成長(zhǎng)話題作文400字（精選22篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)話題作文400，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇1
成長(zhǎng)伴隨著我們的一生，我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，獲取新知識(shí)，懂得新道理，獲得小進(jìn)步，這些都是成長(zhǎng)。但是，更重要的是，我們的心靈一直在成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中，我擁有了許多的勇氣。那是在我很小的時(shí)候發(fā)生的一件事。有次我在樓梯口跑來跑去，從1樓跑到了樓，從3樓又跑回1樓。但由于跑得比較興奮，一個(gè)不注意，從樓梯上摔了下去，禁不住嚎啕大哭，整整哭了半個(gè)小時(shí)。但是現(xiàn)在的我再也不是小時(shí)候的我了。前幾天，我準(zhǔn)備從三樓走到一樓，一不小心腳踩了空，從三樓滾到一樓，但我不僅沒哭，還笑了笑，就好像什么事都沒發(fā)生過似的。
在成長(zhǎng)中，我不僅擁有了勇氣，也明白了要“尊老愛幼”。
小時(shí)候，媽媽牽著我的手，我們一起過馬路。有老奶奶或老爺爺過馬路，我也不會(huì)去幫助他們，因?yàn)槟菚r(shí)候我也沒有能力去幫助。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人過馬路了。我看老奶奶式老爺爺過馬路，我見會(huì)幫助他們。
成長(zhǎng)，不僅是我們的身體發(fā)生了變化，也是我們的心靈在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇2
沈思，80后女孩，上高中時(shí)就立志打造中國(guó)的“蘋果”。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習(xí)，連跳兩級(jí)，16歲就考入清華大學(xué)。她說：“我從來不覺得自己比別人聰明，如果沒人家聰明就一定要笨鳥先飛，比別人多做一分才行�！碑厴I(yè)后，去斯坦福大學(xué)繼續(xù)深造，攻讀計(jì)算機(jī)。盡管沒有獎(jiǎng)學(xué)金，生活困難，但她咬牙堅(jiān)持，系統(tǒng)認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，思考創(chuàng)業(yè)該做什么項(xiàng)目，怎樣做產(chǎn)品，怎樣籌備公司等。從美國(guó)畢業(yè)后，進(jìn)入了谷歌工作。谷歌領(lǐng)導(dǎo)招聘時(shí)問她“5年以后你會(huì)做什么”時(shí)，她說：“創(chuàng)業(yè)。”她在谷歌“潛伏”4年，工作非常勤奮，每天只睡4個(gè)小時(shí)，從什么也不懂的學(xué)生蛻變成各方面都比較成熟的管理者。
在沈思看來，谷歌兩位創(chuàng)始人都是理想主義者，做為人類創(chuàng)新的事情，為信念在做事情，這對(duì)她影響非常大。2007年，她開始自主創(chuàng)業(yè)，成立木瓜移動(dòng)，并在北京、舊金山、倫敦開辦分公司，開始全球化布局。目前，木瓜移動(dòng)已成為全球安卓平臺(tái)上最大的游戲社區(qū)。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇3
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命程中掀起一朵朵浪花。成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。�。∥业某砷L(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
記得我四歲那年，我像往常一樣快樂，無(wú)聊的時(shí)侯就看看書，可是看完書后還是覺得很無(wú)聊。這時(shí)，我看見外婆在做家務(wù)，我心想：要不我去幫外婆做家務(wù)吧！對(duì)！就這么辦！隨后，我跑向外婆。
到了外婆身邊，我說："外婆您辛苦了，我要幫忙做家務(wù)！外婆看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說："好！好！你去晾衣服吧！”說音剛落，我就高高興興地拿起衣服去陽(yáng)臺(tái)晾了。
可是因?yàn)槲覀�(gè)子太矮，拿不到衣架，我想：該怎么辦？該怎么辦？哦！對(duì)了，我可以站在椅子上！隨后，我搬來一把椅子，站在椅子上，慢慢夠到了衣架，我把衣服抖了抖，仔細(xì)地套在衣架上，一件一件晾曬，終于晾好了衣服，還獲得了家人的贊美。那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了，我會(huì)幫忙做家務(wù)了！
