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距離產(chǎn)生美初中作文400字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的距離產(chǎn)生美初中作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡
距離產(chǎn)生美初中作文400字 1
孔子云：“距離能產(chǎn)生美”。
是啊，也許你沒(méi)有留心，我深深體會(huì)了。
許多朋友之間都以“兄弟”相稱，關(guān)系親密地如手足，可有一些兇殺案就是在這群人的身上發(fā)生，什么原因呢？很顯然，是彼此之間的距離產(chǎn)生了此等悲劇，兩個(gè)人關(guān)系好的形影不離，了解對(duì)方太多了，反而不是一件好事，從而釀成了這種結(jié)果。
人都有一種審美疲勞，看某種自己喜歡的事物久了，反而會(huì)產(chǎn)生厭倦，一個(gè)你喜歡的偶像讓你看上一個(gè)月，時(shí)間久了，他在你心目中的形象再也不是那個(gè)帥氣的明星了，這也是距離的問(wèn)題。
交友往往也需要保持一定的距離，如果對(duì)方了解你太多，對(duì)你就沒(méi)有一點(diǎn)興趣，對(duì)你的好感也隨之淡化。但是，你和他的距離保持了的話，他對(duì)你的感覺(jué)就有一種神秘感，從而，他會(huì)很想深入探索，你們的關(guān)系自然會(huì)很和諧。
朋友之間要保持距離，家人之間也是如此，也許你會(huì)很驚訝，但事實(shí)卻是如此，有一個(gè)故事：一個(gè)小女孩和家人吵架了，一氣之下，離家出走了，路上，一個(gè)好心的老奶奶給了小姑娘一碗面條，小姑娘就感激涕零。而父母為她付出的遠(yuǎn)不止一碗面條，這就是距離的`問(wèn)題，小姑娘與家人的距離過(guò)分親近，反而使小女孩的逆反心理激發(fā)出來(lái)。而與老奶奶之間距離就保持得很好，所以關(guān)系自然很融洽 。所以，就是家人，我們也應(yīng)該與他們保持一定距離，這樣，才會(huì)有和諧的家庭。但是，如果你與家人之間的距離太大，關(guān)系生疏，反而會(huì)適得其反，使你和家人的感情更加冷淡�？傊�，親人之間的距離既不能太小，當(dāng)然，太大也不不是件好事。
無(wú)論是朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持距離，這樣，才能產(chǎn)生美！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 2
距離之美在于它能激人奮斗。失敗與成功看起來(lái)遙不可及，汗水讓成功把失敗在腳下；理想與現(xiàn)實(shí)看起來(lái)遙遙無(wú)期，勤勞的雙手總讓我們夢(mèng)想成真。
距離之美在于它促使人們有所創(chuàng)造：岸與岸有距離，所以人們創(chuàng)造了船。山與山有距離，所以人們發(fā)明了車，天空與大地有距離，于是有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。愚昧與文明有距離，于是有了墨香撲面的文化。
人與人之間有距離，因而才有目光，有溝通，有肝膽，有寬容。
繁忙的都市生活，人們都行色匆匆，閑暇成了一種奢侈；空閑是一種浪費(fèi)，忙碌使人疏遠(yuǎn)。但是要彼此都不吝惜，在匆匆擦肩而過(guò)的一剎那，保持一種友善的目光，獻(xiàn)給對(duì)方一個(gè)親切的`眼神，此心與彼心的距離不就拉近了么如果人人自顧忙碌，而無(wú)暇瞻顧他。常常見(jiàn)面，卻似沒(méi)相逢。默無(wú)表情，這該是一種什么樣的冷漠��！這該是一種什么樣的社會(huì)情境��！
我常想，人怎么可以拒絕溝通，拒絕肝膽，拒絕寬容呢只要有心，人與人之間可以不隔肚皮的，只要有寬容，沒(méi)有銷蝕不去的血海深仇，人的靈魂是感情賦予的，生命的博大因愛(ài)而不朽，大自然的和諧因?qū)捜荻来妗?/p>
距離可以無(wú)處不在，也可處處不在。當(dāng)你害怕失去，吝嗇付出的時(shí)候，距離便如鴻溝橫臥在前；當(dāng)你把一切看得和自己同等重要；并使自己融入其中的時(shí)候，距離也會(huì)產(chǎn)生美的。
空間可以不是距離，時(shí)間同樣也可以不是：你瞧，數(shù)百年前的雕刻——北宋天王像為什么至今仍在眉宇間流露出一股陽(yáng)剛之氣直逼邪惡因?yàn)樵谶@里，時(shí)光分秒不消失，他那令人震撼的生命精神永垂不朽！
距離之美，美在于使人溝通：溝通感情，溝通思想：溝通一切！
距離之美，美在于使人創(chuàng)造：創(chuàng)造了物質(zhì)，創(chuàng)造了精神，創(chuàng)造了人類文明！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 3
記憶中，讀小學(xué)時(shí)，我渴望能夠像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的翱翔，更渴望擺脫父母對(duì)我的束縛。
讀初中時(shí)，我離開(kāi)了父母的身邊，獨(dú)自一人來(lái)到了南浦中學(xué)求學(xué)。我終于可以擺脫父母對(duì)我的束縛，我終于可以獲得一片屬于自己能夠自由翱翔的天空。
此時(shí)的我，是多么的高興��！可事實(shí)確不是如此。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，渴望自由的我卻掩蓋不住我內(nèi)心想象的念頭，隨著時(shí)間的流逝，我想象的念頭卻日益加重。這時(shí)的我，才忽然明白，渴望自由只是我一時(shí)的沖動(dòng)和任性，卻不是我真正想要的生活。我為此而感到后悔，后悔自己沒(méi)有好好去珍惜在父母身邊的時(shí)光，更后悔自己當(dāng)初為什么會(huì)有這種愚蠢的想法，我真的恨自己……
在初中時(shí)，每當(dāng)一到星期五，回家的念頭比平時(shí)更加濃烈，因?yàn)檫@一天是我們回家的.日子，有時(shí)，下午上課的心情都沒(méi)有了，真應(yīng)了那句“人在課室心在外”的話，滿腦子想的都是回家的念頭。想著家里的每一件東西；想著跟爸爸，媽媽和妹妹一家人圍在桌上吃飯的情景；想著他們的笑；想著爸媽拌嘴的時(shí)候，雖然當(dāng)時(shí)看到他們拌嘴，我有點(diǎn)難過(guò)，但是現(xiàn)在回想起來(lái)也都成了我的回憶；我更想著媽媽每天早上叫我起來(lái)吃早飯的情景。偶爾，我也會(huì)賴賴床，但媽媽總是耐心的叫我起來(lái)吃早飯，嘴里邊叫邊說(shuō)著：“快點(diǎn)起來(lái)吃早飯了，要不然等一下就會(huì)冷掉，吃進(jìn)去對(duì)胃�！眿寢尶偸沁@樣關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。我真的好想，好想，馬上就回到家去。
轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在上高一了，離家的距離卻越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而我將面對(duì)的將是那緊張的學(xué)習(xí)和決定我一生命運(yùn)的重大擔(dān)子�？墒�，面對(duì)這些問(wèn)題，有時(shí)，我也會(huì)油然而生產(chǎn)生想家的念頭，那種念頭卻是這樣的濃烈和深厚。
原來(lái)有一種美叫做距離。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 4
距離是一個(gè)泛指的概念，它在中文中有很多含義。它既指普通的數(shù)據(jù)的距離，也指人與人交往的距離等等。不管是那種，我認(rèn)為：我們需要距離。
距離產(chǎn)生美，我們大家很多人都聽(tīng)過(guò)這句話。就拿人與人接觸的表層含義舉例�？茖W(xué)表明，人與人交往的最好距離是1。5m
我們?cè)僬f(shuō)深層意義的`距離，也就是人際交往中的距離，也就是比上面說(shuō)的更加深一點(diǎn)。上面僅僅指是面對(duì)陌生人們時(shí)的感覺(jué)。也許你對(duì)上面的小例子并無(wú)討厭之感，但是對(duì)于你認(rèn)識(shí)的人應(yīng)該還是有些觸動(dòng)的。論起人與人，我不得不說(shuō)，人與人的關(guān)系有許多種。在不同的群體中我們扮演不同的角色，不同的角色之間則需要用距離來(lái)相隔。假如你們的身份是朋友，那么距離只能止于此。探的許多他人的隱私，未必是件好事。若是糗事，則更顯得尷尬。
距離產(chǎn)生美，也就是說(shuō)要給別人和自己一種自由生活的空間。大街上有帥哥和美女，看一看也就是了，沒(méi)必要問(wèn)人家的年齡和收入。即使是朋友也應(yīng)不應(yīng)該拿好友的隱私娛樂(lè)。我認(rèn)為人在不同的角色中距離不盡相同，但并不是所有的人都無(wú)話不談。無(wú)論是父母，還是閨蜜，你所不了解他們的地方仍有很多，就像他們并沒(méi)有那么了解你一樣。留給自己和別人適當(dāng)?shù)淖杂缮畹目臻g，距是一個(gè)社會(huì)的文明的標(biāo)志。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 5
距離為何產(chǎn)生美呢?大概是由于距離讓人可以宏觀地把握事物，更重要的是距離帶來(lái)了未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想。
在美國(guó)登月之前，中國(guó)早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)。然而，當(dāng)宇航員帶回來(lái)幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說(shuō)便不復(fù)存在了。從此，人們說(shuō)起月亮，腦海中只會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。
遠(yuǎn)觀月亮，人們產(chǎn)生了美好的遐想;近觀月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是距離的奇妙作用吧。
那么在我們的生活中又如何去退出來(lái)去體會(huì)被忽略的美呢?
人是不可能說(shuō)突然集體移民月球，在月球遠(yuǎn)望家園。然后去感受什么不同的'美麗。此處距離便是心靈的距離。在物欲橫流的社會(huì)人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無(wú)法體會(huì)身邊的美。所以我們要與功利保持距離。
當(dāng)我們不再為考試的分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本中的知識(shí)是如此有趣;當(dāng)我們放慢上班、上學(xué)的腳步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街邊蒼翠的大樹(shù)多么富有活力。生活中處處皆詩(shī)意。人們?nèi)狈Φ谋闶沁m宜的距離。
當(dāng)我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空;大地，是承載著萬(wàn)物的地大地;海洋，是孕育了最初的生命的海洋。
讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會(huì)紛紛呈現(xiàn)。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 6
歲月是一座彎彎的石橋，橫亙?cè)谀阄抑g，連接的是過(guò)去和未來(lái)�，F(xiàn)在是一段長(zhǎng)長(zhǎng)地距離，走過(guò)那石橋，回憶中有你陪伴我，距離好近又好遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我要想些快樂(lè)的事。
還記得漫天的星光不愿離去，執(zhí)著地密布在屋瓦的遠(yuǎn)方。唱著古老歌謠細(xì)細(xì)編織的藤椅，成了小小庭院中的愜意所在。你會(huì)在夜晚安靜地等待遲來(lái)的蛙鳴，看孱弱的、健壯的抑或是嬌小的青蛙，從屋角露面，跳動(dòng)著隱沒(méi)在狹長(zhǎng)的溝道中�？蠢哿耍阌迷缫阎煤玫奶僖纬休d你生長(zhǎng)中的重量。那兩張拼在一起的藤面，便成了你睡夢(mèng)中兒時(shí)的搖籃，任四周蟬聲陣陣，你總是不顧形象地酣然入睡……距你好近。
我看著你。躡手躡腳地迂回，在一聲輕斥中嚇跑了瞇眼欲睡的老貓。膽怯的眼神直勾勾地盯住火苗，只為了能在灶邊享受燒干草的感覺(jué)，然后，往往是一鍋散發(fā)著焦味的飯和一張熏得黑黑的臉�？鞓�(lè)的背影在兩旁生長(zhǎng)著楊樹(shù)的泥土路上漸漸跑遠(yuǎn)。感覺(jué)，離你好遠(yuǎn)。
你在前方愈走愈遠(yuǎn)，我盡力追趕，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近中，我又看到了一些模糊又清晰的畫(huà)面。
難得的一個(gè)溫暖但并不熱烈的夏日午后，你戴著頂粗糙碩大的圖草帽，冒失地沖進(jìn)鄰家的鴨群，只驚得鴨子笨拙地邊叫邊搖搖晃晃地跑開(kāi)。那勞作時(shí)才派得上用場(chǎng)的土草帽，此刻將你的`臉藏在陰影下，看不清你的模樣，可仍然有彎彎的笑意在空氣的波動(dòng)中蕩漾開(kāi)來(lái)。你整了整寬大的帽檐，那背后的陽(yáng)光融在了你的輪廓里，勾勒出一幅溫馨的畫(huà)面。然后，我看著你亦步亦趨地跟在大人身后，走去那片農(nóng)田。
像哨兵一樣守護(hù)著農(nóng)田的楊樹(shù)，密密地排成一列縱隊(duì)，精神抖擻，意氣昂揚(yáng)。眼前是一眼望不到頭的麥田，陽(yáng)光像金粉一樣鋪灑到麥尖上，在風(fēng)的拂動(dòng)下，吹起了一波又一波的麥浪。你奔向麥田深處，隱沒(méi)在一片金光閃閃中……你，走遠(yuǎn)了。
你——十年前的我。我常問(wèn)我自己，還記得嗎?
