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以位置為話題的作文400字

時(shí)間:2021-07-12 08:47:57 400字 我要投稿

以位置為話題的作文400字(通用10篇)

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。如何寫話題作文才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的以位置為話題的作文400字(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

以位置為話題的作文400字(通用10篇)

  以位置為話題的作文400字1

  我的同學(xué)在一所房子住了幾年,我不耐煩地跟他說:“你這幾年住在一個(gè)地方不覺得煩躁嗎?難道不換一種環(huán)境來體驗(yàn)另一種情調(diào)嗎?”他挑起了微抿的嘴角,笑了笑,邀我去他家觀看,他說,這幾年來,他爸媽每一段時(shí)間段都把每一件家具,沙發(fā)調(diào)換位置,電視搬到了臥室,這樣不就多了一種情調(diào)嗎?

  我想生活中也需要思維的變換,把看做困難的事情換一下位置來考慮,那便會(huì)豁然開朗!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)處高低各不同。不知廬山真面目,只緣身在此山中!笔前,世界上的人物之所以天差地別,原因是會(huì)不會(huì)換一下位置。換一種例子來說,有一個(gè)畫家在作畫時(shí),他有一個(gè)習(xí)慣,畫了一點(diǎn),總是習(xí)慣的退后幾步,向左、向右移動(dòng)。就這樣,他不厭其煩地畫了幾個(gè)小時(shí),拜訪他的人問他,“為什么那樣做?”畫家笑著回答“我畫一點(diǎn),就退后一兩步,試圖當(dāng)做一位觀眾來看,從不同的角度把自己當(dāng)作觀眾來欣賞,那才能博取觀眾的思想”世界上最杰出的肖畫像《蒙娜麗莎》,之所以能成為世界第一,是因?yàn)樗×烁鞣N角度的靈魂,將最好看的視覺表現(xiàn)的淋漓盡致。是啊,這個(gè)世界瞬息萬(wàn)變、轉(zhuǎn)瞬即逝,只要換一種角度去看待,所得的感覺就會(huì)不同。

  每一天換一個(gè)位置來看,世界的所有盲點(diǎn)將會(huì)被我們看清,使我們明智起來!

  以位置為話題的作文400字2

  給純潔留一個(gè)位置。坐下了純潔,就再也容不下過多的人情世故。我們?cè)撚肋h(yuǎn)像孩子一樣去感知世界的美好,藐視社會(huì)的陰暗。純潔讓我們對(duì)生活充滿向往,讓我們忘卻世事的紛擾,讓我們抱著自己的理想乘風(fēng)飛翔;純潔讓我們更相信自己不會(huì)被社會(huì)的污濁埋沒,讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非,安守著自己的寧?kù)o與安詳。

  給善良留一個(gè)位置。坐下了善良,就再也容不下太多的卑劣邪惡。我們?cè)撟屔屏嫉姆N子植根于心地,持久地綻放出人性的芬芳。有了善良,我們可以感受到美好,感受到關(guān)愛,感受到希望;有了善良,我們可以忘記疼痛,忘記苦難,忘記一切的不愉快。我們可以笑容滿面地迎接陽(yáng)光,心胸坦蕩地生活于天地間;我們可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛,微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛,微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓我們放下那些無(wú)為的斤斤計(jì)較,可以讓我們感受到人情冷明,忘記世態(tài)炎涼。善良悄悄細(xì)流滋潤(rùn)著干涸心田,讓我們快樂活著的同時(shí)也帶給他人快樂。

  給誠(chéng)實(shí)留一個(gè)位置。坐下了誠(chéng)實(shí),就再也容不下更多的虛偽欺騙。我們?cè)撟屨\(chéng)實(shí)的影子在心里打下烙印,散發(fā)著光芒。因?yàn)檎\(chéng)實(shí),我們可以取消對(duì)命運(yùn)的抱怨;因?yàn)檎\(chéng)實(shí),我們可以不再對(duì)自己的所作所為感到不安;因?yàn)檎\(chéng)實(shí),我們可以讓信任的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)。誠(chéng)實(shí)可以讓我們不再害怕面對(duì),不再躲避現(xiàn)實(shí),不再受心靈的譴責(zé);誠(chéng)實(shí)能教會(huì)我們負(fù)責(zé),教會(huì)我們生存的原則,給我們生活的勇氣。

  在心里給這些原本不該被忘記的人性一個(gè)位置,我們就可以在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中獲得平靜和快樂。