我現(xiàn)在雖然還小，但我會(huì)努力長(zhǎng)大，為家人做更多力所能及的事！加油，柳澤瑞！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇4
我們從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)事情，這些事情一步步在促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。有學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)，能力上的成長(zhǎng)，心靈上的成長(zhǎng)等。今天，我就來講講我成長(zhǎng)的事。
之前，我很喜歡水，喜歡在水中玩耍，后來看見，游泳池上有大人在游泳，我覺得非遞有趣。便纏著媽媽給我報(bào)游泳班。終于，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，答應(yīng)給我報(bào)了游泳班。
第一節(jié)課開始了，我換好了衣服，便迫不及待地拉著媽媽去泳池。教練先帶我們做了熱身，然后，我們下了水。
教練說：“今天先學(xué)在水下憋憋氣。”只見教練深吸了一口氣，便把頭埋進(jìn)水中，吐氣，水面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)泡泡。好玩極了，我也迫不及待地把頭埋進(jìn)水里，正準(zhǔn)備抬頭。突然，不知道被什么東西絆了一下，頭又沉下去了。我想喊出來，可反被嗆了一大口水，幸虧被媽媽拉了出來。我可難受了，鼻子火辣辣的，頭又脹又暈，我生氣了，大聲說道：“我不學(xué)！這么難受！”這時(shí)，媽媽心平氣和地說：“果果，這怎么行呢？做事不能半途而廢，應(yīng)該知難而進(jìn)�。〉饶愠晒α�，你就會(huì)成長(zhǎng)了，會(huì)為此覺得自豪！”這句話一直回響在我腦海里，我知道我應(yīng)該堅(jiān)持下去。終于，我不僅學(xué)會(huì)了憋氣，還學(xué)會(huì)了蛙泳。
看，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長(zhǎng)，我相信我一定會(huì)更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇5
我的童年非�？鞓�，生在一個(gè)小山村里，有許多小伙伴和我在一起，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無(wú)憂無(wú)慮。
我們幾個(gè)“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評(píng)我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學(xué)到了不少東西，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。再去玩的時(shí)候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。
童年的我是快樂的，過的一日是那么快，那樣的充實(shí)，那樣有意義。
母親說：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我的幾個(gè)伙伴和我一起入了學(xué)，而且在同一個(gè)班里。
我們每天在教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，感到很快樂，很充實(shí)。下課后，我們幾個(gè)聚在一起，在玩的同時(shí)討論一些學(xué)習(xí)上的問題。我在玩與樂的同時(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
放學(xué)后，我們幾個(gè)迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個(gè)分頭行動(dòng)，用水盆把水潑到另一個(gè)坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個(gè)頭大的魚，我們幾個(gè)平均分后帶回家，吃著自己抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。
小學(xué)的我過的同樣充實(shí)、快樂。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇6
在我成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印，有的事我早已忘得一干二凈，但有一件事，我卻一直未曾忘記。
有一年夏天，我和媽媽上街，我看見前面有一群人，于是，我好奇地走過去看。我看見有一位大爺，他的旁邊停著一輛三輪車，大概在他轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不小心刮到了一個(gè)小女孩兒的裙子，之后，那個(gè)小女孩和她的媽媽一起把那個(gè)老大爺給叫了下來。
