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三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字（通用55篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 1
我的書柜里放著很多書，可我只對《三毛流浪記》情有獨鐘。因為《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書。當我第一次看到它的時候，就被它深深吸引住了。
故事中，三毛是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒有幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。
有一次，一位年輕人把一位白胡子老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起來，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的'一半燒餅也給了老人，三毛餓著肚子走了。讀到這里，我不禁熱淚盈眶，三毛是個多么善良的孩子啊，他寧肯自己餓肚子，也不讓老人餓著。
每次看完這本書，我都被深深地感動。和三毛比，我實在太幸福了！我有親人的關愛，朋友的關心。父母供我讀書，我能在學校和同學快樂學習。假期還能和父母去旅游，天天吃好的、穿好的，還有好多自己喜歡的玩具。想想三毛，我簡直是生活在福窩里。
我要珍惜自己擁有的一切！學習三毛樂觀向上、不屈不撓的精神，做一個像他那樣善良正直的人。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 2
這個暑假很快就過去了，我讀了很多有趣的書，其中有一本《三毛流浪記》的書，讓我覺得非常有意思。這個故事說了一個叫三毛的孩子，他是一個孤兒，四處流浪，過著孤苦伶仃的生活；為了生存，三毛賣過報紙、給別人打過扇子、擦過皮鞋、拉過黃包車，吃了很多苦，也受盡了欺負。但三毛依然善良、堅強、樂觀，當有人需要幫助時，他都能伸出援助之手；同時三毛還是個心地善良的孩子，他自己都吃不飽，卻把唯一的一個燒餅送給了一位老人；他還很有骨氣，寧愿挨打也不去偷別人的錢；他非常想學知識，但卻沒有書讀。
三毛在艱苦的生活環(huán)境中，還那么積極樂觀，生活態(tài)度還那么向上，特別值得我們學習。相比三毛，我現(xiàn)在的生活是多么美好！我更要好好珍惜，而且要像三毛那樣，堅強、勇敢、樂觀地面對生活中所遇到的困難。
我非常同情三毛，和他比起來，我現(xiàn)在的生活真是太幸福了，要什么媽媽都能滿足我，而且還能在那么寬敞的教室里學習，有那么多相親相愛的同學，有愛我的`老師。所以我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習，幫助像三毛一樣需要幫助的人，做一個善良、勇敢的好孩子。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 3
三毛是一個流浪兒，整天在街上乞討，沒有衣服穿，睡覺也是在大街上睡，用報紙當棉被，吃東西垃圾堆里找，可是他有很多優(yōu)點，記得有一次他去撿破爛的時候，撿到了一個被別人扔下的一個嬰兒，三毛趕忙用撿垃圾的錢買來奶粉喂他，三毛不但有一顆善良的心，而且還很機智呢！
有一次，他走在大街上，看見有一個壞人捉住了一個小姑娘，他趕忙撿起一只貓，跑到他面前，趁他不注意的`時候把貓扔在他頭上救走了小姑娘。當三毛去上學時，他的成績都名列前茅，而且上淉時認真聽講，從不驕傲。
合上書，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音讓人心碎。
看完這本書，我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴，活的幸福。同學們，讓我們學會感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個來之不易的新社會吧。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 4
從前有一個叫三毛的小孩兒，他很可憐，他吃不到飯，也喝不到湯，只能在湖邊喝點水，他走呀走，走呀走，他碰到一只老母雞，還看見他的孩子，老母雞用翅膀保護自己的孩子，不讓三毛抓他們他看見一只母狗為自己的小狗，一只漂漂亮亮的.身子白白的，感覺像一個棉花糖的小狗，三毛抱緊他，母狗汪汪的叫起來，三毛趕緊爬到一棵粗壯的老樹上，母狗不會上樹，三毛又看見了一只烏鴉和烏鴉寶寶，烏鴉還是扇動著翅膀保護自己的孩子 他用雙手抓著兩個樹杈就嚎啕大哭起來，覺得那些動物太幸福了，覺得自己太可憐了，所以，他繼續(xù)流浪。
他走到湖邊，他自己想找一件衣服，他看見了一套衣服，他在湖中走呀走，還沒走到湖中間，就掉到湖里了，有一位胡子多多的老漁夫把三毛就了上來，老漁夫收留了他，第二天，老漁夫和三毛坐船，看見兩路大兵跑了過來了，正好一個從東來，一個從西來，他們想坐老漁夫的小船過河，等老漁夫正憂郁的時候，東大兵和西大兵碰碰兩聲把老漁夫，打下了小船，三毛失去了老漁夫。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 5
三毛，一個正直善良、見義勇為、聰明機智，富有意趣的孩子。只要三毛看到了一些和他一樣的孤兒，因沒有衣服穿，在寒風中發(fā)抖，便會從自己身上脫下一件給他們。
一次，三毛看到一個小孩伸頭在河邊摘花，他忙阻止�？尚『⒉宦牐徊恍⌒男『⒙涞剿�。三毛立刻跳下水，把孩子救上了岸。孩子的'父母很高興，對三毛豎起了大拇指。
有一次，三毛在火車道旁揀煤渣，把衣服給弄臟了。他到河邊洗，可那河中的水也很臟，三毛的衣服沒被告洗干凈，反而越洗越臟。沒辦法，只好把那件又臟又臭的衣服穿到身上。路人看見他一身臟，聞著他一身臭，便紛紛捏著鼻子走開了。三毛生氣極了！把衣服扔了�？勺叩揭粋�巷子旁，看見墻上寫著“禁止赤膊，違者究辦”這幾個大字。他見了嚇了一跳，但一想到別人嫌棄的眼神，就沒有把衣服揀回來。聰明的他想出了一個妙計，用炭在身上劃了幾道，還真像一件海軍服呢！
三毛，就是這樣一個正直善良、見義勇為、聰明機智式的孩子。我們應該向身處逆境而樂觀向上的三毛學習。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 6
讀《三毛流浪記》有感當我們與親愛的爸爸媽媽同在一張飯桌上吃著可口的飯菜時，我們可曾想過在舊社會中流浪兒是怎樣生活的？我以前從未想到這個問題，然而暑假里我看了一本叫《三毛流浪記》書后，每次吃飯的時候我到會想到三毛，想到他的不幸遭遇，讓我永遠不能忘記。 故事的主人公是一個名叫三毛的苦孩子，他無家可歸，四處流浪，但他依然十分堅強。為了生活，他撿過垃圾，當過報童，還做過黃包車夫，各種各樣的臟活累活他都干過。有時實在沒有辦法，只好靠討飯維持生活。
一到晚上，他就四處找能睡覺的地方，他在睡夢中經(jīng)常夢見自己的媽媽，媽媽會做許多好吃的.東西給他吃。有好多次，三毛在趴在媽媽懷里睡覺的時候醒來了，發(fā)現(xiàn)一切又回到了從前。即使三毛過著這樣被人恥笑的生活，但他還能夠在別人需要幫助的時候伸出援手。當別人掉錢包時，他都叫住那位掉錢包的人，要知道錢對窮困潦倒的三毛的作用有多大，但他決不把不義之財據(jù)為己有�？戳诉@本畫冊，我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個人，但代表著千萬的流浪兒。現(xiàn)在像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，讓我們都來關心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我們一樣幸福地成長，快樂地生活。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 7
今天，我和爸爸媽媽去東方藝術中心觀看了《三毛流浪記》的音樂劇。
