生命?

  或許我們的擔(dān)心是多余的。

  我們發(fā)現(xiàn),撲向燈火的飛蛾將自己燃燒成一團(tuán)火,它將生命最輝煌的一刻展現(xiàn)給世界,誰能不發(fā)現(xiàn)它的美麗?鳳凰經(jīng)歷了烈火的磨礪,它將會(huì)在涅槃中永生,這種永恒的存在,誰能不發(fā)現(xiàn)它的美麗?蛹將自己的生死決定在繭里,當(dāng)成蝶飛向自由的天空,誰能不發(fā)現(xiàn)它的美麗?

  我們?yōu)橹饎?dòng),小小的生命竟會(huì)有如此壯烈的過程!

  我們發(fā)現(xiàn),生命的過程最美。

  面對(duì)世間萬物,我們發(fā)現(xiàn)過程的美。

  我們生活過,就不要為結(jié)果而悲嘆。我們只要發(fā)現(xiàn)了過程的美,就無愧于活過的經(jīng)歷。我們發(fā)現(xiàn)了過程之美,就發(fā)現(xiàn)了生命的陽光,就發(fā)現(xiàn)了生命的真諦!

  過程之美作文400字5

  也許成功的花兒以她的嬌艷成為人們最向往的,也許勝利的果實(shí)是人們最想采摘的,我卻更喜歡種花、養(yǎng)果的過程。

  古往今來,人們都在為自己的宏偉理想而奮斗著,可是真正能實(shí)現(xiàn)自己理想的人很少,但是,未成功的人并不都是抱怨自己的不幸、上天的不公,有些失敗者內(nèi)心的愉悅程度反而超過了成功者,這是為什么呢?

  心態(tài)是其中的`原因之一,更重要的是他們體會(huì)、領(lǐng)略到了過程之美。因?yàn)檫^程之美遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功讓人感到欣慰、愉悅,所以他們失去的部分,并不是主要的那部分。他們就可以用整體的開心淡化掉那部分的感傷,就不用天天愁眉苦臉地生活了。

  成功固然令人欣慰,過程則更使人歡欣。因?yàn)槲覀儕^斗的過程凝聚了我們的汗水、心血和淚水,我們?cè)?jīng)的一籌莫展、運(yùn)籌帷幄也一一包含在其中。所以這個(gè)過程是我們奮斗和努力的全集,重要性是不言而喻的。

  幾個(gè)抑郁寡歡的年輕人去問大思想家蘇格拉底,怎樣才能在自己的人生中尋找到屬于自己的快樂,蘇格拉底讓他們到一個(gè)茂密的森林深處找一種樹木,用這種木材盡自己所能造一艘船,在這個(gè)過程中誰都不要壓抑自己,要無拘無束,盡情展示自己的想象,揮灑自己的情感。這幾個(gè)人點(diǎn)頭出發(fā)了。出人意料的事情發(fā)生了,他們一改平時(shí)嚴(yán)肅沉默的作風(fēng),一路上說說笑笑,不知不覺中船已經(jīng)造好了,雖然船的外形與質(zhì)量都十分差,可這幾個(gè)年輕人頓悟了:原來快樂的是過程而不是結(jié)果,只要自己努力了,內(nèi)心就會(huì)得到前所未有的充實(shí)與欣慰,也就找到自己人生中不曾擁有過的快樂。很多時(shí)候,我們太注重結(jié)果,而忽視了更重要的過程,因此也就失去了原本應(yīng)該擁有的快樂。

  過程也是美。一座山,迷人的不只是山頂,爬山的過程更加迷人。不管結(jié)果怎樣,只要自己曾經(jīng)拼搏過,曾經(jīng)擁有一段美麗的回憶,就應(yīng)該感到慶幸;即使失敗了,我們失去的也只是次要的,因?yàn)檫^程才是最美的。

  過程之美作文400字6

  翩飛的蝴蝶固然美麗,但它“破繭”的過程更值得期待;舞臺(tái)上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉,臺(tái)下長(zhǎng)久地努力更值得回味。

  第x屆書香班級(jí)活動(dòng)接近尾聲,只剩下僅有3天的時(shí)間,而我們還在如火如荼地做好最后的沖刺!博友們發(fā)的文章越來越多,在校訊通里,我仿佛都能聞到一股“硝煙”的氣味。

  第x屆書香班級(jí)活動(dòng),有著“閱讀天使”、“閱讀之星”等,還有新增的“英語達(dá)人”等獎(jiǎng)項(xiàng),它們就像那大大的肥肉,讓我們看著直流口水,使我們緊追不舍。

  當(dāng)然我們認(rèn)真地走好腳下的每一步,你都會(huì)收獲到無法預(yù)見的美麗。我們一直在認(rèn)真地走:“白雪之夢(mèng)”說道:“從書香班級(jí)活動(dòng)中,我體會(huì)到:閱讀是一種快樂,寫作更是一種快樂!”“觀海聽濤”說道:“相信是成功的起點(diǎn),堅(jiān)持是成功的的終點(diǎn)。最讓我感動(dòng)的就是“堅(jiān)持”精神!世界上最容易做到的事是堅(jiān)持,但最難做到的事也是堅(jiān)持!薄靶℃鹤印闭f道“書香大賽不僅讓我進(jìn)步了、收獲了,還讓我知道了什么叫做堅(jiān)持。”“公主藝琳”說道:“書香活動(dòng)中,我收獲的不止是58篇T,讓我最珍貴的是朋友們對(duì)我的友誼!薄拖裰T位博友所言,第x屆書香班級(jí)活動(dòng),我們收獲了快樂,收獲了成長(zhǎng),收獲了喜悅,收獲了友誼,收獲了……即使說我們沒有獲獎(jiǎng),但我們?cè)跊_刺的過程中,足以讓我們收獲大大的獎(jiǎng),因?yàn)樗鋵?shí)了你的生活,豐富了你的精神,提升了你的思想,完整了你的生命,充盈了你的靈魂。

  從他們身上,我看到了,終點(diǎn)不過是一個(gè)象征性符號(hào),真正有意義的是沖刺書香班級(jí)過程中留下的或深或淺的足跡。是的,我也從中明白了:第x屆書香班級(jí)活動(dòng)不管結(jié)果如何,都要為之奮斗,結(jié)果只是一個(gè)個(gè)終點(diǎn)站,奮斗的過程才是我圓潤(rùn)豐滿的人生。所以,我從容地寫著自己喜歡的文字,不問結(jié)果如何。

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