之后，她們說：”你知道嗎？這是新買的裙子，沒穿幾天，你得賠我們錢�！彼齻兡概司鸵恢币筚r錢，之后那位大爺被她們母女二人逼迫的，只好給她們跪下，這位老大爺都給她們跪下了她們還不知足，這時(shí)，有一個(gè)過路人對(duì)她們說：”這位老大爺都給你們跪下了，你們都不收斂，還不知足，真是給臉不要臉的人。
”之后，我媽媽從錢包里掏出50元，對(duì)那位大爺說：”拿去還了吧�！敝�，別人也紛紛掏出錢，有5元、10元、15元、20元、30元等，然后，那母女二人收了這些錢以后，大搖大擺的走了。之后，老大爺小聲說：”真是好人很多��！”通過這件事，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，真是好人很多啊！
這個(gè)事，已過去大約三年，但是，我依然記得當(dāng)時(shí)的事。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇7
熟悉我的人都知道，我是牛通社的一名小記者，這不，牛通社和時(shí)報(bào)旅游工作室聯(lián)合發(fā)起“我和桃樹一起成長(zhǎng)”的活動(dòng)終于被我給盼來了。
伴著一車的歡笑聲，我們來到了富陽(yáng)。哇！漫山遍野的桃花兒多得數(shù)不清，連山，都成了粉紅色，真美！“小朋友們，歡迎來到富陽(yáng)來參加我們富陽(yáng)的桃花節(jié)！“區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)高舉麥克風(fēng)，說“下面，請(qǐng)農(nóng)民伯伯帶你們上山，認(rèn)領(lǐng)你們自己的桃花樹！”“哦——！”我們歡呼著入了山。
一路上野花兒、小草、溪水都在歡迎大家，終于來到了桃花園，一望無(wú)際的粉紅色，頃刻震撼了我們每個(gè)人的心房，我們仿佛真的來到了世外桃源，心情的歡暢無(wú)法用語(yǔ)言形容，我奔跑著，挑了一棵美麗的桃樹，上面開滿了桃花，花蕊是金黃的，一聞，還有一股淡淡的芳香哩！就取名為“桃李滿天下”吧！認(rèn)養(yǎng)了桃樹，大家又去做了清明團(tuán)子，做糯米糖、磨豆腐，快樂極了。
之后又去放風(fēng)箏、打陀螺，別提多爽了！回家的路上，遙望那粉色的山坡，心中有了一絲留戀。美麗的桃樹�。〈侥愦T果累累的那一天，我一定會(huì)來把你采摘，讓親朋好友嘗個(gè)遍！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇8
我雖然年齡不大，但在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情卻不少，這些事出現(xiàn)在我腦海中像一張張幻燈片在放映，突然有一件事定格在哪里，令我回味無(wú)窮。
那是二年級(jí)的暑假，媽媽讓我參加了一個(gè)書畫班，在這個(gè)書畫班里，我每天專心聽老師講課，認(rèn)真畫老師布置的每一張畫圖做業(yè)。就這樣，一個(gè)月很快就過去了。在書畫學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師給我們班上畫得好的學(xué)生發(fā)了一張通知，告訴我們每人根據(jù)想像畫一張富有創(chuàng)意的畫，可以參加世界兒童書畫展比賽�；氐郊椅揖透鶕�(jù)自己平時(shí)特別喜歡恐龍，畫了一幅《給恐龍洗澡》交給了老師。幾天后，老師打電話到家里告訴我，我的畫榮獲了世界兒童書畫展金獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我好幾天晚上都沒有睡著。領(lǐng)了證書和獎(jiǎng)?wù)禄貋砗�，我向朋友、親戚們到處?kù)乓瑥拇藚s不再認(rèn)真構(gòu)思，不再認(rèn)真畫畫了。兩年過去了，我再?zèng)]有一幅繪畫作品，獎(jiǎng)?wù)潞妥C書也只是孤單地待在書柜里，好像期盼著什么。
這是一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：做任何事情都要持之以恒，否則將一事無(wú)成。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇9
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)發(fā)生的事情，就像一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，有辣！每個(gè)人都不一樣，我今天就來給你們來講講我成長(zhǎng)中的一件事！
記得我在上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，我們?cè)谏象w育課，老師嚴(yán)肅地說：“今天我們來跑步，這個(gè)跑步是有400米長(zhǎng)。”老師說著，就拿了鐵桿放在100米的位置上。把我們分成四隊(duì)，女的兩隊(duì)，男的兩隊(duì)。跑兩次，跑完后跟下一個(gè)同學(xué)擊掌。我聽了，我著急得走來走去。