我們進場后，等待了十幾分鐘后，終于開始了。只見舞臺上出現(xiàn)了一片垃圾堆，三毛正從一個大垃圾桶里鉆出來。我閉上眼睛，再使勁睜大眼睛，心想：這場面太逼真太夸張了！接著一群窮苦的流浪者穿著破爛的衣服鞋子出場了。三毛努力找工作，居然只為了吃到三毛錢的一個燒餅�？伤呐]有得到好運，總是遇到危險，失去食物。他幫別人擦皮鞋，可惜燒餅竟然被別人吃掉了。他只能在夢中來到天堂，見到了自己的母親，夢見了一個超大的會飛的燒餅。我一會兒為三毛的.遭遇而難過，一會兒又被逗得哈哈大笑。
最后，三毛和這群苦難的人們一起幻想著溫暖的世界，幻想著快樂的生活，結(jié)束了音樂劇。我們紛紛獻上了最熱烈的掌聲，感謝這些演員的精彩演出。
這場音樂劇給了我畢生受用無窮的啟示：三毛沒有家，沒有爸爸媽媽，還想著幫助別人，樂觀地活著。我們一定要助人為樂，去關愛別人，珍惜現(xiàn)在的幸福時光�。�
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 8
在假期我讀了好多書我覺得《三毛流浪記第三冊》很不錯。于是，就打算把它介紹給大家，望大家喜歡。
這本書主要說了二個故事其中一個是：三毛被印刷廠錄用當上學徒工，每天拼命干活，每天還都避免不了挨老板和老板娘的打罵。他有一個師兄———阿興。整天都有著一肚子的怒氣，每天都不斷發(fā)泄到三毛的身上。一次，阿興在工作中一不小心把手背印刷機軋斷。印刷廠推避責任，三毛動腦筋，并與小拉利一唱一和，沖老板娘手中拿到了一筆錢，給阿興治療，保住了手。他化敵為友的事。
另一個是：三毛和小拉利撿到了一個孩子，她是馮小姐的女兒。馮小姐因抗婚被軟禁，她的女兒也被遺棄。為了幫助馮小姐，巧巧、三毛和小拉利與馮家打斗。最終，她們母子成功脫險，惠生他把馮小姐母子都接到了北京。
我覺得三毛是一個善良、見義勇為、聰明、有愛心的`孩子。不管敵人有多邪惡他都不會變得邪惡，他永遠哪么善良。他讓我們的心靈得到凈化，讓我感受到了善良。這就是永遠不變的三毛。
我把它推薦給大家，希望大家能夠喜歡它。——《三毛流浪記》
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 9
雖然我不是個愛看書的孩子，但一次無意間翻開了《三毛流浪記》這本書時，我就被里面那個長相滑稽但命運悲慘的小主人公深深吸引了，從那以后我就愛上了這本書。
生活在舊上海的一名流浪兒童三毛，他無家可歸，靠吃人家貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就在身上披一塊滿是窟窿的破麻袋片兒御寒�？删褪窃谶@樣的生活中，三毛在路邊撿到了一個錢夾還歸還給了失主。結(jié)果被說成是小偷，他被壞人利用去做壞事當他知道真相后寧可挨餓也不去做。
記得一次我和媽媽去商場看見賣玩具的，我想買一把造型精致的玩具槍，媽媽沒同意。我就和媽媽慪氣還不吃飯和三毛比起來我簡直就是掉在了蜜罐里，每天可以吃香甜可口的美食、穿美麗無比的衣服，家里人待我那可真是捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了！我還和他們使小性子，惹他們生氣真是不應該��！
我看了《三毛流浪記》以后，發(fā)現(xiàn)幸福其實就在我們的身邊。有的`幸福需要發(fā)現(xiàn)，有的幸福需要珍惜，有的幸福需要等待，而有的幸福需要努力爭取才能得到。讓我們珍惜這來之不易的幸福吧！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 10
今天，我觀看了《三毛流浪記》這部動漫電影，我被深深地打動了！
三毛是一個孤兒，她沒有家，沒有爸爸，也沒有媽媽……三毛是一個非�？蓱z的孩子，過著四處流浪的生活，在流浪的過程中，他受人欺負，吃盡了苦頭。
三毛雖然很可憐，但他是一個見義勇為，善良的孩子。當他看到有小孩落水時，他會奮不顧身地跳下水去救人；當一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會路見不平拔刀相助。
三毛還是一個勤勞的孩子，為了生存，他撿過煙頭，擦過皮鞋，賣過報紙……三毛他嘗盡了我們無法想象的'苦，餓了只能用皮帶緊緊地勒住肚皮。看到這里，我非常慚愧地想到了我自己，我從小就過著衣食無憂的生活，要什么，有什么；雞、鴨、魚、肉……想吃什么就吃什么，還得每天變著花樣，可是三毛卻連飯都吃不飽，而我卻還不滿足，還挑肥揀瘦，實在是太不應該了！有時我還跟爸爸媽媽發(fā)脾氣，弄得全家人都不開心，而三毛卻得不到一點點的關愛，我真為我的不應該而感到臉紅。
《三毛流浪記》深深地激勵了我，我一定要學習三毛的那種吃苦耐勞、樂于助人的精神，一定要珍惜今天的幸福生活，用感恩的心去對待周圍的一切！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 11
星期六，我完成了作業(yè)后閑著無聊又拿起了《三毛流浪記》，準備再看一遍。
《三毛流浪記》講的是一個叫三毛的小孩子，他在無依無靠的流浪生活中，遭遇上極度凄苦無依，流落街頭，無爹無媽，掙扎著在一個大都會里生存的辛酸以及那露天宿地、三餐無繼的另一個生活層面，即使在那樣艱苦的環(huán)境下卻又不忘幫助他人的故事。
當我看到富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛卻站在一窗之隔的外面墻角時。我仿佛看到了：三毛縮著身子站在墻角，肚子“咕咕”叫著，望著酒桌的情景，我憤怒！
當我看到：車上下來一個大胖子闊佬，三毛正餓得頭昏眼花，看著看著，竟把那人看成是頭膘肥體壯的豬時。我想到了：三毛到底有多餓，才能把人看成豬，我傷心了！
當我看到：三毛扶起摔倒的老人并把自己的餅分給老人一半，后來又把另一半也全部給了老人時。我感動了：在他自己也非常饑餓的`時候卻仍不忘幫助他人，我欣慰！
看完了《三毛流浪記》之后，我的心久久不能平靜，想想現(xiàn)在我們生活的年代，是多么的幸福！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 12
三毛是全中國最出名的漫畫人物之一。他從小就失去父母，無家可歸。
流浪中，他遇見了漁夫老爺爺，可惜老爺爺中彈身亡；他一路遇見許多富人，他們都嫌他太臟，盡管這樣，但他還是盡量幫人家做好事。有時候，他也會遇見一些好人，也會產(chǎn)生許多好奇心，讓人家不明白他在干嘛；有時候，他會廢物利用；有時候，他會糊里糊涂的，引起別人的誤會。他辛辛苦苦干一天只能掙100元錢，要知道，當時的100元錢連半根油條都買不起。后來，三毛當了報童，但是一份報紙都沒有賣掉。他再也不想聽什么：“愛護、培植、尊重兒童”這些騙人的'話了。我覺得，三毛是一個向往美好生活的窮苦男孩。他充滿愛心，心地善良，是個可愛的孩子�？墒撬畹哪莻�年代實在是太糟糕了。
和三毛相比，我覺得我有些羞愧。我有一個幸福美滿的家庭，豐衣足食，有書可讀，家長和老師都很愛護我。可我有時還不懂事，亂發(fā)脾氣，有點生在福中不知福。我一定要珍惜這美好的時光，為實現(xiàn)自己的理想而努力！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 13
前幾天，爸爸送我一個書《三毛流浪記》。我接過書，我興奮不已地讀了起來，讀完后我久久不能平靜。
《三毛流浪記》主要講的是在舊社會有個叫三毛的孩子，從小就父母雙亡，他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風擋雨的地方。三毛在街頭到處流浪，為了生存，他賣過垃圾，拾過煙頭，幫別人推黃包車�？偸鞘軇e人欺侮，過著苦酸的生活。解放后，他結(jié)束了流浪生活，過上了幸福的生活。
讀完這本書，我的.心情很沉重，為什么我們的年齡一樣，過的生活卻相差那么遠呢？想想我們現(xiàn)在的生活實在太幸福了，個個都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽手心里的寶。衣來伸手、飯來張口。衣服還沒穿兩次就扔掉了，飯不可口就吐掉……
記得有一次，我嫌媽媽做的菜不好吃，端起盤子就倒掉了，非要讓媽媽帶我到飯店吃，媽媽拗不過我，只好帶我去了。想想三毛，我真是身在福中不知福啊!
