校園的梧桐樹400字作文
篇一：校園的梧桐樹
在我們美麗的校園里有一棵高大的梧桐樹。它默默無聞地把它的一切奉獻(xiàn)給我們，絲毫沒有一點(diǎn)怨言，陪伴著我們一天天健康成長。
這棵梧桐樹很粗壯，它有四五層樓那么高，我一個人還抱不過來呢！讓人驚嘆不已。下課時，我們在清涼的樹陰下休息、玩耍，可舒服了。
梧桐樹的枝干不可計數(shù)，像撐開一把綠絨大傘。這一來，那兒成了鳥的樂園，小鳥們在樹上筑巢、唱歌，每當(dāng)上課時，窗外總會傳來幾聲清脆的鳥叫，讓人心中一片喜悅。在樹的主干上有一個自然形成的大樹洞，形狀十分奇特，樹洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。樹洞里長年居住著一群黑螞蟻，讓人百看不厭。梧桐樹皮十分粗糙，將白紙按在樹上，用鉛筆輕輕在上面涂一涂，便成了一幅精美的畫卷。
五月，梧桐樹開出雪白的鮮花，它們一簇堆在另一簇上，毫不相讓，還能結(jié)出了一串串可愛的小豆夾。初秋季節(jié)，梧桐樹爺爺?shù)娜~子已經(jīng)變黃了，這些心形的葉子從樹上紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在操場上翩翩起舞，仿佛在告訴我們秋天的到來。最后葉子落在地上，給大地鋪上一床小被子，自己卻失去了冬天的保護(hù)。
我常常站在教室里望著那棵梧桐樹呆呆地出神，梧桐樹呀，梧桐樹，你為我們付出了那么多，卻沒有一點(diǎn)回報——，想著想著，心中仿佛有一顆種子正在發(fā)芽、長大。
篇二：校園的梧桐樹
在我們整潔、溫馨的校園里有幾棵高大、粗壯的梧桐樹。
蔥郁的梧桐樹，約有三丈高，粗的一個人怎么也抱不過來，它們的樹干不太直，灰褐色的樹干上有很多“疤瘌”，這些丑陋的“疤瘌”是它們年復(fù)一年扒皮造成的，這也是我覺的梧桐樹有趣的原因。梧桐樹扒皮時的`樣子有些可怕，它是一塊一塊、一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢地往外翻，很像收割機(jī)上厚厚的裝甲被穿甲彈擊破后的慘狀。走近看，你會發(fā)現(xiàn)樹干上有一些深淺不一的各色斑點(diǎn)，真像京劇里的大花臉，這是因?yàn)槲嗤浒瞧さ臅r間不同造成的。你要與梧桐樹親密接觸時，請不要太“粗魯”，要不，它粗糙的皮會劃傷你。
在暖熙的陽光下，梧桐花撅著淡紫色的小嘴巴，在枝頭咧嘴笑開啦，好可愛呀！一張張藍(lán)藍(lán)的害羞的臉蛋露出來，賣力的吹響淡紫色的喇叭，沁人心脾的香氣飄散在整個校園。從遠(yuǎn)處看梧桐樹的葉子是墨綠色的，密密麻麻，一層一層的，但走進(jìn)一看，你就會發(fā)現(xiàn)它的葉子卻是青綠青綠的。微風(fēng)吹來，樹影婆娑的梧桐樹跳起送別的舞蹈，幾朵梧桐花戀戀不舍的惜別。落去花的地方，生出一些小苞苞，像是正待出擊的子彈，隨時等待命令。我撿起一朵梧桐花，輕輕地聞了一下，�。『孟隳�！
陽光透過層層迭迭的梧桐樹的葉子，照到正在和同學(xué)嬉戲的我臉上，��！抬頭仰望枝繁葉茂、燦如云錦的梧桐樹，突然，我發(fā)現(xiàn)一群鳥兒不知什么時候在樹上安了家……
篇三：校園的梧桐樹
我的校園位于湖北省武漢市武昌區(qū)的水果湖的第一小學(xué)。大大的橢圓形操場上有四個籃球架，操場的旁邊有一顆梧桐樹。
春天，梧桐樹開始發(fā)芽了，嫩綠的新芽像一朵朵小花。她的枝干那么粗，那么直，樹頂那么高。樹干好像脫了一層皮，被太陽照著，閃爍著銀白色的光點(diǎn)，偶爾下了一場蒙蒙細(xì)雨，她就勇敢地“站”在雨中，讓人們在樹下躲雨，自己則吸收著大自然給她的力量。
