精選小學(xué)學(xué)作文400字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
7月10日，三下鄉(xiāng)的日子終于來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)內(nèi)心一點(diǎn)兒都不想?yún)⒓尤锣l(xiāng)。 早晨七點(diǎn)起床收拾東西，坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到石嶺小學(xué)。車(chē)上的空調(diào)又涼爽睡覺(jué)又舒服，我在車(chē)上睡著了幾次又醒了幾次，一點(diǎn)也不想到達(dá)我們的目的地——石嶺小學(xué)。但是，要來(lái)的還是要來(lái)。哎！石嶺小學(xué)終于到了！一想起要在這里熬十天，我的內(nèi)心就開(kāi)始煎熬，如熱鍋上的螞蟻一樣。我能熬下去嗎？我能做好這一切嗎？我想了許久，沒(méi)有答案，也許時(shí)間能回答這一切吧！
一來(lái)到學(xué)校，把東西放好之后，我們就去辦公室開(kāi)了個(gè)短會(huì)，內(nèi)容大致是未來(lái)10天我們?cè)谌锣l(xiāng)活動(dòng)中我們要注意的事情。我認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏掉緊要的事項(xiàng)。緊接著，我們?nèi)W(xué)習(xí)多媒體的運(yùn)用。老師們的講解深入淺出，讓我一下子就懂了如何運(yùn)用。老師們的熱情相助，讓我感動(dòng)不已。我相信，在大家的幫助下，我們一定會(huì)更好地展開(kāi)支教課堂，帶領(lǐng)孩子們暢游知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的藍(lán)天之中！
大約兩點(diǎn)多，我們來(lái)到石嶺小學(xué)的第一頓飯開(kāi)吃了！我記得一點(diǎn)多的時(shí)候，看到后勤組的小伙伴已經(jīng)在忙了。從一點(diǎn)多忙到兩點(diǎn)多，現(xiàn)在正是中午，烈日炎炎，廚房里又熱又悶，沒(méi)有一絲風(fēng)。但他們克服了種種困難，為大家做出了一頓美味的飯菜！真心覺(jué)得后勤組的隊(duì)員們太辛苦太偉大了！謝謝你們！
一天接觸下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)之前陌生的隊(duì)員變得熟悉變得可愛(ài)，沒(méi)有之前那么的畏懼，那么的陌生。
嗯，希望接下來(lái)的九天一切安好！希望實(shí)踐隊(duì)，加油！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
京杭大運(yùn)河是中國(guó)古代最偉大的水利工程，也是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。她發(fā)端于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在揚(yáng)州開(kāi)鑿的邗溝，公元605年，隋煬帝下令開(kāi)鑿大運(yùn)河,成千上萬(wàn)的勞工在邗溝等河流的基礎(chǔ)上，花了六年時(shí)間方告峻工，迄今已有近2500年的歷史。它北起北京，南至杭州，全長(zhǎng)1794公里，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的堪與萬(wàn)里長(zhǎng)城媲美的人工奇跡。
大運(yùn)河的南端就是美麗的風(fēng)景城市－杭州。我的家就在著名大運(yùn)河邊。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，我們家的老房子就在運(yùn)河上一個(gè)重要的碼頭賣(mài)魚(yú)橋旁，從前這里非常繁華熱鬧，運(yùn)河上大大小小的船只穿梭往來(lái)，南來(lái)北往的客人紛紛來(lái)到這里，鄉(xiāng)下的農(nóng)民劃著小船運(yùn)來(lái)了各種各樣的農(nóng)產(chǎn)品，又帶回去他們需要的各種生活用品，每到春天成群結(jié)隊(duì)的香客從運(yùn)河坐著船來(lái)杭州燒香乞�！�
說(shuō)到大運(yùn)河的變化就要數(shù)最近這幾年了，運(yùn)河兩邊破舊的房子陸陸續(xù)續(xù)地拆除了，沿河兩岸變成了風(fēng)景秀麗的綠化帶和各式各樣的樓房，老人們?cè)谶\(yùn)河邊散步健身，小朋友們?cè)谶\(yùn)河邊上玩耍，運(yùn)河中的船只依舊來(lái)來(lái)往往不停地奔忙。河水變的越來(lái)越清，魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去。
聽(tīng)說(shuō)，將來(lái)還要把西湖和運(yùn)河連起來(lái)，讓西湖里的游船能直接開(kāi)到大運(yùn)河旅游觀光感受大運(yùn)河的變遷，還要在運(yùn)河上開(kāi)水上巴士，讓叔叔阿姨們坐船上下班，一路上還可以觀賞兩岸美景，也不用再擔(dān)心交通堵塞。
想到美好的將來(lái)，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，我還要開(kāi)著游艇帶著爸爸媽媽去大運(yùn)河上游玩。我們的生活變得越來(lái)越美好，我們身邊這條古老的大運(yùn)河將會(huì)變的越來(lái)越美麗，越來(lái)越年輕了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多�。∥铱粗@些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我迫不及待地開(kāi)始溜了�？墒牵瑒傔~出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話(huà)：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了他的話(huà)，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
