我心目中好老師小學(xué)作文400字
她拿起粉筆慢慢地書(shū)寫(xiě)下那剛勁有力地中國(guó)漢字，她捧起書(shū)柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學(xué)習(xí)的種子，讓我們漸漸的愛(ài)上學(xué)習(xí)。她就是我的語(yǔ)文老師--桑老師。
大家都說(shuō)語(yǔ)文博大精深，而桑老師則能把語(yǔ)文上的深入淺出，即使是復(fù)雜的文言文，桑老師也能讓同學(xué)們學(xué)的津津樂(lè)道。幼兒園的時(shí)候，我們老師教我們認(rèn)字，叫我們讀的短的話(huà)，可我怎么也學(xué)不會(huì)，我認(rèn)為語(yǔ)文好難學(xué)懂，我開(kāi)始討厭語(yǔ)文了。三年級(jí)開(kāi)始上桑老師的第一節(jié)課，我學(xué)的很專(zhuān)心，我開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文，我覺(jué)得語(yǔ)文并不難，開(kāi)始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發(fā)出了對(duì)于語(yǔ)文無(wú)止境的探索欲望。
三年級(jí)四年級(jí)我的'識(shí)字量越來(lái)越多，桑老師開(kāi)始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書(shū)角，讓同學(xué)們互相看書(shū)。桑老師又帶領(lǐng)我們探索國(guó)語(yǔ)的知識(shí)，讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中吸收更多的知識(shí)。漸漸地我的語(yǔ)文水平在桑老師地引導(dǎo)下，慢慢的好了起來(lái)。我們班的水平也慢慢地高于其他班。現(xiàn)在，我們快升六年級(jí)了，我已成為了語(yǔ)文課代表。桑老師，在我失敗地時(shí)候?qū)ξ覜](méi)有放棄；在我成功地時(shí)候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實(shí)地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領(lǐng)著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強(qiáng)有力的舵，是她讓我愛(ài)上語(yǔ)文；她融入到課堂中，讓我領(lǐng)悟了老師真正的含義。
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