但回答我的是一片茫然，歲月那彎彎的石橋，橫亙著過(guò)去和未來(lái)，而在橋上行走的，是現(xiàn)在長(zhǎng)大的我們。
感覺(jué)，距離好近，又好遠(yuǎn)。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 7
在生活中，我們應(yīng)時(shí)刻注意待人接物的距離，正所謂“距離產(chǎn)生美”。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)木嚯x，可以使我們的生活變得單純、自然、充滿溫情，而且可以使我們能夠保留住種種美好的東西，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。反之，如果控制不好這個(gè)距離，就會(huì)使我們失去很多。保持距離無(wú)非近、遠(yuǎn)、適中三種情況，前二者都是不恰當(dāng)?shù)�。如果距離保持得過(guò)近，在生活中就會(huì)顯得過(guò)于隨意，與人交往就會(huì)過(guò)于親密，這不免會(huì)使別人感到厭惡，敢怒不敢言，從而失去許多朋友。在事業(yè)上，這種行為往往會(huì)被別人利用，許多可以推心置腹的朋友，往往會(huì)變成你最大的敵人，俗話說(shuō)“‘君子之交淡如水”，就是這個(gè)道理�！蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，其實(shí)人與自然之間同樣也有著這樣的聯(lián)系。你在花園中賞花，突然發(fā)現(xiàn)有一朵花的顏色、形態(tài)正符合你的審美觀點(diǎn)，出于對(duì)它的喜愛(ài)，你將它從枝頭折下放在手里觀賞，誰(shuí)知不久，它便凋謝了�，F(xiàn)在地球上的生物數(shù)量與一百年前相比可謂是天壤之別，現(xiàn)在每過(guò)一小時(shí)，就有一個(gè)物種從地球上永遠(yuǎn)消失。這一切，都是由于人類和大自然沒(méi)能夠保持應(yīng)有的.距離，過(guò)于緊湊，沒(méi)有給自然界的其他生物一個(gè)適當(dāng)?shù)纳婵臻g的結(jié)果。
反之，如果保持的距離過(guò)遠(yuǎn)，也會(huì)有許多負(fù)面影響。在生活中就會(huì)孤芳自賞，就會(huì)缺乏親和力、與人交往的熱情、待人接物的和氣，就會(huì)失去朋友，生活將會(huì)變得冷淡、乏味，使人萌生消極情緒。在事業(yè)上，就會(huì)缺乏合作精神，使自己孤立無(wú)援，失去伙伴，失去可能有助于你成功的寶貴支持，遭遇困境，導(dǎo)致工作難以完成。還可能是使別人對(duì)你的能力沒(méi)有一個(gè)充分的了解，導(dǎo)致自己不被上級(jí)重用，坐失良機(jī)。
總而言之，保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可領(lǐng)略山河的壯麗；保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可體會(huì)靈魂的深邃；保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可感受自然的神奇；保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可擁有美好的生活。讓我們把握好這個(gè)距離，享受生活的快樂(lè)吧！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 8
世界上的美麗有千種，而不同的距離卻有萬(wàn)種不同的風(fēng)景。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔且环N友誼的美；“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”是一種相思的美；“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭而你在那頭”是一種無(wú)奈的美。在這一幕幕美麗的瞬間，我們深刻地認(rèn)識(shí)到距離其實(shí)就是一種美。
蒙娜麗莎的笑是一種唯美的笑，美得讓人陶醉，讓人無(wú)所適從，可是殊不知，當(dāng)你走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笑的背后有憂傷的陰影。但是你卻感覺(jué)不到，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與視覺(jué)的距離掩蓋了這小小的秘密，讓我們不得不折服距離這部天然的對(duì)焦器。
牛郎與織女的愛(ài)情穿越了歷史的長(zhǎng)河牽引著無(wú)數(shù)戀人的心。試想如果沒(méi)有王母娘娘的銀河之阻，他們的愛(ài)情還會(huì)如此凄婉美麗嗎？正是這段無(wú)法計(jì)量的滔滔碧水，成就了他們無(wú)語(yǔ)倫比的經(jīng)典傳奇，讓后人在感動(dòng)中學(xué)會(huì)了用距離消除煩惱，去增添情誼的籌碼。
顧城說(shuō)：“你一會(huì)看天一會(huì)看我，我覺(jué)得你看天時(shí)很近，看我時(shí)很遠(yuǎn)�！比绱搜哉Z(yǔ)總讓人情不自禁的想起瑣碎的生活，想起關(guān)于朋友的記憶。或許是朝夕相處的默契，亦或是多年同窗的熟悉，我們總會(huì)學(xué)著把握共同的距離，讓它不致于太長(zhǎng)，長(zhǎng)得只剩下思念，也不致于太短，短得只剩下摩擦。在這長(zhǎng)與短的空隙里，我們歡笑著拉著手一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
“世界上最遙遠(yuǎn)的'距離，不是天涯海角，也不是萬(wàn)水千山，而是我明明在你身旁而你卻感覺(jué)不到我在支持著你�！边@是被改過(guò)了的周星馳的經(jīng)典名言。他給我們又一次詮釋了距離的另類美麗。霧里看花，水中弄月，加上蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟”描繪了一幅月圓人散而心相連的優(yōu)美畫(huà)卷。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，成就了追逐成功的美麗；今天與昨天的時(shí)差，加重了記憶的厚重；天與地的遙遙相望，成就了宇宙的浩翰無(wú)窮。
距離是一支感情的潤(rùn)滑劑，讓人與人之間多一些諒解，少一些摩擦；
距離是一盆生活的調(diào)色盤，讓每天都充滿了想象，充滿了陽(yáng)光；
距離更是一道永不消逝的風(fēng)景，讓世界多一些美麗，少一些憂郁。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 9
每每走出喧鬧的教學(xué)樓，總有一陣淡淡的清香，縈繞于鼻尖之上，不似玫瑰、月季那般濃烈，但卻有著幾分清雅脫俗，是桂花香啊！我慢慢走近它，驚奇地發(fā)現(xiàn)：香味有些刺鼻，太過(guò)濃厚，過(guò)多的芬芳參雜在一起，使它的清新變了質(zhì)。我靜靜地看了看這棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹(shù)，漸漸明白：是距離，讓它的芬芳更加清新迷人。
唐代著名詩(shī)人韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”不也是相同的意境嗎？看來(lái)，一定的距離能夠感受超越實(shí)際存在的妙處，這妙處或許是花兒的芬芳，或許是草兒的青翠，或許是……而這一切都是美的體現(xiàn)。
但是美的體現(xiàn)就僅僅局限于視覺(jué)的享受抑或是人的生理器官所感知的呢？不，它更多的情況在于人與人心靈的碰撞�！坝幸环N愛(ài)叫做放手。”父母信任孩子，與孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x，給孩子一片自由的空間，這樣孩子才能飛得更高，飛得更穩(wěn)，親情的羈絆將會(huì)更加堅(jiān)不可摧。
但是并非任何的距離都有利于美的產(chǎn)生，只有適當(dāng)?shù)木嚯x才能讓美的程度最大化。親子距離太近，就會(huì)讓孩子感到緊迫感，產(chǎn)生壓力，有的父母打聽(tīng)隱私，偷看日記，這不僅不能讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，使得孩子飛翔的翅膀被死死銬住，而且孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡的情緒，父母與孩子的代溝就會(huì)越大，又怎能有益于父母與孩子的關(guān)系呢？距離太遠(yuǎn)，更不必說(shuō)，父母與孩子的關(guān)系只會(huì)更加疏遠(yuǎn)。當(dāng)然，除了父母與孩子之間，戀人之間、朋友之間，這一切不都需要距離嗎？看來(lái)只有適當(dāng)?shù)木嚯x才會(huì)產(chǎn)生美。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)“世界上不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！倍@產(chǎn)生美的'“眼睛”是什么呢？是心境，一種恬淡的心境。走出教學(xué)樓的我能夠領(lǐng)略到“美”，是因?yàn)槊撾x煩躁的學(xué)習(xí)，心緒更加澄澈、透明，難怪在教學(xué)樓內(nèi)無(wú)法感受？當(dāng)然孩子與父母的相互信任也是基于這種恬淡的心境，能夠更加理智地看清現(xiàn)狀，這樣“美”自然在“距離”的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嘍。
還是走遠(yuǎn)點(diǎn)吧，我再次感到那淡淡的清香從我肌膚的每一個(gè)毛孔滲透進(jìn)去，溶于血液的循環(huán)之中，讓我的心緒更加平穩(wěn)淡然，距離產(chǎn)生美，真的沒(méi)錯(cuò)！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 10
在時(shí)代的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)帶給人們不可否置的利處，在不久的將來(lái)，或許人們能夠在虛擬現(xiàn)實(shí)的設(shè)備中完成在現(xiàn)實(shí)社會(huì)才能運(yùn)作的事情，但是虛擬世界中真的是完全美好的嗎？人們更應(yīng)以正確的態(tài)度對(duì)待虛擬世界，不然虛擬世界帶來(lái)的好處將會(huì)是棉中針、笑里刀。所以虛擬世界雖美但也要保持距離。
時(shí)代的變遷，科學(xué)的發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)的世界成為當(dāng)下許多人生活中不可缺少的一部分。虛擬世界能讓人如此重視，不可否置它確實(shí)有人們生活不可缺少的作用。如同日常：一個(gè)人無(wú)聊地閑逛到一家奶茶店，看到周圍人都是三兩成五的一群，這時(shí)手機(jī)中的虛擬世界便成了一個(gè)緩解自身尷尬的`好玩物，因?yàn)樵谧约旱奶摂M世界中，并不會(huì)有什么不快的事情，或許這便是奶茶店，咖啡店從一個(gè)熱鬧溫暖的地方變成一個(gè)看似高雅上檔次的會(huì)所的原因吧。這虛擬的世界中，不但在改變?nèi)藗兊纳罘绞�，或者更�?huì)改變社會(huì)的冷暖，靜鬧，虛擬世界雖好，但是美麗的玫瑰身上總帶點(diǎn)刺，一不留神就會(huì)滿手傷害，所以應(yīng)當(dāng)更有技巧和和力度，才能與其和諧相處。
最近網(wǎng)上總說(shuō)：王者榮耀這個(gè)手游，十分好玩且角色多樣，功能齊全。但是，也有對(duì)這個(gè)手游進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)的。因?yàn)楹芏嘀行W(xué)生因?yàn)檫@個(gè)手游的原因也出不少的事故，像那位父親看到自己的小學(xué)兒子沉迷于手游中，一氣之下把手機(jī)從樓上丟到了樓下，兒子情急之下也跟著手機(jī)跳了下去，最后結(jié)果可想而知了。這也是虛擬世界發(fā)展時(shí)帶給社會(huì)中的負(fù)面影響，沒(méi)有合理的控制好對(duì)虛擬世界，最終也是傷害了自己也傷害了家人。
虛擬世界對(duì)人們的益處我們應(yīng)好好利用，但對(duì)人們的損處我們也要加以防范，提高對(duì)自己文化素養(yǎng)的追求，把空閑的時(shí)間更多的投入到修身養(yǎng)性的樂(lè)趣方面，讓虛擬世界成為生活中的調(diào)味品而不是必要品。
