【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文400字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
溫暖，一個(gè)多么溫馨的字眼。它就生活在我們的家里，像空氣一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊，讓我感激不已。
以前溫暖并沒(méi)有在我幼小的心靈留下多少痕跡，知道有一天我終于明白了溫暖的含義。那是爸爸對(duì)我付出的最深最濃的愛(ài)，也是對(duì)我一次心靈的啟迪。爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的。他們給了我各種各樣的關(guān)心，使我幼小的心靈感到十分溫暖。爸爸每天總是一大早起床送我上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候總是早早地來(lái)到校門(mén)口等我放學(xué)，接我回家。媽媽總是在我們還未到家的時(shí)候，已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了一頓香甜可口的晚餐，而我卻總是興高采烈地照單全收。直到有一天，最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生了，那是一個(gè)冬日的夜晚，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加，我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，突然覺(jué)得頭暈暈的，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭昏沉沉的。”聽(tīng)到我的叫聲，爸爸馬上放下手里的活跑過(guò)來(lái)幫我量體溫，原來(lái)我發(fā)高燒了。爸爸二話(huà)不說(shuō)抱起我沖出了家門(mén)，迅速地把我送到附近的一家醫(yī)院。我趟在急診室的病床上掛鹽水，迷迷糊糊地看著爸爸跑來(lái)跑去，忙著掛號(hào)，付費(fèi)，拿藥，給我打開(kāi)水喝�？粗职置β档纳碛�，我的眼眶不僅濕潤(rùn)了，我被感動(dòng)了。我努力地用最響亮的聲音喊著：“爸爸，請(qǐng)你歇歇吧，我已經(jīng)沒(méi)事了�！贝藭r(shí)窗外的雨越下越大。我的心卻異常溫暖！后來(lái)在爸爸的細(xì)心照料下，我很快就恢復(fù)了健康。從此，我好像突然長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)一味
索取關(guān)懷和溫暖的小孩。我學(xué)會(huì)了關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)身邊的美一位朋友和親人付出愛(ài)心，把這份溫暖傳遞給千千萬(wàn)萬(wàn)的人吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡。秋姑娘帶著魔術(shù)棒，悄悄地給大地?fù)Q上了新裝。你瞧，秋姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋姑娘把我們操場(chǎng)旁邊的兩棵桂花樹(shù)噴上了醉人的香水。芬香的桂花樹(shù)上引來(lái)了許許多多小蜜蜂。它們正圍著桂花樹(shù)邊飛邊舞。一叢叢一簇簇的黃色小花被樹(shù)葉籠罩著，如果仔細(xì)看，就會(huì)讓人想起蛋糕上的星果仁。桂花的香氣十分醉人，像糖似蜜，深深吸上一口，心底都是香的，都是甜的。真是“桂子花開(kāi)，十里飄香。”
秋姑娘給花壇里的水杉痛痛快快地洗了個(gè)秋雨澡。水杉經(jīng)過(guò)秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看，水杉的葉子像綠色的細(xì)針，那么細(xì)膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風(fēng)中抖動(dòng)著綠色的披風(fēng)，顯得格外精神。
花壇里的菊花，也綻開(kāi)了五顏六色的笑臉，有紅的、白的、粉的、黃的……我想，菊花在秋季也能長(zhǎng)得那么旺盛，這真是秋菊傲霜啊！
秋姑娘又來(lái)到草坪，草坪里的小草也不再那么充滿(mǎn)生機(jī)，綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了，竟然忘了給鐵樹(shù)換秋裝。鐵樹(shù)仍穿著綠裝，還是那么堅(jiān)強(qiáng)挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿(mǎn)身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來(lái)。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天的校園是多姿多彩的。她給我們帶來(lái)了美麗、芳香與歡樂(lè)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
彩虹是受了挫折的陽(yáng)光，花開(kāi)是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。——題記
進(jìn)入初三了，同時(shí)，我也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中，雖然剛剛經(jīng)過(guò)一次考試，但是身邊已經(jīng)出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。
“這次的英語(yǔ)考試太難了！一點(diǎn)也不按常理出牌�！�
“就是，就是，英語(yǔ)能及格就是萬(wàn)幸了�！�
“唉，你們別聊了，下節(jié)化學(xué)課還要測(cè)驗(yàn)?zāi)�。�?/p>
丙同學(xué)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，大家都回到自己的座位上，復(fù)習(xí)下節(jié)課化學(xué)要考試的內(nèi)容了。
議論聲，因考試而起。早已習(xí)慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽(tīng)到校園廣播中離中考的天數(shù)，心中都不免緊張，畢竟，初中三年的學(xué)成果都在中考中體現(xiàn)。
有時(shí)，我多么希望自己可以飛起來(lái)，像鳥(niǎo)兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發(fā)現(xiàn)，我還是少了那么一雙堅(jiān)硬的翅膀，而這雙翅膀正在經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸長(zhǎng)成。
在初三的壓力下，我在失落之余，只學(xué)會(huì)了一件事情：落淚，我總是覺(jué)得我努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，為什么還是走不到中點(diǎn)？總是覺(jué)得走過(guò)的路太過(guò)坎坷，經(jīng)歷不順心的事情太過(guò)多。以前，我讀名人傳，總是看到他們成功的結(jié)果，卻忽略了他們通向成功而走過(guò)的艱辛。聽(tīng)著掌聲為勝利者響起，有誰(shuí)懂得他們臺(tái)下流過(guò)的淚，流過(guò)的汗？