三毛生活的舊社會一去不復返了，我們生活在新社會里，感到驕傲。我想，珍惜現(xiàn)在所有的一切，好好學習，做一個像三毛那樣意志堅強并且助人為樂的好孩子！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 14
當你同爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜的時候，你可曾想到在舊社會里的流浪兒是生活的？
在這個舊社會的縮影中，使人最心酸、最難過的是三毛。他從小失去了父母，誰也說不清他的父母在哪里？我想肯定是被舊社會逼死的，要不三毛怎么會無依無靠，孤苦伶仃，過著吃不飽、穿不暖的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來的單褲，時常被寒風吹得縮在路邊。是三毛傻嗎？相反，他是一個非�？蓯蹤C靈的孩子，是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的。看到這里，我真恨不得把舊社會打個稀巴爛！讓三毛跳到我們這個光明的世界上來，和我們一起吃飯、學習、玩�！�。其實三毛也是這樣想的.，甚至做夢都夢見自己背著嶄新的書包去上學，但是三毛這個愿望沒有實現(xiàn)，如果在今天的社會，這個愿望一定能實現(xiàn)，而且比這更好。
看了這本畫冊，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人，我同情三毛，也喜歡三毛。畫里的三毛雖是一個人，但他是千萬個流浪兒的代表。我想如果不是解放，我可能也在 他們當中。我恨舊社會，我愛新社會，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要把我們的世界建設得更加光明，更加美好。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 15
今天，學校組織我們?nèi)ビ^看《三毛流浪記》我們來到舞臺現(xiàn)場，開始觀看。
《三毛流浪記》講述了失去了雙親的三毛，無家可歸，流浪在街頭。
一天他遇到了菊花妹妹，并救出了她。之后他們一直生活在馬路上。為了生存他們擦皮鞋、賣煙、賣煙頭。一次，三毛喊著“共產(chǎn)黨來幫助咱們了�！北灰粋�日本鬼子給逮到了，并把把三毛打了一頓。
還有一次，一個騙子把三毛給騙了，三毛就跟騙子講道理，騙子不聽。反而把日本鬼子給招來了。日本鬼子來了，三毛打傷了。嘴里還嘀咕著“怎么又是你，看我打死你！”三毛并沒有就此屈服。雖然他知道在這個年代受傷就等于死亡，但還是正義的說：“我沒有錯。”共產(chǎn)黨來了，他終于得救了！
就是這樣一個身世凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱，貧窮的只剩下三根頭發(fā)的`兒童身上的人窮志不窮的品質(zhì)值得我們學習。雖然他的遭遇令人心酸，只有與他命運相同的流浪兒關心他給他溫暖，但他還是這么的樂觀。
我記得有一句名言叫做窮且益堅，不墜青云之志。用它來形容三毛正合適。如今高枕無憂的我們更應該幫助別人，做一個人窮志不窮的好孩子。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 16
每天看到我家餐桌上可口的飯菜，都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪記》這本書主要講了一個叫三毛的小朋友沒有父母，天天過著無依無靠，饑寒交迫的生活，三毛雖然是一個苦命的孩子，但是三毛很善良，他曾經(jīng)在路上撿了一個被丟棄的流浪兒，三毛又當?shù)之斈锏臒o微不至的照顧他。三毛還是一個勇敢的孩子，面臨危險，他總是第一個挺身而出。
和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母的'愛當成一回事，我們每天過著衣來伸手，飯來張口的王子式的生活，根本沒有想過父母的艱辛，可三毛每天過著窮困的生活卻從沒有抱怨過，面對生活的不易，他變得更加堅強。
記得有一次我過生日，爸爸媽媽給我和同學做了一桌豐盛的菜肴，而我不但沒有領情反而責怪父母這個做的甜了，那個做的咸了，現(xiàn)在想想感覺很對不起父母，所以以后我再也不那樣做了，一定要多體會一下父母的不易。
讀了《三毛流浪記》，是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來之不易：我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說擁有的一切！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 17
三毛流浪記里面記敘了可憐的三毛在解放前的上海所遇到的重重困難，三毛是個流浪兒童，他無家可歸﹑衣食無著，他為了生存，賣過報﹑拾過煙頭﹑幫別人推過黃包車總是被人欺辱，但在流浪的過程中，仍然有一些好心的人給過他溫暖，給過他關心，最后，全國解放了，三毛過上了幸福的生活。
三毛流浪記這本書給了我很多的觸動，很多的感悟，我們現(xiàn)在過著，飯來張口﹑衣來伸手的生活，可是我們還在天天埋怨，埋怨自己有多么多的作業(yè)，抱怨爸爸媽媽帶我們出去旅游的時間少了，甚至抱怨飯菜不合胃口。卻不知道有多少貧困山區(qū)里的孩子渴望著上學，卻從不知道在這個世界上還有很多乞丐、窮人，他們也從未吃飽過，每天都在拼命地掙錢只為了活下去。他們多么辛苦、艱難，我們還身在福中不知福，在這舒適的環(huán)境中抱怨自己，抱怨自己的慘，難道我們都不感到羞恥嗎？
以前，我不肯做作業(yè)，很不聽話，看了這本書后，我慢慢的'長大了，也懂事了，我要更加珍惜現(xiàn)在的安逸生活，好好學習，健康成長。長大以后，一定要干出一番事業(yè)，為祖國的未來和建設貢獻自己的一份力量，讓這個世界上的每個人都能過上舒適幸福的生活！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 18
暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》�！侗瘧K世界》�！度龂萘x》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。日記寒假日記。
主人公是一個棄兒——魯米。他六個月時被巴伯蘭媽媽領養(yǎng)，八歲時被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運降臨了，雜耍班的動物一個接一個死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號”。船主叫米根夫人，是出來旅行的'，對魯米十分慈愛。告別“天鵝號”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的親生父母。
盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個命運不公的棄兒深感欣慰！
主人公是一個心地善良。知恩圖報。看重友誼的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說告訴我們：每當遇到困難時，不能放棄，勇于面對，勇于克服！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 19
《三毛流浪記》講述三毛是個無爹無娘的孤兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，沒有飯吃，常常揀別人的剩飯。常年流浪在外，即便到了榮貌繁華的上海也常常饑餓不堪，晚上只能睡在街上。有時為了生活他去擦鞋，但被那愛財如命卻兇猛如狼的.保安搶走了錢，還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學讀書，在校門口卻被學校門衛(wèi)一把抓起，狠狠地將三毛扔到遠處。三毛被摔得鼻青臉腫，而門衛(wèi)卻嬉皮笑臉……
在三毛的故事里，我們可以看到解放之前富貴人家對流浪都的彼視和兇猛，也表現(xiàn)了勞動人民在那時太多委屈和悲傷。那時有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受著疼苦和許多人的嘲笑呢？
我們現(xiàn)在過著幸福、美滿的生活，飯來張口，衣來伸手，還要挑食，這也不要吃，那也不要吃，享受著陽光一般燦爛的童年。可是，我們卻并不珍惜現(xiàn)在的快樂和幸福。大人在說我的不是時，我卻不以為然，一只耳朵進，一只耳朵出，最后又是老方一貼。
讀了《三毛流浪記》后，我感觸頗深：我以后一定要好好學習，不要浪費這美好的時光，珍惜我所擁有的一切。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 20
一口氣讀完《三毛流浪記》，不知不覺我已是淚流滿面了。無憂無慮、生活如蜜一樣滋潤的我無法體會三毛身處逆境的凄涼，更無法想象現(xiàn)在祖國以前會是那副模樣。
如果，三毛生活在我們這個時代，那又會是一副什么樣的場景？
真想把三毛帶回家，讓他和我一同睡軟綿的大床，蓋暖和的被子，那他就不用露宿街頭。
真想把三毛帶回家，我會把我的T恤、羊毛衫、羽絨服、耐克鞋統(tǒng)統(tǒng)拿給他穿，那他就不用在寒冷的日子里瑟縮發(fā)抖。
