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淺夏，再見400字作文（通用14篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的淺夏，再見400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
淺夏，再見作文 1
太陽落了，還會升，我們散了，還會聚。我始終相信著，我們會在世界停止轉(zhuǎn)動之前相遇。
淺夏。你無聲無息的來，默默無聞的走，向著光明，陰霾落在身后，就這樣，在我的世界里漸行漸遠(yuǎn)，我多么想告訴你，你掉東西了，把一樣很重要的東西遺落在了陰霾之中……
終有一天，你的天地下起了雨，可你身后的微笑，還會傻傻的站在原地么。這深不見底的黑暗，還會成為你的保護(hù)色么。就現(xiàn)在，回首吧，找回你的'微笑，尋覓你的真實(shí)。放棄那虛無飄渺的海市蜃樓。
說不定，你的轉(zhuǎn)身，她已期待過久……
她總相信有那么一天，相信著你，相信著，不是轉(zhuǎn)身太早，而是，淚流太快……
如果時(shí)光已成定局，流年不會重來，歲月終將逝去，那么……
愿時(shí)光不老，我們不散。
愿化輕風(fēng)，隨你海角天涯
如今，夏有落芯，冬天聽雨，世界唯我獨(dú)一
淺夏。再見。
淺夏，再見作文 2
又是一個(gè)六月，又是一個(gè)離別的季節(jié)。
畢業(yè)考的前一天，我們苦讀了幾載后終于看到了前路的曙光。夏天獨(dú)有的炎熱在吟唱著他的旋律，畢業(yè)的歌不是想象中那么的唯美，略帶沙啞的聲音唱出獨(dú)有的感覺。也許六年前的那個(gè)夏天不是意識到這些，原本陌生的事物，都變成了生活的必需品。把所有的往昔化成一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
過往的風(fēng)，不經(jīng)意翻開倉促的年少歲月。就在最美的時(shí)候我們不得不放手。那些美麗的諾言，就在這個(gè)夜晚毫無保留的說了出來，牽起彼此的手，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一個(gè)擁抱都有說不盡的祝福。在最后的`送別里低聲抽泣，一切盡在不言中。只是默默依偎在那個(gè)夜晚，深深記下這六年里的每一個(gè)臉龐，記下每一個(gè)微笑�！笆チ瞬哦昧苏湎А�，恍然大悟，原來是這樣的。難舍難分之后才懂了珍惜那年的時(shí)光，一切都期待在明年那個(gè)燦爛的季節(jié)我們再次相遇。
同學(xué)曾經(jīng)告訴過我：“你不會想哭著送我走吧，搞得跟哭喪似的�！蹦呛茫覀兌际萌パ矍暗臏I水，期待再次的相遇，即便無緣相遇，在以后的某在角落里，我都會想起你的影子，你也會想起我的笑。
六年級:涼涼涼涼子
淺夏，再見作文 3
夏天 ，轉(zhuǎn)眼間過去了。每當(dāng)這時(shí)秋天會提前跟我們打招呼！
看！來了，迷茫的空中，隱約看到是一棵樹，或者一棵草，一片樹葉！看的不是太清楚！它帶走了夏天炎熱，給地洗了一個(gè)冷水澡！它帶走了正在唱歌的蟬。但它永遠(yuǎn)也帶不走這里曾經(jīng)發(fā)生的一切！這里曾經(jīng)開過幾朵荷花，花謝了，結(jié)過幾個(gè)蓮藕。這里曾結(jié)過幾個(gè)西瓜！最后的命運(yùn)，舍己為人！現(xiàn)在，一切都沒了！它們的奉獻(xiàn)，在雨沖刷的那一刻你應(yīng)該記得！
雨滴在樹上蕩秋千，悠來悠去。劃過樹枝，穿過樹葉最后，消失在地上。它們，落在每一個(gè)地方。有的落在荷葉上，與青蛙為伴。有的落在菜園里，與蔬菜和正在搬家的螞蟻為伴。有的落在房頂上，彈來彈去，匯聚到一起，通過管道，‘‘嘩嘩嘩’’的往下流，以螞蟻的視角，從下往上仰望！與瀑布，有何區(qū)別？令人，心曠神怡！奇特景觀！但在.我們眼里，只是一個(gè)微不足道的'水流！雨下的越大了！它把灰塵帶走了！這里的一切都是那么的新鮮！
