寫(xiě)我的老師的作文400字（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我的老師的作文400字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的老師的作文400字1
我的老師有很多。但是，有個(gè)老師我很感動(dòng)。
她不高，只是普通人的身高，她不漂亮，只是普通人的相貌，她不溫柔，也不粗暴。但是，她的心卻像大海，有時(shí)奔騰，有時(shí)寧?kù)o，她有著慈母般的愛(ài)，用心去愛(ài)我 們。她的眉頭總是深鎖著，她笑起來(lái)十分好看，但是，調(diào)皮的我們總是使老師笑不起來(lái)。雖然她有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，但是，她會(huì)用道理告訴我們哪個(gè)該做，哪個(gè)不該 做。她十分善良，看到不幸的小孩總是會(huì)忍不住有些憐愛(ài)，盡管他曾讓她生氣。
我們班，有一個(gè)同學(xué)，他生活的不是很好，父母離異，自己有天生愛(ài)動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于他的做法很不喜歡。他在課堂上總是惹老師生氣，但他的樣子有讓人有些可憐。 語(yǔ)文老師生氣是會(huì)生氣，但只要他一遇到困難，老師就會(huì)毫不猶豫的去幫助他。去年中秋節(jié)，他的爸爸媽媽都不在家，老師知道后，從家里拿了兩塊最好的月餅給他 吃，老師不計(jì)前嫌，總是一味的幫助他。
老師有很多的`辛酸與淚水，在學(xué)校要教學(xué)生，回家后要做飯，是何等的不容易啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心，讓老師看到，她的努力沒(méi)有白費(fèi)。
寫(xiě)我的老師的作文400字2
我的老師叫牛永愛(ài)，她中等個(gè)子， 身體微微有點(diǎn)發(fā)胖。一頭濃密的卷發(fā)，顯得很有活力， 兩只眼睛炯炯有神，似乎能看到你的心靈深處； 講課的聲音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)沙啞，卻十分堅(jiān)定有力。
我們牛老師有一雙“火眼睛睛”，不信？聽(tīng)我給你說(shuō)，有一次上語(yǔ)文課，李科賢表面上看是在讀課文，其實(shí)他的手呀，早就在桌兜里玩起來(lái)了，直到老師快步走到他跟前，他才迅速的把手“轉(zhuǎn)移”到桌子上來(lái)。
有時(shí)我們上課走神了，老師會(huì)用眼睛提醒我們。其實(shí)不僅在課堂上，每天我們的作業(yè)，不管是錯(cuò)字、漏字，甚至哪兒少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，老師都會(huì)幫我們找出錯(cuò)誤，讓我們及時(shí)改正，你說(shuō)我們老師是不是有一雙“火眼睛睛”呢？
我的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心，寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)的時(shí)候，有的同學(xué)不會(huì)拿鋼筆，老師就耐心的教他怎樣拿鋼筆，直到大家都學(xué)會(huì)正確的用鋼筆。
記得有一次，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)有一位同學(xué)受了傷，老師看見(jiàn)了，馬上就給那為同學(xué)消了毒貼上了創(chuàng)口貼。
有的同學(xué)覺(jué)得老師很?chē)?yán)厲，我覺(jué)得老師并不那么嚴(yán)厲，只是對(duì)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)才批評(píng)幾句。有一句話叫“嚴(yán)師出高徒”，正是老師平時(shí)的嚴(yán)格要求，才讓我們班每次都能取得好成績(jī)。
新的一年開(kāi)始了，在這里我想對(duì)牛老師說(shuō)：老師，您辛苦了，祝您新春快樂(lè)！我會(huì)在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的老師的作文400字3
看！從那邊走來(lái)一位老師，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，中等的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)！一雙炯炯有神的大眼睛很漂亮！這就是我親愛(ài)的班主任——李老師。
李老師時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而幽默……李老師講的語(yǔ)文課有聲有色，把我們這些不安分的“小猴子”吸引的個(gè)個(gè)瞪大眼睛跟著李老師的`思路走！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡聽(tīng)她上的語(yǔ)文課。我們班同學(xué)也很喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)槔罾蠋熢诮o我們班上作文時(shí)都是用做游戲的方式帶領(lǐng)著全班同學(xué)先游戲在寫(xiě)作文課堂氣氛非�；钴S！這樣我們?cè)趯?xiě)作文中不會(huì)個(gè)個(gè)抓耳撓腮寫(xiě)不出來(lái)了！
