老師作文范文400字
老師，如果您是海洋，我們便是浪花，在您的鼓舞幫助下，一步步前行，拾上花貝殼。下面我們來(lái)看看老師作文范文400字，歡迎閱讀借鑒。
老師作文范文400字1
今天，我要給大家介紹一下我的班主任方老師，她也是我的語(yǔ)文老師。
我先給大家介紹她的樣子吧。她有一雙閃亮的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，高挺的鼻子，紅撲撲的臉蛋兒，橢圓形的臉，甚是好看！她喜歡穿紅色的衣服，頭戴紅帽子，或者扎個(gè)漂亮的辮子，多么好看呀！
她說(shuō)話很溫柔，高興的時(shí)候笑得像朵花，會(huì)表?yè)P(yáng)我們！但是我們?nèi)撬鷼獾臅r(shí)候，她的聲音會(huì)提高八度，有點(diǎn)嚇人，所以啊，我們一般不要惹方老師生氣，生氣對(duì)她喉嚨不好，對(duì)身體也不好！
她喜歡同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真的樣子；喜歡同學(xué)們聽(tīng)她講故事，開(kāi)心的樣子。我喜歡方老師給我們上課，她上課很用心，上得很好！我們認(rèn)真時(shí)，方老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們，我們錯(cuò)了，方老師會(huì)認(rèn)真的給我們講解，我們錯(cuò)了幾次，方老師還是會(huì)給我們機(jī)會(huì)改正。方老師很關(guān)心我。我每次錯(cuò)了，她都會(huì)耐心的教我。
我覺(jué)得方老師是一個(gè)很好的老師，雖然她才帶到一年級(jí)，但是她是一個(gè)合格的老師！方老師會(huì)把我們從一年級(jí)帶到六年級(jí)！希望她帶中學(xué)的時(shí)候還能做我的老師！這是一個(gè)愿望，希望有一顆流星飛過(guò)的時(shí)候，我可以許下這個(gè)愿望，還可以實(shí)現(xiàn)！
老師作文范文400字2
這學(xué)年是我們的語(yǔ)文老師做班主任，她皮膚白白的眼睛大大的好像會(huì)說(shuō)話。
這天她對(duì)我們說(shuō)：“今天中午在食堂里吃午飯一定要光盤，不要讓王校長(zhǎng)捉住給班級(jí)拖后腿。”我們聽(tīng)了一個(gè)勁兒的.點(diǎn)頭，心里卻想“天��！我們的日子不好過(guò)啦！”中午到了，我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)打飯，我心想千萬(wàn)不要給我打太多的飯！
可是飯還是和往常一樣多，菜還是我不喜歡吃的青菜和最難吃的粉皮！我找到位置坐下來(lái)看了一眼語(yǔ)文老師似乎覺(jué)得她是第二個(gè)媽媽！盯著大家伙說(shuō)：“全都給我吃完，好長(zhǎng)個(gè)子身體棒棒的�！背酝觑埼医o語(yǔ)文老師檢查盤子，看到我光盤了她的眼睛好像在說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)�！�
上語(yǔ)文課時(shí)老師很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“最近有人把桌子當(dāng)椅子坐，誰(shuí)能告訴我是為什么？”頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲。我們心想完了老師要點(diǎn)名批評(píng)了�？衫蠋焻s說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓堑谝淮嗡韵确胚^(guò)你們�！蔽覀兌妓闪艘豢跉�。我覺(jué)得老師的眼睛好像在說(shuō)：“這次先放過(guò)你們下次被我抓住就給我抄三遍課文！”其實(shí)我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。
我們的語(yǔ)文老師表面上看著對(duì)我們很兇其實(shí)她一點(diǎn)也不兇你是不是也這么認(rèn)為呢。
老師作文范文400字3
雖然，您已經(jīng)不在我們的學(xué)校教書，但我仍然記得與您在一起的那段時(shí)光。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的目光都聚集在您身上，而您用甜甜的微笑，回應(yīng)了大家。
老師，您還記得嗎？您給我們上第一節(jié)課時(shí)就定下了數(shù)學(xué)課的規(guī)則。在上課時(shí)間，如果有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，您就會(huì)慢慢地走到講臺(tái)桌旁，故作神秘地說(shuō)：“某某同學(xué)，不認(rèn)真聽(tīng)課的話可是會(huì)被……“同學(xué)們趕緊自覺(jué)坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)然，上課表現(xiàn)優(yōu)秀的話，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我們精美的小禮物。所以，在您的課上，同學(xué)們是那么認(rèn)真，那么專注，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)搞怪，您笑得是那么開(kāi)心。
