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夸夸他作文400字左右

時間:2024-06-28 17:36:04 藝詩 400字 我要投稿
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夸夸他作文400字左右(精選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的夸夸他作文400字左右,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸夸他作文400字左右(精選15篇)

  夸夸他作文400字左右 1

  我與他素不相識,不知道他的名字,但是我要夸夸他。

  記得那是一個十分美麗的黃昏,我自己一個人坐公交車回家。我蹦蹦跳跳地上了公交車,正準(zhǔn)備掏錢付車費時,手在口袋里卻摸了個空。我感到納悶,想:我不是把車費放在這里了嗎?不會丟了吧!我急忙把身上的口袋翻了個遍,真丟啦!我喊出聲來,全車人的目光都聚集到了我身上,上上下下的打量著我。

  司機(jī)說:小孩,沒帶錢就別上車了。我急地哭出了聲,嘴里還嘟囔著:錢沒了,上不了車了,怎么辦啊!正在這時,一個身穿黑色風(fēng)衣,頭戴白色鴨舌帽的叔叔從自己的.座位上走了過來,在口袋里掏了掏,拿出一張有些發(fā)黃的一元錢,我望著那一元錢遲遲沒做出任何反應(yīng),叔叔急了說:拿著,拿著。∥翌D時感到一股暖流涌上心頭來,我緩緩伸出手,拿過了一元錢,投入了投幣口。司機(jī)發(fā)動了車,我搖搖晃晃的站在公交車上,叔叔見狀,又對我說:坐我的座位吧。叔叔把我推到了他的座位上,自己卻扶著車把手,隨著車輛地行進(jìn)搖搖晃晃地站著。

  過了幾站,叔叔下車了,夕陽把他的背影拉得好長好長,我想對叔叔說:感謝您!

  這就是我要夸的人,一個素昧平生,卻助人為樂的人!

  夸夸他作文400字左右 2

  他是一個陽光帥氣的小男孩。他是一個頭上戴著西瓜帽的小男孩。他有一雙會說話的大眼睛和一張像鳥一樣喋喋不休的小嘴。

  今天,我想好好表揚他。雖然他長得帥,但成績可能沒那么帥。每當(dāng)發(fā)試卷的時候,看他哭喪著的臉:眼睛瞇成一條縫,緊緊盯著試卷上的紅叉,喋喋不休的嘴緊閉著,仿佛變成了一只受驚的小貓。我心想:他一定是在心里寫著怎么向媽媽解釋自己內(nèi)心的獨白。我又默默的夸了他一句:原來他那么在意自己考試成績不好,很郁悶。與一些學(xué)生不同,他不太看重自己的成績。

  雖然成績不理想,但他是一個幫助別人的小男孩。我記得上個月的一個早上,我在上學(xué)的路上碰巧遇到了他。他問我:你身上有八塊錢嗎?我恍然大悟,脫口而出:哦,我忘了帶錢,所以不參加書法比賽了。這時,他停下來,從口袋里拿出八塊錢,對我說:你的`字比我的好,有希望得獎。我給你我的八塊錢報名!說完,他毫不猶豫地把錢塞到我手里。我捧著那八塊錢,仿佛捧著我和他之間純潔的友誼,深似海,寬如天,清如溪。我又一次在心里默默稱贊他:從一件小事就能看出他的樂于助人。

  今天夸他是我青梅竹馬,鐵哥們。他是誰?猜一猜

  夸夸他作文400字左右 3

  青青的草,香香的花。有的人樂于助人,是熱心腸;有的人會做手工,心靈手巧;有的人愛讀書,知道的可多啦!有的人愛思考,聰明伶俐。今天我來夸夸我們?nèi)?班的同學(xué)吧。

  他長著長長的眉毛,大大眼睛,小小的鼻子大大的嘴。他總是第一個來到教室,組織學(xué)生晨誦午讀。他就是我們的班長——小昊。

  我的朋友小輝,他寫的字非常好,每一次書法比賽,他都參加,有一次,我畫完了一副畫,就想請他這個小書法家來給我的作品寫一個題目。他很高興地接受了邀請,非常認(rèn)真地給我寫,配上我的.作品,就像是畫家畫的一樣。

  我喜歡勞動,每次輪到我值日,我都是爭取第一個到教室,把教室的衛(wèi)生打掃的很干凈,爸爸媽媽都很支持我勞動,說勞動是光榮的,沒有勞動,就沒有收獲。沒有勞動,就沒有健康;沒有勞動就沒有進(jìn)步!每當(dāng)爸爸媽媽夸我的時候,我就更充滿了力量和自信。

  我想,每個人身上都有很多優(yōu)點。每個人都應(yīng)該相互學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。只有這樣才會使自己不斷地進(jìn)步。當(dāng)然,我們每個人也要看到自己的優(yōu)點,充滿自信,自信才會有更大的成功!