真想把三毛帶回家，我會帶他去吃肯德雞、麥當勞，還有許許多多好吃的零食，那他就不用為一日三餐而犯愁。真想把三毛帶回家，我會和他一起上網(wǎng)、聊天、玩游戲，一起透過那小小的視頻去看大千世界的奇妙。真想把三毛帶回家，我會每天和他一起背著書包上學，一同感受我們作為祖國未來的美好。
如今，祖國經(jīng)過六十年的風雨滄桑，已發(fā)生了翻天覆地的.變化。奧運會的成功舉辦，神五、神六的成功發(fā)射，更是奠定了中國這個東方巨人走在世界前列的地位。我們作為新時代的接班人，更要珍惜這來之不易的美好生活，認真學習，為創(chuàng)造祖國更加輝煌的明天而不懈努力。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 21
暑假里我讀了很多書，有《流浪地球》《三國演義》……其中讓我百讀不厭的要數(shù)《三毛流浪記》了。
這本書的作者是張樂平，他是浙江海鹽人，中國有名的漫畫家，一生創(chuàng)作了大量的漫畫作品。
書中的主人公是三毛，他是一個正直善良、聰明機智、見義勇為的人。在一個故事中，三毛走過街頭，看見一個乞丐，乞丐說他撈不到錢就只能投黃浦江自殺了。善良的三毛還把自己辛苦要來的錢都給了他，可沒想到轉(zhuǎn)眼那個人拿到錢后換上了長衫、禮帽，揚長而去了。原來那人是一個假乞丐，三毛上當了。三毛生氣極了，讀到這里我也氣急敗壞，看來我們的善良也要分辨一下吧！不要一味地被騙，可是那事情之后，三毛還是保持著他那顆善良的`心。
聯(lián)想到自己，每次遇到難題總是讓媽媽幫我，所以我應該向三毛學習，做一個獨立的男孩子，當然他善良的品質(zhì)也值得我們學習。
當我合上書時，三毛的身影還在我腦子里久久揮之不去，我想象著，如果跟著三毛一起去流浪，會發(fā)生什么有意思的事情呢？
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 22
當我們同親愛的父母圍在桌邊，吃著可口的飯菜的時候，可曾想到舊社會的流浪兒童是怎么生活的？
我過去沒有想到過，今天我看的《三毛流浪記》一書中的.三毛就是其中一個，他是舊社會流浪兒的代表人物。
三毛他從小就失去了父母，誰也說不清他父母在哪里，我想肯定是被舊社會給逼死了，要不三毛怎么會過著無依無靠、孤苦伶仃、衣不遮體、食不果腹的生活呢？到了冬天，連富人的小狗小貓都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用幾條麻袋布縫的單褲子。
是三毛沒有出息嗎？不，不是，三毛是個可愛的孩子。他是個勤勞的人，連拉黃包車這樣的體力活他都干過；他是個機智勇敢的人，他恨壞人，連做夢都在打壞人；他是個路見不平、拔刀相助的人，看見有壞人在欺負窮人，他就會上去幫忙；他是個善良的人，看見有人在街邊凍得瑟瑟發(fā)抖，他脫下自己的衣服給他穿上；他是個拾金不昧的人，他撿到一個先生的救命錢，拼命的追上去把錢還給了人家。
讀了這本書我非常痛恨那些欺負老百姓的人，十分同情和喜愛三毛。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 23
三毛是一個流浪兒，從小就沒有了爸爸媽媽，自己一個人孤苦伶仃。他看見小羊有母羊疼愛小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)……他非常傷心。三毛非常向往美好的生活:希望能吃一頓飽飯，有一件自己的衣服，有一個棲身之所。但是對三毛來說這比登天還難。有一天晚上，三毛想找個地方睡覺，忽然他發(fā)現(xiàn)路邊有一輛帶斗的小推車，他高興極了，這不正是他想找的'床嗎？他躲了進去，很快進入了夢鄉(xiāng)，其實這是個垃圾車，第二天，工人倒垃圾全都倒在了三毛身上，三毛被臭醒了。還有一次，三毛凍得實在受不了了，竟然把別人貼在墻上的廣告紙當被子蓋。當他饑餓當三毛饑餓難忍的時候，偷偷把人家貼廣告用的糨糊給喝了。
我非常同情三毛的遭遇。他每天饑寒交迫，度日如年。而我們幸福地成長在爸爸媽媽的呵護下，衣食無憂，過著優(yōu)越的生活。吃飯時還這個不想吃，那個不想吃，還想穿漂亮的衣服，有時我還讓爸媽生氣，想想自己真是不應該。我要從現(xiàn)在開始改掉這些毛病，做一個聽話的好孩子。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 24
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的.是晚霞。為生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子�。】墒�，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的一片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績！”
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 25
《三毛流浪記》講述了一個叫三毛的孤兒到處流浪的故事，他無親無故，沒人關愛，過著饑一頓飽一頓的生活。他當過學徒，擦過皮鞋，做過伙計。每一樣他都認認真真地去做，換來的卻是打罵訓斥。
給我留下印象最深當然還是關于三毛悲慘的生活環(huán)境的描寫：“天寒地凍，路旁的梧桐樹都被包上了御寒的稻草，三毛卻還是一身短衣短褲，凍得他渾身發(fā)抖”“三毛躺在街檐下睡覺，一陣風吹來，雨水飄進來打濕了三毛，他變往里邊挪，可雨水還是淋到了他。三毛只能貼著墻根站著�！泵鎸@么悲慘的生活，三毛依然執(zhí)著地努力著，認真干好每件事。
我喜歡三毛，就是因為他有個性，意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良，見義勇為；我喜歡三毛，就因為他聰明機智，富有童真；我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的.人。
這本書告訴了我什么是真正的善良、熱情、樂于助人。我要向三毛學習，像他一樣在挫折中成長。同時，我會更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好的生活。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 26
暑假里，我去哥哥家做客，偶然間被一本書吸引了，書名叫做《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺寫的。讀完這本書，我受益匪淺。
三毛從小就沒有爸爸媽媽，是一個孤兒，他的生活非常凄慘，做過學徒，撿過煙頭，賣過報紙，還推過黃包車。盡管他每天都被人欺負，但是他有一顆善良的心，看著別人餓肚子 ，三毛就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊餅拿出來分給他一半，后來看到別人沒吃飽，又把另一半給了別人，自己卻餓得“咕咕”叫。
三毛不僅善良，而且懂事。他撿到錢包，就誠實的把錢包還給了失主。結(jié)果施主說他是小偷，不分青紅皂白把他打了一頓。
讀著讀著，我的雙手早已握緊2，眼淚慢慢的奪眶而出，我怎么也沒想到，那是的祖國竟然那樣落后。成千上萬的`孩子像三毛一樣吃不飽睡不暖，只能靠擺小攤度日，過著苦不堪言的生活，有的因為各種原因奪取了生命，還有的為了生存被迫無奈成了小偷。再想想自己，父母為自己做好了一切，讓自己吃得飽睡的暖，衣食無憂，我有時候還發(fā)大小姐脾氣。我坐在寬敞明亮的教室里學習知識；躺在柔軟舒服的沙發(fā)上看著電視；在寬敞的操場上嬉戲玩耍，和三毛比，這一切都是天堂。
我一定要努力學習，珍惜屬于我的一切，加油！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 27
媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我一拿到書就迫不及待地打開來看。
我看了書才知道，三毛是個孤苦伶仃的孤兒，在解放前的舊上海過著流浪的生活。他從小失去父母，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的`漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上當衣服。他做過各種各樣的事情：賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……他每天吃不飽，穿不暖，還被當時的有錢人欺負。但是，三毛勇敢堅強地生活了下來，他還心地善良，常常幫助身邊的窮人。就算自己好不容易得來的一個燒餅，看到被人沒飯吃，寧可自己挨餓也會毫不猶豫掰一半分給別人吃。
三毛不但堅強勇敢，心地善良，而且非�？释x書�？墒钱敃r的舊上海，窮人家的孩子根本沒有書念，還得到處打工養(yǎng)活自己，做不好就會被主人狠狠地打罵，沒飯吃沒覺睡。他想好好讀書的愿望在那時候是不可能實現(xiàn)的。
我想如果三毛來到我們現(xiàn)在的生活中，我們一定要讓他吃飽穿暖，和我一樣在學校里讀書識字，過上幸福、快樂的生活。現(xiàn)在的我要向三毛學習，做一個又堅強、又勇敢、又善良、又好學的人。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 28