所以虛擬世界雖美，但也要保持距離。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 11
有人說(shuō)，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說(shuō)，秋天里比火更熾熱的楓葉最美；有人說(shuō)，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說(shuō)，再美不過(guò)誠(chéng)信。
在一個(gè)盛夏的`傍晚，我和媽媽吃完晚飯后去街上散步，路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)有一位老婆婆站在那里，她的面前放著一盆美麗的君子蘭。這時(shí)，一位推著自行車的阿姨走來(lái)，端起花說(shuō)：“多好看的君子蘭啊，多少錢？”“價(jià)格倒不貴，才8元，不過(guò)我已經(jīng)把它賣給一個(gè)姑娘了，她正回家拿錢呢�！薄拔医o你10元，你把它賣給我吧�！蹦俏话⒁陶f(shuō)�！安恍�，你給我20元我也不賣，我既然已經(jīng)賣給別人了，又怎么能再賣給你呢？你真想要的話，明天再來(lái)買吧�！蹦俏话⒁桃�(jiàn)老婆婆實(shí)在不肯賣給她，只好作罷。
看著這一幕，我不由想起了我自己。那是星期三的一天，放學(xué)回來(lái)，我書(shū)包壞了，就在一家商店買了一個(gè)書(shū)包，可營(yíng)業(yè)員阿姨在忙亂之中鬼使神差地多找給了我三十元錢。我發(fā)現(xiàn)后，剛想對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)，可一個(gè)“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過(guò)，反正沒(méi)人知道不要白不要了，這錢干脆讓我來(lái)替他好好“保管”吧！
這三十元錢可不是小數(shù)目啊！平時(shí)讓人眼饞的東西現(xiàn)在全都一股腦地沖進(jìn)了我的腦門里。可是當(dāng)我一想到這些，我心里總感到所有的人都用異樣的眼光盯著我，仿佛都知道我做了虧心事一樣。
俗話說(shuō)得好：不做虧心事，不怕鬼敲門。這幾天，我一直沒(méi)把那不勞而獲的“贓款”用出去，盡管這樣，這幾天我還是渾身不自在，吃不好飯，睡不好覺(jué)。老師的話語(yǔ)時(shí)常在耳邊縈繞，作為一名少先隊(duì)員，我不能這么做！嗯！一定要把錢還回去！于是，我將錢還了回去，營(yíng)業(yè)員阿姨夸獎(jiǎng)了我，還送我一個(gè)禮物呢。
說(shuō)也奇怪，當(dāng)我把錢還回去后，整個(gè)人也輕松了，天空仿佛更藍(lán)了，陽(yáng)光也仿佛更燦爛了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在夸獎(jiǎng)我做得對(duì)呢！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 12
從倉(cāng)頡造字開(kāi)始，中國(guó)字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀，更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字是一幅圖畫(huà)，那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如“距離”，透過(guò)這復(fù)雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣在氤氳上升，伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn)，若即若離，忽明忽暗。
毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺(tái)樓榭。我們大可想象，這距離是“君住長(zhǎng)江頭，妾住長(zhǎng)江尾”的'遙遠(yuǎn)相思，或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門第觀念與等級(jí)尊卑，或又是“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不己知”的君王的一段扼腕嘆息。
有人說(shuō)“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶”，而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感，而距離則是橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)與美之間的通途�？僧�(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞，火車飛機(jī)將相愛(ài)的人立刻送到對(duì)方身邊，網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛(ài)情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容“快餐化”“泡面化”，并黯淡化，讓本應(yīng)結(jié)集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌，而是自行崩潰，永遠(yuǎn)不再。
沒(méi)有了距離，沒(méi)有了強(qiáng)烈的情感，沒(méi)有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現(xiàn)代的憂傷。
沒(méi)有了為征人送行，又怎會(huì)有為良人夜縫寒衣的怨婦的聲聲嘆息？沒(méi)有了君臣相隔，怎會(huì)有“文死諫，武死戰(zhàn)”的激憤之情和《離騷》的一唱三嘆？沒(méi)有了父親“遙憐小兒女”哪有“未解憶長(zhǎng)安”的月下守望，沒(méi)有了朋友西出陽(yáng)關(guān)、仗劍遠(yuǎn)行的分離，又怎會(huì)有詩(shī)人的月下徘徊，又怎會(huì)有《陽(yáng)關(guān)三疊》的傳唱，又怎會(huì)有折柳贈(zèng)別的深情，又怎會(huì)有長(zhǎng)亭話別的憂傷？
秋雨先生說(shuō)“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷”，現(xiàn)代剝離了“山脈”“水道”，黯淡了“遙遠(yuǎn)”“憂傷”，在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能懷有淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀。但愿距離還在，人情還在，美還在。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 13
花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。
有人說(shuō)：被人想念是一種幸福，想念別人卻是一種痛苦，我想，我是在流動(dòng)的憂郁中謎了路，我總找不到透過(guò)心靈的窗口，在原地徘徊。
深藍(lán)色的天空，被高聳的大廈割破。歲月在滄桑中劃過(guò)，陌路如初。分別，是你我之間的片尾曲，仍忘不了那個(gè)冰封的時(shí)刻，永遠(yuǎn)烙印著你我。在沙漏和枯葉之間，奔跑在凹突不平的沙石路上，聽(tīng)到了火車的鳴笛聲，只因未見(jiàn)你最后一眼，你我之間的'距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最后只剩下你那落寞的身影，彌漫在天地之間。
風(fēng)輕悄悄的很是溫和，雖然你人在遠(yuǎn)方，但過(guò)往，又讓我覺(jué)得其實(shí)你常駐我心間。以前我是個(gè)非常急躁的人，遇到了一點(diǎn)小事就常常自己在月光下哭泣，此時(shí)你便來(lái)安慰我，你告訴我一句很深邃的話語(yǔ)：“你要學(xué)會(huì)善待你不太喜歡的人或事，這其實(shí)不是虛偽，意味著你的內(nèi)心已經(jīng)足夠成熟”，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。和你之間好像有說(shuō)不完的話，即便什么也不說(shuō)，也能心照不宣。
然而離去，破碎了我年少的快樂(lè)。此時(shí)青春的迷茫就要在這浩瀚的大海之中曲折滑過(guò)，我喜歡回憶，就向春天的新綠一樣，化在我的回憶里，有你的身影。
我給你寫了數(shù)封信，但你卻總是不回我，以為也許我與你斷了聯(lián)系。清晨幾縷陽(yáng)光伴著云彩雜融在一起，倚在我的小窗上，在這個(gè)特別的日子，我收到了你的信，話語(yǔ)不多，但我仍然歡喜。
信中你說(shuō)道：“一星隕落，黯淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，我也很想念你，但沒(méi)有任何方法、我相信，在未來(lái)我們定還能再相見(jiàn)！讓我們將這份熱的思念永遠(yuǎn)存放在心房。”
我釋然。
也許，我和你之間的距離，會(huì)在那個(gè)時(shí)光交疊的未來(lái)縮短。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 14
炙熱的陽(yáng)光包裹著我一寸肌膚，汗水滲透了細(xì)微的毛孔，在混濁的空氣中，我們欲加難耐。我側(cè)著臉望著我的新同桌……
體育課上，他排在我的右側(cè)，面對(duì)體育老師的“摧殘”，堅(jiān)持到底的信念在我意志的邊緣上掙扎，“面包一定會(huì)有的，一切都會(huì)好的”，我在心底不斷地安慰著自己。
初三的任務(wù)是繁重的，攔在我們面前的是“籃球”、“1000米”、“跳遠(yuǎn)”三座大山，其中最難逾越的是“1000米”。剛開(kāi)始，我們便進(jìn)入了“魔鬼式”的訓(xùn)練當(dāng)中去，而今天的.任務(wù)是跑完4圈操場(chǎng)，這對(duì)我們這些“初出茅爐”的……唉……
訓(xùn)練開(kāi)始了，他跑在了我前頭，我班的許多“勇士們”奮力前進(jìn)，這勢(shì)頭簡(jiǎn)直比沖鋒還錳。我拖著疲憊的身體，似乎失去了靈魂似地跟著我的同學(xué)后面出發(fā)了，“一二一，一二一”這句口號(hào)不時(shí)地在同學(xué)們心中涌動(dòng)，我一步一個(gè)腳印，頂著烈日，在操場(chǎng)上慢跑著……
二圈過(guò)去了，我的胸口變得很郁悶，好像是在高原上奔跑，極度缺氧，腳步也放慢了，我的眼眸開(kāi)始黯淡無(wú)光，我用眼角觀察了我的同桌，他似乎還有動(dòng)力，加快了步伐，這無(wú)疑是向我發(fā)信號(hào)——快點(diǎn)跟上！
第三圈的時(shí)候，我欲發(fā)遲緩，莫非是我的靈魂升華了吧？我感覺(jué)到天上的太陽(yáng)搖搖欲墜，我不斷地向自己提問(wèn)，你還行嗎？而我的同桌故意放慢了他的腳步，和我并排跑著。他刻意地問(wèn)：“你打算放棄了嗎？”“不”我立刻回絕了“倔強(qiáng)是我的性格，叫我放棄，開(kāi)玩笑?!”由于他的挑撥，我與他進(jìn)行了一場(chǎng)“友誼戰(zhàn)” ……
勝利的欲望驅(qū)使我與他并駕齊驅(qū)地沖過(guò)了終點(diǎn)，我也明白了這是他給我的鼓舞，我倆之間建立的不是極度仇視的態(tài)度，而是心靈的橋梁！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 15
“距離”這個(gè)詞的含義，一千個(gè)人有一千種答案。而我對(duì)距離的含義的理解不僅僅只有一種。
同學(xué)和同學(xué)間的距離是成績(jī)產(chǎn)生的。我曾經(jīng)和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很“鐵”，上學(xué)、放學(xué)一起回家。但是，后來(lái)我媽媽說(shuō)：“你別和她交往這么密切，她學(xué)習(xí)成績(jī)不是多好�！逼鋵�(shí)就是一句話：保持距離！但我沒(méi)有聽(tīng)我媽媽的。誰(shuí)知，我還沒(méi)有疏遠(yuǎn)她，她倒開(kāi)始和我保持距離了。在那之后，我干脆不理她，遇見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)，我媽媽知道了這件事后，就說(shuō)我：“你看看你，玩猴被猴耍了吧”。唉！到現(xiàn)在我都不知道成績(jī)的好壞和友誼有什么關(guān)系。