  夸夸他作文400字左右 4

  在我們班級里,我有許多朋友。上課時,我們一起學(xué)習(xí)、一起討論問題。下課時,我們一起玩游戲、一起跳繩、一起跑步。就像一個大家庭如同兄妹如同姐弟,我們天天朝夕相處。

  今天,我就來夸夸他—-我最好的朋友:小興。他身高不高也不矮,雪白的皮膚曬得有點黑了;體型不胖也不瘦,眼睛大大的;看起來真像一個帥哥!

  他的優(yōu)點很多。上課時,他不僅寫作業(yè)時非常認(rèn)真,字寫得端正漂亮。上課聽講更加專注,并能積極回答老師的問題,總是被老師表揚。他遇到什么問題都可以解決,就像大海上一個勇敢的水手,不怕風(fēng)浪,勇往直前。

  有一次,老師上公開課,后面坐著許多陌生的老師。我們心里非常害怕,怕回答錯了會被別人嘲笑。這時,小興的眼晴炯炯有神,大膽地第一個舉起手來,都得到了老師的'表揚呢。他在我們面前是個小明星,他會寫書法、會跆拳道、畫畫、奧數(shù)、奧語。他練的書法在比賽中還得了一等獎,真一個大明星!

  他是我的好朋友。有一次,我在體育上跑步摔跤時,他伸出援助之手把我扶起來……他就是我的及時雨,就是我的小救星,幫我解除困難,讓我安然無恙。

  他是我最好的朋友。

  友誼是買不到的。

  夸夸他作文400字左右 5

  我的哥哥長的很帥,一雙水汪汪的眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴較小,高鼻子,人們見了他,都稱贊他“長的好”。哥哥上五年級了,學(xué)習(xí)還不錯。

  哥哥在暑假時就到我家來,有一天,我和哥哥在寫作業(yè),我正在想作文怎么寫好,哥哥看見了,看了一下老師布置的題目和要求的格式,對我說:“第一自然段定事情的開始,第二自然段寫具體內(nèi)容,第三自然段定總結(jié),可以在里面用一些比喻句和擬人句!蔽野凑崭绺绲恼f法把這篇文章寫完了,我讀了讀,還真通!

  哥哥知道的知識還真多,小伙伴們把他當(dāng)作了“百科全書“。主要是哥哥喜歡看書,都有《十萬個為什么》、《作文大全》啊。有一次,我問哥哥什么是“七七事變”,哥哥清了清嗓子,滔滔不絕的講解起來了。

  哥哥不僅學(xué)習(xí)好,電子游戲玩的`還不錯,我倆一起玩的時候,經(jīng)常教我一些方法。游戲中最難玩的地方也能玩過去,我佩服的五體投地。哥哥自行車騎的也好,拐彎、剎車、加速樣樣都行,不過,我騎車的水平快趕上哥哥了!

  怎么樣,我的哥哥還不錯吧!

  夸夸他作文400字左右 6

  我的朋友,也就是我們班的中隊長小瀚,他是一個是非分明,實事求是的班干部。

  小瀚的成績一直在班上名列前茅,“官”也是最大的,所以老師又賞給他一個“記錄員”的官位。有一次,我上課因講話被老師點了名,被小瀚記錄下來了,我想:我不是寫10篇小字就可能繞操場跑10圈……對了,小瀚是我的好朋友,我可以向他求情嘛!說干就干。下課了,我把小瀚拉到一個隱蔽的`地方,對他說:“我求求您啦,楊老爺,您就高……”我的“肺腑之言”還沒說完,小瀚的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,嚴(yán)厲地說道:“不行!”“那我放學(xué)請你吃冰淇淋!薄安恍小T懔,小瀚的臉色已“多云轉(zhuǎn)陰”了,小瀚答道:“你現(xiàn)在就懂得賄賂別人,不及時改正自己的錯誤,將來長大不會有好的結(jié)果的!蔽衣牶箢D時變得啞口無言……我想:小瀚說得對……

