關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我真高興暑假快到了！
這個(gè)暑假，爸爸媽媽要帶我去香港，雖然我去年已經(jīng)去過(guò)了，但是我還是很期待，因?yàn)檫@是爸爸第一次和我們出去旅游，而且迪斯尼樂(lè)園很好玩，我去年和很多卡通人物拍了照。香港的東西也很好吃，想起來(lái)就讓我流口水�。∵@次爸爸一起去，我就可以不用跟著媽媽逛街了，去年跟著媽媽逛街逛得我的腳都磨破了呢。媽媽說(shuō)，除了香港，還要帶我到比較近的地方走走，我還不知道是什么地方呢，真期待！去年跟著媽媽參加他們學(xué)校的夏令營(yíng)，去了青浦的農(nóng)場(chǎng)和橫店影視城，今年呢？會(huì)去哪里呢？
在暑假前，媽媽給我買了很多書，有文學(xué)類的，科普類的，還有雙語(yǔ)故事，媽媽說(shuō)，我不一定要全都看完，只要我有興趣，我喜歡看什么就可以看，我打算把小牛頓科學(xué)館先看了，因?yàn)槲蚁矚g科普類的書。
媽媽還給我布置了一些暑假作業(yè)，她要求我在暑假中抄寫所有的語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)字母單詞，但是她說(shuō)，不固定我每天寫多少，只要我在整個(gè)暑假中完成就可以了。
另外，媽媽還給我報(bào)了游泳班，我和我的好朋友一起學(xué)，真不知道我能不能學(xué)會(huì)呢。
暑假里要做的事情真多，不過(guò)我很高興的就是今年我不用參加鋼琴考級(jí)，所以不用像去年那樣拼命練鋼琴了，嘿嘿！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
乖乖女”我，“購(gòu)物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來(lái)做下個(gè)介紹吧！ 在我們這個(gè)潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西弄臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺(tái)燈壞了，我急忙找來(lái)爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來(lái)工具，開始修理起來(lái)，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺(tái)燈修好了！我剛要說(shuō)聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來(lái)抹布，把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍，然后問(wèn)我怎么樣？我一看，這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈，簡(jiǎn)直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，連聲說(shuō)：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說(shuō)地拉著我去西單。我問(wèn)媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說(shuō)：“今天西單大減價(jià)。”我們訊速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時(shí)我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂(lè)地回家了。
我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，天天幫爸爸媽媽做家務(wù)。其實(shí)，這還不是我的本能，我呀，最會(huì)照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動(dòng)，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說(shuō)：“真乖，我的女兒長(zhǎng)大了！”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)的我都有些不好意思了。 這就是我們一家，一個(gè)幸福快樂(lè)的一家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
放假了，我來(lái)到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農(nóng)家的生活。
夏日的天氣，陽(yáng)光總是那么毒辣。這天我懶洋洋的待在屋里，這時(shí)姥爺喊我說(shuō)：“走啊，我?guī)闳�(gè)好地方”，我一下子來(lái)了興致，上了姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一片荒地，我一直納悶，這是要干什么呢?
姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機(jī)了，后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機(jī)走過(guò)之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇!一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來(lái)。原來(lái)這是一片土豆地呀!這時(shí)姥爺來(lái)到我身邊說(shuō):“現(xiàn)在土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒(méi)等姥爺說(shuō)完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見我左手拎著筐，右手一個(gè)接一個(gè)撿，忙的我不亦樂(lè)乎。這時(shí)姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀!”，我回頭一看，我撿過(guò)的地方，還有許多我認(rèn)為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“孩子，要知道，我們都是農(nóng)民，一開始應(yīng)就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費(fèi)呀!”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)我和姥爺?shù)呐Γ淮罂鹜炼钩尸F(xiàn)在我們的眼前，雖然有點(diǎn)累，但我還是很高興。
