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得失作文400字

時(shí)間:2022-08-26 22:18:14 400字 我要投稿
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得失作文400字(通用8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的得失作文400字(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

得失作文400字(通用8篇)

  得失作文400字1

  我們總是一路走著,得到一些什么也失去著一些什么。我們都很害怕失去,失去就意味著再也不擁有同樣的東西了,或許我們失去的會是回憶,也會是其他的許多許多。失去好像是人生中很糟糕的事情,但我們也更是無法躲過失去。都說,失去了才會懂得珍惜,也就是說,我們失去了一樣?xùn)|西,但我們懂得了珍惜。于是,我們失去了也得到了。得到與失去,好像是同時(shí)存在的。

  我們失去了什么,生活一定會在另一個(gè)地方補(bǔ)給我們,或多或少又或早或晚,但一定不會缺席。

  就如同我們聽過的塞翁失馬的`故事——塞翁失馬,焉知非福?馬不見了,也不見得是壞事,幾天后多了另外一匹駿馬;腿摔斷了,也不見得壞事,免于上戰(zhàn)場。于是,我們又懂得,失去的不一定就是壞事,在另一方面,我們一定又可以獲得一些什么。失去了也不用太悲傷,得到也不見得就一定是好事,于是,我們要理智看待得失,二者某一意義上是并存的。

  得到的東西我們也不能過于的炫耀,因?yàn)闆]有東西是可以永恒的,都是得與失的邊緣徘徊著。失去,不哭泣;得到,不炫耀。得失不過一念之間。有得必有失。

  得失作文400字2

  “以人為鏡,可以知得失”是亙古不變的哲理,可“以人為鏡”也是一門大學(xué)問。

  在文中,與駱駝刺相比,玫瑰和駱駝刺都有刺,這是他們的相同點(diǎn)。但不同的是,玫瑰可以開花,可駱駝刺不會,這導(dǎo)致了玫瑰遲遲不開花以及主人的'不耐,那么造成這些的真正原因是什么呢?是玫瑰沒有正確認(rèn)識自己。,沒有找對那面“可以知得失”的“鏡子”。

  與第二株玫瑰相比,兩株玫瑰都有刺,都可以開花,它們才是“同類項(xiàng)”,所以在看到不被外界所影響的第二種玫瑰的時(shí)候,玫瑰找回本心,厚積薄發(fā),有了目標(biāo),迎頭趕上。它找到了真正適合自己的“鏡子”。

  其實(shí)這些與我們的日常學(xué)習(xí)息息相關(guān),同根同源。我們在學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)該盲目跟從,隨波逐流,這樣,會逐漸失去我們的本心。應(yīng)該“以人為鏡”,這里不僅指的是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)對象,更重要的是能夠正確認(rèn)識自己,這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)認(rèn)清自己的過程,同樣也是一個(gè)不斷完善自己的過程。像玫瑰一樣,有目標(biāo),并且不斷更換學(xué)習(xí)對象,不斷完善自己。心中有理想,眼里有希望,腳踏實(shí)地,以己為本,以人為鏡,而后才能所向披靡。

  得失作文400字3

  在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,人們理解“愛”的含義往往很狹窄,誰又會去挖掘“愛”的真正含義呢?在大多數(shù)人的心中也許只想到了愛情,難道人的一生只有愛情嗎?這個(gè)答案是否定的。我們的生活中有著不同的愛,所以大家有著不同的.情感,面對不同的情感,面對不同的愛,大家會有不同的反應(yīng)。我希望真正的“愛”能給大家?guī)鹨环菘鞓贰6谜湎А皭邸,生活才更美好?/p>

