【實用】小學作文400字5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學作文400字5篇,歡迎大家分享。
小學作文400字 篇1
河南省南陽市的城邊,清澈的白河上有一座美麗的大橋叫淯陽橋。它像一道彩虹,所以又叫它彩虹橋。它是我們南陽人的驕傲。
淯陽橋非常雄偉。是由我市的一設計師自行設計的。它采用先進的上供式結(jié)構(gòu),節(jié)約大量的建筑材料,減少了對河水的阻擋,為每年汛期白河行水提供了方便。淯陽橋的先進之處吸引了大批外地學者前來參觀學習。橋長三百多米有八米多寬,中間行車輛兩邊。這么長的橋是用混凝土建成,下面有靈巧的橋墩,橫跨在幾百米寬的河面上,河面上蕩著幾條小船,微風一吹,河水蕩起笑臉,像仙女舞動的飄帶。
這座橋不但堅固,而且美觀。橋上的行人川流不息,車輛來來往往。映著清澈的河水更顯得美麗動人。橋上有各式各樣的彩燈,五顏六色,美麗極了。還有用霓虹燈組成的造型,有孔雀開屏,有二龍戲珠,還有一只活波可愛的猴子。夜幕降臨時,彩燈把橋裝扮成如夢如幻的童話世界。
河兩岸,路邊,橋上,水中,彩燈閃爍,一派華光。忙碌了一天的人們或驅(qū)車,或舉步,或攜家?guī)∠虬缀映庇慷鴣恚尸F(xiàn)出悅?cè)硕浚逍聬芤獾木跋。直到夜闌更深,人們?nèi)杂尾凰細w。淯陽橋——鑲嵌在歷史文化名城上的一顆璀璨明珠,以它獨特的美麗風光歡迎著大批中外人士前來游覽觀光。
小學作文400字 篇2
今天我跟往常一樣去口才班上課?诓虐嗦,我還是很感趣的,老師和同學還叫我“開心果”呢!
開課啦,我們像歡樂的小鳥一樣擁進了課堂,第一輪是繞口令,老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來,我馬上自言自語地讀了起來,我小聲嘀咕,這不是挺好讀的嗎!老師怎么說讀準很難的呢?我大聲說:“那么簡單,誰不會啊!”老師說:“你覺得很簡單是嗎?那你給大家來讀一遍!蔽液敛华q豫地站起來,搖頭晃耳地開始讀了起來。同學們笑得前俯后仰,我哪顧他們啊,自顧自繼續(xù)讀,把“責”讀成了“資”,還把“抱”讀成了“班”……老師問同學們:“這位同學讀得好嗎?”“不好”同學們異口同聲地回答。“這哪是普通話呀,分明是姚普話!蔽夷樴У匾幌录t了,心里一下子涼了半截,恨不得找個地縫鉆了進去。
下課了,老師走到了我身邊,語重心長地對我說:“口才班是培養(yǎng)語言表達能力和孩子學習興趣的課,課程趣味性較強,你雖然是我們班中的“開心果”,可是上課該認真的時候卻不夠認真,老師覺得你是個不錯的孩子,接受能力也非常強,如果能改掉這個壞毛病,你肯定行的,下堂課你認真些,老師和同學一定給你響亮的掌聲!”
聽了老師的這番話,我覺得我太不應該了,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我,辛辛苦苦送我來這里學習,可我卻學得不認真,其實看起來簡單的事并非象自己想像中那樣簡單啊,今天不就鬧了笑話嗎?對,知錯就改呀,老師,謝謝您對我的批評,不然我仍然會犯同樣的錯誤,下堂課我決不會讓您失望的!
