以期盼為話題的作文400字（通用5篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編精心整理的以期盼為話題的作文400字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以期盼為話題的作文400字1
自從我上了中學，天天很累，期盼減負。
一天，我們聽電視上說要減負，我們高興得差點摔倒，可第二天老師還是還是原來那張臉，手里依然還是一本本卷子，嘴里還說：“減負？做夢吧！
減負能考上重點校嗎？”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標是――沒有蛀牙”。對于我們就是“我們的目標是――上重點�！�。數(shù)學課上剛剛學完“兩點確定一線”，對我們來說，“兩點”就是家和學校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學聽到我的“奇談怪論”都長大了O型嘴。有人說：現(xiàn)在的中學生都是哲學家，句句珠璣，針針見血。我覺得這就是“環(huán)境造就人才”的實現(xiàn)版。多么想減負啊！
覺得現(xiàn)在自己就像籠中之鳥，那個漂亮而結(jié)實的籠子是很多成年人打著成才的旗號用書本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己愿意玩的游戲。而我只能苦悶的學習。快考試了，我的玩伴越來越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現(xiàn)實的玩伴走了，可精神上的伙伴卻成群結(jié)隊的來了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內(nèi)容驚人的一致，就是解方程、備課文、speakEnglish、復(fù)習副科。”
學校說：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子。”我覺得應(yīng)該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由�！睖p負是個大難題，作為解題者的大人們多是只說不做。老師、家長說，只有學習才能上重點，只有上重點才能有出息�？墒侨说木κ怯邢薜模螞r是孩子。一個勁兒的學，筋疲力盡，最終就是無效勞動。終于放寒假了，老師發(fā)了114頁寒假作業(yè)。一個半月的時間，可謂是難得的幸福時光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強玩，他苦著臉說：“媽媽買了四套題，作不完不能走。”電話剛掛媽媽就抱著一大摞卷子氣喘吁吁地進屋了……
佛說：我不入地獄，誰入地獄？如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺得我并沒有生活在地獄里�？鞙p負吧！我要被累死了……
以期盼為話題的作文400字2
不愿錯過“綠楊陰里白沙堤”的初春美景，也不愿意錯過“接天連葉無窮碧”的盛夏爛漫，更不愿意錯過“墻角樹枝梅”的嚴冬精神。想和許多雙眼睛共同追慕一段綠的時光，想和許多顆心一起扣問：我們怎樣才能回到“草長鶯飛”的綠色天地。
綠了窗外
窗外，藍得清澈的天空，白得無暇的云朵，翠綠欲滴的草地，這樣的.世界很美，卻不真實。
后來，人們拒絕開窗，讓牢牢的鐵窗將綠色的陽光緊緊地鎖在外面。整個大地都是灰蒙蒙，以高度的寫字樓了綠的草地。漸漸人們意識到綠的重要性，開始大片的種樹造林，將綠的植物擺滿了自家的窗臺。不久，穿著綠裙子的春姑娘快樂地來到草地和蝴蝶翩翩起舞。這天，我偶爾開窗眺望遠方，那星星點點的小花和大片大片的青綠溫柔著我的視線，讓我感到莫名的歡喜。
綠了生命
曾經(jīng)，在古詩中感受過“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上行天”的人間仙境，但現(xiàn)實中，這些只是像神話傳說中的虛幻景色。
沒有綠色的地方，就沒有生命。久居在喧鬧的大城市的人們是好久沒有聽過布姑鳥歡喜的歌聲的，因為缺少綠色，原來和諧冬天的鳥鳴聲卻變成了雜亂刺兒的車鳴聲，因此，可愛的小生命在這種環(huán)境下卻惶惶不可終日。而來到處蕩漾著水綠色的村莊，窗外的蟬鳴一陣趕一陣地飄進窗來，共同為綠的波瀾吹著歡快的樂曲。那一曲又一曲生命的歌謠，輕柔地敲打著我的耳鼓。
綠了人心
總是獨自將自己鎖在安靜的書房，呱呱地大聲讀“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源的美景，而心中卻沒有一點綠色。
缺少綠色來裝點心情，憂傷開始一絲絲地從心底涌出，匯成一條小溪，將我的心靈與綠色殘忍地分離，我的心情如苦澀的青果，沒有一點色彩。一天，不經(jīng)意地向窗一看，一顆稍綠即滴的小草正迎風朝我微笑，我久久封鎖的心一下子有狹隘陰暗一變而為開闊敞亮，感覺整顆心都被這顆小草嫩綠渲染地淋漓盡致。
這是因為綠色，讓曾經(jīng)毫無色彩的窗外變得春意盎然，讓曾經(jīng)紛繁雜亂的環(huán)境變得生機勃勃，讓百般無聊的心變得笑逐顏開。