這場雨，即叫人討厭，又叫人舒服！
我會記得 你曾經(jīng)的付出 ！再見了夏天！
淺夏，再見作文 4
曾經(jīng)的我以為畢業(yè)那個(gè)詞離我有十萬八千里，曾經(jīng)我以為畢業(yè)沒有什么舍不得�？墒�，我錯(cuò)了。一直到畢業(yè)那天我才發(fā)現(xiàn)我有多么的愛這個(gè)班級。
畢業(yè)那天，我們誰都沒有哭。而是都開心的笑了。我們互相拍畢業(yè)照，在紅領(lǐng)巾上互相簽名，互相說著告別的話。忽然。我看到了所有同學(xué)眼眶里都有著淚水，可淚水好像被黏住了，就是不掉下來。我知道，大家舍不得-------
我也是，我忽然好恨自己，為什么在最后的這段時(shí)間沒有好好珍惜與同學(xué)在一起的日子，忽然我覺得校園的一草一木是那樣親切，忽然我覺得離不開了這個(gè)學(xué)校。
哎，拍畢業(yè)照了。一直到有一個(gè)同學(xué)來拍我，我才回過神。照相機(jī)的'閃光燈閃了一下，我多想時(shí)間就定在這一刻，但那不可能。
現(xiàn)在的我，終于成了老師口中的上一屆學(xué)生，但我相信六六班永遠(yuǎn)不會消失。
淺夏，再見作文 5
夏天是一個(gè)好季節(jié)，在夏天的早晨里，陽光照在第個(gè)人的臉上，身上，向人們打招呼，同學(xué)們開開心心的在操場上做早操，太陽笑著對我們說：“同學(xué)們好好的做早操，鍛煉身體，你們是祖國的花朵，長大以后成為有用的人�！鼻趧诘娜藗冊诘乩镄燎诘母N，等待有好的收獲。
到了中午，天氣慢慢的熱起來了，小朋友們吃上冰冰的雪糕，吃下去身體感覺一下子涼起來了，非常舒服。喜歡游泳的小朋友還可以跑去河邊盡情的玩水，平靜的水面泛起了水花，在陽光的'照耀下，一閃一閃的，好像金子一樣，美麗極了！
第二天起床，一陣?yán)滹L(fēng)吹起來了，我走到陽臺上，看到綠油油的大樹在向我點(diǎn)頭，仿佛告訴我：“小朋友夏天過去了，秋天來了。”走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕的吹在我臉上，這種感覺很好。夏天并不是我最喜愛的季節(jié)，但當(dāng)它離開之時(shí)，我心中感覺是舍不得的。我想大聲的對夏天說：“再見了，夏天！”
淺夏，再見作文 6
天氣漸漸涼了，夏哥哥也離我們而去，我們要迎接秋天的到來，生活在金黃的世界里……
回想起夏天給我們頒發(fā)的冰淇淋獎(jiǎng)；和讓我們待在涼爽的空調(diào)里寫作業(yè)，我們更不想讓你離去……
你雖然讓太陽公公脫掉衣服，帶我們打著一把把遮陽傘；你雖然讓烏云叔叔來值班，但雨過后，我們的莊稼會更加生機(jī)勃勃；我們應(yīng)該感謝你，感謝你給我們帶來奇妙的快樂和微笑……
只有在夏天，我們才能吃到美味可口的西瓜；只有在夏天，女孩們才能穿上漂亮的.裙子；只有在夏天，小學(xué)生才能迎來一年中最長的假期……
夏天，我們在你的懷抱里快樂的度過了這個(gè)假期，時(shí)間為什么過得這么快，我們又要離開你的懷抱，跑到秋天那涼爽的世界去了，我們不想離開你，但是我們不得不向你告別：再見，夏天！
淺夏，再見作文 7
讀書的日子在怎么數(shù)在怎么數(shù)，也數(shù)不過十個(gè)手指，就這樣兩年，四個(gè)學(xué)期，那么那么多天，即將結(jié)束。雖然這也不是正真的離別，但說實(shí)在的，一年的實(shí)習(xí)，終究是碰不上幾次面的。那么多的時(shí)光，那么美好的時(shí)光，我們一起度過，在這個(gè)時(shí)刻，我卻不知道，怎么形容離別。
猶記得我最喜歡的一句詩，是“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”。它是描寫離別的吧！我不知道作者是在什么情景下寫下這首詩的，但我覺得此刻，他很適合我們，適合脆弱的.我們。
