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參加夏令營(yíng)作文400字

時(shí)間:2021-07-09 19:54:12 400字 我要投稿

參加夏令營(yíng)作文400字8篇

  夏令營(yíng)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng),參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè),具有一定的教育意義。以下是小編整理的參加夏令營(yíng)作文,希望對(duì)大家有幫助!

參加夏令營(yíng)作文400字8篇

  參加夏令營(yíng)作文1

  今天夏天,我參加了我第二次夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng),我們來(lái)了壩上草原。

  這是我第一次來(lái)到壩上草原。8月的北京酷暑難耐,可草原上白云朵朵,涼爽宜人。在草原上我們看到了大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)的:“東邊日頭西邊雨”。只不過(guò)我們這里“西邊日頭東邊雨”。雨后我們還看到兩道一高一低的雙彩虹,當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次看到雙彩虹。

  在夏令營(yíng)里,好多事情都要自己做。我們要自己洗衣服、放水洗澡、收拾房間,吃飯也要自己盛;但是我們帶了一些零花錢,可以買自己喜歡的零食,是不是很好呀?而且,也沒(méi)有爸爸媽媽在耳邊念“緊箍咒”了呢。

  在夏令營(yíng)里,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。比如怎么樣凈化水、和大家一起學(xué)習(xí)爬樹、在大草原上學(xué)騎馬。我還認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的小伙伴和教官:有兩次夏令營(yíng)都遇到的愛(ài)笑的張愷心、溫暖的馮雨彤哥哥、強(qiáng)壯的“桌子”教官、會(huì)開車玩漂移的修峰教官等等。他們讓我的夏令營(yíng)生活變得更加多姿多彩。

  媽媽說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,男孩子就得走出家門。”我認(rèn)為參加夏令營(yíng)可以讓自己變得更加獨(dú)立,離開了爸爸媽媽身邊,我們也可以過(guò)的很好。我相信:勇于嘗試,沒(méi)有什么是我們做不到的!

  參加夏令營(yíng)作文2

  下一個(gè)星期的夏令營(yíng)來(lái)臨了,大家的心情沒(méi)有剛開始那么激動(dòng)了,我們有條不紊地開始了下一段的夏令營(yíng)生活。

  唉!外教生病了,我們還要跑到其他班去上課,真是麻煩。更煩的是,那里的外教講得無(wú)聊極了,我真想讓外教早日康復(fù),回到我們身邊。

  外教的病終于好了,她讓她的學(xué)生為我們每個(gè)人都寫一封信,我接到了信,發(fā)現(xiàn)美國(guó)的小朋友的英文并不比我寫得好看,所以我覺(jué)得驕傲。這封信主要是圍繞這個(gè)美國(guó)小朋友喜歡的書籍、電視節(jié)目、體育活動(dòng),信中還提到了他們喜歡的食物等。從這封信中我了解到,世界上每個(gè)國(guó)家的小朋友的興趣愛(ài)好都差不多。我認(rèn)認(rèn)真真給這個(gè)外國(guó)小朋友回了封信。用信這種方式與外國(guó)小朋友進(jìn)行交流,是很意義的活動(dòng)。

  有趣的潑水節(jié)來(lái)嘍!同學(xué)們有的端盆,有的拿著杯子,有的手持水槍。眼睛都在尋找自己要攻擊的對(duì)象,好象是正為即將發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)作好了準(zhǔn)備。老師一聲令下,場(chǎng)面一片混亂,大家都變得濕淋淋的,跟落湯雞似的,空氣中充滿了歡樂(lè)的氣息。

  豐富多采的夏令營(yíng)就這樣結(jié)束了,離開了朝夕相處兩周的老師和同學(xué),我真有些戀戀不舍,我期待著明年夏天的夏令營(yíng)。

  參加夏令營(yíng)作文3

  這個(gè)夏天,我去參加了一個(gè)夏令營(yíng)。

  第一天的時(shí)候,我和爸爸開車去夏令營(yíng)陣地,到了那邊差不多要出發(fā)了,我和爸爸告別之后就上了大巴車,去到夏令營(yíng)的目的地———永嘉。