夏天，烈日照在梧桐樹上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，有的像一朵云，有的像蜘蛛，還有的象星星。當(dāng)我們滿頭大汗地跑向梧桐樹下時，炎熱早已“遠(yuǎn)走高飛”了。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變成了黃色后，一片片掉了下來，從遠(yuǎn)處看就像跑道上鋪了一層用金線織成的地毯。她的“身上”結(jié)了許多大大小小的梧桐果，像一個個桂圓。我們從地上撿起梧桐果，用她們來打“果實(shí)戰(zhàn)”，梧桐樹就是我們的“后勤部”，她高興了，就下“果子雨”；她若是不高興了，就只掉下一兩顆梧桐果。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干，可還是昂首挺胸地“站”在雪中，而我們卻把頭縮進(jìn)了厚厚的衣服里。北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹穿著“雪婆婆”送給的“衣服”沉睡到明年春天。
雖然梧桐樹并不怎么美麗，但是她不需要人們?yōu)樗凉菜┓�，無怨無悔地造福人們，這種精神勝過所有美麗的花朵，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
篇四：校園里的梧桐樹
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹。
冬爺爺邁著學(xué)生的腳步離開了，春姑娘不知不覺地來到了。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來，暴出了許多嫩芽。好像在說：“快點(diǎn)下一場春雨吧！”春姑娘好像聽見了樹的請求，結(jié)果第二天，春雨就嘩啦啦地下了起來，梧桐樹也不辜負(fù)春姑娘的心意，貪婪地吮吸著春天的甘露，努力地伸展著枝葉。雖然我在教室里，但我也能感覺到它們的喜悅。
美麗的春天不久就離開了，炎熱的夏天來到了，可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱，仍然在伸展它的枝葉，此時這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，有些同學(xué)在這里跳繩，有些同學(xué)在花壇上看書，有些同學(xué)在這里比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們許多樂趣。
緊接著就是涼爽的秋天。我們學(xué)校的梧桐樹發(fā)生了巨大的變化，那棵樹就像一條變色龍，趁我們不注意，就把葉子變成黃色的了。一陣微風(fēng)吹過，那葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不久，隆冬來臨，梧桐樹上的葉子幾乎掉光了，寒冷的北風(fēng)毫不留情地吹了過來，可梧桐樹卻還站在那里，一動不動，不屈不撓。
這就是我學(xué)校的梧桐樹。
篇五：我愛校園的梧桐樹
我們的校園里有兩棵梧桐樹，你瞧，它們在得意洋洋的曬著太陽呢！
從遠(yuǎn)處看，它們就像兩個衛(wèi)兵，保護(hù)著我們呢！春天，如果你感到郁悶的話，就可以來這兒和它玩耍，不一會兒，你一定會快快樂樂的。到了夏天，你在草坪上玩的滿頭大汗就可以來這兩臺“空調(diào)”下吹風(fēng)。秋天，微風(fēng)吹起，他們就會和你玩捉迷藏。到了冬天，你可以在他下面玩，如果下雪了，他們就會拿學(xué)來砸你，你就可以和他玩了！
走近一點(diǎn)，他們就像會向你揮手，仿佛再說：“小朋友，歡迎你來我校。”看，它是多么生機(jī)勃勃呀！！
有一次，我和朋友閑著沒事，就來探索它的奧秘，經(jīng)過幾天的調(diào)察，我們終于知道了他的一些奧秘。如：主干往上就是四個比較中等的杈，這些杈上又分出無數(shù)小杈。所有的杈撐起了一樹的樹葉，就像一把撐開的綠色大傘，為人們遮陽。
梧桐樹的樹葉就像爸爸的大手，十分厚實(shí)。秋天，連續(xù)刮幾天風(fēng)，校園里的草坪上就鋪滿了樹葉，走上去感覺脆脆的，還會發(fā)出“嚓嚓”的聲音。美妙極了！
但是，梧桐樹也有一個缺點(diǎn)：初春，樹上的毛果就像傘兵一樣“攻擊”我們，黏在我們的頭發(fā)上、衣服上，很難弄掉。我就“領(lǐng)教”過我希望梧桐樹能改掉這個毛病
從我上學(xué)起它就陪伴著我，現(xiàn)在我上五年級了，它也陪伴著我五年了。
我愛校園里的那兩棵梧桐樹！
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