我們離別的那天應(yīng)該會有人哭吧？應(yīng)該會有人會離別的友誼寫歇斯底里吧？離別的淚水、哭紅的雙眼，都無法阻止一切的前行，高中的生活最美的時(shí)光，我們的攜手并進(jìn)，點(diǎn)滴回憶為我們見證。
每個(gè)人都有想要紀(jì)念的青春和熱血，我們正值、青春要為以后留下一個(gè)值得紀(jì)念的青春年華，在這個(gè)畢業(yè)季，我們就要這樣各自奔天涯。
最后一個(gè)夏天我即將說再見！
淺夏，再見作文 8
永遠(yuǎn)那么快，夏天又要走了。還真有點(diǎn)舍不得你。三個(gè)月太短了。
你走了，我們無法再和酷熱的夏日做斗爭，無法再聽到蟬高闊的嗓音，無法再和向日葵一起露展笑臉……太遺憾了。一直想抓住你那綠色的長衣，結(jié)果每次都是失敗，精靈的你或許是想得到自由吧！好吧！我們就尊重你的想法。
但是，你的脾氣可真奇怪，高興了，給我們帶來了陣陣涼風(fēng)，感謝你�。崆榱�，給我們帶來火熱的'日光，呵！我們還真是接受不了。不知誰把你給惹毛了，又是暴雨，又是水災(zāi)，嚇得我們可是抱頭鼠竄。你可不能再擁有這樣的性格，要改改哦！
喂！你可真是神奇，簡直就是一位魔法家。能帶來變化多姿的云彩，在天空緩緩地爬行著。能帶來可口的冰淇淋。還能帶來幸福的游泳池，讓孩子們暢游愉快喲！真的，很謝謝你的恩賜。
就是因?yàn)槟闩叮∽寴淠颈却禾扉L得還茂盛，還蔥綠。每個(gè)人都在你的日光下生長著。每一條街道都在你的淚水下，格外亮麗，格外干凈。
今年的你一走，我們也將迎來明年的你，或許又有所改變了哦！真舍不得你。或許你現(xiàn)在正在家里打包行李，是在準(zhǔn)備及將來臨的南半球之旅嗎？嘿！我還真的猜對了�。∫浀没貋淼臅r(shí)候，給我們帶點(diǎn)禮物，讓我們看看異國的風(fēng)土人情，要記住哦！大家都會等你，因?yàn)槲覀兪桥笥涯兀?/p>
放心，明年的六月，我們會打開窗歡迎你歸來，感受夏的氣息，然后，加快步伐，跟你一起向夏日的天空飛去。
淺夏，再見作文 9
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的歲月，蕩然無存。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，暮然回首，看到了老師臉上的笑，那笑很燦爛，但是老師臉上又多了皺紋，老師的白發(fā)在陽光的照耀下還在閃爍著。透過皺紋和白發(fā)，我能想到：這中間，有一絲皺紋是為我而生，一絲白發(fā)是為我而生。我卻長高了，比一年級時(shí)高了許多，而這，正是用老師的皺紋和白發(fā)換來的呀！看著老師那樣的身影，我的'心中充滿了感動，老師，謝謝您！
同學(xué)們呀！你們陪著我度過了六個(gè)春夏秋冬，我們一起玩耍、一起冒險(xiǎn)、一起挨罵……我們共同度過了多少美好的時(shí)光呀！還記得，我們是一個(gè)積極向上的班集體，那次拔河比賽中，我們能夠一連打敗四個(gè)班，獲得了冠軍！我們擁抱了在一起，高興、歡呼著，因?yàn)�，我們知道，我們是最棒的�?/p>
六年來，老師、同學(xué)們的關(guān)懷時(shí)時(shí)縈繞耳畔，還記得那次，我沒有考好，心里十分的失落。老師在讀到我的分?jǐn)?shù)時(shí)還狠狠的瞪了我一眼，在改卷子時(shí)，您還數(shù)落了我一番，就是那次，我的成績提上去了，我從心底里感到高興，我想，您的心中，張洋嵐又變成好學(xué)生了吧！
六年的歲月，感謝您們陪我度過。初中，我們就要分別了，但是，我們的友誼不會變，不是嗎？讓我們珍惜最后這一段時(shí)光，時(shí)時(shí)溫暖老師和同學(xué)們。讓我們在這個(gè)溫暖的夏天，彼此深情說一聲“再見！”
淺夏，再見作文 10
七月就將在今天晚上，悄悄離去，迎來八月。相信在這個(gè)驕陽似火的七月中，大家會有許多記憶……