  讓我們用純潔作梯子,善良當(dāng)扶手,誠(chéng)實(shí)為剪刀,從命運(yùn)之樹上摘下幸福美滿的人生果實(shí)。

  以位置為話題的作文400字3

  我的這位朋友,知道他的人不少。當(dāng)年,我們?nèi)泄_選拔三位完中校長(zhǎng),他是入圍者之一,后來被安排到市區(qū)某中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),據(jù)說還是副縣級(jí)。兩年后,朋友毅然決然辭“官”下海,到江浙一所民營(yíng)學(xué)校教書。不到一年,朋友成了那所民營(yíng)學(xué)校的頂梁柱和一塊招生的金字招牌,他編的教參和教輔成了搶手貨,工薪待遇更是不菲。朋友在電話的那一頭興奮地告訴我:他看到了自身價(jià)值,找到了適合自己的位置。

  朋友的話很在理,人生在世,每個(gè)人都有一個(gè)最適合自己的位置,關(guān)鍵是要找準(zhǔn),只有找準(zhǔn)了才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。一年一度的高考,有多少人名落孫山,有多少人盼著能東山再起,在這條道上拚得頭破血流。在機(jī)關(guān),有的人不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),天生是塊榆木疙瘩,卻偏要往那座獨(dú)木橋上擠,把心置于欲望的磨石下反復(fù)擠壓,一旦升遷無(wú)望,就落魄潦倒一蹶不振。在學(xué)校,有的人不適合當(dāng)教師,換言之連最起碼的教師素質(zhì)也不具備,卻累死累活地去考那考不準(zhǔn)的普通話,忙那評(píng)不完的職稱,還要去弄那個(gè)本本《教師資格證》,讓自己的生命讓寶貴的光陰在無(wú)味的忙碌中付之東流。為什么不換個(gè)角色試試?平衡心態(tài)去尋找人生的另一個(gè)突破口,在最適合自己的位置上去體現(xiàn)自己,去發(fā)掘人生的另一種快樂與幸福。

  不以物喜,不以已悲,懂得放棄,才會(huì)擁有。一粒種子,總有一塊適合它的土地,是金子,就一定會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。天生我材必有用,象我的朋友一樣,用心去找,找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,生命之樹就會(huì)開花結(jié)果。

  以位置為話題的作文400字4

  人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛問自己的孩子:“爸爸和媽媽誰(shuí)好?”朋友之間總是互問:“我是你最好的朋友嗎?”而我們作為學(xué)生也總是關(guān)注誰(shuí)是老師心目中最得意的門生。之所以這樣,是因?yàn)槲覀儧]有把握,我們想用別人的看法來衡量自己。

  其實(shí),對(duì)于位置的高低,我們要采取坦然的態(tài)度。有時(shí)候爭(zhēng)一爭(zhēng),拼一拼,的確是必要的,但爭(zhēng)的結(jié)果永遠(yuǎn)亙古不變,排名總有第一、第二、第三……無(wú)論怎樣,你不是處在這個(gè)位置,就是處在另一個(gè)位置上。如果不在第一行的位置上,我們也大可不必黯然神傷,我們可以灑脫一點(diǎn),把它看作另一行,然后我們找出差距與不足,奮起直追,力爭(zhēng)下次向第一行看齊。

  另外,我們要保持一顆平常心來看待自己所處位置,從而善待自己,善待生活。因?yàn)槊恳粋(gè)位置都因另一個(gè)位置的存在而存在,彼此相輔相成,不同的位置具有不同的價(jià)值和不可替代的作用。荷葉與荷花長(zhǎng)在水面上,藕卻深埋在水下的.爛泥中。它們雖然所處位置不同,但如果沒有泥中的藕,荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿?如果沒有荷葉與荷花,泥中的藕也必定不能獨(dú)善其身。

  也許人的一生就是一個(gè)尋找自身位置的過程,在尋找中不斷提升自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。無(wú)論我們尋找到怎樣的位置,也無(wú)論我們是做荷葉、荷花,還是做藕,最關(guān)鍵的是我們要找準(zhǔn)自己的位置,把握好自己的人生坐標(biāo),真正地體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

  以位置為話題的作文400字5

  沒有金錢,我們不能在社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)地定足,或許不能生存。

  沒有金錢,國(guó)家力量就會(huì)薄弱,經(jīng)濟(jì)就會(huì)落后,就容易受他國(guó)欺負(fù)。

  錢是個(gè)什么東西?

  它控制著我們的靈魂,讓我們離不開它,不是嗎?