昨天，爸爸給我買了三毛流浪記這本書，一回家我就迫不及待地打開了它，看著看著，我的眼淚就情不自禁地流了下來。
三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生晚上只能睡在大街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時候我還發(fā)脾氣，弄得大家都不高興�，F(xiàn)在想來，我是多么不應該呀。
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘。他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一天上，一個地下。冬冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方��；我不僅吃的`好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛不能上學。
我應該珍惜我擁有的一切。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 29
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀無數(shù)遍，每次讀的時侯我的心里都是酸酸的，像打碎五味瓶。也給我很多的感受。三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極。
三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。為生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。不論他的生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次，他被一個壞蛋利用做壞事，事先他還一點也不知情，他知道事實的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事。
與生活在舊社會的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的'書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學習，做個懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大做個對社會有用的人。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 30
我懷著激動的心情讀完了《三毛流浪記》這本書，這本書讓我受益匪淺！
三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生。晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不全這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就拿我來說吧，我從小就過著衣食無憂的生活，我的.家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興�，F(xiàn)在想來，我是多么的不應該呀！看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！她小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一個天上，一個地上。晚上，我睡在柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方住，我不全吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在漂亮的教室里學習，三毛不能上學……
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 31
一天，我在書店里逛，發(fā)現(xiàn)了一本《三毛流浪記》，這是鄭老師推薦過的書，我便坐在角落里讀起來。
這本書主要講了流浪兒三毛的'生活經(jīng)歷。他從來都不貪心，只是盼望著可以住在好心人家里，多干點活兒也行。他被人收留過兩次，收獲了短暫的快樂。可是，他沒有做錯什么，最終卻還是成為流浪兒，再也沒有一個人愿意收留他。
三毛的流浪經(jīng)歷太可憐了，其中有一件事我印象最深。天太冷了，三毛和另一個流浪兒抱在一起取暖，旁邊，有一家豪華大飯店。隔著玻璃，三毛看到有錢人在宴會上唱著歌、跳著舞，還喝著酒，小孩們開著暖氣、吃著冰淇淋，頭上還淌著汗，還時不時沖著三毛做鬼臉。有錢人狂歡了一整夜，三毛卻挨凍了一整夜，到第二天早上，有錢人大搖大擺地離開。雖然道路很寬，但一個啤酒肚老板看三毛不順眼，便把三毛他們狠狠地撞到一邊去。
其實，世界上可能還有像三毛一樣可憐的人，也有像啤酒肚老板那樣自私冷漠的“有錢人”。我們要幫助“三毛”，不當自私的“啤酒肚老板”，這樣才能讓世界充滿愛，讓“三毛”們不再流浪。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 32
這個暑假，我讀了一本十分有意義的書——《三毛流浪記》，雖然我看見過這本書的電視連進續(xù)劇，可是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個從小失去雙親、無依無靠，以檢垃圾為生的孤兒，在這么多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的好事。
最終依然孤獨的走在小巷中。讀完這本書，我想起了一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，和孤獨，他們的愿望只是能和父母歡樂的生活是多么的幸福和完美。我卻生在福中不知福，不好好珍惜時光，卻和父母吵架讓父母生氣，看了這本，我大受啟發(fā)，以后要善待父母，關心父母，做一個盡責盡孝的好女兒，和父母歡樂的每一天。By：三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子，可是，我讀完了這本書后，我有了新的看法。書里的.三毛是一個十分善良，十分熱情的一個孩子。不管別人有什么困難，有什么需要幫忙的事情，他都會很情愿地幫忙別人。并且也從來不計較報酬。我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。如果在班級里，有同學學習遇到困難了，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫忙他，和他一起學習，一起提高。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 33
最近我讀了一本 書叫《三毛流浪記》，我在書中認識了最佳主角三毛；三毛他非�？蓱z，他沒有爸爸和媽媽，沒有一個家，他四處流浪，他在流浪的途中受盡了折磨，受盡了欺負，途中他餓的時后，從不干壞事，他正直、善良、聰明、我要向他學習。
我讀了這本書后我感覺我現(xiàn)在非常幸福。我有爸爸的關心，媽媽的疼愛，有老師的教導，還有小伙伴的幫助；每天三頓飯吃的飽喝的足，我心里感覺真是幸福極啦！
不過現(xiàn)在有一些留守兒童，他們雖然吃的飽，穿的暖，不像三毛那樣可憐，但是他們的'爸爸媽媽卻常年不在家，只有爺爺奶奶的陪伴，他們堅強而又孤獨，我想對經(jīng)常在外地打工的爸爸媽媽們說： 請你們經(jīng)�；丶铱纯茨銈兊膬号�! 多給他們一點愛，因為他們會經(jīng)常在傍晚數(shù)著星星淌著眼淚想媽媽！盼望著 早點見到 自己的爸爸和媽媽！
讀完《三毛流浪記》， 書中最令我感動的一段話是：師兄可憐三 毛，從自己身上脫下一件毛背心給三毛穿上，三毛感動的流下了眼淚，原來這個世界上還有好人！
書中最令我難忘得一段話是: 屋里頭，有 錢人家開著暖氣，小孩吃著冰淇淋，頭上還淌著汗。屋外面，三毛和流浪兒們凍的毖毖發(fā)抖，無處避寒。三毛他們真
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 34
溫暖的陽光，照在公園的草坪上、灑在我的臉龐中，一種幸福感涌上心頭。我不禁想起《三毛流浪記》中那可憐的三毛。他現(xiàn)在還需要流浪嗎？他像我一樣擁有幸福了嗎？他還保持著頑皮的天性嗎？
《三毛流浪記》書中的一句話使我感到憤怒和悲傷——“冬天，富人的狗狗們也穿上了大衣，三毛卻只穿了一件小短袖，冷壞了。”我就想，難道人不如狗嗎？當時窮人遍街都是，富人卻豪吃海喝，對他們不理不睬。一年級時，我讀這本書時總是捧腹大笑，覺得三毛很有趣。長大后，再細細品味，卻發(fā)現(xiàn)社會是不公平的，我感到悲傷萬分。
三毛是好學的，即使受盡打罵，也要堅持讀書。三毛是堅強的，即使處境困難，也要勇敢面對生活。三毛是正義的.，即使窮困潦倒，也決不當小偷。他使我學會了面對生活，要鼓起勇氣，不能輕言放棄。他使我學會了不能小看窮人，因為一個人的品質(zhì)不分貴賤。他也使我學會了遇到困難，不能逃避，因為挺住才是最好的辦法。
這天，我做了一個夢：小三毛長大了，他通過自己的努力換來了幸福，和大家一起唱歌、跳舞......