我心里想：400米長(zhǎng)的跑道�。∥夷芘艿絾�？如果落后了，同學(xué)就會(huì)責(zé)備我的呀！我要加油！加油！再加油！比賽開始了！同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員加油，好像每個(gè)人都很在乎自己這隊(duì)的成績(jī)！還有五個(gè)人就到我了，四個(gè)……到我了。我不快不慢地跑著，心想：剛開始跑快，后面就沒有力氣再跑了，先不要跑太快！跑完了第一次，我就覺得沒有力氣了。但是為了我們這一對(duì)，一定不能輸。我加快了腳步，用力擺動(dòng)雙臂。還有5米，4米……終于到了。
雖然這次，我們這隊(duì)得了第二名。但是，這讓我知道了一個(gè)道理：只要努力不管再難的事情，都可以輕松完成！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇10
我們家雖說不算書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累書還是挺多的。
從小受爺爺奶奶的熏陶，我一有空就撲進(jìn)書堆里，在書海里遨游，在書林中漫步，在書山上攀登。那是多么心曠神怡呀!為此我總是忘了世界的吵鬧，常常是爸爸媽媽把我從書的世界中“拽”出來。
書讓我們開拓了視野，豐富了知識(shí)，它讓我們看到了“明月松間照，清泉石上流”的美景，還讓我們欣賞到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情......好書伴我成長(zhǎng)，它讓我們學(xué)會(huì)了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)悟到了“寬衣解帶終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著。而且讓我們觸摸到了“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概......
十萬(wàn)個(gè)為什么交給我無(wú)數(shù)個(gè)道理，無(wú)數(shù)的知識(shí)，比如：含蓄草為什么害羞，企鵝不怕冷的原因，而書中那一篇篇精彩絕倫的故事至今還印在我的腦海里。諸葛亮的足智多謀，關(guān)云長(zhǎng)的義薄云天，林黛玉的多愁善感，桑提亞哥的堅(jiān)強(qiáng)不屈。不但讓我看盡了人生百態(tài)，還讓我體會(huì)了美與丑，善與惡的真諦!
好書伴我成長(zhǎng)，它給我心靈的安慰，心田的滋養(yǎng)。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛!
成長(zhǎng)話題作文400字 篇11
好習(xí)慣、壞習(xí)慣都是在日常生活中慢慢養(yǎng)成的。我在生活中不斷地克服壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣一直伴我成長(zhǎng)。
我的第一個(gè)好習(xí)慣就是愛講衛(wèi)生。我每天早晚刷牙、洗臉，經(jīng)常洗澡、剪指甲，飯前便后都會(huì)把我的手洗得白白凈凈的。我穿的衣服每天都很干凈、整齊，自己感覺舒服極了。這些好習(xí)慣都是與媽媽分不開的。現(xiàn)在，我每天都把自己的房間收拾的干干凈凈，書柜上的書擺放得整整齊齊，書桌擦得一塵不染。我在生活中習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)同樣也有了很大進(jìn)步。我的作業(yè)每次都干凈整齊，字寫得也不錯(cuò)，賈老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我開心極了！
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛看書。從課外的書上我學(xué)得了很多知識(shí)，知道了很多神秘、讓我困惑的問題，書不但使我了解到很多好奇有趣的知識(shí)，還增長(zhǎng)了很多見識(shí)。我與好伙伴在一起的時(shí)候，會(huì)有很多有趣的話題，給他們講最動(dòng)聽的故事。我有時(shí)還給媽媽講很多神秘的事情，聽得媽媽都驚訝地睜大了眼睛！
好習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛妥孕�。我永遠(yuǎn)都會(huì)把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓它伴我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇12
當(dāng)胸前帶著紅領(lǐng)巾時(shí)，第一次帶上紅領(lǐng)巾的場(chǎng)景總在我腦海里浮現(xiàn)，心中有一種自豪之情油然而生。