小學作文400字 篇3
在風和日麗的一天,校園里的同學都在包粽子,因為今天是五月初五的端午節(jié)。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天人們都會吃粽子,包粽子,賽龍舟等活動,但我們的學校只有包粽子這一樣活動,不能去看賽龍舟,但是有一個好處,這個好處就是可以吃雙倍的粽子,這是因為我們包一個,學校送一個,就是兩個。
我們先將粽葉包成錐形,然后用勺子盤了些糯米和菜,然后蓋上粽葉,可是不知怎么了,不聽話的粽居然從中間的縫隙中跳出,我用手去堵這個縫,可是,米又跳了出來,天呢,這可怎么包呀。就在我犯愁時救星從天而降,教我們包粽子奶奶出現(xiàn)在我眼前。
她見我的粽子會掉,馬上就給我指出問題說:“應該把錐形的尖給折一下。”我把錐形的尖給折一下,還真靈,一下子里面的米變得聽話了,一粒米也沒有溜出去。
我迅速把米、菜、肉,填滿這個錐形。
接下來就是捆粽子了,這可怎么捆呢?我又犯愁了,那位奶奶又出現(xiàn)了,她又教捆的方法,我照她的方法捆了起來:先把繩子的一頭放在粽葉上,然后和粽子一起轉(zhuǎn)一個圈,再把粽子轉(zhuǎn)一圈,最后一固定就OK了,一個粽子就完成了。
我再做了幾個,一個比一個好看,結(jié)果我成了我們學校里的包粽子王。
通過這一件事我知道了,包粽子是一個要心靈手巧、眼疾手快的東西,雖然看起來很簡單,但是實際上是一件很難做的事。
小學作文400字 篇4
前幾天,在我放學回家的路上,遇到了一只小狗,它的頭大大的,身子長長的,眼睛水汪汪的,尖尖的鼻子下面是一張大大的嘴,披著一身似雄獅般金色的`毛,漂亮極了!美中不足的是它的頭上有一個鼓鼓的包,像是剛受過傷似的。我看它既可愛又可憐,就打算收留它。
于是,我把它帶回了家并找了一個籠子,把小狗裝進去,我從廚房拿了一根媽媽剛煮的骨頭扔到籠子里,小狗馬上叼起骨頭津津有味地啃了起來。
第二天,我用紗布把小狗的頭包扎起來,讓它好好養(yǎng)傷,我對它說:“不要亂跑哦”,它仿佛明白了我的意思,坐在那兒一動不動!過了一會兒,它又伸出紅紅的舌頭,兩只眼睛直勾勾地盯著我,好像在對我說:“小主人,我餓了,給我根骨頭吧”,我把一根骨頭放在小狗面前,它又歡快地啃了起來。
過了幾天,它頭上的鼓包已經(jīng)慢慢消腫了,我準備等它的傷完全好后送它去動物園,但后來又想,它應該回到自己的家。
在小狗還沒送走的這段時間里,我和它有了深厚的“友情”。記著有一次,我?guī)е」吩谖覀冊豪锖蛶讉小朋友玩游戲時,一個小朋友不小心差點把我推倒,就在這時,我的小狗以為那個小朋友要欺負我,突然跑過來,對著他“汪、汪、汪”的幾聲大叫,似乎在說:“不許欺負我的小主人,”一下就把那個小朋友嚇跑了。
小狗的傷全好了,盡管我很喜歡它,但是我想它可能還有自己的“家人”,不能把它占為己有,于是,我依依不舍的把它帶到最初發(fā)現(xiàn)它的地方,并在不遠處悄悄地看著它,小狗左顧右盼,但一直沒有找到我,最終,它慢慢地向遠方走去,在我的視線中消失了……
晚上,我做了一奇妙的夢,夢到了小狗找到了自己的家人,并過上了幸福的生活。
小學作文400字 篇5
秋姐姐悄悄地走了,冬爺爺帶著一朵朵小雪花來了。你看,那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。
大地、樹木和田野,好像穿上了一件厚厚的棉衣。有許許多多的花都躲了起來,可是,蠟梅卻不怕冬天,它依然挺立在那兒,不信,你聞一聞,這種香味就是從蠟梅那兒飄散出來的。
大雪來到了我們的學校。我們的注意力都飛到了窗外。我想:“雪花娃娃可真美呀!如果,我是一朵潔白的雪花,我一定飛到小河里,和小魚一起做游戲,我還要飛到屋頂上,從煙囪里看看人類是在干什么?當然,我如果是一片雪花,我還要飛到很多很多地方……數(shù)也數(shù)不清。”想著想著,只聽一陣悅耳的音樂響了,“啊,下課了!萬歲!”我連忙向門外跑去!可大家都在往外擠,我好不容易才擠出了教室。。《嗝赖难┭!我就像只剛出籠的小鳥,飛向了操場。
一到操場,那小雪花就落到了我的小臉兒上,像在親吻著我,冰冰涼涼的,好舒服呀!我加快腳步飛奔向前,我踩在柔軟的雪地上,發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
我找來了幾個同學一起堆雪人。我們堆的雪人可美了。瞧,那長長的鼻子,小小的眼睛,紅紅的嘴巴多么神氣呀!可是雪人會冷的,怎么辦呀?對了,我把我的紅帽子給他吧,這樣他就不冷了。我們看著雪人,圍著雪人又唱又跳,玩得不亦樂乎!
啊!冬天真美啊!冬爺爺您能呆長點時間嗎?
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