自己和家人之間的距離是青春期的'心理在作怪。上小學(xué)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“都學(xué)了些什么？”我就會(huì)像背書(shū)一樣，哇啦哇啦全說(shuō)出來(lái)，然后回到家，在餐桌上吃飯時(shí)，又會(huì)哇啦哇啦說(shuō)出一大堆，又是什么“張三把李四打了”“老師把王五給說(shuō)了一頓”。雖然，現(xiàn)在我在餐桌上也說(shuō)一些學(xué)校、班級(jí)發(fā)生的事，但比原來(lái)少了很多�？措娨晻r(shí)，媽媽就會(huì)“嘮叨”個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)我不復(fù)習(xí)，一會(huì)兒又說(shuō)我作業(yè)沒(méi)寫完就看電視。雖然我知道我媽媽是為我好，但我就是不想做。
距離，分為兩種，有一種是可以用尺子量出來(lái)的；另一種則是測(cè)量不到的。人和人之間總會(huì)有距離，但有的距離，會(huì)產(chǎn)生美；有的距離會(huì)使人丟失一些金錢也買不到的事物。但要是換位思考些，也許，并不會(huì)丟失掉。
是啊，人和人之間為什么非要有距離呢？真實(shí)一點(diǎn)，率真一點(diǎn)，難道不是很好的事嗎？我發(fā)現(xiàn)，我生活中的距離是測(cè)不出，量不到的，但是是可以消除的。真希望世界上人與人之間的距離可以揮之而去！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 16
夜暮降臨，我靜靜地站在小路上。眼淚像掉了線的珠子，霹靂啪啦地打在地上，這一刻，我不是在想如今的同學(xué)，也不是在想父母懷中的避風(fēng)港，只是在默默地想著小學(xué)的同窗摯友，想著那些曾經(jīng)帶給我無(wú)限快樂(lè)的往事……
純真的笑臉一張張出現(xiàn)在我腦海的屏幕上，揮之不去；快樂(lè)的往事一幕幕出現(xiàn)在我腦海里，揮之不去。
背上行囊，我邁出了童年，懵懵懂懂乘上通往初中學(xué)校的車。我以為自己正在上天堂的路上�？墒�，到了學(xué)校我才知道，這里并不是我一直向往的天堂，而是與天堂有天淵之別的地獄。初中的生活太緊迫了，我跟不上節(jié)奏。同學(xué)之間總像隔著一層屏障，我走不進(jìn)他們的心里。在這里，我格格不入。我開(kāi)始失落，開(kāi)始后悔。后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜那幸�？鞓�(lè)的小學(xué)時(shí)光，后悔沒(méi)有珍惜那些擁有赤子之心的`朋友，但，人不能回到過(guò)去。為此，我只能默默地感嘆。可是，在我感嘆的時(shí)候，時(shí)間又偷偷從我的指縫間溜走。
我已經(jīng)告別了童年的生涯，童年的伙伴早已各奔東西。我一次又一次徘徊在母校的大門外卻沒(méi)有勇氣踏進(jìn)母校。我多么想再感受一下童年，多么想再感受一下天真的氣氛，可我卻寸步難移，我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)昔日所犯下的錯(cuò)，沒(méi)有勇氣告訴自己一切可以從頭再來(lái)。有時(shí)，我大膽遐想以后的某一天，曾經(jīng)那些與我一起的摯友們又快樂(lè)地聚在一起，放肆地玩，談天說(shuō)地，無(wú)所顧忌地大笑，讓笑聲久久回蕩�？墒�，這一刻要等到何年何月呢？
在中學(xué)，偶爾有機(jī)會(huì)與某些伙伴聚在一起聊天，但總覺(jué)得他們的節(jié)奏太快了，自己根本跟不上，或許在談話過(guò)程中又找不到共同的話題，久而久之，我便學(xué)會(huì)了逃避。在他們面前，總覺(jué)得自己低人一等。以前總相信，距離可以產(chǎn)生美，今天才知道，距離更容易拉開(kāi)彼此的心靈。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 17
距離，生活中無(wú)處不在，無(wú)論是兩個(gè)物體或是多個(gè)物體，他們之間總有距離存在。
距離，生活中到處都有例子，想必青少年們現(xiàn)在一定有很多補(bǔ)習(xí)班吧，有些人還甚至一整個(gè)周末都潛伏在補(bǔ)習(xí)班里，晚上八點(diǎn)半還不回家。陪家人的時(shí)間自然就少了大半，漸漸地，從一天說(shuō)五次話到五天說(shuō)一次話，往往是不在意的細(xì)節(jié)所導(dǎo)致。
小時(shí)候看什么都覺(jué)得新鮮，總愛(ài)拉著父母的手上街玩，而且父母總是不厭其煩地跟在我后面，有事便耐心的解釋，無(wú)論我要的什么困難，他們以后給我解決方法，讓我重新看到希望。
但是，當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，父母便一個(gè)勁的問(wèn)我學(xué)校這樣，過(guò)得這樣，吃的這樣，學(xué)得這樣……起初，我非常喜歡與他們分享學(xué)習(xí)的各種趣聞，還講那些同學(xué)之間的糗事，但因?yàn)楦改附o我報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我就要每周末都東奔西跑，本來(lái)整天都理好的計(jì)劃被我父母全打亂了。之后，我便再也沒(méi)時(shí)間，沒(méi)心情去和父母交談。
一年過(guò)去了，我開(kāi)始住校生活，而且周末補(bǔ)習(xí)班還增多成五個(gè)，所以，我?guī)缀醪辉趺匆?jiàn)到他們了，只是在晚上回家匆匆地交談幾句便呼呼大睡了。
值到有一次，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，學(xué)校要家長(zhǎng)來(lái)談話，我當(dāng)初也嚇呆了，后來(lái)，看到我父母來(lái)學(xué)校時(shí)，我看到他們慈祥的'目光，多么的溫柔啊，仿佛一瞬間，我有種要跑去廁所痛哭的沖動(dòng)，但我還是強(qiáng)制自己，不讓眼淚滴下來(lái)。
那次談話，我什么都沒(méi)聽(tīng)到，只是恍惚中耳畔間響起了一句活“孩子，努力學(xué)習(xí)，你是我們的驕傲。”
回家之后我、，我向父母道歉，并且不再住校，我決定以后一定要多與父母交談，不能再讓彼此間不在同一個(gè)世界，消除這個(gè)距離！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 18
昏暗的天空中刮過(guò)一陣寒風(fēng)，拽走了秋天的最后一片落葉。窗外的云壓得那樣低，我瑟縮在床角，企圖用被子把自己裹得再緊一些。
寂靜的小房間里亮著微光，暗暗地光線飄忽不定，好似隨時(shí)都有可能熄滅。也許是太無(wú)聊了吧，思索很久之后，我終于決定冒險(xiǎn)伸出一只手，迅速抽出一本書(shū)，攬入懷里。那是一本《貝多芬傳》。我凝視著封面正中間的那幅肖像，不覺(jué)嘆了一口氣，任憑書(shū)從身上翻落——不同的世紀(jì)，不同的國(guó)度，我們的距離，太遠(yuǎn)。
可是沒(méi)過(guò)多久，我又耐不住寂寞了。無(wú)奈，只好把書(shū)拎回來(lái)，逼自己去讀。那個(gè)人依然待在那里望著我，我呆住了，手指不住地摩挲著殘破的書(shū)腳�；穑炯t了白發(fā)；筆，書(shū)寫著樂(lè)音；貝多芬在耳聾這樣巨大的磐石封閉中譜寫悲愴的旋律。抖動(dòng)的羽毛筆似乎也在訴說(shuō)著熱情。
我愣住了，許久，被這般情感感染，心中便不再恐懼。
我翻身下床，不料正好風(fēng)又吹來(lái)。在顫抖的同時(shí)，我猶豫了一秒鐘，卻最終鑒定地邁出屋門。那架鋼琴，還靜立在那里，似乎早已在等候。
我斜坐在琴凳上，注視著琴譜，注視著在五條線里上下跳動(dòng)的'音符。寒風(fēng)灌進(jìn)衣袖，我卻迫不及待地從中伸出手來(lái)。終于，一聲長(zhǎng)音打破了許久的寧?kù)o。我等待著它的回音飄散，來(lái)回撞擊著，一步步縮短那遙不可及的距離。
音樂(lè)再次響起，我融化在其中。在一個(gè)個(gè)符點(diǎn)后面，我似乎看見(jiàn)了那雙憂郁而堅(jiān)定的眼睛，散發(fā)著不屈的信念。音，盤旋而上，又俯沖到底；樂(lè)，波動(dòng)中滲透堅(jiān)定。
一絲絲，一縷縷，那旋律環(huán)繞在我周圍，包圍著，久久……那距離，消失了。因?yàn)�，在音�?lè)中，心，沒(méi)有距離。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 19
“距離”這個(gè)詞與我們并不遙遠(yuǎn)，人與人的距離是多少呢？距離是不相同的，好比人與人的關(guān)系，關(guān)系疏遠(yuǎn)了，距離也就遠(yuǎn)了，關(guān)系好了，距離也就近了。距離完全就掌控在你的手中，想近就近想遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，這就看你如何想了。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們午托的女生感情都是很好的，但是，大家都覺(jué)得一個(gè)女生有點(diǎn)壞。記得有一次中午，大家在聊天，因?yàn)樗燥執(zhí)�，所以我們都先走了，留下她一個(gè)人，后來(lái)，她吃完飯，就過(guò)來(lái)，故意的掐著那個(gè)帶頭走的女生的脖子，她自己掐的那么大力也不知道，把那個(gè)女生都弄哭了。
經(jīng)過(guò)那次事以后我們都很少接觸她，所以我們總是在背地里說(shuō)她的壞話，還故意躲著她，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)她也不是很壞，只是讓人感覺(jué)很討厭而已，大家對(duì)她的感覺(jué)不好，所以，我們和她的距離漸漸的疏遠(yuǎn)了，聽(tīng)說(shuō)她有時(shí)還偷偷的.哭了呢！我的心越來(lái)越慚愧。
一天，放學(xué)以后，我去找她，問(wèn)：“你還想交我們這個(gè)朋友嗎？”她卻無(wú)情說(shuō)：“你們都不想交，我還有必要嗎?”我愣住了，原來(lái)我們之間的距離已經(jīng)那么遠(yuǎn)了啊，只怪當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜，留住這段距離，疏遠(yuǎn)了嗎?第二天中午，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō):還是說(shuō)對(duì)不起吧！但是另外幾個(gè)同學(xué)說(shuō)他們自己又沒(méi)有做錯(cuò)什么，所以不必道歉。于是我想：你們不道歉我道歉總可以了吧！
第二天下午，我匆匆忙忙的和他說(shuō)了一句“對(duì)不起”。于是她答應(yīng)和我做回好朋友，但條件是：不要像上次那樣，這個(gè)條件，簡(jiǎn)單。我在那天很開(kāi)心，做夢(mèng)都做了一個(gè)好夢(mèng)。
人與人之間是需要距離的，但是，不要刻意去破壞那美好的距離，適當(dāng)?shù)木嚯x，這樣的感覺(jué)真好，就是友誼的感覺(jué)，就是純潔的感覺(jué)，憧憬著這美好的未來(lái)。一定會(huì)有美好的未來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，距離就能產(chǎn)生美，產(chǎn)生幸�！�
距離產(chǎn)生美初中作文400字 20
從小，爸爸媽媽就外出經(jīng)商，把我交給了奶奶撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)，我年幼無(wú)知，還不清楚有爸爸媽媽這回事，只知道奶奶是這世間上最親近的人了。后來(lái)，父母賺錢而歸，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)了兩個(gè)“陌生人”，好吧，到后來(lái)我才意識(shí)到這才是我的爸爸媽媽。
幼兒園與小學(xué)，我全是在校園里度過(guò)的，因?yàn)樯�，父母就把我托付給了老師，看著我一個(gè)個(gè)同學(xué)放學(xué)都可以回家，回到父母的依靠下，而我只能只身一人在這孤獨(dú)的世界中彷徨、徘徊。漸漸的.我與同學(xué)熟知，天天與他們玩樂(lè)、打鬧，樂(lè)不此彼。后來(lái)，我認(rèn)為純真的友誼勝過(guò)真摯的親情，我開(kāi)始不理父母，轉(zhuǎn)而把傾述、傷心告訴朋友，因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)的同學(xué)是我唯一的依靠。我與父母的距離，也隨著年齡的增長(zhǎng)而越拉越大。