我記得在一年級(jí)的時(shí)候，我還沒掛上紅領(lǐng)巾，看見大哥哥，大姐姐們已經(jīng)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我好羨慕��！我下定決心一定好好學(xué)習(xí)，給老師和同學(xué)面前留下好的印象。終于在開學(xué)不久那天，少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌在操場(chǎng)上響起時(shí)候，一位大哥哥向我走過來，手里拿著一條嶄新的紅領(lǐng)巾，戴在我的胸前上。紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)，大隊(duì)部的陳老師在主席臺(tái)上領(lǐng)我們新隊(duì)員一起宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。”陳老師還給我們講了紅領(lǐng)巾的故事，讓我知道了紅領(lǐng)巾是由無(wú)數(shù)個(gè)革命烈士用鮮血染成的，它意義非凡。
有一天，我正坐在公交車?yán)铮匆娚宪噥砹艘晃粙D女，看她懷有小寶寶很不容易，我就摸了摸自己胸前的紅領(lǐng)巾想：我是一位光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該多幫助他人。我連忙站起來對(duì)阿姨說：“阿姨，你坐吧！我不坐了�！卑⒁陶f：“謝謝你哦小妹妹�！蔽艺f：“不用謝，這是我做為少先隊(duì)員應(yīng)做的�！�
紅領(lǐng)巾是我的良師益友，它陪伴我五年了，我與它一起快樂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇13
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次，我拜訪朋友，為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫，但當(dāng)他走進(jìn)書屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來，在兩年里，他從原來的陷入痛苦不可自拔，在看書后變成了豁達(dá)樂觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復(fù)燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認(rèn)識(shí)。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對(duì)一個(gè)音樂家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對(duì)生活的打擊，每一個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅(jiān)信：勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅(jiān)信：挫折是一個(gè)上天對(duì)他的考驗(yàn)，沒有什么坎兒是邁不過的!他們堅(jiān)信：溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上!那么，挫折后的你，又會(huì)如何?是眼睜睜看著災(zāi)難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開辟屬于自己的巔峰?
成長(zhǎng)話題作文400字 篇14
童年，快樂是一支五彩的畫筆。
上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們喜愛的槍、炮，還畫可愛的小動(dòng)物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個(gè)字——跑！我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的書。
終于，我們告別了五彩的畫筆，走進(jìn)了對(duì)于我們來說無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無(wú)窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡每天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學(xué)類的書。書給了我知識(shí)，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識(shí)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很高興，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海，感受古往今來知識(shí)的浩瀚，聆聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇15
