厲害了我的校四年級作文

　　我們的校園，風(fēng)景秀麗，書香濃郁，活動更是豐富多彩，最別具一格的必是四大節(jié)！

　　NO·1藝術(shù)飛揚(yáng)節(jié)

　　藝術(shù)節(jié)，大家紛紛展示自己高超的技藝——看看，又是一屆繪畫比賽。學(xué)長們揮筆速寫，明暗“兩重天”，線條剛?cè)嵯酀?jì)，空間層次清晰，棱角明朗。學(xué)弟學(xué)妹雖不及學(xué)長，卻有自己顏色鮮明的童畫：這一幅星辰浩瀚的宇宙探索圖，訴說了孩子們遠(yuǎn)大的太空夢；那一幅家庭團(tuán)聚畫，描繪出一個渴望家庭幸福的孩子的愿景。聽聽，歌詠比賽上，那悠揚(yáng)的樂聲，那回蕩的歌聲，在校園上空飄蕩……

　　NO·2讀書進(jìn)步節(jié)

　　讀書節(jié)，可謂群雄一決誰為腹有詩書氣自華者。二年級的童話劇表演，節(jié)目輕盈炫美，賞心悅目，動感十足；三年級的飛花令，奇字百出，小選手們冷靜沉著應(yīng)戰(zhàn)，針鋒相對，不時佳句語驚四席，令人拍案叫絕。我們四年級的“春意芳菲，心動悅讀”，以游園闖關(guān)的形式，讓我們的活動充滿趣味，“成語接龍”“名著名篇”“古詩闖關(guān)”“名句俗語”等等關(guān)卡，充滿挑戰(zhàn)，令人欲罷不能；五年級的“藝韻書香，童趣飛揚(yáng)”課本劇表演，則帶領(lǐng)我們穿越古今。從編劇到表演，從服裝到道具，從背景到配樂，無不體現(xiàn)同學(xué)們的精心熱情，細(xì)心入微；六年級的“口若懸河，舌燦蓮花”主題辯論賽，唇槍舌劍，爭鋒相對，既鍛煉了同學(xué)們語言表達(dá)能力與合作能力，也提升了大家思維反應(yīng)速度和溝通能力。

　　No·3科技創(chuàng)造節(jié)

　　科技改變世界，開創(chuàng)未來，從小“玩”科學(xué)，培養(yǎng)科技夢！這是我們學(xué)校創(chuàng)辦科技節(jié)的初衷。今年的科技節(jié)，老師讓同學(xué)們用樂高拼出心目中的科技。嘿，這下厲害了，班級年段的男子漢們，八仙過海，各顯神勇。瞧！龐大的`航母，多功能的汽車，裝備齊全的軍事飛機(jī)、坦克等都在一雙雙巧手中面世了！我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，收獲的不僅僅知識，而是成長，成長！來吧，用巧手創(chuàng)造未來科技！

　　No·4體育精神節(jié)

　　“加油！加油！”聲聲吶喊聲傳來，哦，這就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)具匠心的體育節(jié)！那晶瑩的汗珠，濺在紅色跑道上，有彈性地跳躍著，落日余暉，運(yùn)動員的身影，在快速向終點(diǎn)移動，一步，兩步，贏了！勝利了！體育健兒們，我們是你最強(qiáng)大的后援團(tuán)，盡情揮灑汗水吧！

　　這就是我們深深愛著的校園，這就是陪伴我們成長的樂園。在她的引領(lǐng)下，我們喜歡上閱讀，熱衷于動手，快樂于運(yùn)動。我們敢于想象，樂于表達(dá)，善于創(chuàng)作。她是如此得有魅力，她讓我們流連其中，我只想說：厲害了，我的校！

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