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 35
曾經(jīng)有一個名叫三毛的小流浪兒，他眺望著對岸的小鎮(zhèn)，想著也許那里會有飯吃，于是他來到河岸，挽起褲腿，淌著河水，一步步走向?qū)Π�。然而，即便他一直走一直走，還沒有走到河中央，河水已經(jīng)淹過了他的胸口。三毛掙扎著喊道：“救命�。∮腥四軄砭任覇�？”他的呼救恰巧被一位老漁夫聽見，老人劃著小船走過來，看見了他的困境，便讓他抓住船槳，把他從水里救了起來。回頭一看，老漁夫意外地撈起了一條大魚，于是他領著三毛走到他的小茅屋里，脫下他的濕衣服，給他換上干衣服，雖然衣服太大，但對于三毛來說仍然溫暖。漁夫看著三毛的.可憐樣，決定將他收留起來。
某天，老漁夫教三毛如何撒網(wǎng)捕魚。三毛竭盡全力，將漁網(wǎng)撒向河水，可不小心滑倒了，漁網(wǎng)“飛”向小船，老漁夫被漁網(wǎng)纏在了網(wǎng)中，三毛也被卷入河中。不過，過了幾天，他們捉到了兩條大魚。老漁夫?qū)θf：“你在這里等我，我去買米。”他說完就走了，但當他回來的時候卻發(fā)現(xiàn)三毛不見了。老人非常著急，拿起漁網(wǎng)就往水里撈，結(jié)果意外地撈到了活生生的三毛，還有一條和他一樣大的魚。這真是個出乎意料的收獲！
我們周圍也有像三毛那樣的流浪人，我們應該對他們保持包容，而非嫌棄。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 36
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，覺得很感人。三毛是一個沒有父母，沒有家，四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽，穿不暖，可憐極了！看到這本書，使我想起我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費食物，還要挑食。每天吃飯時，媽媽給我挑了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。有一天早上，媽媽給我一個面包，我吃了幾口，就偷偷地扔進垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧極了！
讀了《三毛流浪記》，我更想到世界上還有那么多可憐的人，他們吃不飽，穿不暖，爸爸媽媽。父愛和母愛都是強大的.，缺哪樣都不行。三毛失去了父愛和母愛，當他被拋棄時沒有人去愛護他，他肯定經(jīng)過許多兒童節(jié)，當他看到別人的爸爸媽媽給孩子買禮物時，心里肯定很難過。如果我是三毛我也會很傷心。如果三毛爸爸媽媽還在，我是三毛就滿足了，我不會跟爸爸媽媽要禮物，我知道爸爸媽媽賺錢不容易很辛苦，我會好好珍惜爸爸媽媽的愛。
讀了《三毛流浪記》，我覺得我的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的愛和無微不至的照顧，我以后要更加努力學習，以優(yōu)異的成績回報我的爸爸媽媽。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 37
花了半個月的時間，我今天終于讀完了注音版的《三毛流浪記全集》，我被三毛的故事深深打動了。三毛是個可憐的孤兒，他沒有家，也沒有最親的'爸爸和媽媽，他過著四處流浪的生活。想起三毛的悲慘經(jīng)歷，我心里就很難過。
三毛常常受人欺負，吃了很多苦頭。雖然三毛這么可憐，但是他很有尊嚴，他很堅強、善良、勇敢、樂觀，愿意幫助別人，從不向困難低頭。他幫別人擦皮鞋、賣報紙，拿到真的錢去買吃的，靠自己的勞動養(yǎng)活自己。從三毛身上，我們可以學到很多東西。
我希望三毛能像我們現(xiàn)在這樣，穿上漂亮的衣服，快快樂樂地去上學，每天高高興興，和爸爸媽媽一起過上幸福生活，不再擔心被壞人欺負，那該多好��！
從電視和大人那里，我聽說非洲還有很多像三毛一樣的孩子，他們還在挨餓。其他地方也有在地震中失去了爸爸媽媽的孤兒。我希望他們都能得到幫助，能高高興興地過上“六一”兒童節(jié)，不要再像三毛那樣吃不飽、穿不暖、到處流浪。
我也希望自己能像三毛一樣開朗樂觀、正直勇敢，珍惜時間和糧食，讓每一天都過得有意義。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 38
《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡我們無法想像的苦，如果我過他那樣的'生活，我一天也活不下去，我真佩服三毛的堅強。
這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，跟三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學習，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 39
最近，我讀了一本叫做《三毛流浪記》的書。這是一本講述一個小男孩在城市中流浪生活的故事，作者是張樂平。
一開始，我對這本書并沒有太大的'興趣，但是當我翻開第一頁，就被書中生動有趣的故事情節(jié)吸引住了。三毛是一個孤兒，他沒有父母，也沒有親人，只有一頭亂糟糟的頭發(fā)和一顆善良的心。他在城市中流浪，經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終保持著樂觀和堅強。
讀完這本書，我深感震驚。我想，如果我是三毛，我會怎么樣呢？我能像他那樣堅強嗎？我能像他那樣勇敢地面對生活的困難嗎？我想，我可能做不到。三毛的故事讓我明白了，生活中無論遇到什么困難，我們都不能放棄，我們要有勇氣去面對，要有信心去戰(zhàn)勝。
此外，我也從三毛身上學到了一種堅韌不拔的精神。他的生活雖然艱苦，但他始終保持樂觀，始終相信明天會更好。這種精神深深地感染了我，讓我明白了，只要我們有信念，有勇氣，就一定能夠克服任何困難。
總的來說，《三毛流浪記》是一本非常值得一讀的好書。它不僅讓我了解了另一種生活方式，更讓我學會了如何面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我希望每一個人都能讀一讀這本書，從中獲取力量和勇氣，去面對自己的生活。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 40
我最近看了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛是一個善良的人。
三毛，一個沒有父母的孩子。他四處流浪，看見動物都有父母照顧，自己卻連動物都不如，淚水嘩嘩往下掉。三毛來到了上海，他被很多人收留過，可最終只能用兩個字形容——失敗。
三毛真善良。一天，三毛拎著小鐵桶去收剩飯，看見一個小女孩比他先到一步，三毛生氣的把她推倒在地，到了剩飯就走。可是當他看見小女孩骨瘦如柴的母親和她懷里的嬰兒，趕緊把自己的剩飯倒在小女孩的桶里。
我也做過很多善事哦！就拿這次來說吧！那是一個陽光明媚，萬里無云的.早晨，我背著書包來到學校，剛跨進校門，只見一個小女孩被樹枝絆了一跤，我趕緊跑過去把她扶起來，她的手被樹枝劃破了，不停地淌著鮮血，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒，豆大的淚珠像斷了線的珠子劃過臉龐，打濕了衣襟。我把她送進了醫(yī)務室，消好毒，小女孩一個勁得向我道謝。
無論貧窮還是富貴，只要有一顆善良的心，世界將會變得更美好。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 41
在這個寒假里，我又從書架上拿出我的最愛《三毛流浪記》。我又回想起了那個頭上只有三根毛的小男孩。