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，其中一定也會(huì)發(fā)生不少開心、有趣的的事吧？我的童年時(shí)光也是五彩繽紛的，現(xiàn)在回味起來，還真是搞笑。
那件事我現(xiàn)在還記憶猶新。那時(shí)，我還在上幼兒園，和陸璐一個(gè)班。對(duì)了，說起陸璐，她可是當(dāng)時(shí)我們班最高大、最強(qiáng)壯的女生了，她總是欺負(fù)小同學(xué)，而弱小的我，不用說，絕對(duì)是她欺負(fù)的首選對(duì)象！有一次，我和她在玩過家家，我不小心踩了她一下，她眉頭一皺，說：“干什么呀！”我一看情形不對(duì)，連忙給她道歉，可她卻不領(lǐng)情，以拳頭下來，“啪！”就這樣我的頭上立刻起了個(gè)大包�！巴邸彼查g，幼兒園里響起了我的哭聲。這時(shí)老師走過來，說“怎么回事？”“陸璐打我，嗚……”我委屈地告狀�！罢l(shuí)讓她踩我，活該！”就這樣，陸璐被老師批評(píng)了一頓，我心里也舒服多了�？墒堑诙欤液退质掷忠黄鹕嫌變簣@，又成了形影不離的好朋友。好像什么事都沒有發(fā)生，可能是“小孩不記隔夜仇”的原因吧。
現(xiàn)在，我和陸璐都已是十一二歲的大孩子了，而且還是好朋友，好鄰居。每次我跟她談起小時(shí)候的趣事，都會(huì)哈哈大笑。童年時(shí)光有快樂也有煩惱，快樂的記憶會(huì)永遠(yuǎn)充滿著整個(gè)童年。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇16
人在不斷成長(zhǎng)，從身高、體重、相貌上改變，但變化最后的當(dāng)然是心智。從不懂事到董事，從無(wú)知變得成熟。
目前中考將近的我，所謂的緊張感沒有任何的異常，仍然處于穩(wěn)定狀態(tài)。從今天起剩下82天了，單單吧數(shù)字放出來有些許的不安，傷感。中考、高考，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
相遇，相知，相離，這是步入學(xué)校，離開學(xué)校的全程圖。與不同的人相遇，老師，同學(xué)既而成為朋友。最后，終將走出這所學(xué)校。感謝校園生活給予我們?nèi)松械囊淮笃卧鎏砩省Ｅ笥�、老師，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)！
出生，一個(gè)包含了許多期待的詞，也是希望。小嬰兒，稚嫩的皮膚，是新生命的象征。兒童，無(wú)邪的笑容，是童年的象征。學(xué)生，荊棘的校園生活，是成長(zhǎng)的象征。不煩惱到煩惱，這全部都是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)！
或許，在將來某一天，你在成長(zhǎng)的路上，迷了路，請(qǐng)不要慌張，回過頭看看，一路的腳印，那是成長(zhǎng)的足跡。雖然不明白成長(zhǎng)的含義，不過沒關(guān)系，只有不斷的前進(jìn)才能感悟到其中的意義。
成長(zhǎng)史生命中的最大個(gè)片段，0~20歲，30~40歲，年齡的差異，顯著地看出了成長(zhǎng)的痕跡。上課中你，上班中的你，蹲在家中的你，為自己努力成長(zhǎng)了嗎？
成長(zhǎng)話題作文400字 篇17
成長(zhǎng)就像一株嫩芽，在不知不覺中生長(zhǎng)、發(fā)育，終有一天，它或許是平凡大眾，又或許是一樹繁華！
然而，成長(zhǎng)并不是那么完美。它在收獲，同樣也在付出。讓我們隨著成長(zhǎng)的足跡，找尋失去的回憶吧。
成長(zhǎng)足跡1：丟掉的玩具；
玩具，是孩子的天使，它陪伴了我們我們的童年，不論是華麗還是卑微，都寄托著兒時(shí)的愿望與幻想�？墒怯�
一天，我們把曾經(jīng)喜愛的“五顏六色”丟置一旁，我們對(duì)舊時(shí)的摯友不再關(guān)聞問切，就表示我們成長(zhǎng)了一階段。
成長(zhǎng)足跡2：求知的課堂；
從記事開始，繁重的學(xué)業(yè)就壓在我們的身上，于是，我們失去了先前的童真、丟失了開始的幻想。即使有一些人不是很聽話，即使有一些人擁有叛逆的氣質(zhì)，但是在老師和家長(zhǎng)的連番轟炸下，也都成為了一個(gè)或好或壞的“學(xué)”生。
成長(zhǎng)足跡3：豐富的內(nèi)心。
在所有的天真爛漫化為烏有，當(dāng)任何的摸爬滾打都形成道理時(shí)。我們開始知道幫爸爸媽媽分擔(dān)，開始明白了數(shù)理化，開始讀懂了英語(yǔ)文章的變化。我們認(rèn)為復(fù)雜的世界就是自己的世界，把所有的天真都淡忘了。直到有一天，我們回過頭來，才得以發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)是需要付出的，我們應(yīng)該不斷的回首駐足，品味自己的代價(jià)！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇18