  我們到永嘉了!別著急,剛剛到正午12時(shí),我們也得去吃個(gè)飯呀!我們找了家餐廳,痛痛快快的吃了一頓。吃完飯我們順便排了篝火晚會(huì)的節(jié)目。然后,我們吃了防中暑藥就出發(fā)了,去第一站露營(yíng)地點(diǎn)——山上。

  我們每個(gè)人都背著自己的行李,慢吞吞的爬上山頂,每個(gè)人都叫累,每個(gè)人都汗流浹背,終于,我們爬上了山頂,教官司讓我們休息一下,開始下一個(gè)訓(xùn)練。

  訓(xùn)練開始了,教官吹哨集合,這個(gè)訓(xùn)練是搭建晾衣架,我們小組先聽(tīng)教官講,然后去拿材料,最后再分工搭建。下面又開另一個(gè)訓(xùn)練。

  訓(xùn)練又開始了,這次教官讓我們搭帳篷,我們搭呀搭呀,又搭好了,真簡(jiǎn)單!

  晚飯時(shí)間到,教官讓我們燒飯。我們組也燒了一點(diǎn),吃起來(lái)味道真棒!忽然有只蟲子飛了過(guò)來(lái),飛到我的飯里了,我嚇的立刻倒掉了。

  我又重新盛了一碗,吃著吃著又有小蟲了,我受不了了,把飯直接倒掉。立刻去洗衣服,把衣服晾曬在衣架上。

  晚上的訓(xùn)練開始了!這次我們做的是夜空中的星座,我做了自己的星座,拍了照,真好看!

  訓(xùn)練完后,我們踩死了我們帳篷外的蟲子,然后又洗了澡,就去帳篷里香香的睡覺(jué)了。

  參加夏令營(yíng)作文4

  美好的暑假開始了,我報(bào)的夏令營(yíng)也要結(jié)束了。

  在夏令營(yíng),我一共度過(guò)了6天5夜。前面幾天過(guò)的很苦。都干了些什么?洗衣服呀、走路呀、劃龍舟呀、還有“勇士訓(xùn)練宮”。最好玩的當(dāng)然是最后一天的項(xiàng)目:東方綠舟之恐龍嬉水。

  我換好泳衣,戴上了泳帽和泳鏡就開始玩了。

  我來(lái)到了門口一不小心就被機(jī)器霸王龍給噴了一臉“口水”,我大叫了一喊:“好涼呀!”我嘴上這么說(shuō),心里卻想:真涼快,我還想再玩一次。接下來(lái),隨著老師的一聲令下,大家像脫了韁的野馬一樣,向四處奔去。

  我先玩了水上滑梯。呀!那滑梯可真長(zhǎng)呀!不僅是長(zhǎng)而且還繞來(lái)繞去。還真不巧,有滿滿的一桶水從我頭頂上潑下來(lái),這次比上次的更狠,我還沒(méi)叫,它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)潑了下來(lái)。我心一橫,坐上了滑梯。我一會(huì)兒往左,一會(huì)又往右,繞得我頭暈眼花。特別是到了那水池里的時(shí)候,我嗆了好幾口水。我一次不過(guò)癮又來(lái)了第二次,這次我是有備而來(lái),為了防止那滿滿的一桶水又潑到我頭上,我沒(méi)有猶豫一下就坐進(jìn)了滑梯里,哈哈!這次水沒(méi)潑到我頭上,而是潑到我妹妹頭上。時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到宿舍。想到明天上午吃完早飯就得走了,我十分傷心。