光陰似箭，歲月如梭。二十年后的我已是一個(gè)博士畢業(yè)生了。拿到畢業(yè)文憑，我便舉辦了個(gè)聚會(huì)。讓我小學(xué)時(shí)的老師和同學(xué)來(lái)參加，我們暢所欲言，高談闊論，有的同學(xué)說(shuō)出自己的宏偉目標(biāo)，有的同學(xué)已找到合適的工作。我陷入了沉思，那我的夢(mèng)想是什么呢？不如先體驗(yàn)小學(xué)教師吧！教書(shū)育人。
不久，我應(yīng)聘來(lái)到一所普普通通小學(xué)，在這里當(dāng)上了一名普普通通的教師。當(dāng)上了對(duì)我來(lái)說(shuō)神圣而責(zé)任重大的職業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)著一年級(jí)的小朋友們認(rèn)拼音、識(shí)字，帶他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。告訴他們什么能做，什么不能做……第一次寫(xiě)著教案；第一次批改著一摞厚重的作業(yè)�？粗⒆觽兡侵赡鄣碾p眼，聽(tīng)著他們奶聲奶氣地誦讀，我心中久久不能平靜。我仿佛又回到了小時(shí)候，聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，聽(tīng)著老師深情的誦讀，我羨慕不已，急于模仿。
下課鈴響了起來(lái)，學(xué)生們一窩蜂的沖向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)便成了歡樂(lè)的海洋，嬉笑聲散布在校園的每個(gè)角落。我靜靜地立在窗前，看著這群打鬧的學(xué)生們。我仿佛又一次看到了小時(shí)候，在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。那一次，我被別人絆倒了，是一位老師把我扶起來(lái)，她親切地安慰我，幫我拍了拍身上的泥土。那是多么好的一位老師啊！我從那時(shí)起就想做一名像她那樣的好老師。
放學(xué)了，學(xué)生們陸續(xù)走出教室。我還在辦公室批改著作業(yè)，認(rèn)真的寫(xiě)著評(píng)語(yǔ)，記錄著孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗且槐颈居行┌鞘职悄_的作業(yè)，我又一次想到了小時(shí)候，剛開(kāi)始字寫(xiě)得不漂亮，有時(shí)上課沒(méi)聽(tīng)懂的東西，老師會(huì)把我留下，再次講解，有時(shí)也會(huì)向我吐露心聲，把她的心得教給我。
迎著涼爽的晚風(fēng)，我哼起了：“小時(shí)候，我覺(jué)得你很美麗……”二十年后，我真得愿做一名老師，教書(shū)育人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
有一天，我和媽媽一起去游泳。游完泳后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要去好又多買(mǎi)點(diǎn)東西，爸爸在家，你先回去吧!”于是，我獨(dú)自走回家去。
我進(jìn)了電梯，按下到4樓的鍵。電梯緩緩升到3樓，突然停了下來(lái)，燈也熄了。我頓時(shí)渾身冒著冷汗，不知所措。我想起口袋里有手電筒。在漆黑的電梯里，我找呀找，過(guò)了不知多久我才找到。我打開(kāi)手電筒，電梯里頓時(shí)亮了許多，我似乎也看到了光明。我心想：把電梯門(mén)推開(kāi)不就出去了嗎？于是我使了九牛二虎之力，終于把門(mén)推開(kāi)了，可外面卻是電梯井的墻。我又氣又急，沒(méi)有別的辦法，只好用下策了。我使最大勁敲著電梯門(mén)，還大聲喊著：“救命啊! 救命啊!”手敲紅了，嗓子喊破了，都還是沒(méi)人來(lái)幫忙。我絕望了，坐在電梯里哭。心想：我再也見(jiàn)不著爸爸、媽媽了，再也見(jiàn)不著我的好朋友了。就在這時(shí)，電梯里的燈突然亮了。我似乎又看到了希望。心想：燈亮了說(shuō)明有電，有電一定能按響警報(bào)鈴。于是，我按呀按，按了差不多一分鐘，終于和物管聯(lián)系上了。我說(shuō)：“清風(fēng)苑的電梯壞了，我被困在了3樓，請(qǐng)快派修電梯的工人叔叔來(lái)。”物管叔叔說(shuō)：“馬上就來(lái)�！边^(guò)了幾分鐘，電梯開(kāi)始動(dòng)了，到4樓也開(kāi)門(mén)了。我立即沖出了電梯。修電梯的叔叔說(shuō)：“電梯修好了，沒(méi)關(guān)系了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！�
這次我被嚇壞了，但我也知道了在危急時(shí)刻不要放棄，不要絕望。一定要想：我不會(huì)有事的。并想辦法趕快逃離。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。正在散步的老村長(zhǎng)慢羊羊，突然跑回羊村，對(duì)喜羊羊它們說(shuō)：“今天天氣好，我決定現(xiàn)在摘蘋(píng)果！”
懶羊羊一聽(tīng)這話(huà)，跑到慢羊羊面前淘氣地說(shuō)：“我能不能不去呀，村長(zhǎng)？”