有人說，在如今繁榮的社會(huì)里，在熙來攘往的人群中，人人看中的都是腰包里的錢，誠(chéng)信已是沒有家園。真是這樣嗎？那就讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ�，點(diǎn)一盞心燈，去尋找依舊在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽的誠(chéng)信吧！
曾記得一位名人說過：“不誠(chéng)實(shí)的人沒有根，不守信的人沒有心”。沒有根的人，就像天上的浮云，飄來飄去，忽左忽右，怎能讓人相信？沒有心的人，就似地上的風(fēng)塵，無(wú)血無(wú)肉，不冷不熱，怎能立身為本！誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最起碼的品德，只有誠(chéng)實(shí)的人才能在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。
在我們的身邊，遠(yuǎn)離誠(chéng)信的事，依然在不斷的上演著：去看病，分明只是小病，可熱心的醫(yī)生非讓你住院不可；那些商家，更是苦練“夸張藝術(shù)”，似乎還想問鼎“諾貝爾”呢！人當(dāng)以誠(chéng)為天，以信為本。沒有誠(chéng)信，商鞅怎能順利變法？沒有誠(chéng)信，齊桓公以何成就霸業(yè)？沒有誠(chéng)信，項(xiàng)羽又憑什么兵起江東？足夠了！那悠悠五千年的歷史早已證明，失去誠(chéng)信，一切的`一切都將褪去它絢麗的色彩！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇19
一年前，我們踏著青春的步伐，跨進(jìn)了初中的大門。從那時(shí)起，我們開始學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的中學(xué)生，怎樣做一名出色的中學(xué)生。
一次無(wú)私的援助，讓落難的人看到了人間愛的曙光；一聲真誠(chéng)的感謝，讓失去尊嚴(yán)的人找到了自尊的寶藏；一句校訓(xùn)，讓我們?cè)谥袑W(xué)之路上不斷成長(zhǎng)。
團(tuán)結(jié)是進(jìn)取的保障，是力量的象征，是學(xué)校的生命。只有真誠(chéng)合作、多方協(xié)作，才能凝聚，萬(wàn)眾一心，辦好學(xué)校。在這一校訓(xùn)的指引下，我們每個(gè)班集體都形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的氛圍。
進(jìn)取是一種昂揚(yáng)的斗志，是一種圖強(qiáng)的精神。學(xué)生、教師、學(xué)校都要有時(shí)代的緊迫感和發(fā)展的危機(jī)感，要以飽滿的進(jìn)取精神，銳意開拓，不斷進(jìn)取，為縣中學(xué)寫下一頁(yè)又一頁(yè)華章。 求實(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。求實(shí)就是求是、求真，是踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。吾愛吾師，吾更愛真理。不唯書，不唯上，但唯實(shí)，更唯真。
創(chuàng)新是開拓的意識(shí)，是發(fā)展的動(dòng)力。不因循守舊，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，不滿足現(xiàn)狀。是開創(chuàng)新局面旗幟。
身為縣中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記縣中學(xué)的校訓(xùn)，它猶如一只號(hào)角，對(duì)內(nèi)規(guī)范校規(guī)校紀(jì)，對(duì)外展示學(xué)校形象，校訓(xùn)，指導(dǎo)和激勵(lì)我們奮勇向前，讓我們一起努力吧！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇20
輕輕劃動(dòng)筆尖，流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng)，有時(shí)是那么遙遠(yuǎn)，有時(shí)又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。
我曾感受過成長(zhǎng)，它無(wú)非是一種多重變化的事物。
有些人是在自由中成長(zhǎng)的，追逐打鬧，尋找大自然的美麗，像一只小鳥在尋找只屬于它的天空;有些人是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。奮發(fā)圖強(qiáng)，尋找知識(shí)的大門，像一條小魚在尋找只屬于它的海洋；有些人是在善良中成長(zhǎng)的，扶危濟(jì)困，尋找需要幫助的人，像一只和平鴿在尋找只屬于它的和平。