  這就是我大公無私的朋友——小瀚。

  夸夸他作文400字左右 7

  我們班有個小書蟲,他的頭發(fā)烏黑烏黑的,兩道又黑又長的劍眉,一雙圓溜溜的大眼睛,大大的兩個鼻孔,一張能說會道的小嘴,許多知識都是從從這個關(guān)不住的的水龍頭中帶給大家的。他是誰?他就是我自己小然。

  我非常愛看書,像《化學(xué)元素書》《世界酷車大百科》《父與子》《米小圈漫畫成語》之類的書籍我都愛不釋手,還有以前學(xué)過的語文數(shù)學(xué)書也全是我的最愛。因為愛看書,所以我的`知識非常豐富,大家都說我是個知識小百科,我可有一群小粉絲哦!

  我看書時可入迷啦,只要是一鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,就如同魚兒入了水,整天都是手不釋卷的。一會兒緊皺雙眉,一會兒深深嘆息,一會兒又哈哈大笑媽媽經(jīng)常笑我像極了一位自編自導(dǎo)自演的小書蟲。

  我為什么要夸夸我自己呢?因為讀書給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣。我有好多好看又特別有趣的書,尤其喜歡和同學(xué)分享、交流。

  夸夸他作文400字左右 8

  我要夸的是我的爸爸。他長得又高又瘦的,為人很和藹,容易相處。

  他的背誦技術(shù)很棒,有時老師讓我們背誦課文,我回家讀了幾遍也不會背誦,但是,爸爸只看了一遍,就會一字不差地背誦出來。我聽了大吃一驚,我問爸爸:“為什么您的.背誦能力這么棒呀?”爸爸說:“我當(dāng)然是有絕招的!蔽易尠职謥斫涛遥职窒肓艘幌,就答應(yīng)了。于是,他教給我一些口訣。后來,我按爸爸說的去做,還真沒想到也一字不差地背誦出來了。

  爸爸不僅背誦技術(shù)很棒,而且他算術(shù)也很棒。記得有一次,我在家做練習(xí)的時候,被幾道算術(shù)題給難倒了,我正要用紙筆算時,爸爸走過來,告訴我答案,我不太相信。于是,我筆算了一下:爸爸的答案竟然是對的。最后,爸爸也把計算的方法教給了我。后來,在數(shù)學(xué)課堂上,我們比賽計算,出人意料的是我算得最快,也是最準(zhǔn)確的。

  小朋友,我爸爸是不是很棒呢!他還會很多呢,下次再講給你聽吧!

  夸夸他作文400字左右 9

  “強(qiáng)中更有強(qiáng)中手!彪m然我在班里是一個小學(xué)霸,但單從數(shù)學(xué)成績方面比的話,我們班的小陳同學(xué)比我更厲害,我要夸夸他!

  有一次,上課的'時候,老師出了一道題,小陳同學(xué)第一個算好了答案,并且完全正確。老師讓他上講臺講自己的思路,他一步一步地把這道題邊講邊做了出來。老師請他回位,可他卻說:“我還有一種方法!”然后,他自信地把另一種方法也邊講邊寫在了黑板上。不過第二種辦法太高深了,我們都聽不懂。老師告訴我們:“其實他講的是初中的方法!”哇,他太厲害了!初中的方法他都會!我不禁向他投去了羨慕的眼光。

  還有一次,下課的時候,他拿著本子對老師說:“老師,我又找到了一種方法!”接著,他講給老師聽,老師連連點頭,夸他愛動腦筋。

  小陳同學(xué)之所以聰明,離不開上課積極動腦,認(rèn)真思考和勤學(xué)好問。我不僅要夸他,還要向他學(xué)習(xí)!

  夸夸他作文400字左右 10

  我們班的同學(xué)小亮,他對人可誠實了。

  記得有一次,我和他去書店買書,買完后,就往家走。突然,他大叫一聲: “糟了!”我問他:“怎么啦?”他說:“我剛才算了一遍,售貨員阿姨多找給我2元錢,我要去還給她!”我說:“這有什么大不了的,這2元錢我們買零食吃去!”他說:“不行,老師告訴我們要做一個誠實的孩子!蔽艺f:“可是,書店離這兒那么遠(yuǎn),這一來一往,多浪費時間啊!“他說:“如果每一個人都像你這樣,那國家就吃大虧了!”說著,便拉著我的.衣角就走。我被他逼得沒辦法,就只好跟他走了。

  到了書店,小亮把錢還給了阿姨,阿姨夸他是個誠實的孩子。

  他不但誠實,而且樂于助人。

  記得有一次,班里舉行一次500米賽跑測驗,年齡最小的李林跑不動了,他主動去引跑,去鼓勵,使李林順利跑完全程。

  小亮的行為,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!