初中，父母想讓我有更好的前途將我送往杭州，無(wú)不例外，我又選擇了住校，小學(xué)生活已經(jīng)讓我對(duì)住校日子習(xí)以為常，我與同學(xué)相處地十分融洽，但是初中的時(shí)間仿佛是被人操控的鬧鐘，時(shí)間猶如被改了一半飛逝，而我一周只回家一次，父母也因?yàn)榻煌ú槐愣鴽](méi)有經(jīng)常來(lái)看我。心智成熟的我終于明白了父母對(duì)我的良苦用心。瘋狂的作業(yè)壓制著我使我不能陪伴父母，普通的一頓家常便飯也讓我感觸頗深�，F(xiàn)在，母親每周送我上學(xué)、放學(xué)，從外地提著大包小包的行李坐火車趕來(lái)杭州，送我上學(xué)。她舍不得買一些衣服，節(jié)約下來(lái)的錢勸化在了我的身上，他們把全部希望寄于我的身上，他們想讓我咸魚(yú)翻身，出人頭地。他們時(shí)常提醒我：“將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己�！边@時(shí)，我的成績(jī)也有了小小的起色。父母教育我，照顧我，彌補(bǔ)了當(dāng)年在我生命上缺失的陪伴，他們才是我真正的港灣。
我與我的父母漸漸在拉近距離。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 21
我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我呼喚你時(shí)，世界里面唯�；匾�。
和你相識(shí)是在進(jìn)學(xué)校的第一天，你淡然的笑臉至今仍是我記憶里最美好的畫(huà)面。你很悶，一直把自己關(guān)在自我的精神世界里，你不愿與外界有過(guò)多的接觸，即使你明白“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦阆矚g聽(tīng)安靜的歌，因?yàn)榘察o是你性格中的一種。曾經(jīng)以為，我們是忘年之交，而那只是曾經(jīng)。
你說(shuō)過(guò)，你要寫世界上最凄美的愛(ài)情故事，但你總也只會(huì)寫凄與美，卻忘了愛(ài)情。你說(shuō)過(guò)，組建家庭不等于有了愛(ài)情。你說(shuō)過(guò)，你不相信愛(ài)情。即使你的孩子快要大學(xué)畢業(yè)，即使你的丈夫待你溫柔體貼。你的性子極像陶潛，你很隨性，衣著打扮簡(jiǎn)約而不張揚(yáng)，樸素又不失美感。每天都在欣賞你百變的造型，看久了，也不覺(jué)得生厭，只因?yàn)槟阌兄缣m一般純凈高雅的氣質(zhì)。除了上課，你幾乎每天都宅在家里。你有時(shí)待在電腦前，一坐就是一天，你喜歡做圖片，很漂亮的那種。你做的每一張圖片都是夢(mèng)幻一樣的美妙，你一直沉浸在那個(gè)虛渺的世界里，只有這樣，你才覺(jué)得你的世界足夠完美。你是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，你的生活平靜得泛不起一絲漣漪。你幻想過(guò)要轟轟烈烈的活，不過(guò)那時(shí)的你只是一個(gè)懵懂的少女，你不知道生活是一個(gè)難以擊敗的敵人，許多年以后，你被生活磨凈了棱角失去應(yīng)有的光彩。你變得沉默，可是被別人說(shuō)成那叫安靜。你也自認(rèn)為那便是安靜了。
我始終不了解你，因?yàn)槟悴豢贤嘎赌愕?過(guò)去，關(guān)于我所知道的你的過(guò)去，全部是學(xué)長(zhǎng)告訴我的。你始終沒(méi)拿我當(dāng)朋友，你怕，怕我會(huì)傷害你什么。我明白我們只是彼此生命里的一個(gè)過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆。若要真扯什么關(guān)系的話，我們至多只能算是師生一場(chǎng)。
醒時(shí)相交歡，醉后各分散。這就是我們最后的結(jié)局吧。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 22
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！贝蟛菰幕磉_(dá)總是令人向往。
駛過(guò)坑坑洼洼的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽(yáng)光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機(jī)。
拐入偏僻的湖塘，一座微濕的`小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著小路向前邁進(jìn)，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來(lái)之喜。
步入深處，是一片望不到盡頭的小樹(shù)林，風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉揚(yáng)起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹(shù)林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。
“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來(lái)的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹(shù)林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場(chǎng)，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個(gè)詞。
繞過(guò)王者似的雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來(lái)，我的心也變得期待。
這是一個(gè)龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹(shù)林深處的每一個(gè)角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺(jué)的鹿，倏地站起，打量著來(lái)者。當(dāng)看到手中的草料時(shí)，鹿的眼神溫和了下來(lái)，人向它們靠近的同時(shí)，鹿也在拉近與人的距離。
先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。
風(fēng)吹過(guò)，林間透著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，暖暖地灑在每個(gè)人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。
世界，是一個(gè)相互的世界，一個(gè)近距離的世界。當(dāng)你想要向美好靠近時(shí)，美好也會(huì)向你靠近。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 23
友情的距離，不是人與人的距離，而是心與心的距離。
友情，沒(méi)有時(shí)間與空間的界限。只要彼此的心在一起，那么無(wú)論是在哪里，都會(huì)是最近的距離，哪怕是相隔萬(wàn)里。
心如何能在一起？從相識(shí)到相知，心就會(huì)這樣一步步朝著對(duì)方邁進(jìn)。越是了解，越是體貼，越是寬容，越是思念，越是信任，心就離得越近。
可是距離越近，摩擦就越容易產(chǎn)生。就像兩只精美的玻璃杯，碰在一起就很容易碎掉。真心交往，難道還能有摩擦？可是摩擦的產(chǎn)生是有定數(shù)的'嗎？誰(shuí)沒(méi)有心情不好的時(shí)候呢？
摩擦產(chǎn)生，必然要去解決。解決的結(jié)果可能有兩種，一種是摩擦消除，一種是摩擦升級(jí)。而摩擦消除的后果也可能有兩種，一種是感情疏遠(yuǎn)，一種是更加親密。人人都希望自己與朋友會(huì)成為后者，即通過(guò)矛盾與摩擦的良性解決從而使彼此的感情更加堅(jiān)固�？墒�，事態(tài)的發(fā)展又怎會(huì)全部按照我們所想的進(jìn)行？
提前做好準(zhǔn)備，哪怕彼此再親密，也要適當(dāng)保持距離。因?yàn)閻?ài)的越深，傷得越重。給自己和朋友彼此充足的空間，當(dāng)摩擦發(fā)生時(shí)就會(huì)留給彼此足夠的回旋余地。人們常說(shuō)，退一步，海闊天空。前面留一步，亦是如此。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)，朋友間的最佳距離不是0，而是相隔一臂。需要的時(shí)候依然何以彼此依偎，矛盾產(chǎn)生后何以保證彼此不受傷害。
我不贊同朋友間一定要朝夕相處形影不離，我也不認(rèn)為每天都粘在一起的朋友就真的那樣親密無(wú)間。當(dāng)然也會(huì)有特例，但我依然相信，友情需要有一個(gè)距離，一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，一個(gè)讓彼此都可以舒適的距離。心要靠近，但不可貼近。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 24
每一個(gè)人心里都住著一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，我們不可能把惡魔從心里驅(qū)逐，我們只能讓天使變得更加強(qiáng)大，讓惡魔只能躲在陰暗的角落里。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都被惡魔占據(jù)了心靈�！白鹄蠍�(ài)幼”這個(gè)詞語(yǔ)在他們心里已是微不足道了。
早晨，我朦朦朧朧擦了擦眼睛，看看四周，到哪個(gè)站了呢？我正在努力辨認(rèn)著，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人搖搖晃晃地上了公交車，我仔細(xì)地看了看，那位老人臉上有許多皺紋，猶如一個(gè)滿身皺紋的苦瓜。那位老人手臂上的肉也松弛了，皮一直順著手臂塌下。
老人吃力地走了上來(lái)，看得出來(lái)，那位老人應(yīng)該七十多歲了，所以上公交車的動(dòng)作有點(diǎn)緩慢，周圍人不耐煩地催促道：“你快點(diǎn)呀，不知道我趕時(shí)間嗎？”我在心里真替老人打抱不平。
公交車開(kāi)始加速，那位老人沒(méi)拉穩(wěn)，向前跑了幾步，拉住了另一根欄桿。左轉(zhuǎn)時(shí)，老人只能跟著車向左邊跑了兩三步，抓住另外一根欄桿，司機(jī)看不下去了，停下車來(lái)，那位老人被嚇得臉色蒼白，不停地喘著粗氣。司機(jī)說(shuō)：“有沒(méi)有人給老人讓個(gè)座？”全車人無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)又問(wèn)了一遍：“有沒(méi)有人給老人家讓個(gè)座？”全車還是鴉雀無(wú)聲。一個(gè)沙啞的.聲音說(shuō)：“老人家，你來(lái)這坐吧！”全車人的眼睛都在看著這一位年過(guò)花甲的老人，那位老人顫顫巍巍地走過(guò)去，坐了下來(lái)。四周的人都被那位年過(guò)花甲的老人感動(dòng)了，都紛紛起身，讓那位年過(guò)花甲的老人坐，可那位老人卻板著臉，搖了搖手，表示不坐。年輕人全部低下了頭，過(guò)了兩個(gè)站，老人下了車，一束陽(yáng)光投向了老人，看著他金光閃閃的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
人與人之間，都有心靈的距離。而此刻，我感覺(jué)人與人之間的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)了……
距離產(chǎn)生美初中作文400字 25
桂花雨，鎖清秋，也鎖住了我的心。
窗外是淅瀝的桂花雨，伴隨著滴答的雨聲。昨天公園里還有熙熙攘攘的人群，而今天卻一個(gè)人也沒(méi)有，只留下寂寞的長(zhǎng)椅品嘗著公園的空曠。
永遠(yuǎn)也忘不了那一晚，死一般的安靜，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的媽媽和幾個(gè)姨媽的抽泣聲。房間被燈和蠟燭照得通亮，而我們每個(gè)人的臉確是黯沉的，只有眼角下的兩行淚痕依然閃爍。媽媽倚著椅子，整個(gè)人好像已經(jīng)失去了支撐身體的力氣。爸爸在角落里抽著煙，煙霧飄著散開(kāi)。屋子里的煙特別濃，可能是燒紙錢的緣故。我靠在墻上，而我對(duì)面的墻上掛著外公的照片。我想，十幾年前這個(gè)屋子里也有過(guò)同樣的安靜吧。只是當(dāng)時(shí)我還小，已經(jīng)記不清了。