我知道，成長(zhǎng)會(huì)遇到考驗(yàn)，我也知道，成長(zhǎng)中的考驗(yàn)不止是幾道小小的坎坷。
正所謂，跌倒就爬起來。成長(zhǎng)，是需要愛護(hù)的，成長(zhǎng)，不僅僅是靠自己，還需要很多人的幫助。從幼稚到成熟，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)中的每一分，每一秒，都會(huì)深深刻在我們的心里。
成長(zhǎng)中有快樂、又滿足、也有挫折。遇到快樂時(shí)，會(huì)變的開心；遇到滿足時(shí)，會(huì)變的幸福；遇到挫折時(shí)，會(huì)變的難過。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人來說，是不同的，成長(zhǎng)也不可能相同。猶如音樂，有的人能演奏出美妙的樂章，而有的人卻不能，這，就是成長(zhǎng)。
輕輕劃動(dòng)筆尖，流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng)，有時(shí)是那么遙遠(yuǎn)，有時(shí)又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇21
寒假已接近尾聲，再次回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寒假并不是像以往一樣只是單純享受過年的氣氛，漸漸地，懂了很多，領(lǐng)悟了很多。
從同學(xué)那兒隨手借來的《閃亮的時(shí)刻》一書，讓我明白世間的愛是如此偉大。一群孩子們?yōu)榱吮Ａ糇∽约旱男@，努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。而在期間，他們偶遇到一個(gè)組織，并無(wú)意中了解到這個(gè)邪惡組織準(zhǔn)備進(jìn)行一次重大的謀殺案件，他們發(fā)現(xiàn)后悄無(wú)聲息卻又順利地阻止了這次謀殺案，可有一位孩子為了他人而犧牲。
這是一種純潔又偉大的愛��！我敬佩他，敬佩他的舍己為人；我贊揚(yáng)他，贊揚(yáng)他的，美好品質(zhì)；我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種關(guān)照他人、舍己為人的優(yōu)良精神。
這愛，很偉大，很偉大！
寒冬中偶然發(fā)現(xiàn)的梅花，那淡淡的芳香讓我瞬間喜歡上了它。它的艷色、芬芳讓我心曠神怡，但最讓我肅然起敬的是它的品格。即使刺骨的寒風(fēng)“呼啦啦”地吹，碩大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，梅花依然開得驚艷，開得頑強(qiáng)，開得生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹得越冷，梅花卻開得越美，越絢麗。
這種頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，并且讓我明白，在困難、難關(guān)下要努力克服，永不低頭放棄！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇22
大家都會(huì)有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的人在愛和幸福中成長(zhǎng)，有的人在不開心和煩勞中成長(zhǎng)。而我是在愛和幸福中成長(zhǎng)。
一兩歲的時(shí)候，我還不會(huì)平穩(wěn)的走路。記得有一次，我一個(gè)人在客廳里玩，結(jié)果一不小心摔倒了。爸爸他們連忙跑過來，一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸白驳侥抢锪藛�？”，一�?huì)兒又問我：“撞疼了嗎？”，可關(guān)心我了。我在他們眼里就像一個(gè)一碰就碎的玻璃娃娃，他們細(xì)心地呵護(hù)著我。
還有有次，是在一個(gè)炎熱的夏天。由于白天在太陽(yáng)下曬得太久中暑了，所以晚上我嘔吐不止。奶奶連忙給爸爸打電話，爸爸接到電話?cǎi)R上就趕了過來。背上我趕緊把我送去了醫(yī)院。當(dāng)知道我沒事的時(shí)候，爸爸才松了一口氣。
有一次，我看見其他人騎著自行車歡快的飛奔，看上去可好玩了。我也想玩，我就叫媽媽給我買，可是媽媽就是不肯給我買。于是我就一會(huì)給媽媽端杯水，一會(huì)給媽媽揉揉肩，一會(huì)又給媽媽幫忙。終于媽媽在我的堅(jiān)持不懈的哪里下答應(yīng)了我。
這就是成長(zhǎng)，每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，其中也許有感動(dòng)、傷心、困難...但是只要懷著一個(gè)勇敢的心，無(wú)論什么都會(huì)成功。
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