這本書給我們講述了一個很可憐的小男孩，他的名字叫作三毛。在他很小的時候，他就父母雙亡，開始了流浪。他沒有好衣服穿，沒有房子住，只好四處為家，開始自己的流浪生活。晚上，他就找一個角落，在地上放幾張舊報紙，縮成一團睡覺。當別人還在睡夢中的時候民，他已經(jīng)開始了一天新的流浪生活。他干過很多工作：給小孩講故事、撿香煙頭……看見有人賣小孩，他就學著賣自己；當他看見有人的東西掉了，老實的三毛會把東西撿起來還給失主。當別人拿著錢感謝他的時候，他會搖著頭拒絕；當他看見有孩子餓肚子的'時候，他會把自己的那一份給他……因為他的善良，反而讓自己吃不飽，變得面黃肌瘦。
讀完后，我總會想起自己，感覺自己就是溫室里的花朵，每天需要父母的呵護。不用像三毛一樣，那么小就想擔心自己的生活問題。
我和三毛差不多大，但是和他比起來，我總是感覺自己太渺小了，我要向三毛學習，要獨立、誠實、善良、堅強……
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 42
每年“六一”的時候，媽媽都會給我買禮物，去年“六一”的前幾天，我就暗示媽媽我想要一本芭比公主的書，媽媽沒說什么，只是告我一定會收到一份珍貴的禮物！
“六一”到了，媽媽交給我一本包裝精美的書，我迫不及待的打開一看：“唉，怎么是《三毛流浪記》��！”我失望的說。媽媽耐心的對我說：“這是媽媽小時候最喜歡看的書，也希望你能喜歡！”我很不情愿的`捧著書進了房間，反正也沒事，隨便看看吧！這是一本漫畫書，還帶著拼音，第一頁畫的是三毛到處流浪，他見小羊有母親疼愛，小雞有母親照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，三毛傷心的哭了�？吹竭@里，我也忍不住流下了眼淚，我含著淚一口氣把這本書都讀完了。故事中的三毛沒有家人，沒有衣服穿，更沒有飯吃，甚至連頭發(fā)也只有三根，經(jīng)常被人揪著頭發(fā)欺負。雖然這樣，但是他卻有一顆正直善良、樂觀向上的心，他聰明機智，愛幫助人，和壞人做斗爭！我很喜歡他，更同情他，聯(lián)想到我自己，我居然為“六一”的禮物跟媽媽生氣，我實在太不應該了！
《三毛流浪記》是一本好書，我喜歡這本書，也希望有更多的朋友喜歡這本書！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 43
“頭上三根毛，個子瘦又小，常常在大街上流浪，知道他是誰嗎？他就是三毛。今天我看了漫畫大師張樂平先生的《三毛流浪記》。
故事中的三毛，是一個非�？蓱z的孩子，無家可歸、四處流浪，吃不飽，穿不暖，常常被人們欺負，遇到了許的壞人和好人，吃盡了苦頭。面對生活的種種不公平，可是他依然善良勇敢堅持正義，他的精神深深打動了我。
有一次三毛看見小羊有母羊的疼愛，小雞有母雞的`照顧，小狗有母拘喂養(yǎng)，可是他自己卻孤苦伶打，他抱起小狗想親親它�？墒悄腹妨⒖虛渖蟻恚瑖樀萌s緊跑到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了，淚水直往下掉。
看了這本書，我覺得自己比三毛幸福多了，可還不懂事。每天媽媽幫我們準備可口的飯菜，衣食無憂，給我們買漂亮的衣服和鞋子，坐在寬敞明亮的教室里學知識，有一大堆老師和同學的陪伴，可這樣我還說媽媽做飯不好吃。
看了這本書我明白來一個道理就是：生活不易，我們要珍惜眼前所擁有的一切。好好生活，好好學習。
如果三毛來到了我家我會讓他穿上舒適的衣服，每天讓他吃好穿好。我會讓他跟我一起去上學，讓他好好受幸福的生活。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 44
過去我讀過一本書，書的名字是《三毛流浪記》，作者是張樂平。我是懷著激動的心情讀完了這本書的。
三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的`生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常發(fā)小姐脾氣，弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來，我是多么的不應該呀。
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小的年紀就要靠打工來維持生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，簡直是一個天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方��；我不僅吃得好，還經(jīng)常還口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛不能上學……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應該珍惜我所擁有的一切。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 45
暑假里，我看了《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺寫的。他筆下的三毛是一個孤兒，無爹無娘，可憐得無法形容。小小年紀的他做過很多事情，如：拉車、擦皮鞋......但好景都不長，而這些賺來的錢連吃飯都不夠。這還不夠，有幾次，三毛明明做了好事，但還是被人冤枉成壞事。
一天，三毛在馬路旁撿到一個錢包，善良的三毛立刻還給了失主。可爺叔以為三毛偷了自己的錢包，給了三毛一個耳光，還利用三毛做壞事。三毛一聽，脫下大衣往爺叔一扔，說：“我寧可餓肚子也不愿意干壞事，你就跟你的狐朋狗友在一起吧！”說完，三毛光著身子氣憤地走了。
想想我們現(xiàn)在的生活，跟三毛比起來，簡直是天壤之別。我們擁有幸福、溫暖的`家，擁有愛我們的爸爸、媽媽、老師、同學，還有整潔的教室。這樣豐衣足食的生活，我們還那么挑剔。如果三毛看見了，一定羨慕死了。但我佩服三毛，他雖沒有一個幸福、溫暖的家，但三毛身上這種具有愛心，樂觀的精神是我們該學習的。我們一定要繼承優(yōu)秀的品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 46
讀了《三毛流浪記》這本書，我禁不住沉思起來。
他擁有的一切都是流浪生活，而我們擁有的都是幸福快樂的生活。
三毛孤苦伶仃，看見小羊媽媽在照顧小羊，小鳥媽媽在照顧小鳥，三毛忍不住淚水也流了出來。三毛想吃門外面的烤肉，口水流了下來，老板卻把他的嘴巴打傷了，又用粘水把三毛的嘴“縫”上了。事到如今，大家還沒有試過這樣流浪的`滋味。
到了晚上，三毛要睡覺，可走進長廊一看，全部睡滿了人，忽然，他看見門口有一輛拉車，三毛就睡在拉車里。第二天早上，工人把石灰都弄進拉車里，這是三毛從里面爬了出來，全身都是石灰。過了許多天，三毛遇見了一位好心人，就和小男孩一起玩，小男孩的媽媽讓三毛吃飯，三毛把飯全部吃光了。三毛終于過上了平凡的生活。沒過幾天，這家人都遇到了火災，三毛就和他們家永遠分離了。三毛又在一家復印店里學徒，經(jīng)常被老板娘打，過了幾天，又被老板趕了出來。
三毛非常的冷，看見狗穿著很厚的衣服，發(fā)現(xiàn)自己連狗也不如��！
想著想著，我仿佛看見三毛正在流浪的樣子。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 47
《三毛流浪記》中的三毛是個孤兒，他既沒有父母的疼愛，也缺少朋友的關心，受欺負、被責罵的生活環(huán)境，造就了三毛堅強的個性，樂觀的心態(tài)。時，他學會了自強;生病時，他學會了忍耐;傷心時，他學會了鼓勵……他微笑著承受著一切，積極樂觀地面對生活的種種考驗。正如一位哲人所說：困難挫折是磨練人格意志的最好的學校。
在我們的現(xiàn)實生活中，要是沒有這種精神，瞎子阿炳能譜寫出那動人心弦的《二泉映月》嗎?集盲聾啞于一身的海倫·凱勒能走進那莘莘學子夢寐以求的哈佛大學嗎?是堅強、樂觀創(chuàng)造了生命的.奇跡，是堅持、執(zhí)著譜寫了人生的新篇章。而我們現(xiàn)在的一些獨生子女，缺少的正是那份勇氣和樂觀。面對老師善意的批評，選擇了跳河，自絕人生;面對繁重的學習，選擇了跳樓，予以逃避;面對父母的責備，選擇了離家出走，以示對抗……他們是如此地面對生活，如此草率地在踐踏生命，想想三毛，想想這個頭上只長三根毛的孤兒，他們不覺得汗顏嗎?看看在廢墟中掩埋一百多小時的汶川地震的幸存者，他們不覺得臉紅嗎?