初三，并不像是有的人說(shuō)的“扼殺了我們的天真和快樂(lè)”，相反的，初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我們懂得了只有學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的工作，我們的翅膀才會(huì)更加的堅(jiān)硬，更加的不懼怕風(fēng)霜雨雪，才能飛的更高、更遠(yuǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
有一天我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，懂得的知識(shí)也多了，個(gè)子長(zhǎng)高了。時(shí)間過(guò)得真快呀。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了，從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
我一開(kāi)始無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，知識(shí)很少，頭腦簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。但是從三年級(jí)開(kāi)始我卻有很多煩惱：同學(xué)之間的小糾紛；下課后我得不停地跑來(lái)跑去—抱作業(yè)本，記作業(yè)；操場(chǎng)上又施工，一三節(jié)下課不能在操場(chǎng)上玩耍；同學(xué)們還經(jīng)常給人起外號(hào)，并推推打打……但是自從我升到四年級(jí)后，我的煩惱逐漸減少了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
以前，別人給我起外號(hào)，我總是要發(fā)一通脾氣�，F(xiàn)在我的外號(hào)逐漸減少了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍耐。他們沒(méi)樂(lè)可尋，也就不說(shuō)了。以前同學(xué)之間總是有些小糾紛，但現(xiàn)在變少了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容，寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學(xué)都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌，沒(méi)有休息時(shí)間。但現(xiàn)在我除了完成老師布置的任務(wù)，休息時(shí)間還很充裕。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何節(jié)約時(shí)間，可以干完自己該干的事情，而且做得很好。
人生就像一枝鉛筆，剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)削出來(lái)，綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。寫(xiě)錯(cuò)了不怕，因?yàn)橛邢鹌ぃ坏膊荒軄y涂亂抹，磨光它。因?yàn)樯挥幸淮危∥乙诖煺壑信Ω倪M(jìn)我自己，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。在困難中堅(jiān)持向上，永不退縮！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
這本書(shū)是金波老爺爺所著的一部童話(huà)小說(shuō)，是一部用愛(ài)貫穿的童話(huà)，亦是一段不朽的心靈之旅。追隨著烏丟丟的足跡，我認(rèn)識(shí)了一群美麗的小精靈，因他們純潔的心靈，滋潤(rùn)著我，溫暖著我。
柔美的蝶兒，毅然決定逆風(fēng)而飛，只為了與薔薇花的一個(gè)約定。最終，殉葬于大�！@是何等堅(jiān)貞。那葉隨波逐流的白帆，將承載著蝶兒的信念和靈魂，回歸至薔薇花的身邊，守護(hù)著她。
蘑菇人，當(dāng)面對(duì)狂風(fēng)暴雨時(shí)，將小動(dòng)物們庇護(hù)在自己的環(huán)抱中，而自己，卻在風(fēng)雨的肆虐下，飄零成塵埃。生命之燭，燃到盡頭……相信，它的靈魂終將得以升華。
蕓兒，那個(gè)種雞蛋的小女孩兒，她天真而倔強(qiáng)的認(rèn)定雞蛋會(huì)開(kāi)出絢爛的花兒。在她的期待下，雞蛋真的開(kāi)花了，盡管那花兒十分脆弱。我想，蕓兒懷揣著這份憧憬上路，她的未來(lái)之路上，屬于她的那朵命運(yùn)之花一定會(huì)傲然綻放！
沒(méi)有愛(ài)的靈魂，是空洞的；沒(méi)有愛(ài)的靈魂，是灰白的。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以生命得以永生；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以生命不再有遺憾。
和烏丟丟一起的.旅途中，一段段美麗的邂逅，我們接受愛(ài)的洗禮，我們懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。舍得，舍得，有舍才有得，付出你的愛(ài)，給予你的是更多、更濃的愛(ài)。
生命的存在，不在于它的形式，精華之所在，是它的過(guò)程。
所以，讓我們?nèi)?ài)吧，不要吝嗇你的愛(ài)，不要讓生命留下空白的記憶！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我是誰(shuí)？小時(shí)候，我認(rèn)為問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人很蠢。我就是我嘛！有什么好問(wèn)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題又有了新的認(rèn)識(shí)。
我是一只幸福的小鴨子，每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地上學(xué)、玩耍、嬉戲。當(dāng)我累了或受挫折了，會(huì)有個(gè)溫暖的家在迎接著我，家是我最好的避風(fēng)港。父母會(huì)在那里像燈塔一樣指引著我，為我前進(jìn)指明方向。
我是一只幼小的雛鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)刻刻都在尋求親鳥(niǎo)的幫助，只有在親鳥(niǎo)的喂養(yǎng)下，我才能長(zhǎng)大，遠(yuǎn)走高飛。親鳥(niǎo)無(wú)私地為我奉獻(xiàn)，只是為了我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，自己獨(dú)闖世界。在我飛不起來(lái)之前，我只能向親鳥(niǎo)乞食，躲在這小小的藏身之地——鳥(niǎo)巢中。
我是一片美麗的雪花，為我的父母送去一片清涼，為別人送去一片美麗。我從天上來(lái)，慢慢飛舞在天地間，與其他雪花一同降落人間，投入我們的母親——大地的懷抱。在降落中，沒(méi)有一片雪花哭泣，雖然它有可能變成水珠。
我是一個(gè)跳動(dòng)的音符，為大家和我的親人送去開(kāi)心、快樂(lè)。我會(huì)彈出一個(gè)重重的和弦，我與我的同伴一起，奏出一曲生命的樂(lè)章。每當(dāng)我跳動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)引起一陣歡笑。
我可以是世界上任何代表歡樂(lè)、光明的使者。但是真正的我，也就是最終的我，仍是那個(gè)小小的我。
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