對(duì)面的墻邊，外婆靜靜地躺著。她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，我們之間的距離已難以跨越。
我的心很亂。外婆的笑臉，外婆可愛(ài)的`舉動(dòng)，一一出現(xiàn)在我的眼前。時(shí)光回到以前，我的耳邊響起了外婆的話：“來(lái)吃桂花糕了�！惫鸹ǜ馐峭馄诺哪檬纸^活，它的氣味沁香怡人，彌漫在整個(gè)屋子。我咬下一口，全身都能感受到那種甜味，身子輕盈地想要飄起來(lái)……
舌尖感到溫溫的，是眼淚的味道，而今再也沒(méi)有甜甜的桂花糕，再也看不到外婆慈愛(ài)的笑容。外婆已經(jīng)去了另一個(gè)叫做天堂的世界，那個(gè)世界與我們隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離。
照片中外婆的笑臉，雖然布滿了道道皺紋，但我卻依然能夠感受到她的可愛(ài)與童趣。外婆與我之間有著生與死的距離。即使這樣，我對(duì)外婆的敬意也無(wú)法抹去。其實(shí)愛(ài)是可以跨越距離的障礙的，縱使世界上最遙遠(yuǎn)的距離也無(wú)法阻擋愛(ài)的延續(xù)。愛(ài)無(wú)邊界。
桂花雨落下，我的心也突然間敞開(kāi)了，在這樣一個(gè)秋天沒(méi)有桂花糕，沒(méi)有外婆，可我依然能回味出那份香甜——愛(ài)的味道。就像，外婆在身邊一樣。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 26
距離，或許是從家到學(xué)校的路，或許是從姹紫嫣紅到遍地蕭瑟的變化，殊不知，它也是心靈間的理解、包容。
歡笑
明媚的陽(yáng)光照耀到玻璃上，反射出誘人的紅光，使人感到陣陣暖意。
他“哈哈”大笑，像一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的光芒。我們是無(wú)話不談的朋友，我們最大的愛(ài)好就是在一起討論難題。相視一笑，彼此的默契不由分說(shuō)。我們看著彼此，共同享受著成功的喜悅。“啪”我們接了個(gè)掌，也不顧手心的疼痛，咧著嘴“咯咯”地笑，心間是零距離的。
我們的友誼是一座堅(jiān)固的橋梁，什么困難都不能把它摧毀。
爭(zhēng)辯
初秋，風(fēng)竟有些涼意，匆匆掠過(guò)，如刀割般劃過(guò)我的臉頰，我不禁打了個(gè)寒顫。
我正和他激烈地討論著題，引起班里不少同學(xué)為之側(cè)目。我一邊用筆在紙上飛速地劃著示意圖，一邊給他解釋著，而他卻眉頭緊鎖，表情嚴(yán)肅，不斷地反駁著我的觀點(diǎn)。最終，我們安靜了下來(lái)，沉默淹沒(méi)了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。我們都低著頭，默不作聲。我們彼此靠得很近，但心靈間卻距離好遠(yuǎn)。
友誼的橋梁開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫，我與他的距離開(kāi)始變得漫長(zhǎng)。
諒解
春風(fēng)拂過(guò)，春的氣息彌漫在各個(gè)角落，枯黃的小草更換綠衣，嬌艷的花朵競(jìng)相開(kāi)放，這是生命的.芳香。
答案證明我是正確的，他尷尬地笑了笑，向我道了歉，我擺擺手，諒解了他。我們又開(kāi)始大笑起來(lái)，他用手撓撓頭，不好意思地笑著。“嘰嘰喳喳”的討論聲又在我們之間響起，我們間的距離漸漸縮短，彼此更加能理解對(duì)方。
友誼的橋梁重新復(fù)合，我們心靈間的距離更加貼近。
距離不僅在空間中，而且在心靈間，心靈的融合，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 27
又是中秋月圓時(shí)，可惜密不透風(fēng)的云層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時(shí)分，回家的路上，我望著車窗外陰沉的天空，無(wú)比惋惜。
天，漸漸暗了下來(lái)，顯得愈發(fā)的壓抑。郊區(qū)的公路沒(méi)有路燈，許多司機(jī)都開(kāi)起了遠(yuǎn)光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車打偏了方向盤，車頭朝我們這邊偏來(lái)，因?yàn)榻嵌鹊年P(guān)系，那束明晃晃的.遠(yuǎn)光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的眼睛，直照得人眼睛發(fā)痛。
我下意識(shí)地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的強(qiáng)光，可就是因?yàn)檫@樣，我們的車差點(diǎn)撞上前面車的車尾。要不是媽媽迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，及時(shí)踩下剎車，后果不堪設(shè)想。躲過(guò)這一劫后，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個(gè)寒噤。
看著對(duì)面駛來(lái)的車輛的遠(yuǎn)光燈，開(kāi)遠(yuǎn)光燈真的好嗎？雖說(shuō)它燈照范圍廣，燈光也亮，可是卻會(huì)給對(duì)面的司機(jī)造成困擾，甚至帶來(lái)安全隱患。但在體驗(yàn)過(guò)遠(yuǎn)光燈所帶來(lái)的種種弊病后，司機(jī)們非但不改，反而還變本加厲，仿佛他們認(rèn)為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進(jìn)”才是利人利己的最佳途徑。
現(xiàn)如今，“遠(yuǎn)光燈”現(xiàn)象已經(jīng)在社會(huì)中越來(lái)越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會(huì)感到惋惜。但我仍相信，這個(gè)社會(huì)始終有美的一面，就像那些堅(jiān)持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量，默默地為這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)與近的距離，并不在長(zhǎng)度，而在人心。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)，迎接你的只有社會(huì)的議論與譴責(zé)；當(dāng)你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 28
一震雷鳴，劃破被夢(mèng)境脹滿的夜，漆黑的天宛如泄了氣的汽球，夢(mèng)境化為一縷縷輕煙從中竄出，在寒冷的夜空被凝結(jié)成顆顆水滴，滴落，木制的屋頂被敲得叮咚作響，忽然，我驚醒。
以一種的近乎反射的動(dòng)作，我跳下床，打開(kāi)燈，察看身旁的床位，驀然間，我才驚覺(jué)，他細(xì)膩的的鼻息聲已悄然的從這偌大的房間消失，成為絕響，轉(zhuǎn)而代之的是風(fēng)聲呼嘯的凄涼；他金黃鮮明的毛色隨時(shí)光的刻畫(huà)斑駁、褪逝，轉(zhuǎn)而代之的是一片片死氣的慘白；它溫?zé)岬捏w溫也在時(shí)間滴答的流逝下，漸趨冰冷，轉(zhuǎn)而代之的是從指尖一路竄入左心的寒意，把跳動(dòng)的心臟結(jié)成塊兒。我用力閉上眼，淚從眼角滑落，在頰邊結(jié)成霜，那天的一幕幕又再次在腦中上演。
高聳的墻面刷上死白的顏色，醫(yī)師手上的止血鉗從未停歇，來(lái)回的張大嘴夾合你身上的每一處傷口，一旁的集血袋一回又一回的更換，一次又一次的輸入你干癟的身軀，袋里的鮮紅和墻面成了最強(qiáng)烈的對(duì)比，如生機(jī)和死期共存的矛盾，而你就在那矛盾中游走，我俯下身，握住你顫抖不已的`雙腳，拭去你口邊滲出的口水，你如海湛藍(lán)般的眼瞳中眼波還在流轉(zhuǎn)，在燈光的照射下，我感到你從眼眸傳出的悸動(dòng)，如一波波在海面波光的蕩漾，不急躁、不惶恐，寧?kù)o而優(yōu)美，仿若你早已清楚肉身無(wú)常、終會(huì)幻滅，就在深厚心跳儀靜止于零，轉(zhuǎn)為紅光時(shí)，你的生命像火勢(shì)燒去，消殞的木材，生命消逝的念頭一個(gè)接著一個(gè)，剎那剎那，不會(huì)停息，最后木盡成灰。
此時(shí)，我感受到一股翻騰由心往眼眶奪出，迅速浸濕滿臉。
生、死的界線使你我隔著世界上最遙遠(yuǎn)的距離，茫茫兩世界，誰(shuí)都無(wú)法跨越，但我會(huì)在往后的時(shí)光中，將你我所擁有過(guò)的美好放進(jìn)最深的心坎里，保存到我們能再相遇的那刻……
距離產(chǎn)生美初中作文400字 29
在這個(gè)秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到鄉(xiāng)下，觀望著那一片片金色稻田，那一個(gè)個(gè)紅薯在風(fēng)中擺動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的聲音。這是怎樣的一幅畫(huà)面呢？
走上鄉(xiāng)間小路，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁回想起那個(gè)秋天里的.故鄉(xiāng)。我的心中充滿著對(duì)故鄉(xiāng)的向往，不由自主地加快了腳步。
那天，我和妹妹去田野中玩。那時(shí)的田野比較熱鬧，一眼望不到邊。我們一邊走一邊看。走著走著，妹妹突然停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)幫你收割，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)人一邊收割著，一邊回憶起故鄉(xiāng)以前的事
那天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐，我一邊興奮地跑著。突然，從前面跑來(lái)一個(gè)人。我一時(shí)呆住了，這個(gè)人居然是我的表弟，我問(wèn)他：“表弟，你怎么了？”他說(shuō)：“表哥，我們一會(huì)就來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，心想：表弟是個(gè)好哥哥，怎么會(huì)來(lái)呢！我不禁打了個(gè)寒顫。我便說(shuō)：“我去叫表弟，讓他來(lái)。”說(shuō)著，我拉起了表弟的手，走向田野，那里果然有許多的麥子，我高興極了。我們走到了一片稻田前，那里有許多稻子，我一看，就知道那是玉米，表弟一口氣買了五塊錢。那時(shí)候正是豐收的季節(jié)，我們也不例外，每到那一天，我們總要收割一大把稻米。這是，看著那稻穗，心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。
那天，我們玩得十分愉快，一直到晚上，我和表弟睡在一起。我想起了我的故鄉(xiāng)，想起了那些稻草，想起了那些稻草，想起了那些稻田
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，它沒(méi)有城市里那么繁華，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有汽車。但它卻有著我的故鄉(xiāng)，這是一幅多么美麗的畫(huà)卷呀！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 30
“媽，你快點(diǎn)，怎么跑到那么后面去了，這差距也太大了吧……”女兒站在這一頭，你卻在那一頭，你們之間有了距離。
女兒喜歡杯子，各種各樣的，只要是可愛(ài)的，她喜歡的，可你偏偏不喜歡買杯子，買多了，毫無(wú)用處，是一種浪費(fèi)�！皨專裉�，我看到了一個(gè)特別好看的杯子，我很想買，它無(wú)論質(zhì)地，還是……”女兒大大的夸獎(jiǎng)了一下杯子的外形，希望能贏取你的.同意�！安辉S買，買那么多干嘛啊，你只有一張嘴，買那么多，有什么用啊……”“好了，不說(shuō)了，不想和你說(shuō)。”女兒氣憤的關(guān)上門。只留下你一個(gè)人，你有點(diǎn)惱火，不知到底怎樣才能相處得融洽。
你靜靜的坐在椅子上，思考著，想著如何使只隔一門的女兒快樂(lè)。你鼓起勇氣，敲著門說(shuō)：“這樣吧，如果你考試考好了，就去買�！薄罢娴�？”“好的！我會(huì)努力的！”女兒和媽媽幸福的笑了。