老師，您還記得嗎？一次，我們班的同學(xué)做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，您耐心講解：“不夠減，就要向前一位借一”。有位同學(xué)說(shuō)：“老師，如果它不借怎么辦呢？”“哦，是嗎？它應(yīng)該不會(huì)那么小氣吧。”您笑著回答。這個(gè)對(duì)話把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您快要離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們知道了都很舍不得，您走進(jìn)這間教室，大家用不舍的目光望著您，而您，還是用最初的那個(gè)甜甜的微笑與我們道別。
蔡老師，我懷念您的笑容，懷念你那有趣的教書方式，懷念您那幽默的語(yǔ)言。
老師作文范文400字4
教我語(yǔ)文的是一名姓姚的男老師。他二十來(lái)歲，長(zhǎng)得非常帥氣，他偶爾會(huì)發(fā)脾氣，是我最敬畏的語(yǔ)文老師。
我覺(jué)得他是一位好老師，他教育學(xué)生的方法與眾不同。我非常喜歡上語(yǔ)文課，上他的課很開(kāi)心。他給我們講課時(shí)，很愛(ài)開(kāi)玩笑，還總是讓我們找他故意弄出的錯(cuò)誤。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他總是鼓勵(lì)我們，讓我們面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。下課時(shí)，他又成了我們的好朋友，和我們一起玩耍，有時(shí)還會(huì)逗我們開(kāi)心。玩游戲時(shí)，他總會(huì)加入男生隊(duì)伍，他教我們玩不一樣的游戲，那投入的樣子好像回到了他的童年。
我的語(yǔ)文老師很酷，他的發(fā)型也很帥，身高一米七。他學(xué)問(wèn)高，教育人很有一套。有一天中午，我們班的“手閑王”同學(xué)又管不住自己的手了，亂打人。被姚老師發(fā)現(xiàn)后，姚老師怒氣沖沖地走過(guò)去，讓被打的人還“手閑王”一腳，可是被打的人不愿意，說(shuō)不想成為打人的人。于是姚老師對(duì)“手閑王”說(shuō)：“看到了嗎？你打了別人，別人卻不愿因此而記恨你，報(bào)復(fù)你。這樣心胸寬廣的同學(xué)，難道不值得你學(xué)習(xí)嗎？你為什么非要一直打人家呢？”只見(jiàn)“手閑王”慚愧地低下了頭。
我的語(yǔ)文老師很搞笑，上課為了活躍氣氛，總把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有一次，他為了讓同學(xué)們打起精神上課，解釋“上躥下跳”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，直接從講臺(tái)跳了下來(lái)，又跳了上去，真像可愛(ài)的猴子，同學(xué)們都哈哈大笑。
這就是我心中既帥氣又充滿責(zé)任心的語(yǔ)文老師，這樣的老師，怎能不讓我敬愛(ài)呢？
老師作文范文400字5
如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的學(xué)習(xí)生涯中，曾經(jīng)有許多優(yōu)秀老師教過(guò)我，但唯有她的教導(dǎo)讓我印象深刻，她就是我的新語(yǔ)文老師——趙老師。
她中等身材，和藹可親，頭上扎一個(gè)馬尾辮，臉上戴著一個(gè)紅邊眼鏡，一雙眼睛炯炯有神。
她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)常給我們指點(diǎn)寫作。剛到新班級(jí)，趙老師就讓我們觀察三葉草。三葉草，在我心中是再普通不過(guò)的植物了，媽媽在家里的花盆里早就種著三葉草，可我壓根兒沒(méi)正眼瞧它一下。在老師的指導(dǎo)下，班里張雅晨、閆雨晴等同學(xué)卻把它寫得那么頑強(qiáng)，讓我覺(jué)得它很特別，還懂得了一個(gè)道理——即使你不起眼，但只要肯努力，也能開(kāi)出別具一格的花朵。
趙老師非常重視我們的書寫。我的字體是龍飛鳳舞，有大有小，不夠認(rèn)真。趙老師看了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)我說(shuō)：“你字寫得并不差，但不夠用心呀！字如其人，一手好字彰顯個(gè)人風(fēng)采。好字就像美麗的風(fēng)景，令人賞心悅目、心曠神怡，一手好字還能給人留下良好的印象。像你這樣，字寫得時(shí)好時(shí)壞可不行��！要認(rèn)真書寫，耐心一些，天天堅(jiān)持下去，多加練習(xí)，寫字水平一定會(huì)慢慢提高的！”聽(tīng)了這些話，我羞愧地低下了頭……暗暗下定決心，一定要把字寫好！
僅僅兩個(gè)周的時(shí)間，我的字進(jìn)步多了，而且，我還喜歡上了看書和觀察生活中的“小”東西。這都要感謝我的語(yǔ)文老師呢。
這就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。
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