  唉,要是時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)那該多好。

  參加夏令營(yíng)作文5

  剛放暑假,我就參加了鄞州日?qǐng)?bào)社組織的陽(yáng)光少年夏令營(yíng)活動(dòng)。我們來(lái)到了舟山的朱家尖,在這里開展為期5天的“小海軍之旅”。這次夏令營(yíng),給我的感覺(jué)就一個(gè)字“累”,但是也快樂(lè)著,更讓我真正走進(jìn)了一直心心念念的部隊(duì),感受到了它的強(qiáng)大威武。

  軍人叔叔的颯爽英姿令我難忘。他們那整齊劃一的步子,像是同一個(gè)人在踏步似的。還有他們挺直的背、高昂的頭和炯炯有神的目光,都讓我心生敬畏。最讓我佩服的是他們組裝槍的本領(lǐng),一個(gè)個(gè)都手法熟練,只見(jiàn)手上幾個(gè)動(dòng)作,一把完整的槍就呈現(xiàn)在我們眼前。計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),叔叔們睜著眼睛只需要25秒,閉著眼睛也只需要30秒而已。這些本領(lǐng)是我無(wú)法想象的,也讓我由衷地向往。

  還有一個(gè)活動(dòng)也讓我興奮得不得了,那就是海邊露營(yíng)。特別有意義的是帳篷也是我們自己親手搭的。晚上我和我的好朋友田子鑫,還有余海洋躺在自己搭建的小窩里面,聽(tīng)著海浪拍打礁石的聲音,吹著絲絲涼意的海風(fēng),聊著我們男孩子之間的秘密,這種感覺(jué)太好了。

  5天4晚很快就過(guò)去了,又要和小伙伴們分開各自回家了,我很舍不得他們。這次夏令營(yíng),雖然很累,但是也讓我交到了很多好朋友,讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

  參加夏令營(yíng)作文6

  6月20日我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)啦,我真期待什么時(shí)候可以到神龍川。坐巴士坐了4個(gè)小時(shí)才到臨安吃中午飯,好慢啊,吃完中飯,再坐了一會(huì)巴士才到神龍川。我們住在神龍川,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方好漂亮啊,而且還有玩的地方。這個(gè)酒店有木頭樓梯和走廊,我們住在三樓,還能看到下面房子的屋頂,屋頂上是青色的瓦片,還有有角的墻,叫做馬頭墻,媽媽說(shuō)這個(gè)馬頭墻能起到防火的作用,如果一間房間著火了,隔壁的房間不會(huì)被燒到。酒店旁邊有秋千、蹺蹺板、平衡木和攀巖。

  我們房間里有蜘蛛,廁所也有蜘蛛。晚上,朱老師用燈光引誘飛蛾和蟲子,我們下樓去看,在路邊還發(fā)現(xiàn)了一只癩蛤蟆,后面一天晚上在房間外面的走廊上還看到兩只。

  我們沿著神龍川到山上去捕蝴蝶,但沒(méi)走多久就下起了雨,我們來(lái)到一個(gè)亭子里躲雨,但雨越下越大,我們只好往回走。往回走的時(shí)候看到一個(gè)賣東西的地方,程凱熙和孫雨晴買了水槍,我買了一把水炮,我們就在小溪邊玩水,我的水炮有5個(gè)孔,打出的水又高又遠(yuǎn),她們的也射的很遠(yuǎn),但只有一個(gè)孔,射的水很細(xì)。我還有兩把水槍,孫雨晴媽媽后來(lái)也給她買了水炮。這幾天都下雨,我們就老是玩水槍,打水仗。楊騰淇和朱弈成還把水弄到我們臉上了,我們就把他們打成了落湯雞。