要考試了，每天女兒都很忙碌�！皨�，幫我拿一下……”過(guò)了幾秒，“媽……。”你不厭其煩，默默的做好每件事，陪著她，看著她。只留下你一個(gè)人，一扇門的距離。
考試正在進(jìn)行，你相信女兒，你去了女兒常去的那家賣杯子的店，挑了一個(gè)你認(rèn)為好看的杯子。急忙回家燒飯，等待著女兒的好消息。
“媽，我回來(lái)了�！翱粗荒槼钊莸呐畠�，你明白了�！睕](méi)考好吧，沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)�！迸畠旱椭^，一句沒(méi)說(shuō)�！皝�(lái)看看我給你買的東西吧�！薄巴郏鞘裁窗�？”“杯子�！薄鞍。昧�，我去看看吧�！笨粗畠耗樕系男θ�，你滿足了。“咦，怎么是這種的，真難看，買杯子的買這種款式。”“不挺好的么。”你說(shuō)。女兒“砰”的關(guān)上門。
只留下你一個(gè)人，還有那一扇門的距離。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 31
有時(shí)候，人與人之間人性的距離，只是一些小小的東西就可以折射出來(lái)的。
趁著期中結(jié)束，父母帶我和弟弟去茅山，享受大自然的瑰麗。進(jìn)入景區(qū)前，經(jīng)不住弟弟的苦求，從一個(gè)賣葫蘆的小攤處買了一只小葫蘆。
那賣葫蘆的是一個(gè)年約五六十的老漢，皮膚黝黑、干瘦，一雙皺紋裂痕滿是的手，似是見(jiàn)證了他多年的幸酸。頭上戴了個(gè)斗笠，坐在攤邊，拿著個(gè)小小的收音機(jī)，嘴里不時(shí)哼著幾句不成調(diào)的小曲。
我們從他那層層挑選，才選定了一只葫蘆。正欲付錢時(shí)，看見(jiàn)車子從路邊拐了進(jìn)來(lái)，父親只隨便扔下一張紙鈔，就帶著我們上了車。上車一看，才發(fā)現(xiàn)那小葫蘆沒(méi)有拿，正想下車去取，卻發(fā)現(xiàn)己經(jīng)開(kāi)得很遠(yuǎn)了，只得作罷，想著：“倒是便宜了那人�！北惆阉季w拋回腦后，享受接下來(lái)的`游玩。直到夕陽(yáng)西下，我們才滿身疲憊卻喜悅地準(zhǔn)備回家。
走著，一個(gè)人突然攔住我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是你們今天早上買了我的葫蘆嗎？”我定睛一看，竟是那老漢。
弟弟顯然還惦記著這事，大聲叫嚷道：“是我的！是我的！”那老漢把葫蘆遞給了弟弟。我感到臉上忽得熱了，為自己早上以小人之心 度君子之腹的想法羞愧�？聪蚰抢蠞h，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回了自己的葫蘆攤。余輝籠罩著他，給他鍍上了一層金光，閃閃發(fā)亮，恍然想到了今天游覽時(shí)看到的那一尊尊大佛，與這老漢融為一體，毫無(wú)違和感。那籠罩著他的，不就是人性的光輝嗎？
人與人之間的距離看似近，實(shí)際上卻是那么遙遠(yuǎn)。希望有一天，我能和像老漢一般的人拉進(jìn)距離，做一個(gè)真實(shí)、不輕易揣度他人好惡的人。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 32
吃完飯后，我和妹妹便去房間玩玩具。玩了一會(huì)兒，妹妹看見(jiàn)了我柜子里面的芭比娃娃。于是，妹妹把芭比娃娃拿了出來(lái)，還自言自語(yǔ)：“哇，好漂亮的芭比娃娃呀！姐姐你怎么不告訴我？我要玩，我要玩！”我看了一眼妹妹：“可以，但不能把她拆壞了呀！”可我話還沒(méi)有說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，芭比娃娃的胳膊斷了。
我的心一下子涼了起來(lái)，仿佛有一盆冰水潑在了我的身上，我像一只落湯雞似的。我心想：妹妹你真是的！這可是我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送給我的生日禮物呀！你怎么把她給弄壞了呢？這可是我好不容易得到的呀！我大聲吼道：“你這個(gè)壞妹妹，這么漂亮的芭比娃娃，竟然這么快就弄壞了，這是我的生日禮物！”
妹妹似乎被我的樣子嚇到了，說(shuō)話都有點(diǎn)哆嗦了：“姐姐，對(duì)不起！我不是故意的，我其實(shí)……我也不知道是怎么回事呀！”但我沒(méi)有理她，只是生氣地走出了房間，只留下妹妹一個(gè)人。我一兩天都沒(méi)有跟妹妹說(shuō)一句話，我感覺(jué)自己的心靈和妹妹的心靈越來(lái)越遠(yuǎn)。
過(guò)了幾天，妹妹來(lái)到我家，高興地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我送你一份禮物，你看。”我聽(tīng)到妹妹的話，朝妹妹的'方向看去，只見(jiàn)妹妹手中拿著一個(gè)新的芭比娃娃。��！竟然和以前的一模一樣，外面還用禮物紙包了起來(lái)。耶！我的芭比娃娃又回來(lái)了，我又可以玩了。太好了，我看看妹妹開(kāi)心的笑臉，我也開(kāi)心地笑了！
我突然想起以前，我對(duì)妹妹做的那件事。唉，我那時(shí)還吼妹妹，真不應(yīng)該呀！而且，我還是她姐姐呢！怎么還傷害她呢？我感覺(jué)心靈的圍墻沒(méi)有了，我和妹妹的距離又近了，這種感覺(jué)，真好！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)沙與灰塵，會(huì)遇見(jiàn)許多心靈的圍墻，但只要我們有一顆寬容的心，就會(huì)拂去風(fēng)沙，拆去圍墻，拉近心靈的距離。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 33
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
誰(shuí)的人生不是這樣的一波三折呢?
我的人生亦是如此。
猶記得，那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚我獨(dú)自走在綠蔭小道上。不斷地在樹(shù)影中穿梭著，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦?我的仰臥起坐沒(méi)有達(dá)標(biāo)，只做了一半時(shí)間便到了!我的.成績(jī)與達(dá)標(biāo)的成績(jī)相比，距離還有那么大。我該如何是好?
正焦慮著，突然看到不遠(yuǎn)處的秋千，我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^(guò)去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，讓我身心都感到一陣舒爽。
我正想地出神，突然，一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開(kāi)始上下用力地?cái)[動(dòng)起來(lái)，我的心也隨著秋天地?cái)[動(dòng)而上下劇烈的跳動(dòng)著。是誰(shuí)，是誰(shuí)推了我一把?
“小姑娘，這樣是不是舒服多了?”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微回頭，看到鄰家爺爺站在那兒，笑瞇瞇的看著我，我微微點(diǎn)頭。“我看你滿面愁容，想必又是遇到什么難事吧!這又有什么呢?只不過(guò)是生活中的一個(gè)小插曲罷了!人的一生，不過(guò)正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎?”老爺爺和藹地看著我，沉聲說(shuō)著。
我聽(tīng)著老爺爺說(shuō)的話，心慢慢靜了下來(lái)，享受著微風(fēng)的愛(ài)撫。恍惚間，我似乎明白了：人生確實(shí)如此秋千，你不用力，不付出時(shí)，秋千便沒(méi)有什么起伏;而當(dāng)你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。
人生，亦是如此!
當(dāng)我們努力，就會(huì)把任何事情都迎難而解，那么距離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近�？扇羰遣慌�，沒(méi)有作為，則享受不到，挑戰(zhàn)挫折的那股活力，與成功的成就感!
我感激地看著一旁的老爺爺，“謝謝您!我明白了!”老爺爺回我一個(gè)微笑。
我踏著夕陽(yáng)的余暉走上回家的道路，至此我會(huì)每天練習(xí)，與成功的距離拉近……
距離產(chǎn)生美初中作文400字 34
靠在窗前，街上幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄零，天黑如墨色，偶爾傳來(lái)幾聲煙花在空中綻放又消逝的“噼啪”聲響。黑夜是漫長(zhǎng)的，只能趴在窗前盯著門前流水潺潺不息。年味也伴著溪聲，隨波逐流，向遠(yuǎn)處流去，越流越遠(yuǎn)……
新年，一年一次的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)最重要的節(jié)日。每次快要到新年時(shí)，都是那么的激動(dòng)。小學(xué)時(shí)候的新年是令人難忘的。家門前的一條街上掛滿了燈籠，五彩斑斕，如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。早晨一醒來(lái)，按捺不住心中的“小雀躍”，立馬穿上衣服，大人們?cè)缭绲仄鹆舜玻I了一大桌子的.菜。街上十分熱鬧，人山人海，熙熙攘攘。
最難忘的還是在晚上，吃完年夜飯就和家人一起跑到橋?qū)︻^的悅來(lái)村玩。和幾個(gè)要好的小伙伴一起去山上放鞭炮，踏著松軟的泥土，經(jīng)過(guò)一盞盞路燈，爬到山腰上鳥(niǎo)瞰這燈火通明的小鎮(zhèn)，真像一顆明珠璀璨生輝。掏出手中的鞭炮和火柴，用手輕輕一劃，瞬間燃起的火花點(diǎn)燃了手中鞭炮的燃線，迅速伸手一扔，鞭炮劃過(guò)一道弧線，在空中綻放，亦如黎明時(shí)的曇花，閃耀了一時(shí)，便隕落在山間。鎮(zhèn)上，煙花放起，街上的人都靠在溪邊欄上與旁人有說(shuō)有笑，欣賞著這春花月夜。
我常�；貞�，懷念著那時(shí)的氣氛，那時(shí)的煙花，那時(shí)的一同玩耍的伙伴�，F(xiàn)在早已物是人非，新年不再如往昔熱鬧了。街，就仿佛像被拋棄的嬰兒，無(wú)人再將他抱起。幾盞殘燈枯葉，偶爾有人路過(guò)，也是行色匆匆。我們正向著舊日的春節(jié)揮手告別，誰(shuí)能站出來(lái)出手挽留。靜靜地看著窗外，一輪明月伴黑夜，門前流水潺潺流，我們與春節(jié)遠(yuǎn)了一步，彼此拉開(kāi)了距離，距離不僅產(chǎn)生美，還產(chǎn)生回憶。
我曾想回到那時(shí)的樣子，只是，距離遠(yuǎn)了，就看不見(jiàn)了，找不回了。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 35
如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺(jué)得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請(qǐng)相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談?dòng)啦环蛛x！相信，無(wú)論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn)，但心總是在一起的！面對(duì)距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產(chǎn)生美
如果說(shuō)時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們?cè)谧钔昝赖臅r(shí)間里卻總是錯(cuò)過(guò)了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對(duì)距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn)，但卻敗給了距離。也許只有距離才會(huì)看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來(lái)美好一切。也許真心能夠得到自己想要的`，在距離之間，真心是必須的！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來(lái)的是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會(huì)。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛(ài)能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷努力。為了心中的守護(hù)！