李老師也很敏銳！有一次，我因?yàn)楹ε禄卮饐?wèn)題時(shí)出錯(cuò)不敢舉手，李老師似乎看透了我的心思，對(duì)大家說(shuō)：“回答問(wèn)題不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)了老師才知道同學(xué)們哪塊知識(shí)沒(méi)掌握好，老師會(huì)給同學(xué)們講解，”聽(tīng)了李老師的話，我才把手高高舉了起來(lái)。
別看李老師平常對(duì)我們很溫柔，但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，李老師就變得非常來(lái)歷，先是皺起眉頭，然后開(kāi)始一番“狂風(fēng)濫炸”的批評(píng)，最后舒展眉頭，苦口婆心地講道理，讓大家心悅誠(chéng)服。
有人說(shuō)老師像紅燭；有人說(shuō)老師像園丁；還有人說(shuō)……但在我的心目中，李老師像我們同學(xué)心中的明星，照亮我們學(xué)習(xí)的道路，李老師永遠(yuǎn)像媽媽?zhuān)谖覀冇龅嚼щy的時(shí)候幫助我們，李老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
寫(xiě)我的老師的作文400字4
我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，一進(jìn)教室，就看到講臺(tái)上站著一位女老師，她大概三四十歲的樣子，中等個(gè)子，身材勻稱(chēng)，梳著披肩長(zhǎng)發(fā)，皮膚又白又細(xì)，一雙炯炯有神的大眼睛好像在跟我們說(shuō)話，我很快就喜歡上了她，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師喜歡穿裙子，走起路來(lái)不快不慢，說(shuō)話很親切、和藹，像我們的媽媽一樣。但是如果我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很?chē)?yán)厲，不僅會(huì)給我們指出錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)罰我們抄課文，她生氣的時(shí)候我們都不敢看她的眼睛，但我知道，她這是為我們好，希望我們?cè)缛粘刹摹＠罾蠋熾m然很?chē)?yán)肅認(rèn)真，不過(guò)當(dāng)我們聽(tīng)課很認(rèn)真、考試成績(jī)好的時(shí)候，老師笑得也很燦爛，還有兩個(gè)小酒窩呢。
李老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，不管刮風(fēng)、下雨，總是早早地來(lái)到教室，督促我們晨讀，有很多次她都是帶病堅(jiān)持給我們上課，嗓子都累啞了，她為我們操了這么多心，真辛苦呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。
我愛(ài)我的老師，就像她愛(ài)我們一樣！
寫(xiě)我的老師的作文400字5
我沒(méi)有想到，進(jìn)入張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)遇上一名男老師做班主任。分班那一天，看到唐老師走進(jìn)班里來(lái)，我都傻眼了。以前在小學(xué)都是女老師當(dāng)班主任，這次是個(gè)男老師，我感覺(jué)自己就像是許久沒(méi)有吃到糖果的小孩，猛然間吃到了久違的糖果，心里可甜了。
唐老師40多歲，1.75米左右的個(gè)頭，喜歡穿正裝，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)教學(xué)20多年了呢。唐老師教我們語(yǔ)文課，但我感覺(jué)總是一個(gè)表情，不太愛(ài)笑，很?chē)?yán)肅的樣子。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，唐老師總是早早地就到班里，看我們上早自習(xí)，中午一吃完飯就過(guò)來(lái)看不回家的同學(xué)午休，認(rèn)真負(fù)責(zé)極了。我感覺(jué)他就像是一個(gè)嚴(yán)肅的大家長(zhǎng)，嚴(yán)加看管我們這些半大孩子，生怕我們干壞事兒。班上要是有誰(shuí)犯了錯(cuò)，唐老師會(huì)嚴(yán)格管教，那個(gè)學(xué)生還要自我反省，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，立即改正。
“好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上學(xué)好了就不用再上啥輔導(dǎo)班�！碧评蠋熃逃覀儯瑢W(xué)知識(shí)還是要扎實(shí)一些。這句話他叨叨了好幾回，我回家和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)唐老師的觀點(diǎn)是對(duì)的，學(xué)生就應(yīng)該這樣，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。
我喜歡唐老師，剛開(kāi)始聽(tīng)初四的大哥哥們說(shuō)到初四還要換班主任，我著急地想哭。我喜歡這個(gè)班級(jí)，我喜歡我的老師們。
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