以期盼為話題的作文400字3
一種幸福藏在心靈深處的深處，只在屬于心靈的時間才在心底綻放小小的快樂。
日月如梭的交替中有多少時間給了自己的心靈？在屬于心靈的時間你又會想些什么？
深深的夜里，品一杯漸涼的清茶，卻依然裊繞著一分隱隱的牽掛；一分朦朧的思念；一分淺淡的期盼。是源自心靈與心靈的對白嗎？讓我久久的再也不能，不能歸于寂寞，趨于平靜。于是，我便無暇顧及你是這樣的蒼老或年輕，丑陋或美麗，咫尺或天涯了；于是才會有夜夜相似的失眠；才會在每一個俱寂的深夜期盼著，并為有期盼而幸福著。
也許是我真的已分不清現(xiàn)實與虛擬�？墒沁@兩者真的涇渭分明，不可逾越嗎？
如果你是一只寂寞的荊棘鳥，你就會明白為什么當荊刺穿過身體的時候它會唱起最高亢而嘹亮
的歌；如果你是一縷淡淡的云，你也會明白為什么它會不遠萬里去擁抱夕陽，把自己燃燒成一片赤色——因為它為期盼已久的夢的實現(xiàn)而忘卻了痛苦并快樂著。
如果你是我呢？你就會知道我為什么有這無望的期盼而幸福著。
常常坐在田埂上，我已習慣了凝視遠方；習慣了期盼，幻想。微微的風從耳邊吹過，仿佛是昨夜你輕柔的話語——表面的快樂里掩藏了多少憂郁�，F(xiàn)實的桎皓無法掙脫，你我終究不能象輕盈的風；飄逸的云；快樂的鳥一樣自由的無拘無束，那么就讓我的靈魂默默的離去。就送我一束風信子吧，讓它裝飾我宿命里寂寞的孤傲。
我隱藏我郁郁的失落。我把心事撒想廣裘的曠野。當春風再度拂過的時候，我的期望依舊會幸福的綠滿山坡。
其實我深深的知道這所有的一切叫做思念，才會在每一個夜晚懷念你的聲音；才會期盼一個真真實實的你。每一個寧靜的夜晚你看到了嗎？在屬于心靈的空間，我的期盼是一顆星子，在靜謐的深藍里幸福的閃爍。
以期盼為話題的作文400字4
曾幾何時目光呆滯地凝望著，曾幾何時若有若無地思考著，曾幾何時臉紅心跳欣喜得發(fā)狂，又曾幾何時期盼著期盼。
期盼什么？沒有答案。那滿滿的一張空白都可以任性的揮霍，直到挨挨擠擠，找不到一絲小縫。唯一的結(jié)果，卻只是滿臉的困惑。
小時侯，我喜歡和小伙伴們在夏日炎炎的晌午去捉小魚。小魚卻很容易就擠滿了籮筐，就幻想著將小魚烤熟，于是就把魚放在壩子上暴曬。在幼稚的眼中，壩子上的溫度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了。四五雙熾熱的目光也沒有增加多大溫度。玉米棒子都肯得那么多了，可魚兒才有了點溫度，香味也沒有。不能怪魚兒不爭氣，也不能說太陽不幫忙，誰都沒有錯，誰也沒對，為什么辛苦的撈魚，烤魚，換來的卻是一次令人當作笑柄的游戲呢？我曾是那么憫誠的祈禱過，強烈的期盼過，為什么困惑是我唯一的結(jié)局？
后來，在一次次的期盼中，我似乎朦朧的意識到，我的期盼永遠都不會到來，做任何一件事，總要經(jīng)歷比別人多幾倍的阻礙，并且結(jié)果還是個問號。
我很羨慕成功，同樣憎惡失敗，如果要我選擇，我卻選其后者，當痛苦的鹽已把我的傷口完全麻痹時，再多的冷嘲熱諷對我也起不任何化學反應(yīng)，即使曾經(jīng)讓我有生不如死的念頭，這樣的想法可以說是消極的，但它不真正代表我的心。因為再也經(jīng)不住變故，所以才不去冒險拼搏。
在不經(jīng)意中，我的期盼有了個意外。劇情意外，結(jié)局意外，第一次的轉(zhuǎn)折我也是個意外。
期盼喜悅總算有了個下落，卻受不了眾人行注目禮，迷迷糊糊的發(fā)燙也只是期盼成功的唯一動力。
曾幾何時的期盼也只是一種沖動，毫無目的地行動，無怨無悔的期盼。
以期盼為話題的作文400字5
這里終于可以種上了希望，可以種上各種各樣的夢想與追求，可以收獲喜悅與輝煌。
如今，靜寂已逝，這里已成為喧鬧的樂土。這里，脈動著知識的血液，滋養(yǎng)著知性與理性，滋養(yǎng)著情趣與樂趣。滋養(yǎng)著夢想之花與奮斗之樹。這里的每一個呼吸都誘人，每一滴汗珠都咸透。
在這花與樹的園圃中，有一棵大樹引人關(guān)注，它就是滂沱嶺文學。它在這塊土地上已生長了二十二年，從一棵小苗終于長成了枝繁葉茂的大樹。
二十二年的風雨洗禮，滂沱嶺文學已構(gòu)建了完整的根系。它的每根神經(jīng)都可以觸摸到同學們的心弦�？梢哉f，滂沱嶺文學是熱愛文學的同學用滂沱的汗水澆灌出來的。它的第一個年輪，每一根枝條，每一片葉子，都留下同學們汗?jié)驳暮圹E。你認真看看，孔孟的圣賢，陶潛的清高，杜甫的深沉，蘇軾的豪邁，易安的婉約……經(jīng)同學們汗水的浸化，已悄然滲入這棵大樹的肌體中；你仔細瞧瞧，這棵大樹的每一片葉子都寫滿了故事與感動，都閃爍著哲思與靈光，都記載著歡樂與傷悲。每個色彩，都散發(fā)出青春的氣息，都有年輕的心在悸動。
二十二年的汗灑滂沱，終于撐開了二中校園文化與文學的蔚藍天空。滂沱嶺文學所散發(fā)的氣息，如同輕拂的綠風，梳理著思緒，洗濯著靈魂，并引領(lǐng)同學們在文學的路上走得更遠。
我期盼著，滂沱嶺這一方沃土能滋養(yǎng)更多的花樹，更期盼滂沱嶺文學這棵大樹能開出燦爛的花，結(jié)出甜美的果。
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