  夸夸他作文400字左右 11

  我們班許多同學(xué)身上都有自己的閃光點,今天我就要夸夸我的好朋友小俊。他熱愛體育、樂于助人,還是我們班上的小糾察。

  小俊非常熱愛體育,在一次體育課上,老師讓我們自己比賽跑步,他就像一只老虎似的沖出了起跑線,我不停的往里面靠,可是怎么也靠不進(jìn)去,最后只好拿第二名了,這一次比賽讓我知道了跑步的'決竅。等到第二次比賽開始時,我就立刻向里跑,在拐彎的時候我超過了他,最后我終于拿到了第一名。跑步比賽結(jié)束了,老師叫我們來比賽立定跳遠(yuǎn)。我和小俊又分到了一組,我第一次跳的時候沒有蹲下去跳得很近,但小俊能跳的那么遠(yuǎn),最后我承認(rèn)我跑步比他好,可是我立定跳遠(yuǎn)還是不如小俊的,以后要多向他討教經(jīng)驗啊。

  小俊不僅熱愛體育,而且樂于助人。在一節(jié)美術(shù)課上我沒有帶水彩筆,許多同學(xué)都不借給我,害怕我把他們的水彩筆弄壞了,當(dāng)時我心里很難過,最后我向小俊借,他二話不說就把水彩筆借給了我,他還說:“只要你不把水彩筆弄壞了就行!”這表示他還是相信我的,我心里有說不出的感激。

  還有一次我沒有帶卡紙,他也是二話不說就借給了我,我真為有一個這么好、這么樂于助人的好同學(xué)而感到高興。

  小俊真是一個熱愛體育、樂于助人的好同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該向小俊學(xué)習(xí),做一個和他一樣的好少年。

  夸夸他作文400字左右 12

  他長著一張胖胖的小臉,一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的,一張能說會道的嘴巴,在我們班,他還是個好嗓子呢!他就是——小航,今天,我想夸夸他!

  記得有一次音樂課上,老師說:“誰來為大家演唱一曲呢?”“小航!小航!”同學(xué)們都異口同聲地喊道!靶『,你來吧!”只見小航自信滿滿地走上講臺,他屏息凝神,場下的我們也安安靜靜地等待一場音樂盛宴。音樂開始了,小航的歌聲也隨之而來,哇,他的聲音竟如此動聽,如此洪亮,全班同學(xué)都張大嘴巴,個個目瞪口呆的,同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道:“他的歌聲真好聽呀!”

  “大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)……”當(dāng)小航唱到這句時,我仿佛來到公元前一九六年,看到劉邦擊敗了起兵反漢的淮南王英布,一邊唱著自己即興創(chuàng)作的《大風(fēng)歌》,一邊慷慨起舞。大家都聽得津津有味,有的男同學(xué)還隨著音樂揮動手臂,似乎也在浴血奮戰(zhàn)呢!有的女同學(xué)則舉起手來揮來揮去,在給小航加油點贊……這時,窗臺上也飛來了一只小鳥,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像在為小航伴奏呢!

  可是快樂的.時間就像肥泡一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。小航演唱完了,同學(xué)們都嘟著嘴說:“再唱一遍,再唱一遍嘛!”雖然他唱完了,但他的歌聲依然在我耳旁回蕩!

  我相信,你們?nèi)绻猜牭竭@無比洪亮的歌聲,肯定也會想夸一夸小航的!

  夸夸他作文400字左右 13

  老師常說:“同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,要像兄弟姐妹一樣的團(tuán)結(jié)!边@句話雖不是名言,但它卻是生活中的真諦。

  這是一件發(fā)生在我身邊的真實小事,它使我至今都難以忘懷。那一天,我們剛上完體育課,回到教室。不知是誰大喊一聲:真倒霉,桶里怎么沒水了。同學(xué)們不由自主地議論開了,有的說:“早不沒晚不沒,偏偏在今天體育課后沒有水!庇械耐瑢W(xué)渴得伸出了大舌頭,還有的同學(xué)渴得直跺腳。就在這時,班上的三個同學(xué)—小威、小建、小儒,知道班上有困難,就飛快地拿起空桶,到領(lǐng)水處領(lǐng)了一桶純凈水。