  參加夏令營(yíng)作文7

  七月上旬,我參加了一個(gè)五天四夜的夏令營(yíng)。

  現(xiàn)在回想夏令營(yíng)期間發(fā)生的點(diǎn)滴趣事,還記憶猶新、歷歷在目。我覺(jué)得最好玩的還是“潛杯遞水”教官們?cè)敿?xì)、明確地給我們講了游戲規(guī)則和注意點(diǎn),便一聲令下:“開始。”只見(jiàn)我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)用嘴叼著裝滿水的茶杯一個(gè)弓箭步,身子微微向前傾。第二位隊(duì)員咬著空杯子,半蹲著準(zhǔn)備接水,大家都在心里默默地祈禱,不要有水灑出來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)不負(fù)眾望很好的完成了第一傳。接下來(lái)到我了,我用的'倒水方法與眾不同,別人都是頭側(cè)著倒水的,而我卻是頭豎著低下頭倒水的。盡管我用的倒水方法與眾不同,但我還是在大家的掌聲中一滴未漏的完成了交傳。眼看勝利在望,還剩最后一名隊(duì)員了。

  可是,樂(lè)極生悲那名隊(duì)員大概是緊張了吧。嘴一動(dòng),水流了一大半。這時(shí),我們隊(duì)的所有隊(duì)員都異口同聲的鼓勵(lì)他道:“別慌,別慌,慢慢來(lái)!蹦敲(duì)員終于在大家的鼓勵(lì)下完成了運(yùn)水。比完賽,開始報(bào)名次了,我們心里沮喪地想:唉!這次最后一名肯定非我們莫屬了。可結(jié)局出現(xiàn)了戲劇化的一幕,竟然我們是第一名,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不相信自己的耳朵。又去問(wèn)教官;“我們真的是第一名嗎?”教官肯定地回答我:“是的,你們的水剩的最多!蔽覀冃老踩艨。

  這個(gè)夏令營(yíng)真好,下次我還要參加。

  參加夏令營(yíng)作文8

  暑假,我到長(zhǎng)壽湖旁去參加了五天四夜難忘的拓展活動(dòng)。

  在爸、媽的告別聲中,我懷著激動(dòng)的心情乘著客車出發(fā)啦!教練給我們安排了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),有一線生機(jī)、瘋狂設(shè)計(jì)、盲人方陣、歡樂(lè)潑水節(jié)、潮起潮落等很多活動(dòng)。我們每天晚上都要寫成長(zhǎng)日記。

  我最難忘的是潮起潮落活動(dòng)。教練先講解了活動(dòng)規(guī)劃,兩人分別握著竹棍的兩端,隊(duì)友依次從小到大的順序在竹棍上爬行。因?yàn)殛?duì)友年齡參差不齊,有的身材嬌小,有的身材魁梧,所以擔(dān)心他們會(huì)承受不了結(jié)實(shí)的我。當(dāng)輪到我的時(shí)候,開始兩步比較順利,到后來(lái)的時(shí)候,雙腿酸痛我越手心冒汗,速度越來(lái)慢,像蝸牛一樣爬行。這時(shí),隊(duì)友們都在喊:“加油、加油!你放心吧,我們會(huì)保護(hù)你的!”聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)友們的吶喊聲,我鼓足勇氣,向前爬去。到了終點(diǎn),氣喘吁吁的我,聽(tīng)到了隊(duì)友們的歡呼聲。

  我最喜歡的是玩真人CS。當(dāng)換上裝備的時(shí)候,我有一種莫名其妙的興奮感!我們體驗(yàn)了以攻城略地為目的的“攻防戰(zhàn)”,以斬首行動(dòng)為目的的“間諜戰(zhàn)”,有不限生命的“復(fù)活戰(zhàn)”,體驗(yàn)了真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友情!

  在最后閉營(yíng)式,營(yíng)長(zhǎng)讓每一個(gè)人發(fā)個(gè)言,我說(shuō)的是:“經(jīng)過(guò)五天的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了對(duì)隊(duì)友信任、團(tuán)結(jié)就是力量,不要懷疑你的朋友是間諜。”在頒獎(jiǎng)之后,我們和老師合了個(gè)影當(dāng)作留戀。

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