三毛堅強面對挫折的畫面，至今刻印在我的腦海里，只要微笑著承受一切，必將鑄就我們燦爛的人生!
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 48
周末，我看了一本書《三毛流浪記》，讓我覺得三毛很可憐，同時又很善良勇敢。
在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推過黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關心他，給他溫暖。
一天，他在路邊撿到一個錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當三毛知道自己受了爺叔的利用時，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的`壞事。
后來，一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當做自己的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由 ……三毛不愿在富人家里過寄生蟲一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。
看了這本書，我感到三毛雖然是一個可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅強，勇敢，是一個陽光向上的好孩子，值得我們學習。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 49
去年暑假，爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸，拿著《三毛流浪記》，剛開始并不太想看，因為我覺得流浪應該沒什么好看的。我翻開來看了好幾頁，就被書中的各個情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁，越看越喜歡。書里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。書中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑，比如有一個故事，講的是三毛攢了一點錢，有一天在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見有個老伯伯在賣油條，便買了兩根。三毛舔了一下，�。『孟惆�！三毛只顧著埋頭吃油條，沒有看路，結(jié)果撞到了一條電線桿，頭上立刻長出了兩個“包包”，三毛爬起來，又繼續(xù)向前走，沒走兩步，卻被一輛小轎車撞翻了，車夫還罵了三毛一頓。
我讀了這本書，覺得三毛很可憐，沒爸沒媽，生活很悲慘，常常是吃了上頓沒了下頓，一日三餐總沒著落，冬天沒有厚衣服穿，還經(jīng)常受欺負。想想我們自己呢？每天都過著幸福的生活，有爸爸媽媽的`疼愛，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多幫助別人，不做欺負三毛那樣的壞蛋。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 50
三毛是中國舊社會流浪漢的縮影，他沒有衣服穿、沒有吃的，不知道明天住在哪里。
三毛很想上學，可是他沒有錢，更沒有爸爸媽媽。
三毛沒有東西吃，有時會去翻垃圾，有時也會去和狗搶吃的。他沒有地方睡覺，有時候只能在橋洞下過夜。有一次，一個善良的家庭收養(yǎng)了他。自從三毛來到了這個家，他感到了很溫暖，他的生活也有了很大的'改變：他有衣服穿了，也有東西吃了，還可以去上學，每天和小伙伴在一起�？墒�，好景不長，那家人家要搬家了，他們只好把三毛留在了那里，因為他們沒有更多的精力撫養(yǎng)三毛。他們和三毛告別時，三毛哭得稀里嘩啦，可是，沒有辦法，三毛再一次無家可歸。還有一次，三毛走過人家的窗臺下，看到一個小朋友在媽媽的懷里撒嬌，他哭了。沒有學上，他不會哭；沒有東西吃，他不會哭；沒有地方睡，他不會哭，可是現(xiàn)在，他哭了，而且哭得很傷心！因為，他是被人拋棄的孩子，他也多想有個媽媽抱抱他、親親他！我很同情三毛，我想，同學們也和我想的一樣吧！
現(xiàn)在的我們，吃得好、穿得好、睡得好，什么都不缺，還有爸爸媽媽無微不至的關懷，我覺得我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 51
《三毛流浪記》這本書，我已經(jīng)讀了很多遍了，我非常喜歡這本書里的三毛。
故事講的是：從前有一個三毛，他是一個頭大身小的一個小男孩，他的肚子往前鼓，頭上有好幾根頭發(fā)，纏成了又大又長的.三根頭發(fā)，這就是三毛。他是一個非常孤單的小男孩，他一心想去上海，因為那里遍地是黃金。他來到上海發(fā)現(xiàn)這里的世界不是黃金，全都是高樓大廈。雖然沒有遍地黃金，但是也很開心，因為有很多飯吃。但是看到街頭貼滿了標語，警察騎著馬在街上耀武揚威，哪里有飯吃？三毛到了晚上，睡在了垃圾車里，早上一位小叔叔鏟垃圾，竟然鏟車一個三毛。三毛看見一個店鋪里賣著橘汁，可是他的錢只有一個銀幣，三毛靈機一動相處了一個好辦法，三毛接了一盆溫水，用銀幣買了一個小橘子，泡在溫水里，過了一會兒，橘子的味泡開了，一盆水變成了一盆桔汁。三毛拿了一個標牌上面寫著：橘汁五十元。三毛把這些錢攢夠就去買橘汁，喝了個痛快。三毛在上海的日子過著平凡而艱難的流浪生活。三毛真是一個聰明伶俐的小孩子。
這本書真好看呀！我以后一定會把這本書銘刻在心的！
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 52
在四年級下學期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細的讀了起來。
三毛出生在舊社會中，從小無依無靠，在大街上流浪。有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因為他沒有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。
我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時代，我和我的伙伴們都很幸福，每天都有好吃的，但有的`同學在不停的浪費糧食，有的吃的不對自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點，那他就會高興極了。
和三毛一比，我簡直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時媽媽把飯做晚了一會我就生氣了。在這里我想對媽媽說：“媽媽對不起，我太不懂事了！”
我是生在福中不知福��！
現(xiàn)在，當我遇到困難時，我就會拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 53
一天，三毛穿著從垃圾箱撿來的破舊衣服，走在繁華的大街上。他想：我應該去哪找份好工作，養(yǎng)活自己。走著走著，三毛看見一個叔叔的錢包從身上掉了下來。三毛連忙大喊：“叔叔，您的錢包掉下來了！”可是，無論三毛怎么喊，怎么叫，叔叔也沒有聽見。三毛只好撿起錢包，看見錢包鼓鼓的，心想：這里面一定有很多錢，叔叔丟了錢包一定很著急，我還是在這等叔叔回來吧！這時，叔叔發(fā)現(xiàn)自己的'錢包不見了�；仡^一看，見三毛正拿著自己的錢包，生氣極了。叔叔怒氣沖沖地跑到三毛身邊，三毛還沒反應過來，就被叔叔的“拇指山”壓倒在地。叔叔生氣地說：“小偷，居然敢偷我的錢包？”三毛聽了，傷心地哭道：“叔叔，你誤解我了，我……”叔叔根本不聽三毛的解釋，搶過錢包，生氣地走了。
可憐的三毛過著缺衣少食、受人欺凌的生活，再看看我們，衣食無憂，幸�？鞓贰Ｃ刻旌屯瑢W們一起坐在寬敞明亮的教室里，跟著老師學習文化知識。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，天天向上。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 54
今天我讀了《三毛流浪記》這本書，讓我發(fā)出很多的感嘆。
《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的'生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。
這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活�，F(xiàn)在我要向三毛學習，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。
三年級學生讀《三毛流浪記》有感作文400字 55
今天，我讀了《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公是三毛，他是個孤兒，生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍受饑餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的`生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了很多可貴的品質(zhì)。
三毛是個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著不舍得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，后來看老人沒吃飽，他把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子＂咕咕＂直叫。
三毛是一個富有正義感的孩子。他看到一個高個子的大男孩在蠻橫的欺負一個小男孩時，不顧自己比對方矮一個頭的劣勢，勇敢的沖上去幫助他，回擊了那個欺負人的大男孩。
三毛是一個樂于助人的孩子。有一次，有個小男孩摘橋邊的野花，不小心落下橋，恰巧路過的三毛看見了，把小男孩救上岸。
和三毛過的日子比起來，我們現(xiàn)在的生活真是太好了。所以，我們要學習三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，努力學習，長大后回報祖國。
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