  金錢讓我們感覺滿足,感覺輕松,同時(shí)又讓我們感覺緊張。

  那些越有錢的人越會(huì)保護(hù)金錢,越需要金錢,這種錢的唯物觀念是我們社會(huì)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象。想獨(dú)自擁有前是不可能的,但離開錢又無(wú)法生存,所以在我們國(guó)家青年時(shí)代掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),顯然,這樣的做法是不可取的。而現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)前期,又掀起了競(jìng)爭(zhēng)上崗的熱潮。凡事都有兩面性,這樣雖然鍛煉了不少人的生活意志,但在我們看來卻也有著不公和殘酷,讓還是學(xué)生的我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和沉重地思考。

  金錢,既可以讓我們失去自我,又能使我們找回自我,現(xiàn)實(shí)在變化,我們的時(shí)代也在不斷進(jìn)步。越來越多的人經(jīng)不起錢的誘惑,走向犯罪的道路,留給我們只有無(wú)盡的感慨和思考,每一聲槍響都讓我們重新看世界。的確,人們對(duì)金錢的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧,世界首富比爾.蓋茨卻用自己的智慧掙來的錢來支援貧困人民,這兩者的區(qū)別是截然不同的。

  以位置為話題的作文400字6

  每個(gè)人都有他的位置,很多的人很在意自己的位置。對(duì)于人的“位置”的看法,我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。

  上學(xué)前班的第一天,老師是我們村里的人,平時(shí)和我家也有些來往,因此她便在班上問我:“你愿不愿意當(dāng)班長(zhǎng)啊?”我在座位上傻傻地站了半天,也沒明白師說的是什么。那時(shí)候我還小,初次上學(xué),根本就不知道班長(zhǎng)就是一個(gè)班中位置最高的同學(xué)。

  后來,上一年級(jí)了,懂事了些,已明白班干部的含義了。由于數(shù)學(xué)成績(jī)很好,便當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。想來當(dāng)時(shí)的我還真傻,中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家,接著又抬回了學(xué)校。這樣好幾次后,爸爸便不讓我這么做了,“放在學(xué)校不會(huì)有人偷的!薄

  后來,我轉(zhuǎn)到伍姓小學(xué)讀五年級(jí)。一開始便做了自然委員。說老實(shí)話,我不情愿干這份工作。因?yàn)樽匀焕蠋煻艘?guī)矩,每課的重點(diǎn)要點(diǎn)都必須背,學(xué)生到組長(zhǎng)那兒背,組長(zhǎng)到我手里背,一來我很懶,二來我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法,可彭老師不同意,她說:“有不少的同學(xué)想當(dāng)都當(dāng)不上,你怎么不想當(dāng),難道你不想為班集體服務(wù)嗎?”我無(wú)言以對(duì),只好忍耐了兩年。

  到了中學(xué),我終于得償所愿,當(dāng)了一個(gè)“小平民”,身上了無(wú)牽掛了。我可以專注我的學(xué)習(xí)了。在中學(xué)的一年中,我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽(yù)。

  你也許會(huì)問我,為什么不愿做班干部了,我的回答是:以前我覺得班干部學(xué)習(xí)要分心,不易學(xué)好,現(xiàn)在我改變了看法,班干部可以為集體服務(wù),“平民”同樣也可以,相比起來,后者不是更偉大嗎?

  表面的位置算不了什么,精神才是最重要。千萬(wàn)不要被名利所惑,你在大眾心中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。

  以位置為話題的作文400字7

  有一個(gè)青年人,他對(duì)生活的不滿和內(nèi)心的不平衡一直在折磨著他,覺得懷才不遇而牢騷滿腹。直到有一次他同學(xué)家的漁船出海,才一下子茅塞頓開。

  同學(xué)的父親是一個(gè)老漁民,在海上打魚打了20多年?此菑娜莶黄鹊臉幼樱嗄耆诵睦锸志磁。

  青年人問他:“伯伯,你每天打多少魚?”

  他說:“我不知道,孩子,打多少魚并不是最重要的,關(guān)鍵只要不是空手回來就可以。在小敏上學(xué)的時(shí)候,為了供他讀書,不能不想著多打一點(diǎn),F(xiàn)在他畢業(yè)了,又找到了飯碗,我也沒有什么奢望打多少了!

  青年人若有所思地看著遠(yuǎn)處的海,突然想聽聽老人對(duì)海的看法。他說“海是夠偉大的,滋養(yǎng)了那么多生靈……”

  老人說:“那么你知道為什么海那么偉大嗎?”

  青年人不敢貿(mào)然接茬。

  老人接著說:“海能裝那么多水,關(guān)鍵是因?yàn)樗恢米畹!?/p>

  以位置為話題的作文400字8

  秋天來了,厚厚的衣服又爬上了人們的身軀。許多小動(dòng)物都在為儲(chǔ)存冬糧而賣力,準(zhǔn)備進(jìn)入冬眠。

  在一棵銀杏樹上,許多金黃色的葉子紛紛飄落,鋪在地上,形成了一道金色的風(fēng)景。孩子們踩在這金色的地毯上,用腳用力地踏出“沙、沙、沙……”聲音。在這樣一個(gè)平凡的季節(jié),誰(shuí)也不知道一片樹葉的煩惱……

  一名叫秋莎的葉子,看著自己的同伴紛紛飄落,非常害怕。她死死抱著大樹的樹枝不放,大聲喊著:“我不要落下!我不要滅亡!”