  誕生在優(yōu)裕家庭的孩子層出不窮,出生于窮困環(huán)境的孩子也比比皆是。

  你不能說生活是不公平的。

  誰說窮孩子是不幸的?窮孩子多動少靜,吃粗蔬雜糧,讓腸胃潑辣強(qiáng)健,練就鐵打的體魄;富孩子少動多靜,仿佛天天都過年,卻難以品嘗到真正過年的甜蜜。

  窮孩子出門行動靠自己,他們能聽到鶯燕賽歌,吹大把的蒲公英;富孩子出門有車接送,處處都有父母關(guān)照,閑置起用來行走的雙腳,知道汽車,不知道蒲公英。

  難怪有偉人說,不幸是一所最好的大學(xué)。生活在給予富孩子溫存時(shí),同時(shí)也賦予窮孩子一個(gè)七彩的人生。

  得失之間,自有公平。

  得失作文400字4

  隨著年齡的增長,我們越發(fā)在意得失之間的權(quán)衡。時(shí)間的年輪,讓我似乎時(shí)刻都在接受得失之間的`憂患考驗(yàn)。正如過去的我,亦或此時(shí),坐在這里的我。

  曾經(jīng),父母的離異讓我頓時(shí)覺得失去全世界,弟弟在爸爸媽媽之間互相被拉扯,而我卻互相被推卻,我曾經(jīng)一度憎恨一切,憎恨周邊的人,事,物。當(dāng)然,父母的離異對現(xiàn)代社會來說,甚至可以用“隨處可見”來形容,但,我相信,即使司空見慣,頓時(shí)降臨在自己身上時(shí)依然措手不及。而如今的我,卻更愿意相信,“塞翁失馬”是人間常態(tài),并不是神話故事。童年的我丟失了父母的陪伴,卻換來了更多朋友的呵護(hù),而我確信,那是友誼,而不是同情,也許正如他們所言“同情,你并不需要”。

  如今,進(jìn)入大三的考驗(yàn),“得失”對我來說,更是比比皆是。生活的軌道,常讓我們在擁有時(shí)患得患失,在失去時(shí)憂心忡忡,其實(shí),生活的兩面性就在于得失,而突破點(diǎn)在于,你用什么眼光來看待,你從哪個(gè)方面去觀察,從而決定了結(jié)局的美和丑。

  何不靜待?何不權(quán)衡?失去,并不等于完結(jié)。

  得失作文400字5

  人有兩只眼睛,一只觀察世界,一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長處與短處。通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我的'作文文字雖然沒有問題,但重寫和修改的次數(shù)還是不少。

  我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒有什么問題,但總是平鋪直敘,沒有創(chuàng)新,文章中也沒有多少描寫,有時(shí)還會有許多沒用的話,引入主體事件較慢。并列式的作文雖然運(yùn)用了很多描寫,結(jié)構(gòu)也正確,文章的開頭和結(jié)尾也盡量達(dá)到簡短,但總想著要用小標(biāo)題連接各個(gè)部分,卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即可,有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫,由于AB式作文已經(jīng)練了一段時(shí)間,所以文章中缺少描寫的問題已有所改善,也基本上沒了廢話,但有時(shí)候兩層含意扣題不緊,不能突出中心。

  在寫作文的時(shí)候,我總會面臨選材的問題,我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫,主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對生活沒有仔細(xì)觀察,不曾留意發(fā)生在自己身邊的事,不會積累素材。

  如果我能能發(fā)揚(yáng)自己的長處,改正自己的不足,或許我的作文就會更好了。

  得失作文400字6

  在職場中摸爬滾打,難免會遇到讓你憋屈,甚至有苦難言的事。很多職場人為了眼前一時(shí)的輸贏,在工作中跟同事、上司,甚至老板拼命較真兒,最后卻落下了因小失大,贏了面子輸了里子的虧本事兒。只有找準(zhǔn)解決問題的用力點(diǎn),才能真正實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

  于某畢業(yè)后順利進(jìn)入某知名報(bào)社工作。一開始,領(lǐng)導(dǎo)安排他做網(wǎng)絡(luò)編輯,工資待遇不高,看到那些去外企、公關(guān)公司工作的同學(xué),薪水高、環(huán)境好,于某自尊心嚴(yán)重受挫。工作也越來越疲沓,“就這點(diǎn)薪水,還能指望啥呢?做成這樣不錯(cuò)了!”領(lǐng)導(dǎo)越來越不賞識他!皠偖厴I(yè)進(jìn)入職場的'前五年是職業(yè)生涯的探索期。這個(gè)時(shí)期,職場新人在對職場有初步接觸和了解后,通過對現(xiàn)實(shí)環(huán)境和條件的了解,尋找適合自己的職業(yè)定位;同時(shí),這一期間,個(gè)人發(fā)展著重于尋找自身的“職業(yè)錨”,通過評估發(fā)展平臺、工作內(nèi)容及學(xué)習(xí)機(jī)會,時(shí)刻調(diào)整規(guī)劃方案以實(shí)現(xiàn)發(fā)展最大化的需求!