距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！
距離產(chǎn)生美初中作文400字 36
也許是命中注定燈滅了，背影怎能如故；云散了，天空怎能浩渺；有痛苦，都只因前世姻緣；曾枯萎，都只因命中注定。像翩翩飛舞的蝶，相逢與別離已是尋常。我是誰(shuí)？誰(shuí)是我當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，即使快樂(lè)的痛，仍能踏破千帆；天空中奔騰的血液，即使哭，仍能流露笑容；風(fēng)箏沒(méi)有了風(fēng)的依托，即使軀體一時(shí)留滯，那顆心仍在追逐。
誰(shuí)能給我相同的力量呢？不必管我的輕重，冥冥之中遇上他，擦過(guò)愛(ài)的天空，倦極也不痛。甘做你的協(xié)從，陪你縱貫天空，只要有跟隨你的路，我將直至盡頭。想和你在一起，走進(jìn)你的夢(mèng)，愛(ài)上你的自由與灑脫，沒(méi)有你，我會(huì)摔得很重很重。像北極星的'眼淚，迷失了雙眼，和你走過(guò)的昨天，愛(ài)已不見(jiàn)。
風(fēng)箏與風(fēng)，若是天生一對(duì)多么好，而各自的理想又怎能合襯。風(fēng)箏只想和他在一起，不管急風(fēng)抑或是驟雨，仍活的英勇。像琉璃苣一樣，勇氣是支撐我的唯一。難道在怎可當(dāng)經(jīng)典，昔日的愛(ài)慕，怎可成問(wèn)候？不喜歡行走，可是走了很多路，留下一串串腳印，偶爾躊躇，忘了要到哪里去。漫無(wú)目的的飄著，尋找走過(guò)的記憶。默默無(wú)語(yǔ)便已淚千行，不知是睡是醒，但清楚的知道，幸福只是短暫的，一顆癡心徒留下，似水年華，已成煙云，沒(méi)有任何痕跡，那縷縷的青煙，似乎是銘心刻骨后的淡淡印痕，落花雖有意，流水卻無(wú)情。塵埃落定，一切歸于平靜。
雖然我似懂非懂，但相信，期待的明天總會(huì)將臨；想與你在一起，雖然是夢(mèng)，但用心努力過(guò)。命運(yùn)不會(huì)讓我孤獨(dú)的行走，即使你的角色是扮演我的勇氣，那我也想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，我的命中注定�！�
距離產(chǎn)生美初中作文400字 37
距離，這個(gè)物理學(xué)中的常用名詞，現(xiàn)在我給她加個(gè)修飾語(yǔ)“愛(ài)的”就變成了“愛(ài)的距離”。愛(ài)的距離是多少呢？有人會(huì)說(shuō)：“一厘一毫，”還有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)的距離顯而易見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)兩者都對(duì)！愛(ài)的'距離沒(méi)有特定的長(zhǎng)度，它的種子就種在你，我，他的心里。愛(ài)，源于一次鼓勵(lì)，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一次擁抱，當(dāng)愛(ài)來(lái)臨時(shí)，距離就在心與心之間。
記得有一次，那時(shí)我還只是一個(gè)小學(xué)生，讀六年級(jí)了。那天早晨，我與媽媽發(fā)生了矛盾，奪門而去，剛才還是晴朗的天，忽然被幾朵烏云蓋住了。
在學(xué)校教室的我，望著窗外昏暗的天空，心里越想越氣。“真是的，今天心情本來(lái)就不好，還來(lái)個(gè)下雨天，放學(xué)時(shí)淋回去嗎？哼，鬼天氣，討厭的天氣�！痹搧�(lái)的總是來(lái)了，我正上第七節(jié)課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我呀，怎么回去？突然下課鈴聲敲響了，我心里一驚：“好吧，淋回去就淋回去，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”于是我整理好書(shū)包，等候幾個(gè)同學(xué)和她們一起結(jié)伴離校，到校門口時(shí)，她們的家長(zhǎng)陸續(xù)把她們接走了，校門口只剩我一個(gè)人。
突然，有一支手輕拍了一下我的肩膀。我以為是我媽媽，于是興奮的回頭看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師，他溫和地說(shuō)：“放學(xué)快回家，不然你媽媽該著急了。我答道：“我沒(méi)傘”。
我剛想把話說(shuō)完時(shí)，一個(gè)聲音，叫住了我，仔細(xì)一看，那個(gè)婦女便是我的媽媽。我又氣又喜，氣是她不早點(diǎn)來(lái)接我，喜是終于有人來(lái)接我了。我跑上前去，叫了一聲：“媽媽�！彼芨吲d，因?yàn)槲覜](méi)有生她的氣了。于是，我們手拉著手一起回家。
此時(shí)，我和媽媽心連著心，愛(ài)環(huán)繞在周圍。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 38
周日閑來(lái)無(wú)事，便想去書(shū)店看看。
一上車，已經(jīng)滿座了，我只好抓著扶手站著。一路上，我始終側(cè)著頭，故作冷漠地望著窗外飛馳而過(guò)的樹(shù)影。正在我胡思亂想之時(shí)，車戛然而止，由于慣性我一下子撲到前面一個(gè)胖女人身上。那女人狠狠瞪了我一眼，看到她惡狠狠的樣子，本想道歉的我不由毫不客氣地“哼”了一聲。
這時(shí)搖搖擺擺地上來(lái)一個(gè)抱著小孩、拎著大包小包的男人，車上的人對(duì)這個(gè)男人的到來(lái)視而不見(jiàn)。在售票員的招呼聲中，總算有一位學(xué)生模樣的人給這個(gè)男人騰出了一點(diǎn)地方，讓他抱著孩子擠了進(jìn)去。
小孩一上車，便咿咿呀呀地叫著，給死氣沉沉的車廂帶來(lái)了不少生氣。寂靜的車廂里只有小孩那“啊唔”的自語(yǔ)聲和“咯咯”的笑聲，讓人忍不住想逗逗他。
我把頭轉(zhuǎn)向那個(gè)可愛(ài)的小男孩時(shí)，從他黑亮黑亮的眸子里看到了好奇、真誠(chéng)而又友好的目光，那一抹不帶任何雜質(zhì)的澄澈黑亮，讓我讀到了一份久違的坦誠(chéng)與感動(dòng)。我的心不由得一顫，給了他一個(gè)會(huì)心的微笑。小男孩興奮地將兩只小手向我揚(yáng)了揚(yáng)，在父親的懷里不安分地扭動(dòng)起來(lái)。我的心里突然涌起一種從未有過(guò)的感動(dòng)，剛才的不愉快也在小男孩的微笑里慢慢融化。
在這個(gè)世界上，人們心靈的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了。堅(jiān)固的防盜門、高高的院墻將人們封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一個(gè)個(gè)身著奇裝異服的.帥哥靚妹們也開(kāi)始習(xí)慣擺出一副被稱作“酷”的表情。其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心深處又何嘗不在渴求著一種心靈的默契與交流，渴求能夠彼此敞開(kāi)心扉，感受心貼心的溫暖？那么，我們何不試著像孩子那樣，給身邊的人一個(gè)微笑呢？
予人玫瑰，手有余香。把快樂(lè)的香水噴灑到別人身上時(shí)，總有幾滴會(huì)濺到自己……
距離產(chǎn)生美初中作文400字 39
有時(shí)，我真的會(huì)愿意相信去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
每每翻閱從前的照片，總會(huì)有一種物是人非的距離感。
雨，你還記得嗎？
上小學(xué)時(shí)，我們每天湊在一起，討論一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開(kāi)著無(wú)分輕重的玩笑，爭(zhēng)論問(wèn)題到面紅耳赤。
雨，你還記得嗎？
當(dāng)我們彼此聊著生日時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的生日竟是同一天呢。之后的每一個(gè)生日，我們總是約好在生日那天去放孔明燈。孔明燈上寫著你我的愿望，小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)生日，可不巧，那天的風(fēng)很大，父母?jìng)兌紕裎覀儾灰帕�，可是你卻堅(jiān)持要放。那一次，我們?cè)S下共同的愿望：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。我們將孔明燈放上天空，心里默默地祝愿著，正當(dāng)我們高興的看到孔明燈升入天空時(shí)，一陣妖風(fēng)卻席卷而來(lái)，將它吹得四分五裂�？匆�(jiàn)你難過(guò)的樣子，我便建議再放一個(gè)，還好這次升了起來(lái)。當(dāng)我們興高采烈的離去時(shí)，我偶然回頭，竟看見(jiàn)剛剛我們放的'孔明燈落在離原來(lái)不遠(yuǎn)的位置，這是，我也開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，我們的友誼真的不能維持下去了嗎？
上了初中后，我們不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。剛開(kāi)始我們還有聯(lián)系，慢慢的，我們從一日一聊到每周一聊，從每周一聊到每月一聊，直到最后，我們竟完全沒(méi)了聯(lián)系。我們彼此都開(kāi)始了一段新的友誼。
雨，你還記得嗎？
那次我與你相遇在街上，我興奮地向你打招呼，隨后便發(fā)現(xiàn)了你的身旁多了一張新面孔，而后又意識(shí)到我的身邊也有一張迷茫的臉。是啊，我們都有新朋友了，我們當(dāng)初的愿望，如今果真已經(jīng)隨著那孔明燈悄然逝去了。春風(fēng)入夢(mèng)迷醉人，酣暢至醒已清晨。光陰哪知春光短，一日陰陽(yáng)隔斷人。昨日我留醉何處，今晨又夢(mèng)醒何方。夢(mèng)鄉(xiāng)貪歡遇故人，原來(lái)經(jīng)年還識(shí)君。
距離產(chǎn)生美初中作文400字 40
一株潔白的蓮，擎在柔美的綠荷上，風(fēng)乍起，莖枝搖曳，露珠滾動(dòng)，心靈的距離，總會(huì)有消失的時(shí)候
狂風(fēng)乍起，距離且生
轟隆隆，窗外電閃雷鳴，大雨下個(gè)不停，五顏六色的花朵被大雨淋得彎下了腰，憔悴不堪。
我們絕交！你憤怒地大叫起來(lái)。絕交就絕交！我們兩個(gè)之前可是全班公認(rèn)的死黨，現(xiàn)在站在一起不顧一切的吵了起來(lái)。周圍滿是勸說(shuō)的同學(xué)們，可我們眼中只有對(duì)對(duì)方的恨意。我恨恨地盯著你，你眼睛變得灰灰的，頭發(fā)也一根根地豎了起來(lái)，一滴滴淚水如破碎了的.水晶一般，沿你美麗的臉頰流了下來(lái)。我也感到淚水緩緩流下，落在地上。
在這個(gè)狂風(fēng)乍起，無(wú)比糟糕的季節(jié)，我和你的心靈產(chǎn)生距離。
淅淅小雨，距離消失
小雨淅淅的下著，一朵花苞長(zhǎng)在路邊，柳樹(shù)也抽出一條條新芽一切，仿佛蘊(yùn)藏著一種神秘的力量。
那那一天，是是我的錯(cuò)，我們還和好吧。你對(duì)我說(shuō)。你澄清的眼中露出央求的神色，我毫不猶豫的說(shuō)：好！你嘴角輕輕地上揚(yáng)，笑了起來(lái)，這笑容，既熟悉，又陌生�；貞浧疬@一個(gè)月內(nèi)，你很少這樣笑了。
小雨淅淅，無(wú)比浪漫的時(shí)節(jié)，我們心靈的距離消失了。
陽(yáng)光明媚，心靈交融
楊柳依依，輕拂水面，和煦的春風(fēng)混著醉人的花香，掠過(guò)我的臉頰，一縷縷燦爛的陽(yáng)光普照大地。
再一次與你并肩同行，再一次和你無(wú)拘無(wú)束的笑談，再一次拉起你的手，你的手肉多多的，摸起來(lái)很舒服，再一次在金黃的陽(yáng)光下，我們又像曾經(jīng)的我們，如小鳥(niǎo)般在陽(yáng)光下嬉戲。我們玩狼人殺、貼燒餅操場(chǎng)上，又多了兩個(gè)人的歡笑聲。
金黃的陽(yáng)光照著，溫馨時(shí)分，我們心靈交融。
狂風(fēng)止，兩株蓮花高貴的挺立著，如我們一般嬉著，心靈的距離總會(huì)消失的。
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