在這七月中，每一天幾乎都是煩躁的。幾乎一個(gè)點(diǎn)兒都不興奮，但在外出時(shí)也可以吃到?jīng)鰶龅谋苛埽刻齑诳照{(diào)屋里，都不想出去，享受著那空調(diào)里吹出來涼風(fēng)，那是多么的舒服呀！就像就像站在大雨，一個(gè)個(gè)小水珠滴答滴答的往身上流。
記得有一次，我們出去玩，那太陽籠罩著大地，照出一個(gè)又一個(gè)的人影。那時(shí)我一興奮就往前跳，沒有控制住，摔了個(gè)倒栽蔥。我吸取教訓(xùn)，往前慢慢的.走。誰知還沒剛走一會兒就出汗了。那時(shí)多么想趕快回家呀。就像老鼠找不到家盼望。會上天能趕快讓他回到家。那時(shí)我恨不得現(xiàn)在就飛到家里。我們就像餃子一樣，而這烈日炎炎的天氣就如同大鍋一樣。鍋里煮著餃子。哎！那不就是天生一對嗎。
七月過去啦，暑假也過了一半了。在家鄉(xiāng)中告別了好朋友，還真是舍不得。在家鄉(xiāng)時(shí)，她好像是第一個(gè)知道的。就大老遠(yuǎn)的跑過來，跟我們一起玩耍。但早晨還得走，因?yàn)樗姓n，那就是我的表妹，她性格活潑，又開朗。學(xué)習(xí)成績也很好，愛干凈。
再見了，夏天，我永遠(yuǎn)忘不了那一段美好的時(shí)光。夏天擁有我們最美好的一段回憶。
讓我們帶著興奮的心情，迎接下一個(gè)未知的八月。
淺夏，再見作文 11
再見了，夏天。盡管夏天不是我最鐘愛的季節(jié)，但對夏天總有那么一點(diǎn)眷戀，對夏天的離去，總有那么一點(diǎn)舍不得
夏天確實(shí)是一個(gè)好季節(jié)，雖然她沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有秋天的碩果累累，也沒有冬天的漫天雪花，但她卻有著自己的風(fēng)格，有著她的熱情。
夏天的早晨，燦爛的陽光照在每個(gè)人的臉上、身上，向人們打著招呼。讓每個(gè)人都能感受日光浴的快樂。在太陽的照射下，同學(xué)們做著早操，太陽像在對我們笑，告誡我們要好好做操，鍛煉身體，才能有更好的體魄去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
夏天的中午，太陽更熱烈了，沒有了早晨撫摸著每個(gè)人的溫柔，但它也別具一格。中午的太陽最熱情，它要讓所有人感受到它的熱情，每個(gè)人的汗水便是感受到它熱情的見證。人們穿著最酷最炫的T恤、短褲或迷你裙，手上拿著扇子、雪糕或冰棍，這真是大街上的奇觀，幾乎沒有一個(gè)人例外。太陽是公平的，每個(gè)人都會感受到它的`無比熱情。
夏天的夜晚，有的是星空的美麗。天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是一張黑地毯上鑲嵌著的一顆顆閃亮的寶石。靜靜的夜里，人們都睡了，有的是被扇子催著入眠，有的是被空調(diào)喚著入睡。夜里那樣的靜，聽到的只有蟬和青蛙的歌聲，知了，知了呱、呱，像是匯成了一首夏夜催眠曲，那樣的悅耳動聽！
夏天要離去了，迎來的將是金色的秋，但是，夏天依舊會回來的！
淺夏，再見作文 12
涼涼的秋意，送走絲絲炎熱，秋，已降臨。夏天正悄悄的離我遠(yuǎn)去，唯一沒有忘記的是夏天那多彩的回憶。
夏天是綠色的，樹木長得郁郁蔥蔥，嚴(yán)實(shí)的密不透風(fēng)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，只有陽光射了進(jìn)來，斑駁地照在小朋友玩耍的身影上，他們的歡笑聲在天空中久久回蕩。
夏天是歡快的，在你滿頭大汗時(shí)，跳進(jìn)游泳池里，打打水仗，練練泳姿，再和朋友們進(jìn)行一場游泳比賽。累了，就像浮板一樣平躺在水上，隨著水波搖晃，就像睡在搖籃里，是多么的愜意啊！