  職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師閆嶺提醒處于該階段的職場人,別因?yàn)槠孀非笮劫Y而錯(cuò)過了真正的好平臺,只要找準(zhǔn)方向和位子,順利進(jìn)入職業(yè)發(fā)展安定期,長期、踏實(shí)的技能和經(jīng)驗(yàn)積累會給你帶來豐厚的回報(bào)!過早較真兒薪水,而不關(guān)心職業(yè)定位,實(shí)則是本末倒置。

  得失作文400字7

  轉(zhuǎn)眼間,就到了初二了,回想這一年里經(jīng)過的時(shí)光,真是苦樂酸甜全都有。通過這一年,我也在語文方面發(fā)現(xiàn)了自己的得失。

  首先,在古文理解方面還算可以,這可要感謝楊老師利用早讀辛勤地教導(dǎo)我們。每次語文早讀,楊老師會以一排龍或自己講解的方式讓我們更加熟悉課文,也更了解文章的意思。

  其次,我在理解閱讀和課外閱讀這方面也算不錯(cuò)。因?yàn)閷W(xué)校專門設(shè)置了一節(jié)閱讀課,在這節(jié)課我們會閱讀大量的書籍,還有老師解讀。最關(guān)鍵的是,楊老師每雙周會空出兩節(jié)課讓我們閱讀《長征》。

  但是,我在古詩詞背誦和拼音寫字方面欠缺。也許是因?yàn)閷Ρ痴b和寫作無感,也許是因?yàn)閷Ρ痴b和寫作不用心,又也許是忽視這兩項(xiàng)的重要性,導(dǎo)致考試時(shí)總在這些方面丟分,基礎(chǔ)知識太重要了!

  還有作文寫作。雖然我也看書,看的書也不少,但是每次只是看個(gè)樂,并沒有認(rèn)真看,書中的好詞好句也沒有認(rèn)真記。唉!所以從現(xiàn)在開始,我會繼續(xù)努力,把書中所看到的'好句子記下來。

  好記憶不如爛筆頭,我們不光要有好的腦子,也要勤記勤練,把語文所失的補(bǔ)回來。加油!

  得失作文400字8

  想要品嘗到美味的佳肴,就得必須得付出相應(yīng)的金錢、時(shí)間;想要玩得快樂,就得必須得付出精力,不顧一切地瘋狂;想要優(yōu)異的成績,得到老師的肯定,就得必須得懂得怎樣學(xué)習(xí),不貪戀玩樂的愉悅,毫不顧慮地付出一切,包括時(shí)間、精力、金錢、腦神經(jīng),甚至是同學(xué)們對于他們認(rèn)為的學(xué)習(xí)的諷刺。這一切的.一切都是進(jìn)行在得與失之間,這就是所謂的代價(jià)。

  世界上,無論過去、現(xiàn)在,還是未來,是絕對沒有只有得到,沒有付出的事發(fā)生的,魚和熊掌不可兼得,這是亙古不變的真理。魚兒想吃的餌上最美又便宜的食物,那它就必須得做好付出整個(gè)生命的代價(jià)去換取。

  我們?nèi)祟愐嗳绱耍行┤艘恍南胫鴻?quán)位,想要靠卑微的手段獲取,那等著吧,監(jiān)獄將是你們最終的居所;有些人心存無勞而獲的心理,去收獲想要得一切,那等待你們的那將是失去這一切,或許更多,未來會活在空虛之中。;而有些人則是勤勞刻苦,靠知識贏得所有,包括權(quán)貴;有些人靠辛苦耕耘獲得只要能溫飽不成問題就足夠了,雖然這樣的人心無抱負(fù),但是他們都是通過自己的勞動而得,他們不會愧對良心和世人。