  秋莎望著天,悲傷地想:“蒼天。∧阍趺催@么不公平!難道這廣闊天地就沒有容納我的小小位置嗎?我不想做一片沒有用的樹葉,我想做一棵粗壯的大樹!”

  秋莎感覺胳膊一陣酸痛,抱著樹枝的手越來越松,越來越松……金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞,劃出一條優(yōu)美的弧線。靜靜地落在地上,一動(dòng)不動(dòng)……

  經(jīng)過一個(gè)多月風(fēng)吹雨曬,當(dāng)秋莎再次醒來時(shí)。它發(fā)現(xiàn)自己和銀杏樹已經(jīng)你中有我,我中有你融為一體了。

  你知道為什么銀杏樹,長(zhǎng)得如此健壯嗎?那是無(wú)數(shù)秋天里凋零的,埋藏在大地里的落葉將自己全部的生命都給予了大樹。如果沒有落葉的氧分,那么這棵大樹就會(huì)枯萎。

  流星那一刻的美麗,不是為了等待逝去,而是為了把燦爛的瞬間讓人永刻心間;花兒開得如此艷麗,不是為了等待凋零,而是為了把芳香永留在人們心田。世上萬(wàn)物都是如此,既然上蒼給予你生命,你就一定能找到自己的位置。

  以位置為話題的作文400字9

  清晨,我睡眼朦朧地起來了,拉開窗簾,一看,馬路正中一張紅色的廣告紙映入我的眼簾。它孤零零地躺在馬路上,隨風(fēng)微微顫動(dòng)著,仿佛在向我訴說:“老天對(duì)我為什么這么不公?”

  突然,一陣風(fēng)吹過,將它吹到了一位西裝革履的男人身上,粘在那人的衣服上。那男人拿起紙,看了看,將它揉成了一團(tuán),扔向垃圾桶。可能是用力過度或者沒有瞄準(zhǔn),紙與垃圾桶擦肩而過,掉進(jìn)了花圃里的籬笆上。

  就這樣,紙留在了籬笆上。它在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u晃著,仿佛在向繁花炫耀著自己的美麗。過了一會(huì)兒,一位小女孩走了過來。這小女孩長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛,一雙精致的眉毛,一派天真無(wú)邪。她看見紙張,主動(dòng)地將它撿起,扔進(jìn)了垃圾桶。還說了一句:“這才是你的位置!

  是的,人應(yīng)該留在屬于自己的位置上,否則容易出錯(cuò)。

  以位置為話題的作文400字10

  小時(shí)候,最喜歡做的事,就是坐在奶奶的竹椅上,聽著它的“咯吱”聲,看著天空飄過的云。我想多看會(huì)它們,可它們剛映入我的眼簾又飄走了。我問奶奶:“為什么云兒不多留一會(huì)兒呢,難道它們不累嗎?”奶奶望著天空,笑了笑,對(duì)我說:“不累,它們?cè)趯ふ易约旱奈恢媚!“我疑惑地望著天空,想找出點(diǎn)答案,可是除了溜來溜去的云,我什么也找不到。

  天上怎么會(huì)有云的位置呢?它們的位置難道不是生來就有的嗎?和我一樣,固定了的?

  長(zhǎng)大后,我依舊喜歡望著天空,不同的是,陪伴我的是媽媽。天空不再蔚藍(lán),云兒也不那么天真了,唯一不變的是它們還在尋找著天上屬于自己的位置。我想了想,問媽媽:“為什么云兒還在尋找自己的位置呢?難道它們還不困乏嗎?”媽媽也笑了笑,只是沒有奶奶笑得那么輕松。她說:“累,但它們隨著風(fēng)向前的心不累呀!”我依舊困惑地望著云,云有心嗎?

  現(xiàn)在,我還是喜歡望著天空。我想自己一切都懂了。不是云兒不愿意休息,而是它們那顆奮斗的心,向前的心沒死呀!

  我想,自己不也是如此?為心而忙碌著。

  小時(shí)候,每天在外面瘋瘋癲癲,回到家還是打打鬧鬧。懂事后,上了小學(xué),在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課,回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。接著,又為升學(xué)考試而努力著?忌狭酥袑W(xué),走在路上都想飛,一刻也不敢停留。然后就是中考、高考、參加工作、賺錢等等,人這一生都在奮斗,人的欲望是無(wú)止境的。

  現(xiàn)在,已經(jīng)是二下了,再過幾個(gè)月就升入畢業(yè)班。我們每天都在不停地奮斗,從不松懈。不是不想松懈,而是不敢。就如同天上的云,被風(fēng)吹著,隨著風(fēng)飄,不停地尋找自己的位置,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

  我也是如此,被社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力推動(dòng)著,一個(gè)階梯一個(gè)階梯向上升。

  云的位置在天空,我的位置在社會(huì)。

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