夏天是多彩的，當(dāng)你熱得口干舌燥時(shí)，打開冰箱，把披著綠色外衣的冰鎮(zhèn)西瓜拿出來，咬上一大口，那冰爽甜蜜的汁水流入心脾，那可大大解暑了。如果有時(shí)間，不妨去荷塘看看美麗的荷花。荷葉挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。魚兒在天然的“遮陽傘”下悠閑的游來游去。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。青蛙呱呱的叫著，但不知道躲在那里，真是“只聞其聲不見其人”��！
夏天也是悠閑的，暑假里我可以待在家，沒有課業(yè)的負(fù)擔(dān)、考試的煩惱，看看電視、做作業(yè)、看書，一天很快就過去了。
再見了，美麗的夏天。它記載著我們的歡聲和笑語！它記載著我們快樂的童年……
淺夏，再見作文 13
夏天的風(fēng)，輕輕的吹過，帶走了我和她的眼淚
———題記
“小苒，快來，快來，這東東好漂亮呀！”“額，小婕，我對你徹底無語了。等會，我來了！”“小婕，你先還是我先？”“不知道，干脆——石頭剪刀布決定吧！”我無奈的提出了一個(gè)無奈的意見。“我隨你�！薄笆^剪刀布，石頭剪刀布，耶，我贏了！”“不算，不算，再來一次！”伴隨著這些歡聲笑語，我和馮小苒也漸漸長大，我們一同上了五年級，在五年的時(shí)光里馮小苒已經(jīng)是很好很好的姐妹了。（但我倆不是親生的。）
時(shí)間過得真快，五年過去了，再過一年我們就要離開母校，離開老師和同學(xué)，離開最好的姐妹和朋友。我誰都可以離開，唯獨(dú)她我真的非常不舍。
我和小苒一同坐著樹蔭下。過了許久我輕輕的開了口，“小苒，如果我們上了初中分開來，你會不會忘了我。”我的聲音很迷茫，連我自己都有也驚異。坐在旁邊的小苒都被我的話給嚇了一跳，她看了看了我說：“小婕，你是不是吃錯(cuò)藥了，干嘛突然問起這個(gè)了。如果我們真的分開了，我也不會忘記你的。”有了她的這句話我突然覺得很安心。真的.不知道為什么。
夏天的風(fēng)，又熱，有暖，夏天的風(fēng)，調(diào)皮的吹起了我和小苒的頭發(fā)。我和小苒說：“小苒，明年的夏天還是這樣，夏天的風(fēng)吹過時(shí)我們分手時(shí)不說再見。”
淺夏，再見作文 14
今年的夏天，是一個(gè)獨(dú)一無二，與眾不同的夏天，還沒有真正的感受到夏天的炎熱就已經(jīng)到了涼爽秋天。今日立秋，我們同朋友一起來到和諧園舉行告夏迎秋儀式。走進(jìn)和諧園后面的銀杏樹旁，采集了一些銀杏樹坑里的葉子，它們像極了小扇子。有的是黃色和綠色漸變的好看極了，夾在書里，就是一份非常漂亮的書簽，有的則還是夏天生機(jī)勃勃的綠色，真像一個(gè)暈染過的綠色小扇子，美麗極了。
收集到差不多的時(shí)候，我們就開始擺字了，我們一共三個(gè)人，我擺兩個(gè)字，他們一人擺一個(gè)字。首先擺的這個(gè)詞是夏天再見，“夏”字是一個(gè)非常復(fù)雜的字，所以這個(gè)“夏"我們是三個(gè)人一起擺的，中間再加上一點(diǎn)點(diǎn)綴的小花，真是漂亮極了，但是唯一遺憾的就是今年夏天根本沒有感覺到真正炎熱夏天，就已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了秋天。這是最讓我們遺憾的一件事。
接下來我們要寫的字就是你好，秋天。照樣秋字是很難寫的'，于是我們就一起寫了。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，所以我們將稍黃一點(diǎn)的葉子全部拍在了秋天這個(gè)字上面，這樣寫的秋字更家涼爽，更加讓人喜愛。當(dāng)我們寫完這些字后，過路的人們都要停下腳步來看一看，拿手機(jī)拍一拍，孩子們真有創(chuàng)意。
今年的夏天已經(jīng)不知不覺的過去了，在我們還沒有感受好它的炎熱，它卻已經(jīng)悄悄的溜走了。秋天已經(jīng)來到，讓我們大家共同享受夏天中最后一縷陽光吧！
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