  三個人用盡了所有的力氣,將水搬到我們的教室,又一鼓作氣地把水桶放到飲水機(jī)上。這時,他們?nèi)齻累得汗流直下,可是他們心里卻是甜滋滋的,因為他們?yōu)榘嗉壸隽艘患幸饬x的好事。同學(xué)們見有水喝了,大家就迫不及待地站在飲水機(jī)前排隊等水,教室里的'隊伍像一條長龍,等到同學(xué)們都有水喝后,他們?nèi)齻才喝了一口自己領(lǐng)的水。你看,他們的臉上樂開了花。老師表揚了他們,并讓他們當(dāng)上了班上的領(lǐng)水員,這就是我身邊的好同學(xué)。

  從這件小事,我知道了人人都要為班級做貢獻(xiàn),要從小事做起,我也要向他們學(xué)習(xí),為班級爭光,你說我們班的同學(xué)是不是值得贊揚和學(xué)習(xí)呢?

  夸夸他作文400字左右 14

  他,一個陽光、帥氣的小男孩。

  他,一個頭上頂著”西瓜帽“的小男孩。

  他,長著一雙會說話的大眼睛和一張像小鳥一樣”嘰嘰喳喳“的小嘴。

  今天,我要好好地夸夸他。

  雖然他長得很帥,但他的成績可以沒有那么“帥”。每當(dāng)試卷發(fā)下來時,看他那副愁眉苦臉的樣子:他的眼睛瞇成了一條縫,緊緊地盯著試卷上一個個的紅叉叉,“嘰嘰喳喳”的小嘴閉得緊緊的,仿佛變成了一只擔(dān)驚受怕的小貓。我心里在想:他肯定正在心里寫著該如何向他的媽媽解釋他的內(nèi)心獨白呢?我又默默地夸獎他:原來他是那么在意他的成績考不好,心情很失落,不像某些同學(xué)那樣,對成績的好壞不以為然。

  雖然他的成績不理想,但他卻是一個助人為樂的小男孩。

  記得上個月的一天早晨,我在上學(xué)的路上正好碰到他。他問我:“你帶八元錢了嗎?”我恍然大悟,脫口而出:“糟糕,我忘帶錢了,那我不參加書法比賽了。”這時,他停下腳步,從兜里掏出了八元錢,對我說:“你寫的字比我好,有希望得獎,我把我的.八元錢給你去報名吧!”說完,他毫不猶豫地把錢塞進(jìn)了我的手里。我攥著這八元錢,仿佛是在捧著我和他之間純真的友誼,這友誼,像大海一樣深,像天空一樣廣,像溪水一樣清。我在心底再一次默默地夸獎他:從一件小事就能看出他樂于助人的品質(zhì)。

  我今天夸獎的他是我童年的好朋友,也是我的鐵哥們兒,他到底是誰呢?你們猜吧……

  夸夸他作文400字左右 15

  提起我們班的小哲,認(rèn)識他的人沒有一個不夸他。

  學(xué)校老師表揚他,是因為他的學(xué)習(xí)很好,有一次期末考試,他在全年級名列前茅,受到了老師們滔滔不絕的表揚。還有一次,學(xué)校派出了六年級前40名的同學(xué),組成了一個“尖子班”,來參加縣里的競賽,說是考好了就能進(jìn)二中考完后的幾天,全年級只有六個人上了二中的,其中就包括他。

  同學(xué)們夸他,因為他是班上的運動健將,他不但會打籃球還會打羽毛球,連兵乓球都不在話下。有一次他參加一個乒乓球比賽,比賽前他一直在刻苦練習(xí),每次打完后都大汗淋漓,不過在比賽的`時候沒有發(fā)揮好,沒有得獎,但是比賽第二,友誼第一!他還是為我們班級爭了光。

  伙伴們都夸她,因為他經(jīng)常跟朋友們開玩笑,還會做一些莫名其妙的事,讓你又氣又好笑。有一次,他吃完零食后,就小心翼翼地把垃圾袋放在我的帽子里,還不告訴我。回到家后我才發(fā)現(xiàn)帽子里有垃圾袋,當(dāng)時我哭笑不得。

  當(dāng)然他也不止有這些優(yōu)點,凡是認(rèn)識他的人都會對他贊不絕口!他就是這樣一個學(xué)習(xí)成績好,身體素質(zhì)很好,愛開玩笑的人。這樣的人你想認(rèn)識嗎?

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