“不行，你也得去！”慢羊羊斬釘截鐵的話(huà)，懶羊羊只好服從了！
于是，它們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了蘋(píng)果園，開(kāi)始摘蘋(píng)果了！
美羊羊剛摘就摘到一個(gè)最大的，喜羊羊看了挺不服氣的，心想：“哼，我也能摘個(gè)大的，有什么了不起的`，我現(xiàn)在就摘給你們瞧瞧！”
喜羊羊就爬上一棵蘋(píng)果樹(shù)上面，左看看右看看，也望不到，轉(zhuǎn)眼一看美羊羊，它的籃子里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的都快裝不下了！再看看自己，光會(huì)說(shuō)大話(huà)，我的籃子里怎么一個(gè)也沒(méi)有呀！
懶羊羊舔著棒棒糖，手里連一個(gè)籃子也不拿，被慢羊羊看見(jiàn)了，責(zé)怪地說(shuō)：“你看看美羊羊，它摘了多少，再看看你！哼！你要是不摘，你就不要吃蘋(píng)果！”然后，頭也不回地走了。
懶羊羊一聽(tīng)這話(huà)，立刻摘起了蘋(píng)果。
暖羊羊?qū)Ψ醒蜓蛘f(shuō)：“反正我們摘的比它們多，干脆別摘了！”
沸羊羊不同意，任然苦力的干活，受到了慢羊羊的表?yè)P(yáng)，心里甜滋滋的，好似已經(jīng)吃到了桃子。
時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，大家就依依不舍的離開(kāi)了蘋(píng)果園，回家開(kāi)開(kāi)心心的吃蘋(píng)果了……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
我從小到大，上過(guò)許許多多的課，有語(yǔ)文課，有數(shù)學(xué)課，有音樂(lè)課，有美術(shù)課……可我最難忘的還是那堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。
那是三年級(jí)的一堂語(yǔ)文課。我們語(yǔ)文老師來(lái)了，老師說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，就要留心觀察，多動(dòng)筆。”老師讓我們提出一些有趣的科學(xué)小游戲并說(shuō)出為什么會(huì)這樣。
開(kāi)始，沒(méi)有同學(xué)敢舉手。到后來(lái)有一個(gè)同學(xué)提出了：如果把筆在頭發(fā)上磨一小會(huì)，讓筆變熱起來(lái)，就可以吸小紙條了。開(kāi)始有許多同學(xué)不相信，老師讓我們自己動(dòng)手一下。我也動(dòng)手。我先用筆在頭上磨了幾下，因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，不到一會(huì)我感到有一些微熱，就開(kāi)始吸，可吸不上來(lái)。我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你磨得不夠熱�！蔽也幌肽チ�，等著分享別人的“研究成果”。后來(lái)，有一些同學(xué)成功了。老師讓我們說(shuō)為什么會(huì)這樣。我急忙舉手，怕別的同學(xué)先舉手，搶先發(fā)言。我說(shuō)：“是因?yàn)楣P在頭上摩擦起靜電，然后才可以吸紙片的”我們開(kāi)始議論起來(lái)。老師見(jiàn)我們正在興頭，于是說(shuō)：“同學(xué)們，你們能不能通過(guò)這件事寫(xiě)一篇作文呀!”同學(xué)們馬上奮筆疾書(shū)起來(lái)。不到一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛把寫(xiě)好的作文交給老師。
一個(gè)人，做好一件事，不光要有好的基礎(chǔ)和提高，還要有好的訓(xùn)練方法，才能成為成功的人!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
外公在去年離開(kāi)了我們。每天晚上，我想外公的時(shí)候，我就會(huì)望望天空，雙手合十，對(duì)著天空講講一天發(fā)生的事。雖然我知道，外公根本就聽(tīng)不到，但是我還是依然在做……
外公，我想你。記得有一年我生日的時(shí)候，你給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，還抱著蛋糕站在一個(gè)舞臺(tái)上唱生日快樂(lè)歌，即使下面有很多人在哄你下臺(tái)，可是你還是“厚”著臉皮把一整首歌唱完了。你不知道，你一個(gè)很簡(jiǎn)單的驚喜，很平常的舉動(dòng)，讓站在臺(tái)下的我淚流滿(mǎn)面。
外公，我想你。不管發(fā)生任何事，你總是會(huì)站在我這邊，也許有很多人都認(rèn)為你這是偏心�？墒侵挥形乙粋�(gè)人知道，你到夜晚的時(shí)候，會(huì)偷偷的把我叫到房間里，要我給你一個(gè)解釋。我知道你是不想讓我失去面子，失去在我們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)很重要的自尊。
外公，我知道你回不來(lái)了，但是我還是會(huì)在心里默默為你祈禱，祈禱你能生活的更好。
外公，我想和你說(shuō)聲：謝謝你！謝謝你在父母發(fā)脾氣打我的時(shí)候，替我擋下；謝謝你在我過(guò)生日的時(shí)候，送我驚喜；謝謝你在外人譴責(zé)我的時(shí)候，還我公道！
外公，我還想和你說(shuō)一聲：我想你！想你送我的生日蛋糕，想你為我唱的生日快樂(lè)歌！
外公，我真的很想你！
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