今天我不但親自體驗(yàn)了豐收的樂(lè)趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我參加了學(xué)校組織開展的“走進(jìn)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下向鳳凰山森林公園邁進(jìn)。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，開開心心的。不一會(huì)我們就到了鳳凰山腳下，清晨，在淡青色的天空下，云霧籠罩著的鳳凰山，顯得寧?kù)o而又安詳。
我們開展了“挖地雷”的活動(dòng)，其實(shí)就是找到一張小紙條便可以兌換一些禮物，大家都很興奮。一擁而上，跑得快的則找到了好多“地雷”，而像我們這些女生，別說(shuō)找“地雷”了，就算在后面跟也累得半死！索性找了個(gè)地方坐了下來(lái)。有的同學(xué)有點(diǎn)氣餒地說(shuō)：“什么時(shí)候才能找到啊？”我也覺得有點(diǎn)累。這時(shí)，云霧變得如輕紗一般，淡淡的，絲絲縷縷。群山顯得格外明朗，環(huán)顧四周，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像駱駝，有的像獅子，有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花，白的、黃的點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)掠過(guò)，一股清香頓時(shí)沁人心脾，使我又有了繼續(xù)登山的興致。
等到我們等到山頂時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光灑在叢林里，光澤四溢。空曠而又寧?kù)o的山谷里間或傳來(lái)鳥的鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽，為整個(gè)鳳凰山增添了生機(jī)與歡樂(lè)。群山顯得格外明朗，一切景觀盡收眼底。爬完了這座山，大家的肚子也餓了，就以小組為單位，找出一塊空地，進(jìn)行野餐。有的同學(xué)在自己小組里吃還不夠，還跑到別的小組里蹭吃蹭喝；有的同學(xué)邊吃邊玩自帶的手機(jī)，電腦；有的同學(xué)還把碎面包倒進(jìn)池塘，也許會(huì)引來(lái)小魚兒。大家各玩各的，臉上都洋溢著幸福的笑容。 美好的時(shí)光總那么短暫，我們以在回學(xué)校的路上了，但我們的心還留戀鳳凰山公園。希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。讓我們更親近大自然，使我們的`友誼更堅(jiān)固！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
過(guò)年走這家串那家的時(shí)候，親戚朋友們常常夸我字寫得好。這可不是天生的，而是因?yàn)閶寢尀槲覉?bào)了一個(gè)寫字班的結(jié)果。
我練習(xí)寫字是從大班開始的，一直到今天四年級(jí)。五年了，除了剛剛開始不時(shí)鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會(huì)問(wèn)，沒(méi)半途而廢過(guò)嗎？
有，曾經(jīng)是有過(guò)放棄的念頭。三年級(jí)時(shí)，越來(lái)越覺得寫字沒(méi)意思�！昂�，大人們口口專聲聲說(shuō)什么培養(yǎng)我們特長(zhǎng)啦，有項(xiàng)特長(zhǎng)也是好的啦……”其實(shí)都是愛面子。聽到別人夸獎(jiǎng)自己孩子時(shí)，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機(jī)器嘛！放棄，放棄，不知內(nèi)心何時(shí)冒出兩個(gè)自我來(lái)：一個(gè)是愛偷懶，喜歡放棄的余夢(mèng)琦，一個(gè)是持之以恒，堅(jiān)持不懈的余夢(mèng)琦，持之以恒的小人說(shuō)：“別，別聽她說(shuō)，你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級(jí)這道坎上，不能放棄。俗話說(shuō)得好：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，現(xiàn)在是雨季，風(fēng)吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來(lái)，將迎來(lái)大晴天。天邊那道絢麗無(wú)比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅(jiān)持！
“我唄！”另一個(gè)小人白了她一眼，發(fā)話了：“主人，你難道不想要周末了？”
“……”
我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來(lái)去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時(shí)，老師慢悠悠地說(shuō)了一句話：“如果一件事值得去做，就應(yīng)該持之以恒。”聽了這句話，我選擇了前者。
直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持每周一節(jié)的書法練習(xí)，也是這句話，讓“書法”這個(gè)好伙伴一直陪在我身邊。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
愛，是那么的純潔美麗，它能夠化解一切之間的矛盾，飛向愛的天堂�！}記
有這么一家人，丈夫愛看球賽，每次一有足球賽，他便會(huì)興致勃勃地邊看邊叫好。他的妻子溫和文靜，一有時(shí)間便會(huì)捧起一本書讀起來(lái)。
一天傍晚十分，丈夫樂(lè)呵呵的打開電視準(zhǔn)備看足球賽，剛調(diào)到體育臺(tái)，里面的圖象便影影綽綽，時(shí)影時(shí)現(xiàn)，還不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。平時(shí)溫文謙和的丈夫心急如焚，不停地對(duì)電視機(jī)拍拍打打；文靜的妻子也放下書本，著急地把天線拔來(lái)拔去，可是全然無(wú)效�！昂昧�！”隨著妻子高興的叫聲，電視圖象又清晰了，聲音也好了起來(lái)�！斑�是你行！”丈夫又坐了下來(lái)，妻子也準(zhǔn)備去看書，可剛一離開，圖象又恢復(fù)了原樣了�！霸趺椿厥�！”丈夫怒吼道�！翱赡苁请娨暀C(jī)壞了�！闭f(shuō)著，妻子?jì)故斓姆畔聲�，搖了搖天線，圖象又清晰了，可一離開，就又成原樣，妻子沒(méi)辦法只能抓住線桿，不讓它恢復(fù)原樣。丈夫看后也沒(méi)管什么，甚至沒(méi)有注意到妻子就看起了球賽，丈夫高高興興地鼓著掌還大聲說(shuō)：“好！好！”等他看完球賽，問(wèn)妻子，“你說(shuō)，這局是不是很精彩？中國(guó)隊(duì)贏了！哈哈！”可是他再看看，只見妻子正握著天線打瞌睡，這時(shí)他猛然想起妻子為了自己能看球賽幫握住天線，而自己卻只顧著自己，感到慚愧不已……
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